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在我們身邊作文600字(匯編6篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的在我們身邊作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在我們身邊作文600字 篇1
春意,不應該出現(xiàn)在初春時節(jié)嗎?那柳梢頭的點點嫩綠,萬花叢中的幾簇彩色,還有那風中夾帶的幾絲溫暖,都是初春的表現(xiàn)啊。然而我卻在這凜冽的冬日里感受到了幾絲春日的溫暖。
記得那是這學期的某次考試前一天。拎著大包小包書的我獨自走在回家的路上,刺骨的寒風劃過我的臉頰,絲毫沒有一點憐愛,那風還調皮地鉆到我厚厚的手套里,使我原本溫暖的手變得冰涼,就連提東西都感覺吃力。這時一個不和諧的聲音傳來,“啪!”手中頓時一空,原來是手里的'袋子經受不住這些書的重量被壓壞了,袋子里的書也瞬間散落一地,我只好俯身去撿書,嘴里還在不停地抱怨:“不就考一次試嗎?為什么非得把所有的書都帶回家……”正當我的腿馬上要麻木時,就看見前邊的書已經被人撿了起來,我驚恐地抬起頭,卻看見了一張極其溫和的臉。那是怎樣的一張面孔啊,小巧的面龐上錯落有致地鑲嵌著五官,深邃的眸子如同天空中的星辰。我一下子呆在了那里,那位姐姐卻笑著將課本遞給了我,“下一次不要這么不小心了!蔽医舆^書,傻傻地笑了笑,望著她的背影消失在人海里,轉身才想起我忘記說聲“謝謝”。她的身影自此留在了我的腦海里,在這個凜冽的冬日給我?guī)砣缤硖幋喝瞻愕年囮嚋嘏?/p>
我家是電梯房,每到上下學時候,電梯就會十分擁擠。每當我走到樓棟門口時,總會不由得加快腳步,因為我知道,電梯中有人在為匆匆而至的人等待,有人會默默地為你按好樓層按鈕,這些不經意間的小動作總會讓我的內心感受到如同身處春日般的陣陣溫暖。
四季的變換無法改變,但我相信我們每個人的行為和感受可以改變。若每個人都可以在別人需要幫助的時候伸出手,那么即使是再寒冷的嚴冬,我們的心靈也可以感受到如春日般的溫暖。那一絲絲的“春意”就在我們身邊,你,發(fā)現(xiàn)了嗎?
在我們身邊作文600字 篇2
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守你的生活崗位……這段精彩的語言,你或許會以為這是哪個名人的名言,但這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經近50年了,他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年。然而,在這短暫的一生中他總是永停不息、全心全意地去幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人事跡。是呀!在我們的生活里,也有許多感人的“雷鋒事跡”。
記得在上一個寒假的時候,媽媽騎著電動車去送我學書法,快走到學校門口時,一輛黑色的奧迪車突然停在了我們的前面,媽媽不想有觸目驚心的車禍發(fā)生,就趕緊來了個急轉彎。誰知就在我們的面前有一塊大冰塊兒,撲通!我們和電動車全摔倒在地了,我想:這輛車怎么這樣呀!他是故意的吧!這時候,從后面來了一位清潔工阿姨,把我和媽媽輕輕地扶了起來,溫和地說:“現(xiàn)在天逐漸冷了,騎電動車呀!就得慢點,不然就會滑倒的'!闭f著又忙幫我們把電動車扶了起來。“以后你們走的時候,走上面的人行道,那上邊沒有冰,你們就不會滑倒了!爆F(xiàn)在那輛奧迪車的主人,把車窗打開,還得意的喊:“哈哈哈,真笨,騎個車都能摔倒,還這么上馬路。≌鎵虮康,哈哈!哈哈……”那聲音好刺耳,他那嘴臉真可惡。再看看眼前的阿姨,什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡,真是鮮明的對比!
雷鋒精神,其實就在我們的身邊,只要你用心去幫助別人,真誠地對待別人,你就是名副其實的小雷鋒。
在我們身邊作文600字 篇3
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!崩钋逭盏脑娋渥x后的確讓人有種怎一個愁字了得的感受。
剛剛結束的開學驗收考試,我發(fā)揮失常,竟出人意料地考了全班第27名,平時我都是在十名左右的。一下子掉了十七名,如此之大的差距令我如萬蟻食骨,萬箭穿心。同學輕視的眼神,老師關切的詢問,都令我感到一絲絲涼意,如同萬年冰川凍封了我的`心。
我垂頭喪氣地離開教室,走在回家的路上。周圍的同學匆匆而過,g個個面若冰霜。誰也不理會我的失落。突然聽到有一個人在唱:“我知道,我的未來不是夢……”回頭一看,是我班的王朋,他這次也考砸了,原來我倆成績不相上下,這次……也敗走麥城……嗨,我真有點同情他。“我每天奮斗每一分鐘……"他背著書包,紅漲著臉,目視前方,大踏步走入人流。那粗獷的歌聲飄蕩校園上空。不知為什么,我一下子渾身充滿了動力,心中覺得溫暖極了。是啊,挫折算什么?失敗又算什么?這次失敗又不代表未來。我恍然大悟:山窮水復疑無路,柳暗花明又一村。擔心什么?下次認真就行了。
回到家,我研究了失敗的原因,主要是公式忘了。于是我強化記憶,強迫自己多寫多背。就在我每每感到乏味,要放棄時,那首歌就又回蕩在我的耳畔“我認真地過每一分鐘,,我的心跟著希望在動……”
現(xiàn)實,又一次的考試中,我勢如破竹,重新殺回前十,微風拂面,春意融融。
感謝你,同學的歌聲,你讓我有了自信,感謝你,同學的歌聲,你讓我驅走愁云。知道了原來春天一直都在我身邊。
在我們身邊作文600字 篇4
走在馬路上,看到路口雖然是車水馬龍,人山人海,水泄不通,但是隨著紅綠燈的交替閃現(xiàn),本來是混亂嘈雜的人流都變得井井有條,一會兒的時間車子就都過去了,這就是規(guī)則的作用。它可以使我們安全行路,節(jié)約時間,使我們的生活變得井然有序。但是要遵守交通規(guī)則的意識在人們的腦中卻還不是那么的強烈。所以我們國家的交通事故比國外要高得多。
有一次我一個人閑在家里,看到旁邊一張報紙,便隨手拿來翻看。其中有一則新聞引起了我的注意。內容是在外國,人們是非常嚴格遵守規(guī)則的,如果你在夜里偷偷地在電話亭旁邊分別貼上“男”“女”兩字,第二天你就會看到貼上“男”字的電話亭后面排成了長隊,而貼上“女”字的電話亭后面卻空空的,這是什么原因呢?如果你去問他們?yōu)槭裁床蝗ヅ赃叺碾娫捦ご螂娫挄r,他們肯定會說:“這是女士的.地方,我們是男的,那里不是我們打電話的地方!”原來,不管他們再忙,再急,也不會違反規(guī)則的!
聽去過德國的人回來講,德國人過路口的時候,即使是在深夜一個人都沒有的情況下,過路口的人還是自覺的等到綠燈亮了才過去。說明“規(guī)則”兩字已經是深深地印入了他們的腦子里了。前一陣日本發(fā)生了前所未有的大地震后,當地居民在受到了家破人亡的災難后居然還是靜靜地排隊,不見絲毫混亂,不管是在電話亭后面還是在商場購物,雖然他們心中是多么的著急,但是他們還是選擇了“規(guī)則”,看到這些,不禁使人肅然起敬!
看到人家這么遵守規(guī)則,不知我們會有什么樣的感想!
在我們身邊作文600字 篇5
都說自發(fā)的行為才是最真實的,沒有外人約束下的真實表現(xiàn)最能表現(xiàn)一個人的品質。我們的學生到底是不是合格的文明小學生,不止要看他在學校的表現(xiàn),更重要的是走出校門之后的點點滴滴。
作為一名不住校的老師,就有了更多全面觀察學生的有利機會。來看看身為教師的我平凡的一天吧!乘坐大學路南三環(huán)的268路公交車的人總是不少,除了上學的學生就是我們學校和二中的教師,更多的就是去農副產品買東西的老爺爺老奶奶,他們大多推個小拉車,坐一大早的268去給家人采購新鮮又便宜的蔬菜水果,農副產品。在排隊上車的時候你就會發(fā)現(xiàn),眼疾手快的孩子們總是把先上車的機會留給老年人,自己靜靜的在后邊等,一般都是最后一名上車,有的'時候車上已經沒有空位,他們也沒有半分焦急的神情。
幸運的時候會有空座位,他們會開心地坐下,靜靜的度過上學路上的小半個小時乘車時間。半路上如果發(fā)現(xiàn)新上車的老年人沒有座位,他們會立馬站起來讓座。如果說他們是因為有老師在那就大錯特錯了,因為他們每天都是如此,更有那些小小的連老師是誰還認不清的一年級小學生,乖乖的站在爺爺奶奶身旁也要把位子讓給需要的人。都說孩子最喜歡嘰嘰喳喳,但是等車時笑成一團的孩子,上了車之后都會非常安靜,即使偶遇認識的同學也是一個微笑,彼此說話也是輕輕巧巧就擔心會影響到其他人。車輛進站了,他們趕緊讓開通道,方便乘客上下車。如果發(fā)現(xiàn)身旁有掉落的紙屑或者垃圾袋,他們會主動撿起來扔到垃圾桶,一點兒都不會不好意思,好似自己身體靈活就該做這些事情一樣。
進入校園孩子們就做得更好了,整齊有序進入校園,主動給老師同學打招呼問好,認真負責地打掃衛(wèi)生,不追逐打鬧,看到老師抱著作業(yè)或者練習冊主動給予幫助。點點滴滴匯成文明的小河流,只要你留意,就會發(fā)現(xiàn)這些美好的行為環(huán)繞在我們的身邊,共同構成了我們美好的生活,美好的每一天。
在我們身邊作文600字 篇6
學校就是我們的第二個遮風避雨的港灣。這里有一個個活潑可愛的“皮猴”;有勝似親人的老師;還有如詩如畫的美麗景色……在這樣的環(huán)境里,又怎么少的了一份真摯的感動呢?
周老師,是讓我感動的一位老師。
周老師,中等身材,一頭烏黑油亮的微微卷起的頭發(fā)。一對月亮似的柳眉下,有著一雙炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁,櫻桃似的小嘴巴。怎么看都像是一個大家閨秀!
可是,那天上課她生氣了,就像一頭暴怒的獅子,嚇得我汗毛直豎。
自從知曉了嵊州市六年級要進行考試時,六年級全體同學都像一只只金絲雀似的,被關在牢籠──專用教室里惡補。迎接我們的究竟是死神,還是希望呢?
哎~是福不是禍,是禍躲不過。監(jiān)考老師在哨聲中收了試卷。下午,周老師將我們叫到了專用教室,給我們分析試卷!斑@道題應該是a……啊?!怎么用錯了……”教室里炸開了鍋,同學們你一句我一句,七嘴八舌的說著,周老師感到很無奈。終于,她忍無可忍,將教鞭重重地拍在了桌子上,發(fā)出了一聲驚天巨響,甚至還把教鞭扔了出去。頓時,教室里空氣都變得凝重,沒有人敢說話,甚至都不敢呼吸。我感到非常的.慚愧:周老師是一年級的班主任,平時工作已經夠繁重的了,還無償地為我們補課,只為了我們的音樂水平能夠有所提高,為學校增光添彩。我們還不好好聽,真是太不應該了!
記得考完試的幾天后,周老師的嗓子都啞了,氣色也不是很好,但他依然堅持給我們上課。
“白癡”“飯桶”……這一句句臟話,對我來說確實是件上最美的話語。是周老師的話不斷的激勵著我前進,讓我在學習的道路上不斷的進步。讓我證明給周老師看:我,不是白癡!
有一種感動就在我們身邊。經過這幾日的相處,我想說一句一直深埋在我心里的話:“周老師──謝謝您!”
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