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    驚喜的作文600字

    時(shí)間:2023-11-15 11:47:20 作文600字 投訴 投稿
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    [合集]驚喜的作文600字10篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的驚喜的作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [合集]驚喜的作文600字10篇

    驚喜的作文600字 篇1

      “天下沒(méi)有不散的筵席”。一次分班,便分開(kāi)了兩年的同窗,離別之際,悲慟大哭!

      極不愿地來(lái)到新班級(jí),默默回想著昨晚,曾經(jīng)的語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō):“明天有驚喜喲。”小小的期盼在其他人的談笑中越來(lái)越暗。換做以前,早有同學(xué)圍著我講暑假的趣事,早有好朋友來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有吃早飯,早有一片歡笑在我這個(gè)角落洋溢,F(xiàn)在,我卻像一只怪物被人冷落,新同學(xué)的開(kāi)心像一根鐵棒,攪亂了我的腦子。啪嗒,豆大的.淚珠又滾出來(lái),好不悲傷。

      “嘿!”一聲問(wèn)好把我從悲傷中拉回。這不是我小學(xué)有“革命友誼”的好朋友嗎,難以言喻的驚喜在我的心房炸開(kāi)。我是如此欣喜——似乎是孤島上的魯濱遜,頭一次發(fā)現(xiàn)了“人”的腳印。談天、談地,論人、論事,熟悉的親切感又回來(lái)了,望著她——我的朋友,陣陣欣慰。

      正式上課,老師的講課方式讓我實(shí)在不習(xí)慣,無(wú)論哪門(mén)功課。語(yǔ)文老師偏注重我最厭惡的朗讀,數(shù)學(xué)老師講新課時(shí)從不會(huì)復(fù)習(xí)舊知識(shí),英語(yǔ)老師的嘴里總能蹦出無(wú)數(shù)費(fèi)解的語(yǔ)法,科學(xué)老師總問(wèn)出讓人措手不及的問(wèn)題……開(kāi)學(xué)那種失落感又回來(lái)了,簡(jiǎn)直讓我無(wú)法呼吸。

      七天、十天……才半個(gè)月,我突然驚喜地發(fā)現(xiàn),我能在朗讀中更貼切地體會(huì)課文,我學(xué)會(huì)了在課余自己梳理知識(shí),我熟練地分析長(zhǎng)句子的成分,我還學(xué)會(huì)了很快地調(diào)出知識(shí),回答老師的問(wèn)題……就像魯濱遜在一次又一次的絕望中重燃希望,我在學(xué)習(xí)之路上播下花種,過(guò)程很苦,結(jié)果卻馥郁美好。

      那一刻,我突然理解了何為“驚喜”。

      我交到了更多有趣的朋友,我受誨于更多有責(zé)任心的老師,我領(lǐng)悟到更多深究學(xué)問(wèn)的辦法,我不再沉浸過(guò)去,懼怕當(dāng)下。這樣的驚喜難道不是美麗的嗎?

      這份美麗的驚喜,我將永遠(yuǎn)珍藏。在以后的學(xué)習(xí)之路上,它將時(shí)時(shí)鼓勵(lì)迷茫中的我,在以后的人生之路上,它將時(shí)時(shí)溫暖挫折中的我。

      帶著這份美好的驚喜,做最勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航!

    驚喜的作文600字 篇2

      暑期的梅雨天氣,異常的躁熱而煩悶。

      母親交代我把閣樓上一些衣物拿出來(lái)曬曬以防生霉,之后便出門(mén)了,只丟下一串衣柜的鑰匙。

      我一直磨磨蹭蹭,到了下午,才邁開(kāi)慵懶的雙腿,極不情愿地上到閣樓。

      打開(kāi)鎖著的門(mén),雙手捧出厚厚一疊沉重的衣服。突然,啪!清脆的一響,似是我手中什么掉在了地下。我將衣服放回原處,低下頭定晴一看,竟是一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的木盒。好奇心一下引發(fā)了我對(duì)木盒的興趣。

      我饒有興致地蹲下身,拾起這個(gè)木盒仔細(xì)端詳起來(lái)。這是一個(gè)十分精致的木盒,做工、選材和雕刻的手藝都著實(shí)能算一件好作品,年代卻已似是有些時(shí)候了;蚴且虮皇赵陂w樓上多時(shí),已落上一層薄灰。盒的前身掛著一把同樣精巧的小鎖只是并未鎖上。

      我突然想起聽(tīng)一位親戚說(shuō)過(guò),外婆曾送給媽媽一些珍貴的首飾,于是乎,小心翼翼,我打開(kāi)了盒蓋。

      然而,里面關(guān)著的東西實(shí)在讓我失望一個(gè)淺黃的信封。

      我打開(kāi)信封,里面有一張已些許泛黃的卡片一張極其普通的生日賀卡?僧(dāng)我看到署名,又收獲了一個(gè)驚喜,賀卡竟是我送給母親的。

      我思索了半響才憶起了它的'來(lái)歷。原來(lái),這賀卡本是送給一個(gè)同學(xué)的,可不知為什么瑣事,我與他產(chǎn)生了矛盾,因想起幾天后便是母親生日,便寫(xiě)了潦潦幾句祝福送給了她。印象里,母親收到賀卡時(shí)十分激動(dòng),卻努力克制自己,問(wèn)我:這賀卡貴嗎?下次不用買(mǎi)什么東西送媽媽了,只要能記得媽媽的生日,我就很知足。當(dāng)我告訴她只要幾塊錢(qián)后,她又說(shuō):下次別亂花錢(qián)了,知道嗎?我只點(diǎn)點(diǎn)頭,心不在焉,還有些笑她的迂。

      但當(dāng)這卡片重新出現(xiàn),它已成了給我的驚喜,我不禁視線模糊起來(lái)。重將賀卡原封不動(dòng)放回信封。猛然發(fā)現(xiàn),信封赫然寫(xiě)著兩個(gè)娟秀的鋼筆字珍品,眼眶再負(fù)荷不了淚水的重量,有幾滴打在了信封上。我收好木盒,邁著輕快的步伐完成了任務(wù),卻感到一絲清涼。

      不妨多給父母一些驚喜吧,那或會(huì)成為他們永生難忘的珍貴回憶。當(dāng)然,無(wú)意中,那或許也會(huì)給你一份驚喜。

    驚喜的作文600字 篇3

      這個(gè)星期一,我收到了一份意想不到的驚喜。

      那天,太陽(yáng)早早地露出了笑臉,白云也懶洋洋地起床了。我們正坐在教室里讀書(shū),朗朗的讀書(shū)聲飄進(jìn)了校園。這時(shí),只見(jiàn)班主任張老師快步走了過(guò)來(lái),手里拿著一個(gè)信封。走到我跟前后,張老師彎下腰對(duì)我說(shuō):“侯函承,我正要找你呢!你到我的辦公室來(lái)一下!蔽乙宦(tīng),趕緊起身,跟在班主任的后面,向辦公室走去。一路上,我的心里忐忑不安:不知道老師叫我是好事情還是壞事,難道是我上一回因?yàn)橛械李}不會(huì),抄了一下同桌的被老師發(fā)現(xiàn)了?還是自習(xí)課說(shuō)閑話被組長(zhǎng)告發(fā)了?……好了,好了,不想了,到辦公室不就知道了!

      到了辦公室之后,張老師笑瞇瞇地說(shuō):“侯函承,今天有人給我寄了一個(gè)信封,我一看信封上的名字是你的,估計(jì)是你寫(xiě)的一篇作文發(fā)表了,就叫你過(guò)來(lái)看一下。”我一看,信封上怎么竟然還是《語(yǔ)文報(bào)》?莫非我的作文刊發(fā)在《語(yǔ)文報(bào)》了?我迫不及待將信拆開(kāi),翻開(kāi)被折的整整齊齊的報(bào)紙。一頁(yè)、兩頁(yè)……直到我翻到最后一頁(yè)的時(shí)候,我的心懸了起來(lái),怎么沒(méi)有我的作文呢?突然,我又一想:不對(duì)呀!是不是我這個(gè)急性子翻的速度太快?我似乎落下了幾頁(yè)。對(duì)了,就是第11頁(yè)。我迅速將《語(yǔ)文報(bào)》翻開(kāi),果然,11頁(yè)上面有著我的一篇作文《愛(ài)搞惡作劇的弟弟》。編輯老師不但給我寫(xiě)了評(píng)語(yǔ),還專門(mén)給我的作文配了一副插圖。我的心情瞬間興奮起來(lái),真恨不得插上一雙翅膀,立即把這個(gè)好消息告訴常青藤作文的.王老師和媽媽。(作文-)

      這次意想不到的驚喜,讓我品味到了收獲的滋味:一份努力才有一分收獲,一份堅(jiān)持才有一份喜悅。以后,我要繼續(xù)按照王老師的要求,認(rèn)真閱讀課外書(shū),積極從生活中尋找素材,爭(zhēng)取讓自己的名字再次出現(xiàn)在報(bào)刊雜志上,給自己也給王老師交上一份滿意的答卷。

      河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)五年級(jí)候函承

    驚喜的作文600字 篇4

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”明天就是三八婦女節(jié)了,這是一個(gè)美好的日子,媽媽含辛茹苦把我養(yǎng)到了九歲,我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)送給媽媽一個(gè)驚喜,于是中午的時(shí)候我騙媽媽說(shuō)下午放學(xué)后大隊(duì)部有事,等放學(xué)鈴聲一響,我就拿著自己的壓歲錢(qián)偷偷地溜出了學(xué)校。

      到底送給媽媽什么好呢?送花?太俗了,送賀卡?太普通了,送衣服?太貴了,怎么辦呢?想來(lái)想去,突然,我眼前一亮,心中有了主意,對(duì),就買(mǎi)這個(gè),于是,我快步向?qū)W校旁邊的禮品店走去。

      我推開(kāi)店門(mén),快速地走了進(jìn)去,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),到了店里,我還時(shí)不時(shí)地朝學(xué)校方向望去,沒(méi)有看見(jiàn)媽媽,心里才舒了一口氣,精品店里為媽媽買(mǎi)禮物額小學(xué)生絡(luò)繹不絕。哇!里面的東西好多啊!有絲巾,發(fā)卡……琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂。我記得前幾天早晨上班的時(shí)候,媽媽還說(shuō)脖子里老進(jìn)風(fēng)。不如給媽媽買(mǎi)條絲巾吧,薄薄的紗一般的絲巾到夏天還可以用來(lái)防曬,于是我從中選出最適合媽媽的三條,這個(gè)不行,太老,這個(gè)不行,太俗,!就是你了,黑白相間的絲巾,媽媽圍上一定會(huì)年輕好幾歲的,我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出媽媽戴上絲巾美麗的`模樣,最后,我興奮地把它買(mǎi)了下來(lái),可是,又覺(jué)得少了點(diǎn)什么,對(duì)了,包裝盒,上面還寫(xiě)上了一行工整的字跡—周小妞祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!

      我把它裝到書(shū)包里,裝作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣……

      到了第二天早上,媽媽起床為我做飯,我悄悄地走進(jìn)廚房,雙手送上禮物,媽媽竟一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),愣住了,過(guò)來(lái)一會(huì)媽媽一把把我摟在懷里,高興地說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了,謝謝你送給媽媽的禮物,寶貝,我愛(ài)你!眿寢尭吲d地流出了眼淚。

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”媽媽為我付除了太多太多,而我為媽媽做的太少太少,一條絲巾竟把媽媽感動(dòng)成這樣,以后我要多體貼媽媽,做一個(gè)懂事的女兒。

    驚喜的作文600字 篇5

      驚喜是一個(gè)詞,一個(gè)沒(méi)有色彩的詞語(yǔ)。但是我漸漸感覺(jué),驚喜有數(shù)不清的色彩。

      上了初中以后,原本毫無(wú)壓力的我開(kāi)始緊張起來(lái)。課程比小學(xué)多,任務(wù)和作業(yè)也更加嚴(yán)格了。每天回到家,都感到非常疲倦。直到有一天,媽媽帶回來(lái)一株多肉。它大概有十來(lái)個(gè)“花”,不算很大,肉嘟嘟的小葉片就好似一個(gè)個(gè)小手,嫩綠的葉片飽滿的長(zhǎng)在粗糙的枝上。我開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么,到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)奇妙的東西。一個(gè)淺綠甚至有些發(fā)黃的小芽,正艱難的從那棕褐色的枝上爬出來(lái),不仔細(xì)端詳它,根本發(fā)現(xiàn)不了。這個(gè)小芽就好像一個(gè)正在長(zhǎng)大的孩童,充滿著生機(jī)勃勃與希望。我突然感覺(jué),驚喜其實(shí)就是燦爛生機(jī)的嫩綠。

      從那以后,我感覺(jué)驚喜真的是無(wú)處不在。

      一天中,我最享受的時(shí)間莫過(guò)于早餐。學(xué)校食堂的`早飯品種豐富,色彩繽紛。最好吃的,我覺(jué)得還是蛋撻。早上的蛋撻剛剛出爐,所以格外的新鮮。又酥又脆的金黃邊兒,輕輕的咬上一口,便感到嘴里滿是酥脆的餅兒。再吃一口,柔軟又熱乎的蛋撻,泛著檸檬黃,吞下肚去,那感受真是妙不可言。驚喜,其實(shí)也是陽(yáng)光明媚的金黃色。

      課堂上的時(shí)間也非常的令人期待。精彩的PPT,生動(dòng)的講解,再加上同學(xué)們活躍的回答,讓我覺(jué)得真的是趣味萬(wàn)分。還記得那次生物棵,老師教我們觀察動(dòng)植物細(xì)胞,我一步步按照老師的方法做,先調(diào)光,再調(diào)鏡……可是我還是什么也沒(méi)有看見(jiàn),怎么會(huì)呢?我又認(rèn)真的檢查了每一個(gè)步驟,原來(lái)是不夠亮。于是,我又把顯微鏡往燈光下移了移。經(jīng)過(guò)不斷的反復(fù)檢查,我看見(jiàn)了!我簡(jiǎn)直不敢相信那是我的口腔上皮細(xì)胞!我激動(dòng)的簡(jiǎn)直熱血沸騰。驚喜,其實(shí)就是努力過(guò)后成功的蘋(píng)果紅。

      不一定非得要特別昂貴的禮物,如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景,感動(dòng)不已的瞬間才是驚喜。驚喜,其實(shí)就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其實(shí)就是身邊那些不經(jīng)意間的小事,不期而遇但卻五彩繽紛。

    驚喜的作文600字 篇6

      每年里,每個(gè)人都會(huì)有那么特殊的一天。這一天是你成長(zhǎng)中的一個(gè)節(jié)點(diǎn),過(guò)了這個(gè)節(jié)點(diǎn)也就意味著你又長(zhǎng)大了一歲。

      今年生日,我收到了一份驚喜的生日禮物。這份禮物很特別,給我送這份禮物的人更是我心里最敬佩的人。他是我的爸爸,爸爸是一名醫(yī)生,很多時(shí)候因?yàn)槁殬I(yè)的原因,爸爸很少有時(shí)間陪伴著我,還有媽媽。但是我與媽媽都不在意,因?yàn)槲覀兌紴榘职侄械阶院馈?/p>

      爸爸已經(jīng)缺席我的生日很多年了,原本我對(duì)今年的生日也沒(méi)有抱多大的希望。一直等到我生日的這天晚上,當(dāng)我看著端著一個(gè)個(gè)大大生日蛋糕來(lái)到我的眼前的爸爸的時(shí)候,我心里的喜悅都好似要化作一股洪流沖了出來(lái)。

      爸爸能夠在我生日這天出現(xiàn)在我的面前,這對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是一個(gè)大大的驚喜了。我笑著瞧著爸爸離我越來(lái)越近,最后又聽(tīng)著爸爸朝著我道:“生日快樂(lè)!”這一刻,我內(nèi)心里的喜悅更加的濃厚了。媽媽看著我這喜悅的樣子,之后就接過(guò)了爸爸手上的蛋糕放到了餐桌上!斑傻愣著干嘛?還不趕緊來(lái)許愿,許完愿后吃蛋糕!

      在媽媽的示意下,一個(gè)快樂(lè)又驚喜的生日就開(kāi)始了。等到我們將生日蛋糕吃了一半之后,在這時(shí)爸爸從他的口袋里拿出了一個(gè)小盒子,接著就將這個(gè)小盒子送到了我的眼前!斑@是送給我的生日禮物嗎?”我不可置信的問(wèn)道,眼睛都是亮晶晶的。

      今年的.生日是我過(guò)的所有生日中最高興的一次生日,爸爸送給我的禮物是我收到的最驚喜的生日禮物。

      爸爸一直都是忙碌的,送完我生日禮物后,爸爸又提上包往醫(yī)院去了。我的爸爸,您辛苦了!

    驚喜的作文600字 篇7

      窗外,雨淅淅瀝瀝的下起了,時(shí)而瘋癲,時(shí)而溫柔,這樣的天氣,也許更時(shí)候坐在窗前,發(fā)發(fā)呆,看看街景,守候著七月的螢火之森。我希望我是一個(gè)好的編劇,記錄屬于轉(zhuǎn)角邂逅的驚喜。

      原諒我笨拙的筆,寫(xiě)不出筆尖與我朝夕相處的你們,詞窮的大腦,描繪不出你們的模樣,在素淡的流年靜默成一幅濃淡的畫(huà),也許明天,也許很多年,這曾帶給我歡樂(lè)的地方,帶給我歡樂(lè)的你們,依舊清晰如昨。華潤(rùn),這個(gè)不知道怎么描繪的地方,也許承載的是我們相遇的美好吧。

      我的室友黃瑩,一個(gè)大方美麗率性的'姑娘,中長(zhǎng)發(fā)大眼睛,萌萌噠,據(jù)說(shuō)外號(hào)“黑妹”但我覺(jué)得不黑;小傅,烏黑長(zhǎng)發(fā),有小虎牙,微微一笑很傾心;小羽悅,第一次見(jiàn)覺(jué)得像個(gè)布娃娃……還有我的生產(chǎn)二班,一個(gè)永遠(yuǎn)充滿著無(wú)聊歡樂(lè)的地方,這里也有一群可愛(ài)的人,小唐班長(zhǎng),我們的班副,一頭微卷發(fā),微胖的身體,滿身都是可愛(ài)的模樣;神惠,大神級(jí)別,神一樣的存在,據(jù)說(shuō)電腦,手機(jī)問(wèn)題樣樣精通,人送外號(hào)神惠;大黃,生產(chǎn)二班的顏值擔(dān)當(dāng),更是一個(gè)大男孩,頑皮中帶著一絲成熟;胖子,高冷中透露著幽默;肥仔,一個(gè)健身狂魔,平時(shí)寡言往往卻能語(yǔ)出驚人;老王,我們的班長(zhǎng),中年大叔,有一種說(shuō)不出卻讓人很敬重的感覺(jué),也許是領(lǐng)導(dǎo)范兒吧……

      也許十年后,或許更久遠(yuǎn),夕陽(yáng)西下,一個(gè)人坐著搖椅,想起這段往事,我會(huì)微笑,我會(huì)陶醉,我更會(huì)懷念這帶給我歡樂(lè)的地方,帶給我歡樂(lè)的人們。

      霓虹燈亮起了橘色的光,這個(gè)城市帶著每個(gè)人的愿望,穿過(guò)人潮擁擠的走廊,我在美好的遺憾里游蕩,每一段故事?lián)Q一段時(shí)光,而相遇總是猝不及防,不去想,錯(cuò)過(guò)的花季會(huì)有多少遺憾,用一朵花的時(shí)間相遇,在我最美好的年華里,沒(méi)有那么多的命中注定,而你們卻是轉(zhuǎn)角邂逅的驚喜,善待每次相遇,愿未來(lái)一直都有你們。

    驚喜的作文600字 篇8

      我的爸爸是一名警察,他身上有警察的物質(zhì),比如他做事很干脆利落,從不拖泥帶水,他在工作上一絲不茍,他把這些特質(zhì)帶到我的學(xué)業(yè)上,對(duì)我有高的要求,所以我和他的關(guān)系不是很好。

      我一直都認(rèn)為我對(duì)他很了解,但直到這件事的發(fā)生。

      那天,爸爸帶著我去理發(fā),那時(shí)已經(jīng)入冬了,天氣寒冷,我身上穿著毛衣,但仍感到一絲寒意。理發(fā)店時(shí)的`暖氣讓人焦躁不安,理發(fā)過(guò)程中爸爸有好幾次出門(mén)透氣,我也在椅子上焦躁的扭動(dòng)。終于,理完發(fā)了,我站起身,伸了伸脖子,感覺(jué)好象有千萬(wàn)根扎進(jìn)了我的脖子,我疼的倒吸了一口涼氣,爸爸也注意到了我的舉動(dòng),但是只是對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,只是頭發(fā)碴掉進(jìn)脖子里了,回家洗個(gè)澡就好了!庇谑,我和爸爸離開(kāi)了讓人燥熱的理發(fā)店,回家了。

      回到家后,我忍著剌痛,脫下毛衣,拿起浴巾,直奔浴室。溫暖的水流不僅沖走了脖子上的發(fā)碴,也讓我感到十分舒適,比理發(fā)店那燥熱的暖氣好多了,洗好后,我擦干身子,這才發(fā)現(xiàn)我的換洗衣服沒(méi)拿,不得已只能喊爸爸幫我拿換洗衣服,“好,等一下”他在客廳大聲答應(yīng)到。過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)有動(dòng)靜,我很奇怪,他不是一向雷厲風(fēng)行嗎?今天這是怎么了?我又喊了幾聲,站在門(mén)口,探出腦袋,只見(jiàn)他放下我的毛衣,起身去我的臥室拿衣服,接著又把衣服遞給我,說(shuō):“快穿好,別著涼了。”我心頭一震,很奇怪,今天他這是怎么了?這還是我認(rèn)識(shí)的爸爸嗎?一股陌生的氣息撲面而來(lái)。我穿好衣服,走出浴室,又被接下來(lái)的一幕震驚了,爸爸正手捧著我的毛衣,對(duì)著領(lǐng)口又吹又是用手捏的,他在幫我挑去毛衣上的碎頭發(fā)! 他看見(jiàn)我來(lái)了,尷尬地笑了笑,說(shuō):“你不是嫌扎脖子嗎?我?guī)湍惆杨^發(fā)碴子挑干凈!蔽乙膊恢勒f(shuō)什么,只是隨便地哦了一聲,便轉(zhuǎn)身,偷偷的抹了一把眼角。

      在生活中,往往是最熟悉的人,越是能給我們帶來(lái)陌生的驚喜。

    驚喜的作文600字 篇9

      星期五下午,剛上第二節(jié)課,張老師走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說(shuō):我給你們帶來(lái)了一個(gè)人,大家想見(jiàn)嗎?我們異口同聲的說(shuō):想!大家都很好奇:張老師給我們帶誰(shuí)來(lái)了呢?

      接著,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口,張老師把她請(qǐng)進(jìn)來(lái),大家哇!的一聲叫起來(lái)。原來(lái)是以前教我們的數(shù)學(xué)王老師回來(lái)了!同學(xué)們高興極了!王老師神采飛揚(yáng)地走上講臺(tái),我們兩個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)王老師了,覺(jué)得她變得更漂亮了。王老師身穿淺色上衣,黑色褲子,腰帶閃閃發(fā)亮,手提青綠色的包,顯得很時(shí)尚。是王老師又回給我們上課了?同學(xué)們很興奮,只聽(tīng)王老師說(shuō):老師結(jié)婚了,現(xiàn)在在雙池小學(xué)當(dāng)教師。我今天回學(xué)校里有事,順便來(lái)看望你們。大家激動(dòng)得不知該說(shuō)什么,我們都很想王老師,還以為她教了三年級(jí)了呢,沒(méi)想到王老師走了,聽(tīng)她這么一說(shuō),大家有些泄氣。王老師好像看出了我們的心思,她說(shuō):如果想老師你們可以打電話或在QQ上聊。然后把QQ號(hào)寫(xiě)在了黑板上。張老師說(shuō):大家有什么話要對(duì)王老師說(shuō)?現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)吧。我們心里都有很多話想對(duì)王老師說(shuō),但是現(xiàn)在都呆了,不知怎么說(shuō),王老師見(jiàn)我們不說(shuō)話,便說(shuō):你們不說(shuō)話,那我走了,你們?nèi)ルp池的時(shí)候順便去看望老師。我們都怕王老師馬上走,很多同學(xué)便舉起手來(lái),有的同學(xué)說(shuō):祝老師身體健康,工作順利!老師說(shuō)了聲謝謝,大家都七嘴八舌的說(shuō)開(kāi)了,最后王老師又叮囑我們說(shuō):老師走了,你們以后一定要好好學(xué)習(xí)。然后才依依不舍的離開(kāi)了我們。

      在老師走出教室的那一刻,我突然覺(jué)得心里很難過(guò),我想起以前和老師在一起的時(shí)光。王老師非常愛(ài)我們,教我們也很認(rèn)真,同學(xué)們數(shù)學(xué)上有不會(huì)的,就叫到辦公室單個(gè)教他一個(gè)人。有一次我錯(cuò)了一道題,老師知道我不會(huì),便把這道題讓我讀一遍,然后反復(fù)給我講題意,直到我會(huì)做。在王老師的幫助下,我的數(shù)學(xué)有了明顯的.進(jìn)步。

      沒(méi)想到今天我們會(huì)見(jiàn)到王老師,這真是個(gè)意外的驚喜。王老師雖然不教我們了,但我們一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)她的期望。

    驚喜的作文600字 篇10

      月依稀的掛在天上,在深邃的夜幕中灑處皎潔的月亮,好像為大地鋪上了銀霜,月光似綢,樸素的白綢子裹住了冬的凜冽,冬風(fēng)呼嘯而過(guò),掠過(guò)土地,我伴著風(fēng)走向?qū)W校。

      教室里,在我正咬筆桿時(shí),才發(fā)現(xiàn)下雪了,洋洋灑灑的雪點(diǎn)綴山河。是雪,默默無(wú)聞的雪早已將大地裝飾的銀裝素裹了,盼望已久的雪正翩翩起舞。在我的思考問(wèn)題時(shí),雪已經(jīng)在奏響冬的樂(lè)章了,本想等待初落的.雪——這是冬的驚喜,是冬的問(wèn)候,我奔向窗邊,仔細(xì)地向外張望生怕錯(cuò)過(guò)了這驚喜的每一個(gè)細(xì)節(jié),我不知該用什么來(lái)回贈(zèng)這經(jīng)意間的美麗。

      天地之間千萬(wàn)白銀般的蝴蝶在起舞,千萬(wàn)個(gè)美麗的雪仙子點(diǎn)綴山川,一片白茫,那白,白得一塵不染;白得動(dòng)人心魄;白得讓人心酸;哪怕上一個(gè)腳印也會(huì)破壞這難以置信的白。操場(chǎng)似上好的宣紙,再嫻熟的筆法,遒勁的筆力,也會(huì)在這純粹的白雪面前暗然失色,追隨著風(fēng)的腳步。

      遙望遠(yuǎn)處,綿延不盡的山巒被雪裝點(diǎn),繪出史詩(shī)般的長(zhǎng)卷,樹(shù)上雪未加修飾,雪在陽(yáng)光下融化,為一切都鍍上了燦爛的光茫,映得陽(yáng)光都顯得蒼白,雙手不敢觸摸玉一樣的雪,仿佛一碰這美便會(huì)瞬間消失,只留下遺憾了,不以為童話中的雪是不切合實(shí)際的,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)并不是遙不可及,屋頂上的雪像是宮殿上的水晶,是多么幸!茏≡趽碛兴蓍艿姆课葜校{(diào)皮的小腳印踩在雪上勾勒出一副奇異的圖畫(huà),雪在風(fēng)中散落,飄遠(yuǎn)了。

      11月末的冬風(fēng)吹拂著雪,纖弱似黛玉,勝似西子,讓人忍不住細(xì)細(xì)端詳,毛茸茸的雪在陽(yáng)光的照射下琉璃般折射出耀眼的光彩,爬入眼眸,浸入心靈。雪雖不似鵝毛也不棱角分明,但內(nèi)中錯(cuò)綜復(fù)雜,是怎樣的天空才設(shè)計(jì)出如此精妙的圖案?讓卓越的藝術(shù)家也望塵莫及?

      雪的驚喜讓萬(wàn)物嘆服,雪的飄揚(yáng)不像仙苑中的梨花凋零,也不是玉砌銀鋪。低調(diào)的雪不讓人發(fā)現(xiàn)它的蹤跡,只是像上世紀(jì)的淑女婉約的書(shū)寫(xiě)雪的奧意;只是將眷戀留給了大地。雪的驚喜不僅是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)!备恰霸该鞒鹧┱棕S年!

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