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師恩難忘作文600字必備（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的師恩難忘作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
師恩難忘作文600字 篇1
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干涸的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，可唯有施恩，超然于一切事物之上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
————題記
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的.性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在茫然中，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
我曾經(jīng)迷茫、困惑，失去方向，我彷徨著，思索著……
老師為我伸出了援助的手，那是一雙指引我人生旅程的舵手，“青春是美好的，然而在這美好的歲月里總是少不了風(fēng)風(fēng)雨雨。也正是這些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們才更加懂得青春的珍貴與生命的意義�！薄安屎缰悦利�，是因?yàn)榻?jīng)過風(fēng)雨的洗禮。”他們的諄諄教誨猶如春風(fēng)般撫慰著我那稚嫩的心，使我感受著那春意濃濃的花季，體會(huì)著稍有泥濘的雨季，懷抱著滿腔熱情，走向成熟，面向更具挑戰(zhàn)性的世界。
常常想起老師的教導(dǎo)，它猶如心靈的泉水，源源不斷地滋潤著我的心田，使它免于干涸；它讓我的生命充滿生機(jī)，洋溢著朝氣。當(dāng)挫折、失敗來臨時(shí)，我不再一味地埋怨生活，而是對生活滿懷信心，跌倒了再爬起來，勇敢地面對、豁達(dá)地處理。
也許正如您的名字，留下一片真情，把握明天，引我人生旅程的舵手。
師恩難忘作文600字 篇2
有人說：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。老師是臺(tái)階，承載著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登，老師是指明燈，引導(dǎo)學(xué)生踏上成功之路。我想說：老師是母親，無微不至的照顧我們，老師也是我們永遠(yuǎn)依賴的朋友。
從幼兒園起，我遇到了許多老師，他們個(gè)個(gè)都關(guān)心我。但讓我最想感激的是我現(xiàn)在的.班主任江老師，她是老師中最美的一個(gè)，不僅是她的樣子美，而且更重要的是她最了解我們，也最會(huì)教育我們，她對我們既不放縱，也不一棍子打死，讓我們感到她既可敬又可親。
當(dāng)然也是最嚴(yán)厲的一個(gè)。
語文課上，大家都認(rèn)真聽講，我卻把手伸進(jìn)抽屜里搞起“地下活動(dòng)”來。忽然，一道“利箭”直射向我。��！是江老師！她嚴(yán)肅地看著我，目光是那么銳利，仿佛在說：“魏昊天，上課可要專心��！”
我悄悄地注意起江老師的眼睛來。這雙眼睛是有特殊的地方：亮，特別亮。那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在荷葉上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜。老師的眼睛是有特異功能的啊！我忽然間來了靈感，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。
還有一件事，讓我記憶猶新。有一天她有氣無力地走進(jìn)教室，說話時(shí)還帶著咳嗽聲，她給我們講課，教我們作業(yè)，領(lǐng)我們讀書。忙了一整天，她竟一口水都沒有喝，天哪！原來她得了重感冒！我終于知道了老師的偉大。
我想對你說；“謝謝，謝謝您對我的嚴(yán)格，讓我學(xué)會(huì)做人；謝謝您無私奉獻(xiàn)，讓我懂得了許多道理；謝謝您給我傳輸知識(shí)，讓我更上一層樓。”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師對我們的教誨我們將終身難忘！
師恩難忘作文600字 篇3
師恩永存 六年級下雪生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這離別之際，讓我深情地道一聲：“再見了，老師！珍重！”是您在我童稚的心靈里播下了美好的種子；是您為我演繹“奉獻(xiàn)著”的美麗！感謝您！ 還記得四年級的一個(gè)夏天嗎？
那是您給我的一個(gè)難忘的啟蒙，讓我明白了原來來時(shí)是這么的“美麗”：上午第四節(jié)課，時(shí)間如流水般的過去，一節(jié)課40分鐘就在時(shí)間的奔跑中過去，很快，“鈴······鈴······鈴”鈴聲絲毫不給我們一點(diǎn)準(zhǔn)備，在我們毫無預(yù)兆之際響了起來，同學(xué)們有些皺著眉毛，好像還想讓老師多講一些；有些則露出頑皮的笑容，似乎為下課了感到歡呼。過了一會(huì)兒，老師站了起來，嚴(yán)肅的對大家說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我布置中午作業(yè)，把······好，下課！”果然，老師前腳剛走，同學(xué)們后腳就開始?xì)g呼了起來，接下來就出去排隊(duì)吃飯，不一會(huì)兒，一條如長龍蜿蜒在門旁的`隊(duì)伍立刻成立了起來，五分鐘后，班里的每一個(gè)同學(xué)都吃到了新鮮可口的飯菜。
飯后，班里的幾個(gè)女同學(xué)找我出去玩，我爽快的答應(yīng)了，作業(yè)什么的都拋到九霄云外去了。時(shí)間一分一秒的過去，大約二十幾分鐘后，鈴聲一如既往地響了起來，我跑回教室，坐回到位置上，老師叫我們拿出中午作業(yè)，她要檢查，我拿出本子，裝模作樣地往后翻，沒想到老師竟出乎意料地只瞄了一眼我的作業(yè)本，一略而過，前面多管閑事的“討厭鬼”陳志偉不懷好意地過來“幫”我翻，又問我：“寫了沒啊？”我懶散地回來：“沒寫吶！”他正好翻到那一頁，又大膽的捏了我下臉，對老師說：“老師，婁新苗沒寫！”這時(shí)，老師轉(zhuǎn)頭看向我，我心里百般后悔。結(jié)果，我就被罰抄了。
上課的時(shí)候老師面對著全班說她很信任我，相信我能學(xué)，可在這樣下去，就會(huì)從一個(gè)名列前茅的好學(xué)生從而變成一個(gè)“朽木不可雕也”、無藥可救的壞學(xué)生。從此，我一直記得這句話和這句話的含義，老師的這份恩情永駐我心，成了我做人的基本知識(shí)。
師恩難忘作文600字 篇4
隨著歲月的推移，您變老了，眼角多了幾條魚尾紋，頭上多了幾絲銀發(fā)……這就是老師。當(dāng)然，有人說，老師就像蠟燭，像粉筆，像蠶一樣為我們付出!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這說的就是我們的老師!
我知道，每當(dāng)?shù)搅松钜�，老師還在含辛茹苦的在改我們寫的作業(yè)，還在不眠不休的備課。老師已經(jīng)疲憊不堪了，眼睛又干又澀，但是，依然在工作中!月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天幕中，星星也跑出來陪伴辛苦的.老師。那時(shí)的我們，已經(jīng)沉浸在美夢中，無憂無慮。
記得有一次，我的成績直線下降，心中的自信也下降了不少。上課更是聽不進(jìn)去，連筆記都沒做……這時(shí)，您語重心長的對我說：“魏舞，你缺的不是智慧，而是勤奮!”我聽了這句話后，沉思了許久，于是，我馬上補(bǔ)齊筆記和功課……便下定決心：要振作起來!同時(shí)也把這句話銘記于心中。
幾天后，又迎來了一次考試。下午，成績出來了，我懷著激動(dòng)不已的心情迎接考試的成績!一看，哇!我進(jìn)步了!我進(jìn)步了!我進(jìn)步了!我心中像有無數(shù)只小兔子在歡快的彈跳著，歡呼著，高喊著……我的笑容顯得格外燦爛!
放學(xué)了，老師滿面春風(fēng)地對我說：“魏舞，你看吧，我希望你繼續(xù)保持!加油!”我們笑了!這時(shí)，一縷陽光從窗戶照射進(jìn)來，我和老師的笑容顯得格外燦爛迷人!
陳老師，您是不滅的火種，點(diǎn)燃同學(xué)心中的理想，點(diǎn)燃同學(xué)心中的希望;陳老師，您是一股清泉，流過密林山野，滋潤每一寸缺水的土地。是啊!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是我們的老師!
師恩難忘作文600字 篇5
鮮花感恩雨露，滋潤它成長；鳥兒感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗杂娠w翔；青松感恩土地，因?yàn)橥恋刈屗兊脧?qiáng)壯；我要感恩我的老師，因?yàn)槭撬麄儙臀议_啟了一扇扇知識(shí)的大門，是他們讓我看清了是與非……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，作文 師恩難忘�！边@句話曾經(jīng)被無數(shù)人來比做老師，他們嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)，使多少祖國花朵成為棟梁之才！可誰又能知道，這其中包含了多少的汗水與心血呢？也許老師們那略白的發(fā)絲，斑斑皺紋就是最好的的見證吧！
我覺得現(xiàn)在的我們就像還在珍珠貝里等待煥發(fā)光芒的沙粒，老師就像珍珠貝一樣，把所有知識(shí)分給我們，讓我們用知識(shí)來“包裝”自己，讓我們把珍珠貝中的珍珠質(zhì)積累下來，最后成為一顆顆晶瑩剔透的珍珠，成為華夏的棟梁之才。
您是領(lǐng)航的大雁，飛向目地地，您時(shí)刻保持警惕，為了就是怕我們走向錯(cuò)誤的航線，您清楚的告訴我們哪里有可口的食物，那里是有毒藥的吃的，哪里的'生活適合我們，哪里的生活會(huì)處境危險(xiǎn)，因?yàn)橛辛四膸ьI(lǐng)，我們長大了，變成了可以分別好壞的少年，初中二年級作文《作文 師恩難忘》。
老師，您總是把我們放在第一位，“育創(chuàng)心之人才，達(dá)成功之通途”是您對我們的承諾，“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”是您對我們的唯一要求，您教導(dǎo)我們該如何做一個(gè)合格的人，將課本中的真理和生活中的實(shí)踐一同交給我們。讓我們可以全面發(fā)展，因此，從您手里栽培出的花草，一定是最美的。
老師是不會(huì)滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)生心中的理想和希望。星星之火，可以燎原。您給了學(xué)生樂觀、積極的生活態(tài)度，火中可以給人給溫暖和無限的遐想；老師是清清的泉水，您流過山川、樹林，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，高山也無法擋住您的去向，您每晚挑燈夜讀，就是為了灌溉無知的田野；那清澈的泉水，永遠(yuǎn)帶著一絲甘甜，永遠(yuǎn)與那骯臟的溪流劃清界限。您的甘甜，我會(huì)永遠(yuǎn)的記在心里。
師恩難忘作文600字 篇6
短暫的一個(gè)學(xué)期，我在僑中的生活多姿多彩。歷歷在目的入學(xué)場景，勾勒出無限美好的思憶。曲，我們臨摹字帖。從文字中我們領(lǐng)略中華文化的博大精深。不久，傳來動(dòng)人心弦的旋律——那是上課的鈴聲。我們飛快地跑進(jìn)了教室。在課堂上，我們專心聽講，翻閱散發(fā)著油墨香氣的課本，一切又那是一個(gè)碩果累累的秋天，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
昔日，我們懷著對學(xué)校的憧憬，對友誼的渴望來到“新家”，面對窗明幾凈的宿舍，善解人意的宿友，我們告別依賴，走向自立。
晨曦，我們迎著朝陽跨進(jìn)了學(xué)校大門，沉寂了一天的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。
伴隨余音繞梁的樂是那樣的誘人。以至于我們讀得生動(dòng)傳情，就像棵棵幼苗，盡情地吮吸汩汩甘泉。
敬愛的老師，回顧小學(xué)的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的`心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師日夜操勞，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的執(zhí)著和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。因?yàn)闊釔�，您深情地演繹著您的人生，因?yàn)閳?zhí)著，您才會(huì)微笑著寫下希望而擦去了功利，因?yàn)闊釔�，忍看青春年華的流逝，因?yàn)閳?zhí)著，平平淡淡的講臺(tái)卻成為您人生的舞臺(tái)。
季節(jié)的洗禮，結(jié)束了漫長而枯燥冬天。當(dāng)春風(fēng)吹綠了大地的時(shí)候，老師又用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手，放起了一只又一只理想的風(fēng)箏。
漫步美麗的校園，一棵棵參天大樹，使我由衷地想起敬愛的老師。親愛的老師，您起早貪黑地為我們服務(wù)。十年樹木，百年樹人，老師對我們的諄諄教導(dǎo)，以及無微不至的照顧，使我終身難忘。
感謝有您，那剪不斷的師恩，師恩，難忘。
師恩難忘作文600字 篇7
花草感謝大地，因?yàn)榇蟮刈尰ú萃度胨男貞眩聣殉砷L，蒼鷹感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感謝太陽，因?yàn)樘栕屗@得更加青翠。而我，要感恩我的良師——她用畢生的心血和自己的青春，感概祖國的花朵，哺育成長的幼苗。
我最喜歡的是我讀四年級的時(shí)候，那位平易近人的語文老師——盤老師。盤老師中等身材，高高的鼻梁上架著一副深紅色的眼鏡，笑起來有個(gè)淺淺的小酒窩。
那天晚托是，我正在教室里歐靜靜地看著新買的作文書。突然，盤老師拿著十多張?jiān)嚲碜吡诉M(jìn)來，她走到我的身旁，遞給我?guī)讖堅(jiān)嚲恚f：“明玉，我們四年級要派十多個(gè)人參加科比，來，這些是往年的試卷，您試著做一下�！�
我接過試卷，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就開始做了起來，但卻發(fā)現(xiàn)有很多“攔路虎”。我想來想去，絞盡腦汁也想不出一丁點(diǎn)思路來。于是我?guī)显嚲恚驑窍碌谋P老師辦公室走去……
走到盤老師的辦公室的門口，我發(fā)現(xiàn)里面亮堂堂的。我輕輕地推開了老師級室的.門，只見她在明亮的燈光下，全神貫注地批改著我們的作業(yè)。桌上的一杯熱開水冒著一絲熱氣，旁邊還放著幾包西藥，盤老師還在一旁不停地咳嗽著。“盤老師，你生病了？”我輕輕地叫了一聲。
她驚訝地回過頭來，笑著說：“原來是明玉，我沒事。來找我是不是因?yàn)樵嚲碛行╊}不會(huì)做��！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著試卷來到盤老師的身旁。盤老師看了看我不會(huì)做的題，并沒有立刻告訴我答案，而是一遍又一遍地啟發(fā)我。這時(shí)，我茅塞頓開，內(nèi)心就像一尾歡快的游魚在歌唱。我高興地抓起筆，飛快地寫答案。過了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)完成了。
我拿起試卷，跟盤老師說：“盤老師，您早點(diǎn)休息吧！”我走到了離辦公室很遠(yuǎn)的地方，都還能看見辦公室的燈光，這燈光就像大海中的航明燈，照亮了我們學(xué)子的前程，照亮了我們的心田。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。盤老師啊，感謝您為我們所做的一切！將來，無論我們成為參天大樹還是低矮的小草，我們都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師！
師恩難忘作文600字 篇8
屈指算來，教過我的老師有十幾位了，有細(xì)致入微的范老師，有和藹可親的江老師，還有風(fēng)趣幽默的常老師，他們都是我成長道路上的良師益友，但我最想說的，是我的小提琴老師黃文達(dá)老師。
黃老師中等個(gè)子，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛，笑起來像個(gè)天使，大家都說她長得像金馬影后馬思純。
黃老師是個(gè)對學(xué)生極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，不管刮風(fēng)下雨，天氣多么惡劣，她從來不缺課。記得去年冬天，她感冒了，臉燒得通紅，嗓子也啞了，但她仍然堅(jiān)持為我們上課。
每年暑假，都是她最忙碌的時(shí)候，因?yàn)槲覀円M(jìn)行小提琴考級前的.集訓(xùn)。今年我考八級，曲子有點(diǎn)難，很多次上完課后，黃老師都冒著酷暑單獨(dú)為我輔導(dǎo)，有一次我的一個(gè)快板部分怎么也拉不好，黃老師不厭其煩一遍又一遍耐心地陪我練習(xí)，我練啊練，感覺小提琴和弓子的聲音都發(fā)虛，似乎要罷工了，黃老師也沒有停下來的意思，直到中午十二點(diǎn)多，黃老師的臉上才露出了疲憊而滿意的笑容。后來，我順利通過了八級考試，這都離不開黃老師的辛勤培育。
每當(dāng)我取得成績的時(shí)候，黃老師總是告誡我不要驕傲，每次我灰心喪氣的時(shí)候，黃老師總是及時(shí)地鼓勵(lì)我不要放棄。課上，她是嚴(yán)師，課下，她就像我們的大姐姐，帶我們?nèi)テ�，去燒烤，我們所有學(xué)員都非常喜歡她。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。都說學(xué)藝術(shù)是一門苦差事，越學(xué)難度就越大，不過我相信，有黃老師的諄諄教誨，再加上我的勤學(xué)苦練，我一定會(huì)在藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。
我深深感謝黃老師在我的心田播下了藝術(shù)的種子，教誨之恩，我將終身難忘！
師恩難忘作文600字 篇9
時(shí)間就像細(xì)沙一樣，是抓不住的，就算握緊了拳頭，細(xì)沙依然會(huì)從指間，慢慢溢出，只剩掌心的那一小堆沙子。我們就像這樣，過了一年又一年，到要結(jié)束才來感嘆：“啊，原來就畢業(yè)了，要離開了啊”，即便如此，也不會(huì)遺憾，因?yàn)槲椅丛^。于是，我便懷著這種感覺，在師恩的籠罩下，待了六年。
我從未想過不回報(bào)師恩。畢竟老師是看著我們從小不點(diǎn)，長到和她并肩而行，最后變成比她高出一個(gè)頭來。她注視著我們的點(diǎn)滴成長。
古語說得好“一日為師，終生為父”。
或許有一天，我們出人頭地啦，再帶著滿大包的禮物去看望老師時(shí)，老師已經(jīng)老啦，頭發(fā)白啦，皺紋爬得滿臉都是，只能坐在安樂椅上，戴著老花鏡，一邊織毛衣，一邊給孫子孫女講故事啦，昔日那站在講臺(tái)上，挺得筆直的身軀和威嚴(yán)的背影早已變成彎腰駝背的老頭子和老太太�？蓭煻魑醋�。
就像夕陽早已落下，可它溫暖的余輝停在心頭，久久不肯散去。
學(xué)路是一條孤獨(dú)的、漫長的、漆黑寒冷的漫漫長路�？衫蠋焸冇米约旱哪耆A去充當(dāng)引路人、蠟燭，當(dāng)你總想感謝幾句時(shí)，她總是催你快點(diǎn)上路。
最后你功成名就時(shí)，路早已明亮，但曾經(jīng)黑暗中的路燈卻不見影蹤。你到處找啊找，可曾經(jīng)那盞路燈卻已損毀。這時(shí)，你素面朝天，發(fā)現(xiàn)原來那條曾經(jīng)的“學(xué)路”才是最快樂、最開心的。
師恩有種神奇的.力量。你不可能忘掉它，就算你用盡努力也不行，好比一塊碎面包屑，不管是多少次碾壓它都會(huì)存在，潛伏于你的體內(nèi)。
師恩不分等級、界限。就如破敗的鄉(xiāng)村小學(xué)，但師恩依然強(qiáng)大，有時(shí)它迸發(fā)出來的力量會(huì)染遍校園，使整個(gè)校園在師恩的金光下顯得富麗堂皇。
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