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幫助作文600字【集錦8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的幫助作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助作文600字 篇1
在我們身邊有許多困難的人，他們需要我們的關(guān)愛與幫助。
在學(xué)校里我們要學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，幫助和鼓勵他們>克服困難，提高他們的學(xué)習(xí)成績。社會中我們要幫助殘疾人，孤寡老人，為他們做力所能及的事。關(guān)愛他們，讓他們可以快樂的`生活。
幫助別人并不需要富有，重要的是有一顆愛心。點(diǎn)點(diǎn)付出，卻能托起許多人的夢想和希望。我們一點(diǎn)點(diǎn)的心意，像一朵朵小花，開滿受助人的人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋潤著受助者渴望的心。獻(xiàn)出我們的愛心，伸出我們的雙手，給他們無私的幫助，用愛心為他人點(diǎn)燃希望，這是一種美德，也是一種>幸福。
所以，從今天開始，我們要學(xué)會幫助別人，幫助每一個(gè)需要我們幫助的人。小學(xué)生作文幫助別人（三）
今天晚上，我和慧慧、弟弟、爸爸一起去文化城。
到了文化城，那里人山人海，有的打羽毛球、有的打排球、還有的在打撲克。于是，我和爸爸拿起已經(jīng)準(zhǔn)備好的球拍和羽毛球“開拍”。先是我發(fā)球“嘭”的一聲，球已經(jīng)向爸爸攻擊，“嘭”爸爸接住了，接著我們就你一拍我一拍的打了起來??
打了一會兒，我和爸爸太渴了，就讓弟弟去買了一瓶水，我們喝完后，爸爸讓我們把這一個(gè)空瓶子給旁邊拾瓶的老奶奶。只見老奶奶白發(fā)蒼蒼，身穿粉色衣服，褲子是黑色的看起來很破舊的樣子，鞋子依然也很破舊，奶奶很可憐。她感激地說：“你們這些孩子真懂事！”我們幾個(gè)商量，慧慧說：“咱們等再找一些空瓶子給她！”“好�。 睘榱苏业侥切┛掌孔�，我們四處尋覓，而且我們心里都想著一句話：一定要多找些瓶子。我們果然又找到了六七個(gè)瓶子，興奮地交給了老奶奶。老奶奶對我們感激不盡，說道：”如果有賣什么東西，我就給你們買一些??”
我們雖然滿頭大汗，但很高興，因?yàn)槲覀冃睦锇蛋档卣f到：幫助別人，快樂自己！
幫助作文600字 篇2
花兒之所以綻放出清幽的花朵，離不開雨露的滋潤；天空之所以呈現(xiàn)出廣闊的胸懷，離不開云朵的點(diǎn)綴；雛鷹之所以飛翔在高高的藍(lán)天，離不開母鷹的嚴(yán)厲。收獲幫助的同時(shí)，我們也需要嘗試著將愛傳遞下去，創(chuàng)造一個(gè)充滿歡聲笑語的和諧社會。
擁擠的公交車上，空調(diào)發(fā)出沉悶的響聲，卻感覺不到一絲的涼氣，只剩下一絲煩悶與枯燥。明明已經(jīng)擠得水泄不通了，那黑心的司機(jī)還是硬塞了幾個(gè)人上來�？吹侥切┬量嗾局沽鳑驯车娜�，我不禁竊喜，好在我上車早，憑著我大無畏的精神，能夠占到一個(gè)位置。
當(dāng)我優(yōu)哉悠哉沉浸在欣喜的氛圍中時(shí)，我忽然注意到站在我旁邊的兩個(gè)人，那應(yīng)該是對父子，父親緊緊地抓住兒子的手，防止車子的晃動使孩子摔倒。一顆顆豆大的汗珠從他的額頭滑落，但他似乎從來沒有放開緊握兒子的手，另一只扶著椅子的手也從未移動過。我把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)孩子，那是一個(gè)很可愛的小朋友，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，讓人有一種想捏捏他的'臉蛋的感覺。車子里很悶，我開始有些同情那對父子，突然有一種想讓座的沖動，但是，我遲疑了，若果讓座了，我怎么半，他們需要坐下來休息，我也需要啊。從這兒到目的地還要好長時(shí)間，我一個(gè)女孩子，肯定會堅(jiān)持不下去的。我糾結(jié)了，不知道該怎么辦，心里好像有兩個(gè)小人在打架，可是打來打去，就是沒有結(jié)果。唉，真是艱難啊！
那個(gè)小朋友的臉色不太好，肯定是暈車了，這個(gè)現(xiàn)象給了我無限的動力，我二話沒說，趕緊站了起來�！笆迨�，你們坐吧�！薄斑@…”見他有些猶豫，我趕緊說∶“ 我沒關(guān)系的�！敝灰娝f了句謝謝，然后拉著他的兒子坐了下來。我笑了笑，挺直了身板。一路上，那個(gè)父親說了很多感激的話，而我，雖然很累，但心里比吃了蜜還甜。
幫助他人，在幫助中收獲快樂。
幫助作文600字 篇3
事情發(fā)生在20xx的夏天，午休的時(shí)候秋田和他的爸爸到我家來拜訪，那時(shí)候我正在休息，被爸爸們的談話給吵醒了，什么想讓我們倆一起學(xué)習(xí)，雖然被吵醒了，但是也沒有什么不開心的，多一個(gè)伙伴有什么不好的，我甚至還有點(diǎn)兒小激動。我們倆開始的時(shí)候都是十分靦腆，不過到了后來我也知道了她的情況：它是一個(gè)偏科的人，他的`數(shù)學(xué)是跟不好，有時(shí)還會不及格，但語文幾次都是滿分，而我的情況也恰恰相反，相反我是數(shù)學(xué)好，語文是我的弱項(xiàng)，我們兩個(gè)互補(bǔ)就像兩個(gè)齒輪一樣，要在一起。爸爸們的想法也是十分的棒。
今天到了我給他講課了，炎炎烈日，我騎車來到他們家，跟他補(bǔ)習(xí)到她家時(shí)，汗流不止，她也早早就在門口等我了，因?yàn)樗募夹g(shù)不好，他每天都要練100道的口算題，我那就給他改題，我這幾天改了700多道題，加減乘除法都已經(jīng)熟練到家了，我也復(fù)習(xí)到很多的舊知識，比如說比例，圓柱的面積之類的，不知道為什么，這幾天都是大晴天，我感覺畫畫兒都特別喜歡向我笑，蝴蝶喜歡往往身上飛，一個(gè)月的時(shí)間，我的語文和他的數(shù)學(xué)突飛猛進(jìn)的，就像車神仙藥。他給我補(bǔ)習(xí)的時(shí)候都是十分的認(rèn)真真真，也是分一嚴(yán)肅，就像上課時(shí)一模一樣，因?yàn)槲业脑~語基礎(chǔ)不好，每課的詞語都要聽寫十幾遍，他的語言十分有趣，聽到了他的講課，有時(shí)卷子上的答案脫口而出，從中也得到了歡笑，課堂上我也十分的認(rèn)真，每道題都要認(rèn)真地聽講，卷子上的每一道題旁紅紅的一大片筆記，所以我的答案都和標(biāo)準(zhǔn)的差不多。
一個(gè)月之后我們的成績都變得很優(yōu)異，我想給就連不行，那是因?yàn)槲蚁霂椭桑?/p>
幫助作文600字 篇4
我們班有好幾對“一幫一”的同學(xué)，幫的人熱心，被幫的人專心，我也是“一幫一”的其中一個(gè)。
那天，老師正在選一幫一的同學(xué)，有的興致勃勃，眉飛色舞；有的卻悉眉苦臉，垂頭喪氣。誰都知道，被幫的人肯定是高興的，而要幫別人的人就不一定了。我要幫助的對象是我的同桌——劍峰。要知道他可是地地道道的“調(diào)皮鬼”，一個(gè)，我的.心里極不情愿。
下課時(shí)，老師把我們這些幫助別人的同學(xué)叫了過去，語重心長地對我們說：“你們這些同學(xué)，也不要抱怨，雖然那些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，但是，在你們的指導(dǎo)下，肯定會慢慢進(jìn)步的，他們的進(jìn)步也有你們的一份功勞。幫助別人，快樂自己，不是嗎？”我們聽了老師的話都豁然開朗。于是，我們每天都會抽一些時(shí)間來教他們。
一次，我抽了體育課去教劍峰。他正和幾個(gè)同學(xué)玩得高興呢！我把他叫了過來，拿起他的作業(yè)本，上面十道題，只對了兩道。于是，我一道題一道題給他講解。有時(shí)，他聽不懂，我便耐心地再講，第二遍，第三遍�？粗J(rèn)真的表情，我禁不住笑了出來。就這樣，還不用一節(jié)課，他的錯(cuò)題全改正了。為了讓他進(jìn)步得更快，有時(shí)回家，我也會出幾道題目給他做，如果他不做，我就會狠狠地“修理”他一頓。正因?yàn)檫@樣子，劍峰的作業(yè)也越來越好了，學(xué)習(xí)興趣也提高了許多。就算我再怎么辛苦，也沒有白白浪費(fèi)掉了。
啊，“幫助別人，快樂自己”這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。而且通過這種“一幫一”的形式，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)成績也漸漸提高了，同學(xué)之間的友情也更好了。看著大家互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，老師的臉上也露出了甜美的笑容。
幫助作文600字 篇5
“失敗乃成功之母”，意思是沒有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，哪里會有收獲的喜悅。這句話時(shí)刻激勵著我，讓我在學(xué)習(xí)和生活的道路勇往直前。
總領(lǐng)全文。
如果你要問我是什么時(shí)候開始理解這句話的，那就得從一年級下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)期末考試說起了。
細(xì)寫這句座右銘是從什么時(shí)候開始的。
從入學(xué)開始，我的數(shù)學(xué)考試都是97分以上。那時(shí)候的我只知道成功的喜悅，不知道失敗的滋味。臨近期末的一次數(shù)學(xué)考試，我卻只得了92分。那天，我自信滿滿地坐在座位上等老師來公布成績，當(dāng)老師走進(jìn)教室，老師的表情異常嚴(yán)肅，只聽到老師用生硬的口氣說道：“這次考試成績很不理想！每個(gè)同學(xué)看看自己的考卷，仔細(xì)反思自己的問題！”我不以為然，似乎老師說的話與我無關(guān)，我幻想著媽媽表揚(yáng)我的情形……
詳寫過程，段尾的想象，為下文作鋪墊。
老師開始念成績，94分以上的同學(xué)公布完了，可怎么沒聽到自己的名字。我有些著急，好像熱鍋上的`螞蟻，心怦怦地跳著。終于，我聽到了自己的名字：“王之禹，92分�！蔽乙宦�，呆若木雞。老師刺耳的聲音在我耳邊回蕩，同學(xué)嘆息的聲音響起，媽媽表揚(yáng)我的情形化為泡影……
結(jié)尾與上段結(jié)尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
那天，媽媽沒有責(zé)備我，只幫助我分析了錯(cuò)誤的原因，告訴我這只是學(xué)習(xí)過程中的一次經(jīng)歷，真正的成功要付出艱辛不懈的努力，是在不斷地失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我，并告訴我一句名言“失敗乃成功之母”。當(dāng)時(shí)的我似懂非懂。
通過母親的話來談。
隨著時(shí)光流逝，生活上和我學(xué)習(xí)中我經(jīng)歷的失敗與成功愈來愈多，漸漸地我開始理解這句話說的含義。每次遇到挫折，我會靜下心來，仔細(xì)想想問題所在，注意下次不犯同樣的錯(cuò)誤，并鼓勵自己，“加油！我一定行！”
“失敗乃成功之母”，它給了我無窮無盡的力量！
幫助作文600字 篇6
這是一個(gè)晴朗的星期天，我和媽媽乘車去大舅家，車上碰到了這樣一位叔叔他給我留下了深刻的印象。
因?yàn)槭切瞧谔斓腵緣故吧，車上的人很多，我和媽媽好不容易才找到座位的。
車到站了，來了一位老奶奶，看起來這位老奶奶歲數(shù)已經(jīng)很大了，走起路來也不是很方便，媽媽剛要讓坐，只見前面站起來了一位穿著灰色上衣，藍(lán)色牛仔褲的叔叔。這位老奶奶連忙感謝這位叔叔。但這位叔叔臉并沒有表任何表情。頓時(shí)，我就對這位叔叔產(chǎn)生了好感。
車開了一會，我和媽媽就到站了。下車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這位叔叔正好和我們是一站。我本想和這位叔叔打聲招呼，但是不好意思。
我和媽媽還沒走幾步，只見一個(gè)騎電動自行車的青年，撞倒了一位活潑可愛的小女孩，我和媽媽又剛要過去扶她，只見一個(gè)身影從我們身邊走過，扶起那位小女孩，我定眼一看，又是他——那位在車上讓座的叔叔。他把小女孩抱起后，檢查了一下傷勢，又叫了一輛出租車，決定送小女孩去醫(yī)院。
為了幫助這位叔叔，我和媽媽決定和這位叔叔和小女孩一同前往醫(yī)院。到了醫(yī)院，叔叔更是一會兒掛號，一會兒把小女孩送進(jìn)病房，一會兒又去取藥，忙得不亦樂乎。
最后，我們又是一塊把小女孩轉(zhuǎn)交給了她的爸爸、媽媽。小女孩的爸爸、媽媽了解情況后，對這位叔叔千恩萬謝，還要把醫(yī)藥費(fèi)還給他，這位叔叔臉上還是沒有任何表情，叔叔說的這一句話讓我終身難忘，“幫助別人就是幫助自己。”說完，這位叔叔的臉上充滿笑容勿勿地離去了。
幫助別人就是幫助自己。這將是我人生的指路明燈。
幫助作文600字 篇7
當(dāng)我遇到困難時(shí)，幫助我的人有許多，有爸爸、媽媽、同學(xué)、朋友……但其中我印象最深的是張老師對我的幫助。
記得三年級開學(xué)的第一天，從教室外面走進(jìn)一位戴著眼鏡的男老師，他就是我們新的數(shù)學(xué)老師--張老師，剛開始我想他一定是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師。但是我錯(cuò)了，張老師上課時(shí)幽默風(fēng)趣，給我們批改作業(yè)時(shí)格外認(rèn)真，同學(xué)們都很喜歡他。
我在一二年級時(shí)雖然很少有不會做的數(shù)學(xué)題，但是因?yàn)轳R虎，總是得不了滿分。媽媽想了很多辦法讓我改掉這個(gè)壞毛病，還特意給我看了“小馬虎”這個(gè)動畫片呢！可效果呢？三年級的一次考試中，我又是因?yàn)轳R虎忘記寫小得數(shù)考了一個(gè)非常不理想的成績。下課老師把我叫到講臺前，我不知道這位新來的張老師會怎么批評我，心里七上八下的。我掛著一副擔(dān)心的表情小心翼翼地走到老師的身旁，心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳。沒想到，張老師不但沒有生氣，還輕輕的安慰用話我。我一下變得非常迷茫，不知道老師接下來會說什么。接著，張老師拿著我的卷子柔和地對我說：“孩子，咱們要克服馬虎�？神R虎不是理由，要找原因。具體來講，你可以總結(jié)錯(cuò)題，把錯(cuò)題歸類，想想當(dāng)時(shí)做題的思路，看看是知識沒有掌握牢固需要再多練習(xí)，還是理解性的問題。這樣，再做這個(gè)類型的.題時(shí)你就不犯同一類型的錯(cuò)誤了。”我答應(yīng)張老師：“行，我一定按照您的建議去做！”張老師點(diǎn)了點(diǎn)頭親切地說：“去吧孩子，相信你能說到做到。”于是我試著用張老師教我的方法進(jìn)行總結(jié)，老師認(rèn)真地幫我批改。對我總結(jié)好的地方還得到了老師的表揚(yáng)，使我信心滿滿。慢慢的我馬虎的毛病越來越少了，還漸漸的養(yǎng)成了學(xué)完每個(gè)單元把易錯(cuò)的知識進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣。每當(dāng)我取得好成績都會從心里感謝張老師對我的教導(dǎo)。
是張老師幫助了我，讓我懂得了如何克服馬虎。
幫助作文600字 篇8
關(guān)愛和幫助，這兩個(gè)詞匯，曾經(jīng)讓多少人熱淚盈眶，讓多少人得到了愛。
每當(dāng)在路上徘徊，你總是會遇到很多乞討的人，你獻(xiàn)出過自己的愛心嗎；每當(dāng)在馬路旁遇到盲人和上了年紀(jì)的老叟，你伸手去扶過他嗎；每當(dāng)在別人需要你的幫助和關(guān)愛時(shí)，你去幫助的關(guān)愛過他嗎？
記得在512大地震中，有多少人喪失了親人，有多少和我們一樣剛剛要迎來自己的美麗青春卻因舍己為而喪失了自己的寶貴生命。地震發(fā)生以后，全國人民心連心，向受災(zāi)地區(qū)捐贈物資，當(dāng)我看到那臺晚會時(shí)，我被關(guān)愛這個(gè)詞語深深的`震撼了，每個(gè)人都是毫不猶豫的捐款，給那些在困難中掙扎和需要幫助的人。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我居然忘記帶畫圖用的鉛筆了�？荚囬_始了，我別的題目都做完了，就剩下那到畫圖題了，怎么辦？這一道題可是五分呀！就算我前面的題全做對還是考不到一百分呀！這時(shí)，我想到了付沛文，便小聲的說：“xx，把鉛筆借我用一下吧！我沒帶鉛筆！行嗎？”
“嗯，行，給你吧！”我感激地看著付沛文，輕輕地把筆接了過去。
我小心翼翼的拿著鉛筆畫圖，生怕把它折斷。
結(jié)果，那次考試，我考了滿分一百，我就對付沛文說：“付沛文，謝謝你，要不是你借我鉛筆用，我就考不了一百分了！”“沒事，，你考一百分是因?yàn)槟阕约号α�，跟我沒關(guān)系，不用謝我，咋倆誰跟誰呀！”聽完這句話，我的內(nèi)心里一股暖流正在上升，我回了她一個(gè)最真摯的微笑。
關(guān)愛、幫助，讓世界更加美好！這種精神會一代代傳下去。
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