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    時(shí)間的作文600字

    時(shí)間:2023-12-06 12:55:04 作文600字 投訴 投稿
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    (集合)時(shí)間的作文600字

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的時(shí)間的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (集合)時(shí)間的作文600字

    時(shí)間的作文600字 篇1

      時(shí)間使母親的青絲雜幾許星染,容顏添了風(fēng)霜……

      媽媽和一群朋友聚餐吃飯,一位阿姨捏捏媽媽,說:“當(dāng)年的小蠻腰去哪了?”媽媽爽朗一笑:“變成水桶了。”我想,如果當(dāng)媽媽正值青春年華,有人對(duì)她說:你現(xiàn)在的水蛇腰變成水桶腰了。她肯定會(huì)害怕。但是,現(xiàn)在做了母親的她,卻變得如此坦然。少女時(shí)代的完美身材像一棵亭亭玉立的花,而中年臉龐、身材的松弛,卻像鵝卵石般圓潤,那是時(shí)間打磨出來的。

      在媽媽做飯時(shí)問過她:你之前會(huì)做飯嗎?她回答道:當(dāng)然不會(huì)了,在結(jié)婚后,我才學(xué)會(huì)的。看著媽媽嫻熟的'動(dòng)作:一只手握住雞蛋,在碗邊一敲,雙手拿住,大拇指在裂縫旁輕輕用力一張,蛋清和蛋黃順勢(shì)緩緩滑下。然后,將其它菜放入鍋中翻炒,即使中途有油濺到手上,也只拿冷水一沖就好了。媽媽手上的一層老繭,粗糙不平,那是時(shí)間雕刻出來的。

      時(shí)間使我們都彼此了解,連會(huì)吃多少個(gè)蛋撻都了如指掌。

      一月中旬,雪還在下,伴著冬日的雪霧,透骨奇寒。我待在暖和的家中,等著姐姐從廚房中端出香甜的蛋撻。來得早,不如來得巧,爸爸剛回家,蛋撻就做好了。姐姐端出來后,便去洗澡了。我和爸爸邊吃邊看《今日說法》,爸爸吃完飯后便去睡覺了。姐姐洗完澡后,驚訝地問:“你怎么吃了那么多?”我看著盤中剩下的兩個(gè)蛋撻,心虛地說:“我只吃了兩三個(gè),那些都是爸爸吃的!薄安豢赡!爸爸最多只吃兩個(gè)!”聽完姐姐的話,我很吃驚,因?yàn)榘职终娴闹怀粤藘蓚(gè)。

      在時(shí)間堆積的生活中,我們的容顏可能會(huì)變,也許腰會(huì)變粗,但心也變寬了。也許生活的擔(dān)子重了,但肩膀也會(huì)變得更堅(jiān)實(shí)了。我們成長、學(xué)習(xí)、了解。最后,時(shí)間用它的魅力,將我們打磨成了最好的樣子。

      時(shí)間的魅力真大。

    時(shí)間的作文600字 篇2

      一

      他開始長高了,可是,母親的背有些微駝了。

      他臉上的稚氣消失了,可是,母親眼角的魚尾紋增加了。

      他有女朋友了,可是,母親到了另一個(gè)世界……

      多少次午夜夢(mèng)回,他眼角掛著思念的淚水。多少次饑腸轆轆,他會(huì)不自覺的喊上一聲“媽”。多少次……

      他不知道,原來母親對(duì)他如此重要,原來母親的愛如此深沉。他更不知道,原來有些殘酷需要人笑著面對(duì),即使自己早已淚流滿面——

      現(xiàn)在,他頓悟了。他知道,從此以后,有些東西會(huì)陪伴他一輩子。比如,母親生前的一灣淺笑。比如,黑夜里長長的思念。

      傷離別。讓人心傷的不是生離死別,而是永遠(yuǎn)的悔恨。

      二

      她再遇見他的時(shí)候,他的嘴角不再微微揚(yáng)起。

      她再看著他的時(shí)候,他的眼神不再一如既往的專注。

      她再跟隨他的時(shí)候,他的步伐不再輕盈如許。

      一個(gè)月而已。

      聰明的她怎會(huì)不知,有些東西已經(jīng)在不知不覺中變質(zhì)。故事情節(jié)轉(zhuǎn)折了——對(duì),如果她們的愛情是詩篇中的長短句,那么,接下來該是悲劇發(fā)生的時(shí)候。

      黃昏。街頭。淚水放肆的流。

      她想再去握那雙手,可是,那雙手還像原來那么溫柔嗎?

      她想再隨他奔跑,可是,他們的奔跑還像那樣有堅(jiān)定的方向嗎?

      她想再撲到他懷里,可是,那個(gè)溫暖的`懷抱還是屬于自己嗎?

      ……

      她拼命地?fù)u頭,想要甩掉殘酷的現(xiàn)實(shí)。但是,現(xiàn)實(shí)的殘酷就在于誰也無法逃避。她逃不掉,誰也逃不掉。

      誰說童話都有美滿的結(jié)局?

      三

      地球一直不停地旋轉(zhuǎn),我們以為自己站在原地的時(shí)候,其實(shí)已經(jīng)與原來的位置相去甚遠(yuǎn)。

      恩格斯也說:“除了永恒變化著的、永恒運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)和變化的規(guī)律以外,再?zèng)]有什么永恒的東西!

      我們生活在這樣一個(gè)瞬息萬變的世界,許多事情的發(fā)生在我們意料之外;蛟S我們一時(shí)難以接受,但無論結(jié)果怎樣,你我需留一份理智去面對(duì)現(xiàn)實(shí)——

      更重要的是,我們應(yīng)該在事情發(fā)生之前學(xué)會(huì)珍惜!

    時(shí)間的作文600字 篇3

      故事的大致內(nèi)容是:在作者讀小學(xué)的時(shí)候,她的外祖母去世了,他因?yàn)樗寄钭约旱耐庾婺敢恢焙軕n傷,有一天,爸爸給他說了這樣一些話:“所有時(shí)間里的事物都不可能再回來,今天過去了,就會(huì)變成昨天,你永遠(yuǎn)都不可能再回到昨天!睆哪菚r(shí)起,他知道了時(shí)間的寶貴,就非常珍惜時(shí)間,開始和時(shí)間賽跑,有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè),他十天就可以做完;常常把哥哥的作業(yè)也拿來做;他還經(jīng)常和太陽賽跑和西北風(fēng)比快。正是這個(gè)好習(xí)慣,對(duì)他以后造成很大的影響,讓他受益匪淺。

      讀了這本書后,我感觸很深。這本書主要介紹了作者因?yàn)橥庾婺傅乃蓝慈f分,他不明白人為什么要死。后來,他從外祖母的去世中明白了一個(gè)道理:凡是跑在時(shí)間前面的人,就可能成功。

      在一開始,作者就沒辦法接受外祖母的死,但是他的父親就幫他解釋道:“所有時(shí)間里的.事物都永遠(yuǎn)不會(huì)回來的。”作者那是雖然不懂的父親說這句話的含義,但是他明白了時(shí)間是珍貴的。

      其實(shí)每一個(gè)人都一樣,概念,都會(huì)成長,都會(huì)變老,也都會(huì)死去。所以我們每個(gè)人擁有的時(shí)間是有限的,我們應(yīng)該在如此短暫的時(shí)間里,多做有意義的事情,不然就會(huì)虛度光陰,后悔莫及。

      在以前,我就是這樣一個(gè)懶懶散散,虛度光陰的人。在我每次放假時(shí),我都會(huì)推掉作業(yè),和我的小伙伴們一起玩樂,根本沒在意時(shí)間的長短。因此父母也多次教導(dǎo)我,讓我珍惜時(shí)間。當(dāng)時(shí)我也不是很明白父母的用心良苦。后來我才知道父母苦口婆心的教導(dǎo)的意義。從此,我就明白了時(shí)間的珍貴,并讓自己的每一天過得充實(shí),不再虛度自己寶貴的光陰。

      到現(xiàn)在,我也真真正正地明白作者那句話的含義。我要學(xué)習(xí)作者,做一個(gè)和時(shí)間賽拍的人,今天能做到的,不推遲到明天,珍惜每一分一秒,把頹廢的人生觀全部改為珍惜時(shí)間的意志。我相信,堅(jiān)持和時(shí)間賽跑的人,終究會(huì)成功!

    時(shí)間的作文600字 篇4

      【文題設(shè)計(jì)】

      閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文:

      有一種東西,人們永遠(yuǎn)觸不到,看不著,卻總能感覺它的存在,有一種東西,人們都極力地遮掩,卻永遠(yuǎn)擋不住它匆匆的腳步;有一種東西,人們?cè)赣靡磺写鷥r(jià)去換取,卻沒有任何一種珍寶能衡量它的價(jià)值……這便是時(shí)間了。

      請(qǐng)以“時(shí)問”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍內(nèi)。

      注意:

     、倭⒁庾远;

     、谖捏w自選;

     、垲}目自擬;

     、懿簧儆800字。

      【寫作指導(dǎo)】

      這個(gè)題目要考查的是考生的形象思維和感悟能力。時(shí)間人人擁有,對(duì)于時(shí)間的態(tài)度也是各有不同。感嘆人生短暫、時(shí)光易逝是文學(xué)中一個(gè)永恒的主題,考生如果回憶一下相關(guān)的作品,不難從中受到有益的啟發(fā)。

      可以“要學(xué)會(huì)如何重視今天”為論點(diǎn),首先開門見山點(diǎn)明論點(diǎn),接著具體闡述過多擔(dān)心明天的無謂之處,再來對(duì)“重視今天”的.含義進(jìn)行說明,區(qū)別辨析

      “重視今天”與“得過且過”,然后進(jìn)一步闡述“重視今天”與“追求明天”的辯證關(guān)系,最后總結(jié)全文,再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。

      可以“珍惜時(shí)間”為論點(diǎn),首先點(diǎn)明時(shí)間的寶貴性.接著具體闡述時(shí)間的寶貴在于一去不返并引出論點(diǎn);然后用引證法和例證法論述成功就要珍惜時(shí)間,并從反面論證浪費(fèi)時(shí)間的后果,最后結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。

      時(shí)問寶貴,人人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,但只有緊張地學(xué)習(xí)工作才珍惜時(shí)間嗎?現(xiàn)代人生活節(jié)奏快,精神高度緊張,找一些時(shí)間進(jìn)行放松,是否算浪費(fèi)時(shí)間?珍惜時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

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