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挫折作文600字【范例6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的挫折作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
挫折作文600字 篇1
歷盡風(fēng)花雪月，看遍滄海桑田，人一生中，難免遭遇些許挫折。人說(shuō)“生于憂患，死于安樂(lè)。”安逸享樂(lè)的生活容易使人放蕩無(wú)度，而時(shí)時(shí)刻刻在居安思危的處境下，則得以激發(fā)人的斗志。在困境中求生存，是蒼天賜予每個(gè)人的一項(xiàng)試煉，該如何應(yīng)對(duì)進(jìn)退，就看個(gè)人面對(duì)了。
挫折，可以使人飛黃騰達(dá)，卻也可能使人自甘墮落。在塵世的喧囂中，在彷徨的踟躕中，也許你害怕，也許你迷惘，在燈紅酒綠的街隅，在物是人非的場(chǎng)景里，也許你膽怯，也許你退縮。我們都不知道踏出下一步的結(jié)果，沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)，但我只知道走一步，頂多是原地徘徊，但往后退，卻會(huì)跌進(jìn)深不見(jiàn)底的黑洞，永不見(jiàn)天日，因?yàn)槟銜?huì)“后悔”，后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有勇氣。
記得那年，我報(bào)名了作文比賽。在這之前，我已經(jīng)落敗了兩次，并且兩次都在初賽便遭到淘汰，我為此傷心不已，倍感挫折，那種感覺(jué)就彷佛在同一個(gè)地方，同一顆石頭上的同一片青苔旁滑倒似的！但我仍舊在第二年時(shí)報(bào)名了，那時(shí)的我不禁自問(wèn)──我捫心自問(wèn)的不是質(zhì)疑自己真的有這個(gè)實(shí)力嗎？卻是：我還想要寫(xiě)作文嗎？ 而答案，盡在不言中。
懵懵懂懂的又走了幾個(gè)歲月，我很慶幸當(dāng)時(shí)的自己既勇敢，又堅(jiān)強(qiáng)，“不經(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香�！睕](méi)有暗礁，哪能激起美麗的浪花？我想我仰賴的是一種由夢(mèng)想迸發(fā)出的`義無(wú)反顧，就算沒(méi)有得名又如何？此刻當(dāng)你心中盈滿雄懷壯志，任何挫折、失敗變顯得微不足道了。曾經(jīng)，我也逃避過(guò)，內(nèi)心有著無(wú)數(shù)怨懟，而今，我像是顆經(jīng)風(fēng)雨淬煉后成熟的大樹(shù)，壯碩，且結(jié)實(shí)累累。
“人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅�！比瞬豢赡苡肋h(yuǎn)處于順境，當(dāng)在挫折中自省而后茁壯，事實(shí)上，我認(rèn)為挫折并非壞事；相反的，挫折根本是以逆境之名，行激勵(lì)人心之實(shí)��！年復(fù)一年，我還是會(huì)一次次的去報(bào)名作文比賽，我有夢(mèng)想，所以我理直氣壯，在熙來(lái)攘往的街道上，我們都該向著陽(yáng)光，不畏艱難、向前闖。
挫折作文600字 篇2
讓挫折成為你飛向成功的翅膀
挫折是一柄雙刃劍，在不同人的眼中，挫折的意義也就不同：在一個(gè)樂(lè)觀的人眼里，它是一面反映你不足的鏡子，照亮你的問(wèn)題，促使你改正；而在一個(gè)悲觀人的眼中，它是一道從心靈上不可逾越的鴻溝，面對(duì)它只能原地躊躇。而你，是怎樣看待挫折的呢？
剛上初中時(shí)，由于種種原因，導(dǎo)致我無(wú)心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終處于下游，第一次月考時(shí)，那犀利的成績(jī)給了我一個(gè)慘烈的打擊，這是我從沒(méi)有想到過(guò)的`。在小學(xué)，我始終被冠以學(xué)習(xí)好的名聲，可誰(shuí)曾想一上初中，竟會(huì)落得個(gè)這樣的結(jié)果。我那時(shí)曾經(jīng)迷茫過(guò)、失落過(guò)，仿佛被困于漩渦中，沒(méi)有方向，沒(méi)有出路，想要改變自己卻沒(méi)有頭緒。
于是，我思考過(guò)，思考自己前進(jìn)的目標(biāo)，終于，在最后，我醒悟了過(guò)來(lái)，我意識(shí)到自己不能再這樣渾渾噩噩地過(guò)下去，我要在這人生中最寶貴的三年里充分體現(xiàn)出自己的價(jià)值。所以，我改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)放在首位。在期末考試時(shí)，我的成績(jī)相比之前有了明顯進(jìn)步。
有人說(shuō)挫折就是不幸。是的，挫折常常把人逼到無(wú)奈和困惑的地步，可你也往往因此得以最大地發(fā)揮自己的潛能，體現(xiàn)自己的價(jià)值。挫折又是段風(fēng)雨路，跌倒了爬起來(lái)才知尋路的重要和開(kāi)路的不易。而走過(guò)那段泥濘挫折，前路還有什么可畏懼?這么說(shuō)，挫折不能算不幸，而不幸的是面對(duì)挫折沒(méi)有戰(zhàn)勝它的決心和勇氣。大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。
所以，在有些時(shí)候，我們要感謝挫折，感謝它讓我們看見(jiàn)自己的不足，感謝它讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)，感謝它為我們插上飛向成功的翅膀。
挫折作文600字 篇3
生活的艱辛不易總是會(huì)來(lái)到我們身邊，而我們卻只有這般的無(wú)奈。也許這生活的患得患失總會(huì)讓我們失去所有。或許這也同樣是生活的一種考驗(yàn)！考驗(yàn)總是會(huì)來(lái)臨，我們是否能夠欣然接受，面對(duì)著生活的可有可無(wú)，同樣我們也不能夠說(shuō)什么。只能夠默默無(wú)聞的選擇接受！這百無(wú)聊賴的生活又總是會(huì)困擾著我們。我們樂(lè)觀面對(duì)，虛心了解這生活的艱辛就好！這大好時(shí)光有同樣是那么的短暫。而我們又浪費(fèi)了多少個(gè)白天與黑夜。這日與夜的交叉，青春也將會(huì)同樣的消失1挫折與痛苦的人生，畢竟是我們每一個(gè)人要經(jīng)歷的，惟有經(jīng)歷的付出，我們才將會(huì)更加的成長(zhǎng)！成熟。這未來(lái)將會(huì)是屬于我們的。只愿我們初心依舊，更加的會(huì)相信，明天的明天會(huì)更加的美好！這人生的疾苦我們?cè)哌^(guò)，那就等待花開(kāi)的時(shí)候，便會(huì)是成功的彼時(shí)！
挫折
也許，挫折的挫折總是與我們相伴。因?yàn)檫@樣的人生才將會(huì)是更加充實(shí)的�；孟胫磥�(lái)的某一天，我們會(huì)更加的成功！但現(xiàn)在唯一能夠做的，就是要勇敢地相信，相信著一切都將會(huì)來(lái)臨。而我們卻從來(lái)都不說(shuō)放棄的那一刻！因?yàn)樾闹邢嘈�，這個(gè)世界不會(huì)將我們所拋棄，挫折勇敢面對(duì)，相信我們會(huì)更加的成長(zhǎng)，成熟！
痛苦
或許，著人生的痛苦，就是我們彼此的患得患失。二者痛苦的來(lái)臨但卻總是讓我們更加的.悲傷。相信，痛苦總是會(huì)來(lái)臨。但我們卻要更好的去面對(duì)，更加相信。幸運(yùn)也將會(huì)更好的來(lái)臨。經(jīng)歷的多一點(diǎn)，那便會(huì)是更多的成長(zhǎng)，成熟的腳步已經(jīng)來(lái)臨，所以不要忘了最初的選擇，因?yàn)檫x擇中就是對(duì)的。不如讓痛苦更快一些。我們也將會(huì)更快的的長(zhǎng)大！這生活總是這樣，適應(yīng)這所生存，那就要做得更好！
人生
相信，這人生的患得患失總是來(lái)臨，挫折也將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻相伴！同科也將會(huì)在心中所萌芽！面對(duì)這一切，我們別無(wú)選擇。只希望我們能夠做得更好。這樣才不會(huì)枉費(fèi)青春1相信我們的青春也同樣是豐富多彩的！
挫折面對(duì)，痛苦忍受，相信人生將會(huì)更加充滿希望！
挫折作文600字 篇4
挫折就是一首歌，我們應(yīng)當(dāng)靜靜地傾聽(tīng)；就是一首詩(shī)，讀懂它你會(huì)有更深的感觸；就是一面鏡子，能讓我們更加清楚地看到自己；就是是口井，即使你身陷其中，仰起頭來(lái)也能看見(jiàn)一方希望的天空。挫折在生活中隨處可見(jiàn)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路中，必須要面對(duì)一切它們。
書(shū)里面有一道題，“用剪刀在長(zhǎng)方形紙片上沿著一條直線剪成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形和梯形，應(yīng)該怎么剪？”我靈機(jī)一動(dòng)，就從對(duì)角的那條線剪下來(lái)。試著拼了幾次，都只能拼成平行四邊形和三角形。我嘆了口氣，又開(kāi)始剪，可是，剪出來(lái)的兩個(gè)圖形，都只能拼成平行四邊形和三角形，始終拼不出梯形。我垂頭喪氣的坐在那里發(fā)呆。老師來(lái)了，她，中等個(gè)兒，五官精致，皮膚白皙，總是扎著干練的馬尾辮，彎彎的眉毛下，一雙眼睛溫柔而迷人，嚴(yán)起來(lái)，有一股自內(nèi)而外的“厲”，笑起來(lái)，又是如此可親而富有魅力。她只給我提示了一下，我就知道怎么做了。解題的快樂(lè)在我心里蕩漾。
可好景不長(zhǎng)要考試，我在最后一個(gè)題瘋狂的嘗試。可始終沒(méi)有拼出來(lái)。我以為老師會(huì)批評(píng)我，可是并沒(méi)有，而是手把手的教我們拼。剛開(kāi)始時(shí)，我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班很不好，還時(shí)常不高興去上，但是上了幾節(jié)課以后，我和老師、同學(xué)慢慢認(rèn)識(shí)了，于是學(xué)習(xí)的興趣也就高了，漸漸地開(kāi)始嶄露頭角，經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一下就到了前面，課上老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
我對(duì)補(bǔ)習(xí)班的態(tài)度從差到好，每到周六按耐不住激動(dòng)的`心情，現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了補(bǔ)習(xí)班，而且在上課時(shí)表現(xiàn)得非常出色，作業(yè)也認(rèn)真完成。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)被我叫做“強(qiáng)迫班”的補(bǔ)習(xí)班是那么有趣，現(xiàn)在我知道了父母叫我們?nèi)プx補(bǔ)習(xí)班是為我們著想，他們想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)好起來(lái)，也算是為我們將來(lái)升高中打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，讓我們更能適應(yīng)將來(lái)升高中。
最容易通向慘敗之路的莫過(guò)于模仿以往英雄們的計(jì)劃，把它用于新的情況中。讓挫折變成我們的基石，只有面對(duì)挫折才能走向更好的自己，讓自我成長(zhǎng)。
挫折作文600字 篇5
“只有閱歷地獄般的檢驗(yàn)，才能練出締造天國(guó)的氣力，只有流過(guò)血的手指才能談出時(shí)候的絕唱！” 縱觀中華5千年歷史因蒙受挫折爾后又撒布千古的古之賢者多之又多，如文王拘而演《周易》仲尼厄而作《年齡》曲原流放乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳《兵法》修列；不韋遷蜀，世佳《呂覽》；韓非囚秦《說(shuō)難》《孤憤》《詩(shī)》三百篇，年夜底圣賢勤苦之所為作也。試想，人遇挫折后，一擊不起又怎么會(huì)有云云多的撒...
“只有閱歷地獄般的檢驗(yàn)，才能練出締造天國(guó)的氣力，只有流過(guò)血的手指才能談出時(shí)候的絕唱！”
縱觀中華5千年歷史因蒙受挫折爾后又撒布千古的古之賢者多之又多，如文王拘而演《周易》仲尼厄而作《年齡》曲原流放乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳《兵法》修列；不韋遷蜀，世佳《呂覽》；韓非囚秦《說(shuō)難》《孤憤》《詩(shī)》三百篇，年夜底圣賢勤苦之所為作也。試想，人遇挫折后，一擊不起又怎么會(huì)有云云多的撒布千古的英雄人物古跡和文化遺留呢？以是咱們要面臨挫折迎難而上，擊起最錦繡的“浪花”。為人生作出一個(gè)最漂嘆號(hào)！歸有光8次參加科考8次落選，但他沒(méi)有在挫折眼前跌倒，而是重整旗鼓著就價(jià)值頗高的《項(xiàng)背軒志》以致撒布于后也。關(guān)于英國(guó)著名的'威靈頓將軍也是由于七敗七戰(zhàn)而有了永垂千古的美名。這就是他看待挫折而作出的末了選擇。末了造詣了一名巨大的將軍。
生存中挫折仍然存在，終究“一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜”等詞只是祝愿的。永久的風(fēng)平浪靜是不可能的；一次次的失敗、遺憾不能成為住手進(jìn)步的理由，它反而能讓我們看到生存的豐富多彩，給咱們指向成才之路。
末了我要說(shuō)，面臨進(jìn)步路上的荊棘不要退縮，由于通往云端的路只會(huì)親吻攀登者的萍蹤；面臨人生路上的挫折，不要悲觀，由于試飛的雛鷹大概會(huì)摔下一百次，但它確定會(huì)在一百0一次試飛時(shí)飛上藍(lán)天！
挫折作文600字 篇6
這天，媽媽下班回來(lái)，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“璇璇，你猜媽媽給你買(mǎi)了什么禮物？”我一聽(tīng)，頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)：“什么禮物呀？”媽媽悄悄地從包里拿出一個(gè)盒子，上面寫(xiě)著拼圖，說(shuō)：“璇璇，這可是專(zhuān)門(mén)為你這個(gè)年齡設(shè)計(jì)的，試試？”我聽(tīng)了拍拍胸膛，胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，有什么可以難倒本小姐呢，小菜一碟�！闭f(shuō)著便拼了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)這情景，便哼著小曲兒進(jìn)廚房了。
我漫不經(jīng)心地看著拼圖，心想：這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小兒科嘛！可是，我越拼越覺(jué)得不對(duì)勁，我拼的怎么像個(gè)丑八怪呀，這衣服也不大對(duì)稱(chēng)，紅對(duì)綠，難看死了，有這樣的衣服嗎？于是，我只好請(qǐng)來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢寘s哈哈大笑：“不會(huì)了吧，這種拼圖有好幾種拼法，不過(guò)只有一種是對(duì)的，你的只是一種錯(cuò)誤的拼法。”“啊，錯(cuò)誤拼法？我真是丈二和尚摸不著頭腦�！眿寢尳忉尩溃骸澳阋扔^察它們的規(guī)律，再來(lái)拼。好，不說(shuō)了，我得做飯去了�！闭f(shuō)著，媽媽便騰云駕霧地走了。摸著了規(guī)律，我可會(huì)了，這兩個(gè)都是黃的，拼在一起，還有這只小尾巴，一只小貓咪出來(lái) 了，接著，還有一些藍(lán)色的`圖片，我仔細(xì)一看，好像是一把梯子，于是，我就把它拼成梯子的模樣�！肮瑡寢�?zhuān)页晒α�！”媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，向我賀喜，突然，她又嚴(yán)肅起來(lái)，“璇璇，這圖上畫(huà)得是什么？”我說(shuō)：“一只小貓正在爬梯子，可是，它總是摔下來(lái)，不過(guò)，它沒(méi)有灰心，仍往上爬�！眿寢尳又终f(shuō)：“是呀，人不也要像圖中那只小花貓那樣嗎？不怕困難，不怕挫折，勇敢地走在成功的道路上，如果你半途而廢，會(huì)成功嗎？”“不會(huì)”，我搖搖頭。今天，媽媽就是讓你通過(guò)實(shí)踐，理解這個(gè)道理的。
今天，我既戰(zhàn)勝了挫折，又懂得了一個(gè)道理，我真開(kāi)心！
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