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跳舞作文600字【優(yōu)秀5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的跳舞作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳舞作文600字 篇1
我從小就喜歡跳舞，它給我?guī)順啡�，也充�?shí)我的課余生活。
聽媽媽說，在我牙牙學(xué)語時(shí)，一聽到音樂響起，就情不自禁地跟著節(jié)拍扭動(dòng)身體，看見電視里播放歌舞節(jié)目就手舞足蹈，陶醉其中。媽媽發(fā)現(xiàn)了我對(duì)舞蹈情有獨(dú)鐘，就把小小的我送進(jìn)了舞蹈班，讓我步入了舞蹈的世界。
俗話說，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。從接受訓(xùn)練開始，我才明白跳舞不僅僅是臺(tái)上光鮮亮麗的表演，更是十年如一日枯燥的基本功磨練。許多人在這一輪就沒堅(jiān)持下來，放棄了，我的毅力支撐著走過了這一關(guān)，為此我付出了很多汗水。
那一次次的下腰，一次次的側(cè)翻都融入到情感十足的舞蹈里，我真切地感受到了跳舞帶給我的樂趣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于平時(shí)苦練基本功的艱苦！
去年“六一”節(jié)，舞蹈老師要趕排蒙古舞《吉祥》，我們積極地投入排練。其中有一個(gè)動(dòng)作要求從跪躺起身模仿大雁起飛的樣子，我腰背力量不夠，怎么也起不來。心想：不行就算了，不參加表演也無所謂。回到家里，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，不解地問：“怎么了乖，什么事讓你不開心了？”我氣惱的說：“還不是跳舞！”媽媽上網(wǎng)查閱資料幫我找了多種鍛煉腰背力量的方法，陪我一起練習(xí)，還教導(dǎo)我：堅(jiān)持就是勝利。慢慢地，我能吃力地起來了。猛然間，我隨著悠揚(yáng)的'音樂翩翩起舞，感覺自己就像一只大雁在草原的上空飛翔，完全沉浸在跳舞的旋律之中，我成功了！心情非常激動(dòng)！
跳舞不僅鍛煉了我的身體，也磨煉了我的意志，更使我的成長(zhǎng)歷程中多了一份自信，一份快樂！我愛跳舞！
跳舞作文600字 篇2
如果一杯索然無味的白開水生活中，加入酸甜苦辣就會(huì)變的美味，而舞蹈就是我生活中的一包調(diào)味粉記得還是一年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞班 我很高興，因?yàn)槲覐男【拖矚g舞蹈 可沒想到甜蜜之后迎面而來的卻是苦練，我剛學(xué)了不久，老師要給我們"開胯" 我不知道什麼是"開胯"，只見其他同學(xué)都皺著眉頭，便想一定很痛。
我是第一個(gè)，我躺在練功墊上，閉著眼，咧著嘴，緊張的渾身顫抖，兩腿叉開，雙腿并攏，老師使勁兒摁著我的膝蓋往下壓，我頓時(shí)感到一陣撕心裂肺的疼，像有人拿刀子割我的肉 我疼的哇哇大叫，眼淚，鼻涕一時(shí)間奮力涌出，真是"一把鼻涕一把淚" 我在也忍不住了，趁老師愣神的功夫，翻身朝一個(gè)角落爬去 并大聲的向老師發(fā)出抗議 晚上回到家，我一邊揉著腿，一邊哭著對(duì)媽媽說；"我不學(xué)了，太苦了 "媽媽先看了我一會(huì)兒，然后對(duì)我說："老人們常說‘嚴(yán)師出徒技必高‘，‘吃得苦中苦，方為人上人 ‘你怎能為了這點(diǎn)小苦，就放棄？"我遲疑的望著媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)持了下來其實(shí)，舞蹈不僅有苦，甜也有很多
那是前年，由于我的刻苦努力，終于可以考銅牌了，望著那麼多的評(píng)審員，我的`心中像揣了一只兔子似的，上躥下跳，一直怕考不上 音樂響起來，我的顧慮早已拋到腦后，完美地完成了每一個(gè)動(dòng)作
兩個(gè)星期過去了，我拿到了銅牌過級(jí)證書，捧著那個(gè)藍(lán)色小本，我高興的又蹦又跳，剛下車就一溜小跑回家報(bào)喜了，到現(xiàn)在為止，我已有五年的舞蹈歷史了，演出過，考級(jí)過，比賽過，苦過，哭過，也笑過，酸甜苦辣都嘗過 雖然付出過不少努力與汗水，但也收獲了許多，舞蹈，酸甜苦辣四味皆俱，苦多，甜更多 我愛它的節(jié)奏，愛它的嫵媚，愛它的步伐，我愛我這酸甜苦辣的舞蹈生活
跳舞作文600字 篇3
會(huì)跳舞的草？你聽后一定會(huì)大吃一驚，草怎么會(huì)跳舞呢？告訴你，這是真的！
今年，爸爸給我買回了一些跳舞草的種子，讓我自己種。我半信半疑地把種子種在花盆里。種下了種子，也種下了一個(gè)謎。
每天放學(xué)回家，我放下書包就跑到花盆邊看種子是否發(fā)芽了。我多么想早點(diǎn)解開這個(gè)謎��！日子一天天過去，我一天天看著它，等待著它的出生。在一個(gè)陽光明媚的早上，芽?jī)航K于破土而出，嫩嫩的，黃黃的，就像纖細(xì)的豌豆芽，多么可愛呀！我把它放在窗臺(tái)上，讓溫暖的陽光陪伴它。
“爸爸，它怎么不會(huì)跳舞��？”我說。
“等到它長(zhǎng)出嫩綠的葉子，你就輕輕地對(duì)著它唱歌或者演奏音樂，它就會(huì)跳舞。”我抱著花盆端詳著，笑了……在陽光的沐浴下，芽?jī)汉孟褚残α恕?/p>
一天夜里，下起了傾盆大雨，“轟隆��！”一聲巨雷把我驚醒。我突然想起了跳舞草，這么大的雨它能挺得住嗎？我淋著雨把花盆抱回房里。我多么喜愛它呀，生怕它出半點(diǎn)差錯(cuò)。
盼呀盼，終于，幼芽長(zhǎng)出了葉子，一片、兩片、三片……看看一片片嫩綠的葉子，我心中多了一份驚奇，多了一份喜悅，更多了一份企盼，我心中的謎就要解開了！我將花盆端放在電子琴旁，奏起了《一閃一閃亮晶晶》的歌。在陣陣悅耳的琴聲中，幼苗舒展著一對(duì)對(duì)小葉子真的舞動(dòng)起來。我停止演奏，伏下身來輕輕對(duì)它說話，他也擺動(dòng)小葉子好像在絮絮低語。噢，還真有會(huì)跳舞的小草呢！我為親手栽培的小生命而喝彩！
這棵神奇的`小草深深的吸引了我。當(dāng)我高興時(shí)，對(duì)它說說我的快樂，跳舞草總是點(diǎn)點(diǎn)頭，分享著我的快樂；當(dāng)我不開心時(shí)，對(duì)它講講我的心事，也總能得到它的回應(yīng)。我和它成了好朋友。
跳舞作文600字 篇4
愛彈古箏，喜歡那高山流水般地天籟之音直撥心弦；我愛畫畫，喜歡五顏六色的世界里蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)涵；我最愛跳舞，喜歡在美妙的音樂中翩翩起舞，舞動(dòng)著不一樣的世界。
開始學(xué)舞蹈時(shí)，我的軟度十分差。橫跨、豎跨、小腰、大腰等許多項(xiàng)目我都不合格。寒假，愛跳舞的我就在家拼命地練習(xí)，常常練得滿頭是汗。 功夫不負(fù)有心人，開學(xué)后，舞蹈老師把我由最后一排調(diào)到了第二排，這讓我信心倍增。又通過不懈的努力，老師終于把我調(diào)到第一排了，還讓我當(dāng)上了副班長(zhǎng)。每一次的舞蹈課我都非常積極，我想：終有一天，我的未來會(huì)因?yàn)槲璧付志剩?/p>
可是，有一次舞蹈課，我發(fā)燒了，需要在醫(yī)院打點(diǎn)滴。病房里的鬧鐘滴滴答答地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我越看越煩躁。著急地想：拉下一節(jié)課，我該怎么補(bǔ)回來呀？躺在病床上的我恨不得馬上拔掉針管，直奔舞蹈室。這時(shí)，左邊床上的奶奶坐了起來，我馬上有了靈感：我要練基本功，練一字馬。于是，我坐起來，把插針管的手放好后，慢慢移動(dòng)著雙腿，練習(xí)起基本功來！媽媽看了，一邊搖著頭一邊無奈地說：“你喜歡舞蹈，也不至于這么瘋狂吧！”那時(shí)候的我根本聽不見媽媽的話，執(zhí)意練習(xí)。
我愛跳舞，已經(jīng)有點(diǎn)癡迷了。只要有音樂，我渾身的`細(xì)胞都想跳躍，有一次參加書畫比賽就出糗了。那天，我看手冊(cè)正入迷時(shí)，耳邊響起了優(yōu)美的音樂。我立刻放下手中的書，陶醉在音樂中，還隨著節(jié)拍情不自禁跳起了舞蹈�！疤鹛�，你在干嘛呢？”媽媽的聲音讓我不禁有些尷尬 �！澳闾谜婧�，像個(gè)小仙女！”“像一只蝴蝶在翩翩起舞！”參賽的同伴們紛紛鼓勵(lì)。我開心極了，并暗自下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)跳舞，用我的舞姿讓人們享受視覺的盛宴。
不要問我是愛彈古箏多一點(diǎn)還是畫畫多一點(diǎn)？或者是愛畫畫多一點(diǎn)還是愛跳舞多一點(diǎn)？我的回答只有一句：我最愛的是跳舞！
跳舞作文600字 篇5
我喜歡做什么？在空中揮舞幾筆，就成了一幅美麗的畫卷。
畫畫，能使人心靜，不會(huì)心浮氣躁畫畫既修身養(yǎng)性，提高品味，有能培養(yǎng)耐心和審美觀。
記得幼兒時(shí)，我很喜歡畫人，每次美術(shù)課的時(shí)候我總會(huì)打起精神認(rèn)認(rèn)真真的畫畫，畫完后我總會(huì)被老師表揚(yáng)和贊美。幼兒時(shí)學(xué)習(xí)水彩，后來我學(xué)習(xí)素描。有一次，我去了學(xué)畫畫，老師走了過來說：“今天我們來畫素描，畫一個(gè)正方體�！边@時(shí)我的臉?biāo)查g僵了，畫素描？我會(huì)不會(huì)畫不好？畫錯(cuò)了怎么辦？畫前我的心總會(huì)忐忑不安，開始了！老師一開始是手把手的教“來！素描的`線是很直的所以畫線要有一定的速度你看！”老師說。“哦！我也來試一下�！卑�，我為什么畫不直，不要急，我一定可以！我王一斐怎能被一條直線打敗呢？
畫一個(gè)正方體，放長(zhǎng)線的目的就是比較，對(duì)比角度，把形畫準(zhǔn)。把兩條相向的線無限延長(zhǎng)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們就會(huì)交叉在一起，這就是透視，近大遠(yuǎn)小，近寬遠(yuǎn)窄。打好形后就是鋪調(diào)子，畫明暗關(guān)系。先將暗面鋪出來，一個(gè)色調(diào)，不需要變化，然后將灰面畫出來，兩個(gè)色調(diào)對(duì)比度清楚。暗面中把投影和幾何體石膏像自身暗面進(jìn)行區(qū)分開。在畫這些時(shí)鉛筆調(diào)皮的很，各種問題讓我雄心壯志的心熄滅了。我心想：沒關(guān)系，我一定能做到的！問題打不倒我，加油！“你的畫很不錯(cuò)，改掉一些小毛病就沒問題了！你畫的比例不協(xié)調(diào)，改一改”老師說。“嗯，好的！”
在我的努力下，終于畫好了，“真不錯(cuò)，表揚(yáng)你！”老師說。聽了后我的心比吃了蜜還甜！
繪畫，讓我收獲得更多的是快樂，同時(shí)我懂得了一個(gè)道理：無論做遇到什么困難，都要堅(jiān)持不懈。不經(jīng)厲風(fēng)雨，怎能見彩虹？
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