遇見作文600字(集錦3篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的遇見作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

遇見作文600字 篇1

　　遇見是一切美好的開始，是一場美麗的邂逅。

　　從我呱呱墜地那一刻起，你的心也落到了地上，緊握著的雙手，緊繃的神經(jīng)，也剎那間放松了下來，您用潮乎乎的手抱著不諳世事的我，我的啼哭伴隨著您的歡笑與淚水。

　　人們都說女兒是父親上輩子的情人，上天也許是換了一種方式讓您來愛我。小時候，在我眼里，您是那么高大帥氣，記得那時候您是瘦瘦的，兩條大長腿一定迷倒不少迷妹吧！您總喜歡抱著我，我也在您的臂彎中逐漸長大。

　　上了幼兒園的我，喜歡與小朋友們嬉戲打鬧，與他們和諧相處，每天回家乖乖完成作業(yè)，就盼著和您一塊兒玩耍，是您教會我與人分享，禮貌待人。直到我上了小學(xué)，您開始對我越來越嚴厲，我也開始越來越煩您，不再什么都聽您的，不再對您唯命是從，您說我翅膀越來越硬了，我說翅膀那么可能越來越軟，這還不算什么，當我升入中學(xué)，也就到了所謂的青春期，我不是很清楚青春期到底是怎樣的。但我是真的越來越叛逆了，青春期仿佛成了我頂撞您的借口。

　　記得那天我和您吵了起來，因為什么吵也忘記了，只記得您憤怒地喊到：你這是要造反呀！看著您生氣的樣子，鼻子一張一合，肩膀也一起一伏的。我眼框里含著淚水，但我想：我才不會哭呢！我才不會在他面前丟臉呢！我邁開步子，摔門而去。

　　晚上放學(xué)，我來到公交站牌，站在那里等車。突然，一只粗壯的胳膊摟住了我，我回頭一看，是您，您笑瞇瞇地說：我站你旁邊好久了，你這是什么眼神吶。我有些恍惚，也有些慌亂，我一把握住老爸的手，緊緊的`拉著他，黃色路燈下他看起來更滄桑了。

　　如今我正朝氣蓬勃，而您已快步入不惑之年。我已長成亭亭玉立的大姑娘，而您已變得五大三粗，一副中年發(fā)福的樣子。您為我傾注15年的愛是無可取代且神圣的！

　　感恩今生遇見您――我的老爸！

遇見作文600字 篇2

　　遇見，是一個普通而又敏感的字眼。一生中人們可能遇見對自己影響巨大的人，也可能遇見一些平凡普通的人。

　　十五年前的一個冬日，您迎接我的到來，我哇哇大哭，您卻開心得不得了，當時您用了十個月精心地準備我的到來，您自認為準備完善了，但當我遇見您的時候你卻變得手忙腳亂。

　　在我遇見您以后的日子里，我哭了，有您來給擦眼淚；我餓了，有您來給我沖奶粉；我冷了，有您一給我蓋被子；我熱了，有您為我打扇子到凌晨。當初我不懂事，天天就知道在外面瘋玩，您揚言要狠狠的揍我，但只不過就是輕輕地打手心。而卻嚇得哇哇大哭，您就把我抱在懷里輕輕的撫摸著我。

　　轉(zhuǎn)眼我到了上學(xué)的年紀，您帶我去村里小學(xué)報名時，我哭了。我說：“我不去上學(xué)，我不去！”那次是我第一次頂撞您，也是您第一次打我。在上學(xué)時，我曾鬧出許多事，如上課突然尿褲子，上課吃東西被老師抓住，而您卻細心教導(dǎo)我要做個好學(xué)生。在這期間，您帶我轉(zhuǎn)學(xué)了，那邊全是陌生的人，我怕，您就說不怕，出了事有您吶，我的心才定下來。雖然，我在那邊也不安分，成績一直不穩(wěn)定，但您還是為了我放棄了自己的工作來辛苦帶著我們姐弟三個讀書。

　　轉(zhuǎn)眼，我長大了，個頭也有一米六十了，但您常說，高有什么用。我知道你說的是氣話。您或許還不知道，您的'眼角也有皺紋，頭上已有了根根銀絲。您變得安靜，不愛生氣，而我也慢慢變壞了，變得情緒暴躁動不動就生氣，而您卻耐心地忍受著，期待著我懂事的那一天。我知道您心中是為我好， 一聽到我什么消息立馬緊張起來。您什么事都是先想到我。

　　十五年后的今天，我寫了這篇作文，就是感謝上蒼讓我遇見了您，我的母親，您任勞任怨就是為了我們好好成長，所以我在這里謝謝您，讓我遇見您是我一生的幸運。

遇見作文600字 篇3

　　我現(xiàn)在已是一名小學(xué)六年級的學(xué)生了，在我們美麗的一小度過了有風有雨的五年多時光，由于成績比較拔尖，同學(xué)們都愛叫我“學(xué)霸”可我想說，學(xué)霸成績的取得有我的努力，更離不開老師們的用心教誨。

　　在這五年多時光里，我從一個弱不禁風的小女孩逐漸變成成熟、堅毅、冷靜、淡定的少年，這一切的功勞有60%是歸根于老師的。在我這五年多的讀書生涯中，總共有幾十位老師教過我，語、數(shù)、英老師就有十多位，每一位老師都在我心中留下了深刻的印象。在一至三年級時，我們的老師一直沒有變動過，仔細想來，他們就是我的啟蒙老師了。當初的我總是不善與人相處，所以只是咫尺之間的距離就硬生生的扯成了千里之外的`距離。正因如此，我總會與別的同學(xué)格格不入，但在各位老師的開解啟發(fā)影響下，我也漸漸的融入了同學(xué)們的世界，與他們一起玩耍一起談天說地，學(xué)習(xí)也特別努力認真，我想，那時學(xué)習(xí)的好習(xí)慣奠定我今天成為“學(xué)霸”的基礎(chǔ)的吧。啟蒙老師最是讓人難忘。

　　在四年級時，我有過一段“黑歷史”，也不算多黑，正確來說應(yīng)該是人生低谷吧，在那段時間里，我不知道為什么總是很消沉，有時甚至不寫作業(yè)，坐在教室里卻是人在心不在，靈魂像是出了竅，班主任老師很是擔心我，便一次又一次地找我去談話，和顏悅色不厭其煩地告訴我，再聰明也經(jīng)不起自我放縱，天上不會掉餡餅，成功從來不會眷顧那些懶惰的人……

　　那一次次談話讓我不敢再放縱，慢慢的我便恢復(fù)了以往的風采，現(xiàn)在想來那段時間也許是我的叛逆期吧。老師碰上叛逆期的孩子該有多頭疼��！

　　而在五年級時，有一次考數(shù)學(xué)我考差了，情緒有點低落，但還是勉強能說能笑。雖是如此，老師還是擔心我的情緒，一直不停的勸慰我讓我不要傷心，不要泄氣……

　　現(xiàn)在想來，我真是太幸運了，在人生的每一個關(guān)口，我都是在老師的關(guān)心幫助下走了過來的，此時此刻，我要由衷地對以前教過我的，現(xiàn)在正在教我的好老師一聲：“感謝我們的遇見，謝謝您，您辛苦了！”

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