[熱]寫的作文600字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的寫的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

寫的作文600字 篇1

　　秋悄悄溜去，冬默默闖來。

　　我靜靜地站在院子里。寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼呼的吹著，鳥兒們也紛紛躲開這陣陣寒風(fēng)，再也聽不見唧唧喳喳的叫聲了。樹枝也似乎冷得發(fā)抖，連那僅有的幾片樹葉也快抖掉了，僥幸活下來的幾片黃葉，也緊緊抱住樹枝，唯恐掉了下來，但它們堅持著，堅信寒冬終會過去，春天一定會來的。我心頭一震，它們是一種怎樣的精神啊！遇到挫折仍堅守信念，我們不正也需要這種精神嗎？挫折，是人生必經(jīng)之路，正如冬天，再冷，樹也要挺過去。我們不應(yīng)輕易選擇放棄，而應(yīng)去向挫折挑戰(zhàn)！那挫折的背后，也許就是成功！

　　終于看見太陽了！我一陣喜悅，可冬天的太陽不像往常一般火辣辣、紅彤彤了。只是泛出白茫茫的光，但我相信，它絕不是因風(fēng)大而退縮，否則不必出來。瞧！盡管它臉凍得青白，但卻努力放射光芒，它正在與寒風(fēng)作斗爭。想想看，我們有這種與困難拼搏到底的'精神嗎？我們常常面對困難望而卻步，因為害怕失敗，所以往往錯過成功。我們何不試一試呢？只要盡自己最大努力，不管成功與否，我們都可以自豪的對別人說：“我已盡力了”。

　　風(fēng)更猛了。不一會兒，便下起了鵝毛般的大雪，向我臉上打來，如千軍萬馬一般，爭先恐后地落向地面。霎時這個世界變成了雪的世界。一只鴿子從空中跌下來。我想把它抱回家，讓它暖和暖和。我想著，慢慢朝它走去，它也許受了驚嚇，努力撲打著翅膀，又飛上藍天。我又是一愣，一只小小的鴿子能擺脫風(fēng)雪飛上藍天，它努力超越自我，最終成功。于是，我終于醒悟到一個道理：戰(zhàn)勝困難并不難，關(guān)鍵在于你是否有堅強的毅力。

　　人的一生必定會經(jīng)歷冬天，而冬天就是你成功的抉擇。只要戰(zhàn)勝困難，冬天也必將過去。一個人的毅力，就在此反映。珍惜冬天吧！

　　“只要冬天來了，春天還會遠嗎”我喜歡具有挑戰(zhàn)性的冬天。

寫的作文600字 篇2

　　今天體育大課間，我們班做了一個名叫“千千結(jié)”的小游戲。這個游戲十幾個人先圍在一起圍成個圈，所有人手拉手，記住左右手的人，然后到處跑，換位子，當(dāng)說“�！睍r，在左右手和之前的人拉在一起，被當(dāng)作“結(jié)”，然后可以用“鉆”、“跳”、“跨”等動作解開“結(jié)”，當(dāng)解開“結(jié)”時就勝利了。雖說表面看起來這個游戲十分簡單，但其實這個小小的游戲蘊含了許多大道理，而最主要的還是團結(jié)合作。

　　團結(jié)這個詞對我們來說并不陌生，但實際做起來的話卻并不那么簡單，有人說“我能、我能！”但誰又能保證不與同學(xué)有磕磕碰碰？答案是否定的，千千結(jié)這個游戲考驗的是合作能力，團結(jié)和合作能力十分重要，就好比戰(zhàn)場上打仗時，戰(zhàn)士與戰(zhàn)士的相互配合，如果戰(zhàn)士單獨行動，不聽指揮，那么后果有可能就是單獨行動的.人被X干掉、俘虜，被敵人從那里作為突破點，或是全盤皆輸！一根樹枝輕易就被折斷了，而一捆就不會！曾經(jīng)有一個故事（語文書上的）：有一位教育家，他四處走訪，只為做一個實驗，那就是：在一個小口瓶里，放上7個穿線的彩球，請每位學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲快速將彩球取出。哨聲響了，7個孩子一個接一個一次從瓶里取出了自己的彩球，總共才用了3秒！

　　再說說合作的力量。記得有一次，我們下課做游戲，玩“老鼠偷油”，一只貓在門口守著，抓到了哪只“貪吃”的老鼠，那老鼠就會成為新一代的老貓。老鼠們在窩里只能呆上1分鐘，因為要出去“偷油”吃，我和張琪、謝東辰、楊政商量了一下，派“一只老鼠”去引開老貓的注意力，其他的“老鼠們”趁機偷油，再回到老窩時，大家都偷了油，由于在外面呆著無限時間，所以當(dāng)下一只老鼠引開老貓的注意的時候，原先呆在外面的“老鼠”再偷油安全回到“老鼠窩”，由此反復(fù)下去，老貓就會一直抓不到老鼠，當(dāng)老貓反應(yīng)過來，不上當(dāng)時，再集體沖出去，給他個“出其不意”，摸不到我們的出門線路和思想。

　　團結(jié)合作是很重要的，大家要學(xué)會互相體諒，理解，合作喲！

寫的作文600字 篇3

　　我站在這熟悉的小路上，呆呆地尋找著她留下的蹤跡，心中不禁倍感凄涼。如今舊景依然，故人卻不知芳蹤何處。那“物是人非事事休”的感覺，不涌上心頭。面對著這舊景，我竟哭了出來。

　　那是幾年前的事了。那時，她是個善良、單純的女孩兒，她是所有老師心目中的好學(xué)生。然而，她這個好學(xué)生卻出乎意料的和我這個不喜歡學(xué)習(xí)的壞學(xué)生成為了好朋友。

　　好學(xué)生?壞學(xué)生?我不知道著定義著什么。但我卻常�？匆娎蠋�、同學(xué)們在竊竊私語，看見家長們斥責(zé)的臉，所有人都對她說：“她是個壞學(xué)生，她不喜歡學(xué)習(xí)，不要再和她做朋友了，你會跟她學(xué)壞的!”

　　盡管這樣我們之間的友誼卻依舊，但我疑惑了，考試分數(shù)的神通甚至能夠斷定一個人的好壞?我清楚地知道她是無私的，在下雨天，她，只有一把傘卻借給我用。而自己卻淋病了，她，總站在我這邊，時時刻刻鼓勵我，幫助我......

　　終于，我決心不讓她“學(xué)壞”，不讓她每天都面對著師長們斥責(zé)的'臉，我想讓她保持那好學(xué)生所謂的“純正”。于是，我漸漸疏遠了她，記不清多少次對她的冷漠，也記不清多少次見到她便匆匆躲開......總之，師長們?nèi)缭噶恕?/p>

　　后來，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走時，她對我笑了笑，那習(xí)慣的動作使我不禁難過的哭了。這一天，我們都哭了，我不明白，這一切的一切究竟是為什么?

　　我走了，卻留下了我們之間一片真摯的友情。

　　如今，時光飛逝，已經(jīng)幾年過去了。我站在當(dāng)年分手的地方，似乎從每一個角落都能看到那純情的笑容。猛然回首，夕陽的光輝中依稀看見她的舊影。一陣風(fēng)吹過吹散了這一縷香魂，于是，我在風(fēng)中茫然立了很久......

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