火的作文600字精選[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的火的作文600字4篇，歡迎大家分享。

火的作文600字 篇1

　　每當(dāng)我看到“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的宣傳標(biāo)語，便會想起一件時(shí)隔多年卻依舊清晰的往事。

　　記得是我剛上小學(xué)的時(shí)候，一天晚上，我坐在長椅上抬頭看著星星，不遠(yuǎn)處，幾個(gè)大約和我同齡的孩子模仿著電視里的情景，在院子里的草坪上用石頭搭起一個(gè)小火堆，開起了“篝火晚會”。當(dāng)時(shí)的我甚至連消防是什么都不懂，只記著家長曾經(jīng)說過，“千萬不要玩火�！庇谑俏蚁胍�阻止他們，可是他們不聽我的。

　　沒多久，意外就發(fā)生了。那些石頭不知怎么塌了下來，火苗瞬間竄了出來，旁邊的小草被點(diǎn)燃了，濃煙嗆得我連連咳嗽。原本只在影視劇中出現(xiàn)過的火災(zāi)，此刻就近在咫尺。那些小孩子都嚇壞了，有的哭著喊著驚慌逃跑，有的'急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)是要用水救火，但院子里沒有水源，距離幾百米的地方雖有一個(gè)水池和一座噴泉，可是也沒有辦法把水引過來。無奈之下，我跑向家里，想要去通知家長。回家路上，我看到路邊放著一個(gè)水盆，或許是誰家扔掉的，靈機(jī)一動便拿起它，飛奔到水池去取水。

　　所幸草坪的面積不大，幾盆水潑灑出去，火終于熄滅了。我回到家里，家長嚴(yán)肅地告訴我：“玩火是很危險(xiǎn)的，你千萬不要向那些小孩子學(xué)�！�

　　從那之后，我便深切地體會到，在生活中須得處處小心，才能避免火災(zāi)的發(fā)生，讓悲劇不再重演。人們贊頌消防員們英勇救火的事跡，為那些為了救人而喪命于火海消防員的默哀，可是卻常常忘記了火災(zāi)背后有多少疏忽和無知。重視消防安全并不是空談，不能懷著僥幸心理認(rèn)為災(zāi)難不會發(fā)生，倘若缺乏安全意識，災(zāi)難與我們可能只有一步之遙。

火的作文600字 篇2

　　風(fēng)呼呼的吹著樹，把落葉從樹上刮下。樹惋惜著，希望救回她的孩子，但他無力回天。

　　“快跑啊，快跑！”一群人宛若無頭蒼蠅一般的，在片廢墟中，東奔西竄，臉上露出驚恐之色，不敢回頭看后面的火焰。

　　這是一個(gè)寬厚的背影，顯得格外突出，他逆流而上，沖進(jìn)廢墟，不知道在想著什么呢，從火焰里竄來竄去。同在一塊瓦攤前，使勁的翻著，翻著。旁人見了忙阻止道：“大哥，你在干嘛？”他聽了頭也不回的說：“我兒子還沒逃出來呢，我要找到他�！敝車�人聽了，忙勸道：“死心吧大哥，這不可能的�！薄皩Π。�還是趕緊珍惜自己的生命，快點(diǎn)跑吧�！�

　　他聽了心里咯噔一下，難道兒子真的找不回來了嗎？不行，一定要走下去，只有努力才會成功的。于是他不顧群眾的勸阻，就是挖下去。他的臉也被周圍的火熏黑了，手也燒得不成樣了，但他還是努力著，大喊著：“兒啊，我一定能找到你，再忍一忍，忍一忍就行了�！�

　　這是剛剛逃生的人，聽到這喊話也愣住了，一個(gè)，兩個(gè)三個(gè)，他們又頭也不回的，跑回剛剛自己最懼怕的地方，那個(gè)他們原本頭也不愿回的，那個(gè)地方。不難想象，他們的內(nèi)心被那叫聲震撼，他們感受到了父親對兒子的愛。那父親身邊的人越來越多，他們翻著翻著……

　　大樓的火也滅了，那一塊的'廢墟與周圍凹凸不平，相差視乎有一兩米高。之前的父親，伸手抓住了一只白嫩嫩的手，他努力把那只手拉了出來，那個(gè)人還有生命，他深情的凝視著那人，那人也看著他。他驚呼道：“兒啊，我終于找到你了�！�

　　落葉也被樹根永遠(yuǎn)藏起來，他保護(hù)住了自己的孩子，而那棟樓的故事，也會永遠(yuǎn)的珍藏在，每一個(gè)父親的愛中。

　　如果說母愛是一片寬容的大海，那父愛就一定是一個(gè)幫你扛起重?fù)?dān)的山峰，如果母愛是一個(gè)給你休息和溫暖的避風(fēng)港，那父愛，一定是一艘動力航行的小舟。

火的作文600字 篇3

　　一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小眼睛。我一聽到這優(yōu)美的旋律，看到小音符在跳動，就好像自己回到了第一次在樂靈上課的時(shí)候，仿佛自己也是樂靈這片小天地里最閃亮的小小螢火蟲。

　　初見趙老師，她笑容滿面地接待了我們。她輕輕地摸著我們每個(gè)人的腦袋，膝蓋彎到與我們持平，輕聲地問我們每個(gè)人的名字，來自哪個(gè)學(xué)校。那時(shí)，我迫不及待地沖上了講臺，是第一個(gè)自我介紹的小朋友趙老師被我們的熱情逗樂了，她笑起來的樣子真好看，像春天里綻放的花朵一樣美麗。

　　趙老師讓我們叫她大月老師，我們都興奮極了，高興地手舞足蹈！大月老師是教我們閱讀寫作的.老師，卻更像是大姐姐一樣。第一節(jié)課，我就深深地被大月老師的課堂吸引了。原來，那么枯燥無味的語文內(nèi)容，在大月老師的口中是那么的有趣，就像魔法一樣，充滿了神奇。

　　大月老師的課總是那么地吸引人，每周一開始我就十分期待周六的相聚。每當(dāng)課上我們有不理解的地方，大月老師總是會在課下耐心地輔導(dǎo)我們；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有懈怠的時(shí)候，大月老師也一直鼓勵(lì)著我不要放棄；學(xué)習(xí)過程中，我對標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用總是不到位，老師不但課上課下關(guān)注我，平時(shí)也會發(fā)信息讓媽媽幫我復(fù)習(xí)，會在發(fā)現(xiàn)問題的第一時(shí)間出現(xiàn)。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我這樣一個(gè)不愛閱讀，不喜歡寫作的人竟奇跡般地愛上了寫作。之前，我最怕的就是看圖寫話，學(xué)�？荚囈部偸窃陂喿x理解和寫話上丟分，語文成績一直在中游。但是這次期中考試我不但取得了班級第一名的成績，還獲得了學(xué)校評比的語文小達(dá)人稱號，這讓我對學(xué)習(xí)語文有了更大的興趣和信心。媽媽也及時(shí)和大月老師分享了我的喜悅，成長的路上，感謝有你們。

　　我想學(xué)習(xí)的快樂就是如此吧！獲得成長的我像極了一只充滿力量的小小螢火蟲，會在未來的學(xué)習(xí)路上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。��！我愛樂靈螢火蟲閱讀寫作！��！我愛你大月老師！

火的作文600字 篇4

　　聽爸爸回來講，他們工廠的消防規(guī)定可嚴(yán)格了，而且每年都要進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)及消防演習(xí)。但我總覺得，消防好象離我還是很遙遠(yuǎn)，直到發(fā)生了這幾件事后，讓我對消防有了更多的了解。

　　什么叫“消防”，我想不是每個(gè)人都能完全回答得上來，當(dāng)然也包括我自己。帶著這個(gè)疑問，我打開《現(xiàn)代漢語詞典》，其中的解釋為“救火與防火”。發(fā)生火災(zāi)，人們都會立刻撥打119電話，***員叔叔會以最快的速度趕到現(xiàn)場救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。電視、報(bào)紙經(jīng)常報(bào)道類似事件，那場面真是慘不忍睹，觸目驚心。

　　火是人類文明的.象征，現(xiàn)代社會里人們的生活一天都離不開火，假如沒有了火，人類不知將會怎樣火的出現(xiàn)給人類社會帶來了巨大的變化，讓我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但俗話說“水火無情”，如果我們對火運(yùn)用不當(dāng)，火隨時(shí)會燒毀我們的財(cái)物，傷及我們的生命，給人類帶來巨大的災(zāi)難。但我總覺得，火災(zāi)離我好象很遙遠(yuǎn)。

　　暑假的一天，爸爸媽媽上班還沒回來，討厭的蚊子在我耳邊哼來哼去。我找來火柴，開始點(diǎn)蚊香，因?yàn)楹ε聼�到手，一不小心把火柴頭掉進(jìn)了紙簍，“不好”，只見紙簍里迅速竄出了火苗，不一會兒，火就燒大了，“怎么辦”，這時(shí)已不能讓我多想了，我迅速端來水，第一次沒澆滅，趕緊又端來幾盆水，終于把火澆滅了。等我打掃好“戰(zhàn)潮，已經(jīng)忙得滿頭大汗了。消防真是時(shí)時(shí)刻刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)點(diǎn)小的火星一不小心也許就會釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些基本處理方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

【火的作文600字】相關(guān)文章：

火優(yōu)秀作文03-02

冰與火作文06-09

火——森林作文06-10

關(guān)于火的作文10-25

火的自述作文11-01

火的作文600字07-28

火的作文300字08-25

實(shí)用的火的作文600字09-30

火的作文300字(優(yōu))09-17

[精選]實(shí)用的火的作文600字10-23