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    同學(xué)作文600字

    時間:2023-11-20 15:21:16 作文600字 投訴 投稿
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    [實(shí)用]同學(xué)作文600字

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的同學(xué)作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

    [實(shí)用]同學(xué)作文600字

    同學(xué)作文600字 篇1

      他,有一雙大大的、有神的眼睛,大大的嘴巴,常年掛著笑容。一笑,就把那缺了一半的牙露了出來,十分好笑,所以我經(jīng)常叫他“缺牙小彌勒”。

      我們之所以叫他“缺牙小彌勒”,是因?yàn)槎昙墪r的一件事,他才缺了牙的。那天下午,我們正在玩游戲。突然他一個不注意,“哐嘡”一聲我們回頭一看,他嘴里流出血了,我們忙去叫老師。結(jié)果,可想而知,他被送回家了,好幾天都沒有來了學(xué)校,他一笑,就露出了掉了一半的大門牙,樣子十分好笑,也因?yàn)檫@樣,他落下了這么一個外號。

      他是個樂觀主義者,跟他在一起玩久了,你就會發(fā)現(xiàn):和他在一起,你不會感到任何寂寞,只有無盡的快樂。閑聊時,他會時不時的做出一些令你哈哈大笑的動作;玩耍時,他又像一個小孩子一樣,無所顧忌,到處亂跑,還會悄悄的'從你背后冒出來嚇你一跳;就算遇到困難,他也會雙眼一閉,雙手一攤,然后裝出一副苦瓜臉說:“唉!天要下雨,我管不了,隨它去吧,我還能怎么辦?”

      他上課從來不認(rèn)真聽,要么看書,要么找鄰近的人說話,老師說他兩句,他就好一會兒,但肯定不會超過一分鐘,你看,這不,又開始玩起來了。

      他呀,還是我們班有名的“小書蟲”。平時他看見書就如癡如醉,如同喝了酒一樣,老是叫不醒他。有一天,他正津津有味地看他的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》他正看到小湯姆一個人在黑漆漆的洞穴里那一段,嚇得發(fā)抖。我不知道,走過去,拍了一下他的肩膀只聽他大吼一聲:“呀!強(qiáng)盜走開!”便閉上眼睛,一拳打了過來,要不是我躲的快就被打上了,后來他醒了后我們才知道他是因?yàn)榭磿朊圆胚@樣的。

      他就是我們班的“小彌勒”——吳宇航。因?yàn)樗麡酚^向上,積極活潑。所以我親切的直呼其為“缺牙小彌勒”。

    同學(xué)作文600字 篇2

      元旦那天,學(xué)校為六年級同學(xué)組織一場別開生面的包餃子活動。

      盼星星、盼月亮,好不容易盼到了元旦,我懷著無比激動的心情剛踏進(jìn)教室門,迎面撲來一股濃濃的餃子香。同學(xué)們?yōu)榱税溩,是鉚足了勁。

      孟老師一聲令下,同學(xué)們八仙過海各顯神通,都拿出自己的看家本領(lǐng),揉面、搟皮、包餃子,一陣手忙腳亂之后。雖說同學(xué)們個個都爭先恐后,可包出的餃子卻如蝦兵蟹將般軟綿綿地癱倒在面板上,慘不忍睹!還好王老師及時“救駕”,手把手地教我們捏、包,先把一張餃子皮攤在手心,剔一團(tuán)肉餡放在中央,把餃子皮兩端對折,捏在一起,最后再將兩邊分別捏三折。這樣,一個站得正、立得直的餃子就大功告成啦!

      真是人多力量大,經(jīng)過大家齊心協(xié)力,不一會兒,餃子就包好了。一個個餃子接二連三地跳入沸騰的熱水鍋中,在沸水里餃子快樂地舞蹈著。整個教室彌漫著濃濃的餃子香。過了一會兒,只聽孟老師吆喝一聲:“吃餃子嘍!”我們小組的成員雀躍著端著碗去盛餃子,然后開始美美地品嘗起來。個別心急的男生還沒吹涼就咬了一口,結(jié)果燙的抓耳撓腮,嗷嗷直叫,出盡了洋相,引得大家一陣哄笑。端著熱氣騰騰、肉香撲鼻的餃子 ,大家你嘗嘗我的,我嘗嘗你的,那種其樂融融的景象,好溫暖喲!或許是我們自己包的'餃子,吃起來有一種說不出的興奮,感覺比以前吃的餃子都香。

      人生能有幾個六年?在小學(xué)這六年里,同學(xué)們朝夕相處、情同手足。這別開生面,其樂融融的包餃子活動,更增進(jìn)我們的友情,讓我們珍惜現(xiàn)在的每時每刻吧!

    同學(xué)作文600字 篇3

      我的同學(xué)楊欣培有一頭烏黑的短發(fā),一張白白凈凈的瓜子臉上彎月似的兩道眉毛讓人難以忘記,一雙水靈靈的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,一張紅撲撲的.櫻桃小嘴,有一口雪白整齊的牙齒。

      楊欣培博覽群書,對我提出的問題,她都對答如流,有一次,下課了,我還在苦思冥想 一道數(shù)學(xué)題。突然,楊欣培向我走了過來,問:“你為什么不出去玩?”我說:我正在思考一道題,你先去玩吧!”她一邊拿我的作業(yè)本,一邊說:“我來看看,沒準(zhǔn)兒可以幫助你呢!”她看了一會題,又拿出一張白紙和一支鋼筆。楊欣培手中的筆飛快地舞動著,她喃喃自語道:“呼,這道題還真不簡單那!”這時,我看了看楊欣培,只見她眉頭緊鎖,眼珠飛快地轉(zhuǎn)動著。忽然,她猛一拍腦門,大聲說:“我怎么這么慢才想起來呀!”又把頭轉(zhuǎn)過來,笑著對我說:“你,可以用以前學(xué)過的‘乘法分配律’來算這道題呀,哈哈......”我大聲說:我怎么沒想到呀”我大聲說:我怎么沒想到呀?真是謝謝你,楊欣培!”楊欣培笑笑說:“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧?!”我欣然應(yīng)允:“當(dāng)然可以!”

      楊欣培不但聰明,而且樂于助人,一天中午,我來到教室,一個同學(xué)問我:“你有沒有多余的練習(xí)本?”我不好意思地說:“沒有”。楊欣培說:“我有一個多余的練習(xí)本,你要用嗎?”那位同學(xué)像看見了救命稻草似的趕緊跑過去。楊欣培蹲在書包旁,用手拉開書包拉鏈,小心翼翼地從書包里拿出一個練習(xí)本,放在哪位同學(xué)手里,哪位同學(xué)感激地說:“謝謝你,楊欣培拉上書包拉鏈,站起來瀟灑地把手一揮,笑著說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!”說完開心地笑了笑。

      這就是我的同學(xué)是一個博覽群書,樂于助人的女孩。

    同學(xué)作文600字 篇4

      陽光仍在籠罩著一扇扇窗、一張張桌、一間間教室。它揮灑著光芒,矢志不渝地照耀在一個個稚嫩的臉上,惟獨(dú)一人:黯然失色。

      又開學(xué)了,走進(jìn)教室。一張張陌生的臉闖進(jìn)了我的視線:一個個喜笑顏開的聊著天、哼著歌,卻只有一人失去了兒童原有的純真與歡笑,擺在我眼前的'只有一副無知、驚恐。不知為什么,所有人都遠(yuǎn)離了他。我茫茫然走了過去,他見了我好象在如老鼠怕貓躲避我似的,身子微微挪了一下。就在這挪一挪的一剎那我明白了大家為何離他遠(yuǎn)去:因?yàn)閺乃纳眢w中散發(fā)出一種無以倫比的惡臭,從脖子中可以看出了他很久未洗過澡,黑的已經(jīng)不象一個人了。就這樣,他引起了我的注意,由于好奇心,我試著與他聊天,想了解一下他為何擁有著如此的樣子。正在我準(zhǔn)備與他聊天時,同學(xué)們視線一個個都由于好奇投向了我,露出那種詫異的目光,而我只好無奈而又宛然一笑地轉(zhuǎn)回了頭繼續(xù)與其交談,安慰自己不要在意。

      “同學(xué)你叫什么名字呀”

      換來的只是一個驚恐的眼神。

      “你怎么不理我呀!”

      再一次的躲閃。

      我沒有甘心,再一次試著再一次試著……可他怎么也不理我,真是可笑又好氣,我只好無奈地走開了,失望的走開了。站在窗戶前向外眺望:是什么讓他變成了這樣呢?親人、朋友……不知道,以后好好對待他吧!

      古往,韓信忍受跨下:成為一代無人相比的大將軍。

      孫中山忍受敵人追殺:發(fā)起辛亥革命而成立民國。

      至今,有李嘉誠忍受經(jīng)商之痛:而為華人首富。

      霍金忍受肌肉委縮癥之苦:而寫出震驚中外的《時間簡史》……

      為何你不能走出那給你帶來悲痛的陰影。

      小鳥能夠面對藍(lán)天飛翔,大海能夠面對太陽澎湃,我們?yōu)槭裁床荒苊鎸ι钗⑿δ兀?/p>

    同學(xué)作文600字 篇5

      跳入三年級后,第一個給我印象最深的是我的前桌劉寒冰,他圓圓的臉上高聳著一個尖尖的鷹鉤鼻,一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛,遇到問題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會想出很多點(diǎn)子來,一笑一對小酒窩好像兩個小小的逗號,顯得頑皮又可愛。

      我開始來到這個班里時,他也許是想試探一下我的忍耐力,經(jīng)常搗亂。有時故意碰掉我的鉛筆盒:有時故意撞動我的`課桌害得我把字寫歪;還有時調(diào)侃似地說:“怪不得你跑得那-----么快,原來你是屬馬------的呀!”更有甚者,有一次,他竟毫無顧忌地揪我一根頭發(fā)玩,我真是忍無可忍,心想:“完了,我的‘悲慘世界’算是沒有盡頭了。”他見我盯著他似乎發(fā)怒了,連忙賠笑道:“真是Sorry,其實(shí)我不是故意弄疼你的,只是覺得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看,對不起了!蔽衣牶笳媸强扌Σ坏,只好搖搖手說:“算了算了,不跟你計(jì)較了,真是煩人!

      但有一件事改變了我對他的看法。10月份的一天,學(xué)校組織打預(yù)防針,開始他總是往前推我讓我先打,“看你怕不怕疼,我想看你哭的樣子,嗚---嗚----嗚--,這回可以看笑話了!彼呎f邊揉著眼睛。輪到我打了,我緊張的不敢看針頭,回頭一看,他向我拌著各種鬼臉,轉(zhuǎn)移了我的思想,我還真沒感覺到疼就打完了,穿衣服時,他一邊給我抻著衣袖一邊很認(rèn)真地問:“疼嗎?”我搖了搖頭,心想:“他還是滿關(guān)心同學(xué)的嗎!”

      從此,我們課間常常在一起玩,他機(jī)智聰明點(diǎn)子多,總是帶著我們玩許多新鮮的游戲,有時也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來,我們同學(xué)們也很喜歡和他玩。

      他學(xué)習(xí)特別好,在課堂上,他能專心致志的聽老師講課,積極舉手發(fā)言。每次考完試后,他考的好了就會眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂,如果偶爾考不好,他也會表現(xiàn)得很難過,但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他。

      這就是我的同學(xué)劉寒冰,一個既調(diào)皮可愛又聰明好學(xué)的同學(xué)。

      ……

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