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實(shí)用的周末作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的周末作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
周末作文600字 篇1
就在幾周前，媽媽還在對(duì)我不停地抱怨，無非是講一些”這學(xué)期字寫得沒長進(jìn)”、“你去練一練書法吧”之類的話，簡直把我耳朵都聽出繭子了，為了躲避媽媽的“糾纏”，更是為了讓自己提高寫字的水平，我終于決定要找一個(gè)書法老師，專心學(xué)習(xí)軟筆。
經(jīng)過幾番折騰，終于聯(lián)系好了全校還可能乃至全縣最好的教書法的'陳老師，所以從這周星期天開始，我就要正式開始學(xué)習(xí)書法啦。今天下午四點(diǎn)整，我和媽媽找到了練字的地點(diǎn)，進(jìn)去一看，哇！屋子里墻上掛滿了書法作品，桌子、沙發(fā)上堆滿了寫毛筆用的毛邊紙和寫好的作品紙，更不可思議的是，空調(diào)上還擺著一座金閃閃的一等獎(jiǎng)杯，看著都闊氣。在這里，我很快發(fā)現(xiàn)了比我早學(xué)的小伙伴曾鐿，她很快找到了毛筆和紙，還幫我調(diào)了墨汁，一切準(zhǔn)備就緒，陳老師開始給我布置任務(wù)：從最簡單的點(diǎn)、橫、豎、提、撇開始，一直練到熟、好為止。這任務(wù)聽起來簡單，可對(duì)初學(xué)者來講，簡直比登天還難，再說陳老師要求太高，我剛笨拙地拿起筆，蘸點(diǎn)墨汁，一落筆，才發(fā)現(xiàn)墨水蘸得太多，把紙都浸出了一大灘墨汁，我懊悔不已，忙手忙腳地?fù)Q了張紙，可寫出的字比丑小鴨都難看。唉，看來要寫好，還是不容易�。r(shí)間滴答流過，不知不覺我已寫好了全部筆畫，終于開始寫完整的字了，第一個(gè)字是“永”，陳老師說：“′永‵字是最基本最關(guān)鍵的一個(gè)字，要想寫好字，就得靠它”。可我怎么也寫不好它，一直寫了十幾張紙，手和胳膊都寫得酸痛無比，自己竟然都沒察覺，用陳老師的話說，也就是“熟能生巧”吧。
不知不覺，時(shí)間已悄然指向五點(diǎn)兩刻，我們戀戀不舍地洗好筆，才陸陸續(xù)續(xù)地離開陳老師家……
周末作文600字 篇2
前個(gè)周末我過得很快樂，不是因?yàn)槲易鐾炅俗鳂I(yè)，不是因?yàn)槲铱梢孕菹⒘耍且驗(yàn)槲胰チ藘蓚�(gè)有意義的教育基地，一是位于八佰伴底層的東方書城，二是在東方明珠附近的陸家嘴海洋水族館。
媽媽帶著我先去了東方書城�！巴郏枚嗳搜剑 蔽乙贿M(jìn)門就忍不住叫了出來，這兒可真是有意思：來來往往的人五花八門，大人、小朋友、小學(xué)生、大學(xué)生、老人、青年在這里匯織成了人流；每個(gè)人的坐姿、站姿各不相同，瞧，那人坐著，翹著二郎腿，悠閑得在看一本漫畫書；那邊一個(gè)小學(xué)生，一看就知道是一個(gè)好學(xué)生，他正看著書本呢，連自己站著都不知道？
我也找了把凳子坐下，隨手拿了兩本書，我還記得第一本是《盛世繁華》，另一本是《福爾摩斯探案記》，這兩本書使我深深沉醉在書的海洋里——《盛世繁華》有著許多小說，用了精煉的文字、幽默的插圖，而沒有華麗的文字、繁多的雜圖，令人耳目一新�！陡柲λ固桨赣洝方K了福爾摩斯這位大神探如何一而再，再而三破案，為人民鏟除壞蛋，協(xié)助警察捉拿犯罪分子……“小恒，該去水族館了！”媽媽一聲大叫把我從書的海洋里拉了回來，我極不情愿地和書離別。
又來到陸家嘴海洋水族館，售完票，進(jìn)了大門，就看見一顆假樹，栩栩如生，仿佛是真的一樣。這兒我最喜歡的就是兩種動(dòng)物——鯊魚和企鵝。先來看看鯊魚，這些身體長長的`、背部有個(gè)鰭的魚就是鯊魚？對(duì)啊，這就是鯊魚。它不但長得兇惡，更有利牙——仿佛是許多把鋒利的匕首，一下子就能把人撕得粉碎。況且，它們還有三大惡霸——大白鯊、虎鯊和公牛鯊，這三種鯊魚都是兇惡的捕食機(jī)器。可愛的小企鵝一擺一擺走在沙灘上或者悠閑地游在水里，真是讓我也夢想當(dāng)一只企鵝！
短短的幾個(gè)小時(shí)過去了，但長長的回憶卻依然留在我心里！
周末作文600字 篇3
哈！又到周末了！
唉！又到周末了！
周末本來是讓人興奮，可以回家吃美味的食物，睡軟綿綿的床，讓人有種歸屬感，但是回家就要面臨一件比鬼還恐怖的事——坐車。其實(shí)坐車不恐怖，恐怖的`是要在一個(gè)狹小的車?yán)�，大家相互依靠同呼吸，共蒸浴�?/p>
最后一節(jié)課，最后30秒，我習(xí)慣性的拿起書包準(zhǔn)備沖出教室，像百米賽跑開始前蓄勢待發(fā)。鈴鈴鈴，下課了，我開跑了。但現(xiàn)實(shí)太殘酷，出門口就有一大堆人堵在樓梯里。沒辦法，百米沖刺變成了散步。出公路后，一路小跑，以為有位置，但還是失望了，第一輛車滿人了，第二輛車呢又許多人圍在門口。
門開了！大家一蜂窩涌上去，像一群餓了好幾天的難民，爭先恐后的涌向大米飯。管不了你是誰，就算是市長，也不會(huì)讓你，這時(shí)候，人人平等，沒有貧窮與富貴之分。他們往前涌，生怕自己的那份大米飯沒有了。盡管我也很努力的往上涌，但是最終難逃沒座位的命運(yùn)。售票員大聲吆喝著讓我們進(jìn)去里邊，還夸張著說還能坐100人。難道這就是魯迅所說的只要愿擠，總還是有的。不僅如此，還揚(yáng)言不擠就不開車，這話說的好像別人愿意搭他的車一樣。
大家靠得很近，堪比情侶的距離。大家很團(tuán)結(jié)同呼吸共同分享著悶熱。我手抓著車座，每當(dāng)停車和轉(zhuǎn)彎時(shí)，車座套都被我掀起來，我死死抓住不放開。我多想我是個(gè)胖子，這樣就可以穩(wěn)如泰山了，看著窗外的樹木倒退，想想自己曾經(jīng)是那么喜歡搭公交車，坐在窗邊。看著花草樹木，享受著微風(fēng)，享受著車上下坡的快樂，但我現(xiàn)在很討厭搭車要是家里近，要是家人來接，要是有瞬間移動(dòng)，要是學(xué)校在家隔壁那該多好啊！哎，還是想想的好。
周末作文600字 篇4
“觀眾朋友們大家好，歡迎收看今天的《周末去哪兒》，我是主持人裘雋菲，陽春三月，正是游玩和玩耍的好時(shí)機(jī)。今天我們就跟隨小桔燈的同學(xué)一起去城市廣場玩耍吧。
鏡頭一
先把鏡頭對(duì)準(zhǔn)這位同學(xué)，這位同學(xué)正要放風(fēng)箏，他一手拿著線團(tuán)，一手拉著線，在廣場上飛跑。風(fēng)箏漸漸地飛了起來，他一邊放線，一邊仰著頭看著風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，慢慢高過樹梢了，這位同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏，好像要把風(fēng)箏看穿似的'。風(fēng)箏飛到了白云身旁，似乎在跟白云說著不可告人的秘密。突然，一陣大風(fēng)吹過，風(fēng)箏從天空中飄落下來，落到了小溪姐姐的懷抱里。唉，這風(fēng)箏的主人看到自己的風(fēng)箏離開了自己，可傷心了。
鏡頭二
再來把鏡頭對(duì)準(zhǔn)她，這位同學(xué)正在跳房子呢。她把沙包輕輕地扔了出去。哈，沙包剛好落到了地上，但是被一個(gè)同學(xué)踢到了外面�！肮�，哈哈哈”圍得里三層，外三層的觀眾全部都哈哈大笑起來。這位同學(xué)第二次扔非常準(zhǔn)，她開始跳了，等她跳到沙包所在的位置的時(shí)候，只聽見“哎呀”一聲，哦，原來是另一只腳落地了，唉，這位同學(xué)差一點(diǎn)就可以成功了呢，就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤，就被ut了，真可惜��！
鏡頭三
咦？觀眾把那圍得水泄不通，是在干什么呢？原來在套圈圈�。『昧�，現(xiàn)在把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他把，只見那一位同學(xué)自信滿滿的走了過去，他扎起了馬步，瞪大了眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地看著目標(biāo)，然后，用力一扔，圈圈就像長了眼睛似的，看著目標(biāo)“飛”過去�！耙�，扔進(jìn)嘍！”他說完這句話，現(xiàn)場立刻就響起了雷鳴般的掌聲，他蹦蹦跳跳地走開了。
歡快的時(shí)間總是那么短暫，又到說再見的時(shí)候了，等待下一期的《周末去哪兒》，大家再見。
老師評(píng)語：以電視節(jié)目的方式描寫，構(gòu)思十分新穎，描摹上以分鏡頭形式描寫，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢自然，一氣呵成，令人十分暢快！
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