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太陽(yáng)的作文600字6篇（薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的太陽(yáng)的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)的作文600字 篇1
如果我是一株小草，那么母親就是照耀我的太陽(yáng)。因?yàn)橛兴也拍茏聣殉砷L(zhǎng)，我才明白什么叫炙熱的愛(ài)。
小時(shí)候，吃東西剩下一兩口才讓母親“收尾”的肯定是我；而試了一兩口就給我的肯定是母親。她將自己的無(wú)私看作是理所當(dāng)然，而我也就理所當(dāng)然地接受了。
每天早晨，母親依時(shí)把我叫起，就獨(dú)自一人托著那笨重的自行車(chē)下樓去，邊出門(mén)還邊叫我不要忘帶鑰匙。待我“咚咚咚”跑下六樓后，她已站在轉(zhuǎn)門(mén)處等我了。遇上下雨天或大霧，母親總是反復(fù)叮吃驚說(shuō)：“別騎太快，時(shí)間多著呢！”她那皺在一塊兒的眉頭似一把鎖，打不開(kāi)。傍晚回來(lái)，把自行車(chē)扛上家的也是她。無(wú)論是嚴(yán)寒或是酷暑，就這樣一日一日地重復(fù)著。大約到四樓時(shí)，母親就得停下歇一會(huì)，粗重的喘息聲接連不斷，在她周?chē)�，仿佛有一個(gè)無(wú)形的范圍圈，一靠近，就感受到濃濃的愛(ài)意，無(wú)法抗拒。母親永遠(yuǎn)都那么溫柔、慈祥，即使天天都重復(fù)著同樣的這么一件事，我覺(jué)得那是母親的愛(ài)在積聚著，傳送著。
我記得，我第一次聽(tīng)的童話(huà)出自自母親口中，第一次洗衣服來(lái)自母親的教導(dǎo)，第一次傷心是由母親撫慰……她就是太陽(yáng)，是一個(gè)光源、一個(gè)熱源，把我籠罩在溫暖與明亮當(dāng)中，如此無(wú)私地把一切奉獻(xiàn)。簡(jiǎn)單的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，卻能包含無(wú)盡的愛(ài)的人，就是母親。
在我的心中，有一個(gè)不落的`太陽(yáng)，那就是母親——生我、愛(ài)我的人，她是最美的太陽(yáng)。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
文章采用“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)法，選取生活中的日常小事來(lái)表現(xiàn)一個(gè)偉大而深刻的主題——母愛(ài)。通過(guò)對(duì)母親行為的回憶和描述，表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的濃濃愛(ài)意。同時(shí)，字里行間也流露出“我”對(duì)母親的感激之情。情動(dòng)于心，發(fā)之于外，真實(shí)而感人。文章標(biāo)題運(yùn)用了比喻手法，開(kāi)篇點(diǎn)題，結(jié)尾揭示喻意，首尾呼應(yīng)，文題一致。此外，文明結(jié)構(gòu)自然流傳，脈胳清晰。
太陽(yáng)的作文600字 篇2
進(jìn)門(mén)來(lái)得道增�；�，往里走吉祥多自在！“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，成就出彩人生”教育活動(dòng)在我校開(kāi)展得如火如荼，張玉滾的感人事跡時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)，揮之不去。作為一名人民教師，我內(nèi)心暗暗給自己加油：不忘初心鑄師魂,太陽(yáng)代表我的心！
扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來(lái)；板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒，劈柴生火；下一秒，執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋；有人看到你的滄桑，更多人看到你年輕的心�！袆�(dòng)中國(guó)時(shí)代楷模張玉滾，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！17年的堅(jiān)守，無(wú)法標(biāo)價(jià)他藏在落葉下的那些腳�。�17年的堅(jiān)守，所有的寂寞和期待，暴露在三尺講臺(tái)；17年的堅(jiān)守，看日出，聽(tīng)黃昏，通過(guò)蜿蜒的山道，涌出神的花園，桃李布滿(mǎn)天下！
榜樣的力量是無(wú)窮的`！隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！我們城關(guān)一初中涌現(xiàn)出一大批出彩教師：羅秀娟老師苦口婆心做學(xué)生思想工作讓我感動(dòng)，更讓我感動(dòng)的是她放學(xué)后加班加點(diǎn)批改作業(yè)的神情是那樣的專(zhuān)注；牛小安老師歲月染白了雙鬢，仍然站在講臺(tái)上讓我感動(dòng)；更讓我感動(dòng)的是他還在擔(dān)任著班主任工作，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔！忘不了袁國(guó)升老師戴著老花鏡改卷子的場(chǎng)面，忘不了王德兵老師拄著雙拐上課的情景，忘不了康勇老師一絲不茍培優(yōu)補(bǔ)差的畫(huà)面……一幅幅，一幕幕，一幕幕，一幅幅，他們就是學(xué)生心中的太陽(yáng)，他們就是一初中的脊梁！我深信：只要我們城關(guān)一初中的全體工作者團(tuán)結(jié)起來(lái)，用我們的師德筑起高聳的師魂，不久的將來(lái)，我們一定會(huì)看到"好大好大一棵樹(shù)"！驀然回首，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：我們城關(guān)一初中就是那桃花盛開(kāi)的地方！
我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人！在追夢(mèng)的路上，如果有一千個(gè)人，其中一定有我；在追夢(mèng)的路上，如果有一百個(gè)人，其中肯定有我；在追夢(mèng)的路上，如果只有一個(gè)人，那個(gè)人一定是我！為什么我的眼里飽含虔誠(chéng)？是因?yàn)榻逃@個(gè)職業(yè)太神圣！我的情也真，我的愛(ài)也深，太陽(yáng)代表我們的心！
太陽(yáng)的作文600字 篇3
我最喜歡的花是太陽(yáng)花。雖然它們看起來(lái)并不起眼，但它們的生命力卻特別旺盛，只要有陽(yáng)光，它就會(huì)開(kāi)花。奶奶告訴我，她養(yǎng)的太陽(yáng)花，春夏秋三個(gè)季節(jié)都開(kāi)花，甚至在溫暖的冬天，也可以看到它們向著陽(yáng)光綻放。
太陽(yáng)花剛出苗的時(shí)候，新芽非常密，細(xì)小的桿上有兩片小小、嫩嫩的小綠葉。一個(gè)多月后，它就能長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了，兩個(gè)月后就能開(kāi)出美麗的小花了！長(zhǎng)大的太陽(yáng)花枝干只有巴掌高，大多數(shù)枝是紫紅色的，每根枝上都有許多細(xì)小的綠色葉子，這些葉子胖乎乎、水靈靈的，就像一只只小手，讓人忍不住想要摸一摸！太陽(yáng)花最美的時(shí)候就是開(kāi)花的時(shí)候，它的花顏色特別豐富，有紅的、粉的、黃的、藍(lán)的、桃紅的，還有白的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一朵朵五顏六色的花隨風(fēng)輕輕搖擺，顯得婀娜多姿。湊近一看，花的形狀各不相同，有的'花苞非常緊密，一點(diǎn)花蕊都看不到，有的花苞半開(kāi)半閉像個(gè)酒杯，有的花完全打開(kāi)，變成了一個(gè)大大的圓，中間是黃色和白色的花蕊，層層疊疊的花瓣就像小姑娘的裙子一樣，格外漂亮。
太陽(yáng)花的花期過(guò)后，還可以體驗(yàn)收獲的樂(lè)趣！開(kāi)敗的太陽(yáng)花每個(gè)花托上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光滑的半圓形小殼，上面帶著一頂“小帽子”，里面藏著它的花籽。當(dāng)“小帽子”變得干枯沒(méi)有一點(diǎn)水分時(shí)，就表明花籽完全成熟了，這時(shí)，只要用手輕輕一碰，“小帽子”就脫落了，一堆銀閃閃的花籽就會(huì)迸出來(lái)。這些花籽特別小，比我們養(yǎng)蠶時(shí)見(jiàn)過(guò)的蠶籽還要小，我會(huì)先把它們接在手上，再小心翼翼地用一個(gè)瓶子收集起來(lái)。天氣暖和的時(shí)候，把花籽撒進(jìn)花盆里，一盆新的太陽(yáng)花就會(huì)孕育生長(zhǎng)了！
我愛(ài)美麗的太陽(yáng)花，愛(ài)它的樸實(shí)無(wú)華，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力！
太陽(yáng)的作文600字 篇4
校園里，我們生機(jī)勃勃；校園外，我們熱情奔放。生活中，我們樂(lè)于助人；學(xué)習(xí)上，我們相互幫助。我們是與眾不同的00后，是敢于與暴風(fēng)雨抗?fàn)幍暮Ｑ啵俏磥?lái)的王者。我們是祖國(guó)的未來(lái)，人類(lèi)的希望，我們是那初升的紅彤彤的太陽(yáng)。
有人說(shuō)00后的孩子搞不懂，骨子里透著一種與眾不同！與眾不同我可以承認(rèn)，但我們絕對(duì)不難懂。我們只是思維有些活躍，想法有些新奇，可是這不正說(shuō)明了我們熱愛(ài)思考敢于創(chuàng)新嗎！
家長(zhǎng)們總是說(shuō)和我們之間有代溝，其實(shí)這個(gè)責(zé)任是雙方面的。如果你們能多一些理解和支持，我們少一點(diǎn)任性和叛逆，事情將會(huì)有不一樣的結(jié)果！不是有句話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嗎？大家都要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地為對(duì)方著想！其實(shí)，解決問(wèn)題的方法有很多種，那就得靠一家人自己去找到最合適的了！比如說(shuō)父母和我們之間的矛盾并不是采用家庭暴力的手段就可以解決的，家庭暴力只能激化矛盾！怎么處理好矛盾？父母不妨和我們坐在一起，心平氣和地跟我們談話(huà)，與我們交流思想，溝通感情，了解我們的內(nèi)心世界，化解彼此之間的.矛盾芥蒂。讓咱們用愛(ài)彼此相容，用愛(ài)填平代溝，構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系吧！
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有一段精彩的描繪：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒……前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。”我們00后是紅日，是黃河，是潛龍，是乳虎，是鷹隼，是奇花，是干將，前程無(wú)比壯麗，前途不可限量！
太陽(yáng)的作文600字 篇5
曾經(jīng)，我追逐著彷徨，收集著失望，可是，夢(mèng)想給予我力量，給予我飛翔的翅膀，飛向前方。
————————題記
曾幾何時(shí)，我是生長(zhǎng)在光環(huán)里的佼佼者；曾幾何時(shí)，我享受著成功的喜悅和褒獎(jiǎng)的歡愉。從孩提起我的心便被成功浸泡的愈加脆弱，以至初一的一次慘敗把我的自信擊得支離破碎，轉(zhuǎn)而想想曾經(jīng)的成績(jī)，恍如隔世的夢(mèng)，永遠(yuǎn)定格在觸摸不到的記憶里。
我還來(lái)不及站在童年的尾巴上同不諳世事的純真告別，便已領(lǐng)略了失敗的酸楚，我開(kāi)始消極，成績(jī)便是每況愈下。我開(kāi)始在月夜獨(dú)自啜泣，看著淚珠反射出柔和的光，只有這樣的靜夜肯收留我早已疲憊的心。
我也曾想振作，可自信也并不那么容易地呼之即來(lái)，我便每次都為自己找借口，昏昏沉沉地?fù)]霍著一天又一天的光陰，用黯淡的顏色涂抹本該風(fēng)華正茂的青春。
觸摸著遙不可及的夢(mèng)想，擁抱著并不真實(shí)的欲望，偶爾抬頭看天，陽(yáng)光灼痛我的眼，我的夢(mèng)一如這太陽(yáng)—飄渺的看不見(jiàn)。
于是，我愛(ài)上了在校園內(nèi)獨(dú)自踱步，獨(dú)自沉淪在一個(gè)人的世界里，冬末春至，乍暖還寒，刺骨的寒風(fēng)肆意宜瀉著嚴(yán)冬的`最后一絲蕭瑟。校園里也是枯黃一片的死寂。我靜靜地走，無(wú)意地一瞥，卻看見(jiàn)一從陌生的東西，蹲下來(lái)看，是一叢小蘑菇，個(gè)頭不大，但都飽滿(mǎn)水靈，蓬勃地向上，在風(fēng)中瑟瑟搖擺。
我不禁心中一顫，那是被生命所顫動(dòng)—在大樹(shù)都懶得抽芽的時(shí)節(jié)，一叢柔弱的蘑菇用生命的形式為沉睡大地帶來(lái)的第一縷生機(jī)。
如果嚴(yán)酷的環(huán)境會(huì)把人消磨成兩種，那么，我一定要做最堅(jiān)強(qiáng)的那種，蘑菇可以用生命做賭注而我又有什么不可以付出，心在這一刻豁然開(kāi)朗，戰(zhàn)勝自己最好的方式就是用成功洗濯過(guò)去的恥辱。
于是我更加堅(jiān)定以后的路該怎么走。當(dāng)完成了由怯懦到堅(jiān)強(qiáng)的蛻變，抬頭望望，一切都是一馬平川，我要起航，自信是我的風(fēng)帆，我會(huì)升起心中的太陽(yáng)，堅(jiān)信夢(mèng)在不遠(yuǎn)方。
太陽(yáng)的作文600字 篇6
我是一只深巷中的流浪貓。
這條幽深破舊的小巷住了很多人，有撿垃圾的老爺爺，有帶著兩個(gè)孩子的婦人，有兇巴巴的老太太和她的孫女，他們都是掙扎在不見(jiàn)天日的.泥潭中的可憐人，終日神色匆匆，為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較，辛苦恣睢的活著。他們從不用正眼看我——自己的日子都過(guò)不好，誰(shuí)有閑情理會(huì)一只臟兮兮的流浪貓呢？甚至有小孩拿石頭打我，饑餓讓我又瘦又小，皮毛沾滿(mǎn)灰塵，黏糊糊的粘在一起。對(duì)我來(lái)說(shuō)蜷縮在墻角安靜地睡一晚就是幸福。
不久，有個(gè)小男孩隨著農(nóng)民工父親來(lái)到這個(gè)城市。也居住在這條小巷中。他和那些成天無(wú)所事事、逗貓逗狗，總是在晚飯時(shí)間被父母揪著回家的小孩不一樣，每天穿著干凈樸素，在街燈昏黃的燈光下埋頭看書(shū)。
那天天色陰沉，鉛云滾滾，不一會(huì)就下起了雨。朦朧的雨絲漸漸連成一條條白線(xiàn)，噼里啪敲打著地面，打濕了塵土，泥點(diǎn)飛濺。饑寒交迫使我渾渾噩噩，瑟瑟發(fā)抖。迫不得已的我在這種情況下，勉為其難地躲進(jìn)了他家小院的屋檐下。正在這時(shí)一雙稚嫩的小手托起了我，迷迷糊糊間我看到了閃爍的暖黃，躍動(dòng)的火光在墻上投下了影子，灰色的皮毛被熱水的暖流包裹，被仔細(xì)清洗擦拭，我感到了久違的溫暖。
“爸爸，我想養(yǎng)這只貓，他好可憐�！彪鼥V中聽(tīng)到了她甜美的聲音。我本以為不真實(shí)的夢(mèng)境將要坍塌，可事實(shí)并非如此，農(nóng)民工粗糙溫暖的大手小心翼翼地?fù)崦�，用憨厚老�?shí)的聲音欣然應(yīng)允。
等我走出小院，天空已經(jīng)放晴了。萬(wàn)道金光穿過(guò)潔白柔軟的層層云朵照耀在身上，曬得我暖洋洋的。
自此之后，我再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)真正的陰天。因?yàn)樾∧泻⒂弥赡鄣碾p手為我撐起一片晴空。這善意和溫情看似微不足道，卻足以拯救一個(gè)小生命的后半生。前方必定是一片行云流水的現(xiàn)世光明！
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