- 相關推薦
學問作文600字(錦集8篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的學問作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學問作文600字 篇1
一位生物老師在介紹黃魚時，被學生所提的“什么是大黃魚，什么是小黃魚”這個問題難住了，只好老老實實地說：“不知道�！边^后，他查閱了大量的書籍，仍不得其解。最后，他親自到遙遠的海濱漁場，請教當?shù)氐臐O民，終于找到了答案，并告訴了學生。
能夠在學生面前老老實實的承認自己不知道“什么是大黃魚，什么是小黃魚”，沒有不懂裝懂，不愚弄學生，真無愧于為人師表。做學問，教學生，就得講誠信，“知之為知之，不知為不知，是知也�！比绻麨榱嗣孀�，信口開河，欺騙學生，將會謬種流傳，誤人子弟，這樣的老師就埋沒了良心，枉為人師。
其實，老師有不懂的學問，一點也不足為奇，也不是奇恥大辱，因為學海無涯。當年，兩個小孩向孔子提出早上的太陽和正午的太陽哪個更大哪個更近的問題時，孔子也啞口無言。關鍵在于怎樣面對自己不懂的東西，是不了了之，還是尋根問底。這位老師查閱了大量書籍，仍不得其解，但沒有灰心喪氣，半途而廢。而是親赴遙遠的海濱漁場，請教當?shù)氐臐O民，終于找到了答案。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，他身上那股孜孜不倦，誓要把不懂的學問徹底弄明的執(zhí)著精神是值得我們學習的。求學就得有這樣執(zhí)著的毅力和恒心。
他能夠不懈的追尋問題的答案，還在于他那種對教學事業(yè)的高度責任心。他知道“傳道、授業(yè)、解惑”是老師的天職，不能為學生的提問尋找出一個正確的`答案，就是失職。
這位老師能打破行業(yè)的界限，虛心請教，也是值得稱贊的。韓愈曾在《師說》一文中批判了那種師生之間、同學之間、行業(yè)之間恥于相師的不良風氣。如果他也端著老師的款，不去請教漁民，也許就長期找不到答案，那么，漁民的漁業(yè)知識就不能通過他薪火相傳，就不能轉化為學生的生物知識。
統(tǒng)而言之，這位老師做人的品格，為師的道德，治學的精神和工作的態(tài)度都讓人肅然起敬，由衷贊嘆。
學問作文600字 篇2
生活中處處有學問，這可不是開玩笑，這不，最近的幾件事都教會了我一個學問。
因為我的體重又開始不受控制地直線飆升，媽媽只好與我一同開始新的鍛煉：深蹲，每天100個，可真的是要了我的命了，可惜蒼天還是負了有心人，這樣蹲了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)我站立不穩(wěn)了。按媽媽的話說，要么就是沒蹲到底，要么就是蹲到底以后往后一仰，為了不倒下去，雙手撐地，簡直要開始跳街舞了！正當我愁眉不展時，我突然眼前一亮：我想起了老師說過三角形有穩(wěn)定性，會不會是因為我步子邁的太小、角度也沒到位呢？我來試試把步子邁大點，同時把兩腳間的角度變?yōu)?0度。果然，我馬上蹲得又快又穩(wěn)，絲毫不顫抖。
媽媽本在一旁獨自得意，以為自己的速度無人能及，可在看到我那能讓人看得眼花繚亂的速度，嘴巴張成了O型。之前，我在站不太穩(wěn)的情況下，都能和媽媽蹲得一樣快，不知不覺中力量已經(jīng)大幅提升，現(xiàn)在糾正了姿勢，規(guī)范了動作，那自然又快又輕松了。
我又想起了前一段時間，我和哥哥舉行賽車直線比賽時的.情形。哥哥一直讓自己的賽車直線沖刺，可媽媽總是讓我的賽車練爬坡。我疑惑不解，比賽要比直路，你讓我練爬坡是什么意思？你不會是哥哥派來的間諜吧？話雖如此，我還是照媽媽說的做了。到賽車比賽時，我以為我死定了，可奇跡卻發(fā)生了，我的車竟然領先哥哥有30多米！現(xiàn)在回頭想想，便能明白當時以高標準、高難度訓練，比賽時便輕松的道理了。
看來生活中處處有學問。這類似由“取乎上，得乎中；取乎中，得乎下”的學問也能給予我們幫助，只要我們懂得先苦后甜的道理，總是能笑到最后的。
學問作文600字 篇3
“姐，你筆袋里的筆真老土呀！”妹妹說罷就從自己筆袋里翻出一大堆花花綠綠的筆來，那些筆的確可愛，精致小巧的，色彩明麗的……擺在手里，就像一件件藝術品一樣。比起她的筆，我的筆的確寒酸了點兒。我思量著，做完作業(yè)，也要去買它十幾支。
開始做作業(yè)了，妹妹老是停下，去擺弄她的那些漂亮筆，作業(yè)嘛，我都寫了一大堆了，她連一項也沒有寫完�！鞍パ�，怎么寫不出來了�！泵妹皿@呼，我?guī)退_筆蓋，我的天，這筆芯也太細了點兒吧！“妹妹，你這一大堆筆大概多少錢呢？”我問�！安毁F，也就20多塊吧。這筆不好寫了，扔了吧！”妹妹抓起那支筆扔進了垃圾桶。照她這樣消耗，大概一星期要花個十來塊錢在筆上吧。一年五十二個星期，至少也要五百二十元！不算太貴，不過也太浪費了吧！況且這些筆花花綠綠的'，也分不清藍黑紅，找起來太浪費時間了。
筆如此，人何嘗也不是這樣呢？有的人，外表風風光光，就像那筆一樣，絢麗的外殼的確惹人喜愛。第一眼去看，絕對會放棄樸素的筆，而選擇華麗的筆，可是如果旋開筆蓋，就會發(fā)現(xiàn)，它的容量只有那么一點點，而樸素的筆呢，筆水卻很多，夠寫很長時間。仔細思量，第一種筆不僅沒什么“內涵”還很貴，倒不如擇后者，便宜又實惠。與其到時候把時間浪費在欣賞外殼上，倒不如多用第二種筆干些有用的事。況且，華麗的外表還遮住了內在，分不清紅藍黑，就像人心深不可測一樣，而第二種筆卻簡單明了，一眼就能告訴人們它的全部。這和毫無城府的人一樣，做人簡單而快樂多好��！若你多思考一下，還是會覺得第二種樸素的筆好一些吧。
“姐姐，作業(yè)我做完了，我們去買筆吧！”妹妹叫道。
我沖妹妹搖搖手，我還是選擇看書不跟她去買花花綠綠的筆了。
學問作文600字 篇4
在一堂科學課上，科學老師拿著一個類似球形的東西，笑瞇瞇地走進了教室，同學們都有些摸不著頭腦，感覺老師今天有些奇怪。
老師將那個球放下，指著它說：“同學們，你們知道這是什么嗎？”同學們紛紛議論著，有人說是老師想讓我們觀察球形，甚至有人說老師想讓我們把這個球摔碎。老師笑了笑，把這個球放到了一個前排女同學的頭頂上，那個同學的頭發(fā)立刻打起來精神豎了起來，隨著那個球左右擺動，頭發(fā)也在空中扭動起來，挑起了快樂的海草舞。同學們見到這副模樣，不約而同地哈哈大笑起來。接著，老師又將那個球放在了另一位同學的頭上，效果更佳。那些小碎發(fā)們瘋狂地跳起舞來，根本控制不住自己的'行為。教室里一片嘩然。老師終于不再賣關子了，解釋道：“這其實是一個靜電球，那些頭發(fā)就是因為靜電才會跟著球搖擺。其實摩擦也能產(chǎn)生靜電哦！”
聽了老師的話，我們仍有些不明白，對靜電這個玩意兒心存好奇，便組織了一個小組，一起來探索。
我們拿來了一把尺子和一些小碎紙。首先，第一個同學用尺子在自己的胳膊上摩來摩去，然后放在小碎紙上面搖晃，結果那些小碎紙連理都不想理一下，仍舊懶散地躺在課桌上。第二個同學站了出來，用尺子在衣服上使勁擦了擦再去試一試，同學們瞪大了眼睛，雖然那些小碎紙沒有太大的動靜，但也微微地抬了一下頭又趴著不動了。漸漸地，圍觀的同學越來越多。到了第三個同學大顯身手的時候了，他用尺子在頭發(fā)上來回摩擦了好久，接下來的一幕立刻讓同學傻了眼，紙片像孩子一樣跟尺子擁抱在一起，調皮地不肯放手。教室里傳出了驚嘆的聲音。這是怎么回事？
我上網(wǎng)查找了資料，原來塑料尺在皮毛上摩擦后會產(chǎn)生靜電，會把紙片吸附上來，從而產(chǎn)生了神奇的一幕。生活中，靜電常會更跟我們鬧著玩，干燥的秋天與同學牽手，它會發(fā)出“啪啪”聲嚇你；開門時，會刺你一下；晚上脫毛衣時，會閃亮一片……
生活處處皆學問，世界時時有文章。只要我們留心觀察，也許會發(fā)現(xiàn)別樣的驚喜。
學問作文600字 篇5
我對包餃子一向一竅不通，看到奶奶她們包餃子，就忍不住發(fā)出感嘆：“包得又快、又好看，要是我學會了，那該多好�。 �
我二話不說就去找媽媽，可媽媽在燒菜忙不開，她讓我去找奶奶，我又拎著一摞餃子皮去找奶奶，幸好奶奶肯收我做徒弟。
一開始，奶奶先拿起一張餃子皮兒，第一步，先夾一點肉餡放到餃子皮兒中間。第二步，用手指沾點水涂到餃子皮兒的邊緣。第三步，將餃子皮兒對折起來，在中間捏一下，再把兩個角捏一下，餃子就成形了�？粗棠贪�，感覺挺簡單的，于是我躍躍欲試。我拿起一張餃子皮，按剛才的`順序照著做，但樣子卻與奶奶包的大不相同，我包的餃子全都躺著的，站不起來。
但這畢竟是我第一次包，我告訴自己不能氣餒，又嘗試了第二次，可還是跟之前的沒什么兩樣。我失落地就要走到客廳去看電視，奶奶見狀，就來鼓勵我：“貝貝，沒關系，我再教你一次吧！”
我再次回到餐桌旁。
這一次，我更加認真地看、聽，我又根據(jù)奶奶的包法包了一次……我成功了！我迫不及待地向媽媽展示我的成果。后來，我又突發(fā)奇想地包了一個小籠包餃子，放進鍋里一起煮，真好玩。接著，奶奶告訴我，煮餃子的時候一般要放2-3次冷水，等到餃子一只只全都浮起來時，餃子就熟了。當餃子像一只只小胖豬在鍋里漂起來了，奶奶就給我盛了一盤，我高興地吃著自己包的餃子，心里滿是成就感！
今天我又學會了一項本領，過年的時候，我就可以幫大人們一起包餃子，還能用它來向哥哥、姐姐們炫耀，真是一舉兩得嘍！
學問作文600字 篇6
端午節(jié)就快要到了，今天，我們小記者在食堂里和奶奶們學包粽子。
中午，小記者們陸陸續(xù)續(xù)來到食堂，大家圍在一起，熱火朝天地談論著怎樣包粽子，那一個個激動的小樣子，讓老師們哭笑不得。老師把我們分成好幾桌，每一桌都會有一個奶奶教我們怎樣包。
我們都盯著奶奶手上的動作，迫不及待地學習起來。
奶奶先把四五片粽葉稍稍重疊平放在一起，然后再把它拿在手里，卷成圓錐狀，再向里邊放上準備好的糯米和棗，再用余下的粽葉把口封住，最后用細線裹起來，打個結，一個三角形的粽子就出來了。整個動作熟練有序，一氣呵成，小伙伴們都驚呆啦！
我看著看著，情不自禁地拿起葉子嘗試起來。我學著奶奶的樣子，先把三片粽葉疊在一起，做成圓錐狀�？墒抢щy來了，無論我怎么卷，底面總會有個小洞，把糯米放進去之后，這些淘氣的`糯米娃娃一下子就都跑出來了。我也就只好把葉子拆開來重新弄。但令我郁悶的是，不關我怎么努力，就是卷不起來，反復地拆卷，到最后，粽葉都有些破損了……我急得滿頭大汗，恨不得干脆走人。
奶奶看到了，喊了喊我，說：“你別急，我示范給你看，慢慢來�！闭f著，就重新拿起粽葉慢慢地包起來。一邊包一邊講解道：“你瞧這邊應該這樣……再這樣……”沒三下兩下，一個小粽子就包好了。在奶奶的指導下，我靜下心來開始包粽子，情況比第一次好了很多，至少不會再漏了。
只要再把繩兒系上就包好了呢。這樣想著，我加快了手上的速度。繩子系了后，看著自己的作品，突然有些無語，天吶！這怎么是個平面圖形呢，粽子不應該都是立體的嗎？周圍的同學同情地拍了拍我的肩膀，我舉起那個粽子，沖他們說：“笑什么笑，看見沒，我這個粽子，前無古人后無來者，創(chuàng)造了奇跡啊有木有�！比欢�，他們笑得更厲害了，最后連我自己也忍不住笑了。
雖然粽子包得不好看，但它包含了我的心血�？粗疫�是十分自豪。
這次勞動體驗，讓我感受到了包粽子的快樂，第一次自己包了個粽子，真心值！
學問作文600字 篇7
暴風雨過去，又是艷陽天。當我打開窗，一座美麗的彩虹呈現(xiàn)在我面前。我腦海中突然閃出一個疑問，彩虹是怎樣形成的呢？
我跑去問媽媽：“媽媽，您知道彩虹是怎樣形成的嗎？”媽媽對我說：“我也不知道，孩子，自己想辦法解決吧！”
我去找有關的書籍：陽光射入小水滴，即從空氣這種媒質進入水這種媒質，發(fā)生一次折射，由于構成白光的各種單色光的折射率不同，紫光波長最短，其折射率最大，紅光波長較長，其折射率最小，其余各色光則介乎其間。因此，光線在小水滴內產(chǎn)生分光現(xiàn)象，各色光同時在小水滴繼續(xù)傳播，遇到水滴的另一界面時被反射回來，重新經(jīng)過小水滴內部，出來時再一次發(fā)生折射回到空氣中。這樣，陽光在小水滴中進行了兩次折射和一次全反射就被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光。當空氣中的小水滴數(shù)量很多時，陽光通過這些小水滴，經(jīng)過反射和光集中在一起，彩虹就在天空中美麗的形成了。
“哦，原來如此。那我能不能自己做個彩虹呢？怎樣才能做出彩虹呢?”我簡單的.策劃了一下這個實驗，彩虹必備：水滴{用水代替}。我心想：這還不簡單，借用清潔工阿姨的水管放水，做一次“下雨”就行了，一切準備就緒。好，放水，水發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音。我以為成功了正得意洋洋的時候，一看�！斑祝吭趺炊紱]有變化呢？”彩虹并沒按我計劃出現(xiàn)，結果和我的猜測大有出入。我冥思苦想，一拍腦袋“哎呀”，我竟忘了彩虹最重要的是光。吸取了上次的教訓，我選擇了一個赤日炎炎的下午。好，放水，源源不斷的水從水管流出，終于，經(jīng)過陽光的折射，期待已久的美麗彩虹出現(xiàn)了！
哈哈，現(xiàn)在我不僅知道了彩虹的形成，而且還親自做了一次彩虹。在科學這個知識王國里，我將盡情遨游，學習更多的科學知識，收獲更多的樂趣！
學問作文600字 篇8
課余時間我很喜歡去圖書館，在那里有琳瑯滿目的圖書。我讀過古色古香的歷史書，讀過辭藻優(yōu)美的現(xiàn)代文，但最近我讀到了一些新的書。記得有一次去圖書館，我習慣性的走向常去的書架，突然發(fā)現(xiàn)書架最下一層多了一些薄薄的、小巧的書，我拿了一本看了看，原來是聊齋故事系列圖畫書和一些民間故事配圖本，我覺得這些小書有趣、可愛，便借了兩本，順便還借了一些漫畫書。
“這些書是你借的嗎？”一回到家，媽媽就開始問話。
我漫不經(jīng)心地說：“除了我還能是誰！“
媽媽說：“以后別借這樣的書，像你借的幾本《聊齋故事》我翻了翻，全是些神神鬼鬼的故事，會把人弄得鬼迷心竅。你這樣年齡段的小學生，應該多讀名師大家的作品，別讀這些沒用的小人書。”
“什么叫小人書？”我好奇的問。
“小人書就是給幼兒園小朋友看的書�！眿寢尣荒蜔┑恼f，“你借的這些書都是沒什么意義！”
“媽媽，我覺得你說得不對！”，我爭辯道，“雖然我借的書都是配有圖畫的.書，但是《聊齋》是蒲松齡的作品，反映了當時人們的生活狀況和作者對社會的批判和諷刺，同時我也能欣賞到書中精美的白描圖畫�！度骼擞洝肥撬囆g家張樂平的作品，通過漫畫里三毛的經(jīng)歷我看到了舊中國貧困老百姓的真實生活和眾多的社會問題�！陡概c子》中的每一篇漫畫都含有豐富的知識和哲理。雖然這些書都是小人書、圖畫書，比不上名著那么光彩奪目，但是它是有意義的，書中的人物是有生命的�！�
媽媽被我說得啞口無言，她摸著我的頭說：“孩子，你還真有口才！”
我一下子得意起來，心里美滋滋的。于是，我又捧起小人書津津有味地讀起來。其實，圖片是一種很好的表達形式，好的小人書也應該是文藝的一部分。我真想藏在這些有趣的小人書和漫畫書里，走一走青石板路，游一游磚瓦小巷，和小伙伴一起對話，一起快樂的玩耍啊！
【學問作文600字】相關文章：
雞蛋的學問作文07-07
學問小學作文02-05
雞蛋的學問作文05-01
炒菜的學問作文10-06
學問的素材作文11-16
學問藏在經(jīng)典里作文11-05
長學問了作文05-23
蘑菇里的學問作文04-01
生活中的學問作文03-08
剝雞蛋的學問作文08-25