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(熱)有趣的年作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的年作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的年作文600字 篇1
人生要經(jīng)歷許多事，高興，難過，傷心，快樂，有些會像浮萍一樣，飄過大腦，不會留下深刻的印象�？捎行┦拢瑓s會像樹根一樣牢牢扎在心里，記憶猶新，每個(gè)人都不會望記我也不例外，那我就讓大家來分享我快樂心情吧！
那件事是不久前的。寒冷的冬天里，昨天才下雪，今天依舊在短短續(xù)續(xù)的飄下雪花。我們今天要來參加唱歌比賽，所以頂著寒風(fēng)，早早地起來了。
昨晚雪可真夠大的，把學(xué)校裝扮成了白雪世界。地面上雪堆得厚厚的，踩上去發(fā)出 “咯吱”的`響聲。我們便決定唱完歌后，留下來在這里玩一玩。
終于 ，“討厭”的唱歌結(jié)束了，學(xué)校籃球場就成了天地中一片銀色的樂園，同學(xué)們在雪地上盡情“涂鴉”。看呀！那些各式各樣的小腳印有序排列在籃球場上，像一個(gè)個(gè)快樂的音符。不知誰提議“來打雪仗吧！”“好呀！”大家其聲贊同。然后開始了激烈又刺激的雪仗游戲。胖胖自告奮勇的來砸，他戴上了一雙棉手套，然后把地上雪捧起來，向我們虎視眈眈……小雪球筆直向飛來，她見了好比老鼠見了貓似的四處竄逃。到了安全地帶才舒了一口氣，竟然沒反應(yīng)過來，直到被困到了中。死角拳頭般大小的雪球就在他身上開了花！大家見到此景，都哈哈大笑起來。
小胖頭上都布滿了雪，活生生變成了一為白發(fā)老人。小胖氣急了連手套都不戴，握著小雪球就朝砸好想老天故意和小胖對雪球在空中翻了幾個(gè)跟頭就自動爆炸了看見了便又一陣笑小胖生氣了直接拿起一坨雪來砸這回?fù)Q我被堵在死角了不過在小雅砸我一瞬間我一轉(zhuǎn)身雪全都砸在了我背上，哎差一點(diǎn)我就成了個(gè)白發(fā)老人了……一上午時(shí)光就在跳呀跑呀笑呀中度過了！
這么有趣事怎能使我忘懷呢？
有趣的年作文600字 篇2
我的童年，有許多愉快的，也有許多煩惱的事情。隨著時(shí)光的流逝，有些事情我都淡忘了，但我印象最深的還是那件令我發(fā)笑的傻事。
那年我剛滿5歲，年齡還小，我看見舅舅家養(yǎng)了好多五顏六色的魚，魚缸里還亮著彩色的燈管，真好玩！我趕忙大叫到：“媽媽，媽媽，這是什么魚�。繛槭裁匆褵艄芊胚M(jìn)水里？它們怕黑啊？”媽媽看了一下講：“噢，這叫做熱帶魚�！蔽医又謫枺骸盀槭裁蠢锩嫠菬岬�！”“因?yàn)闊釒~是生活在熱帶，水溫要保持在30度左右魚才能養(yǎng)活，所以要在魚缸里安裝燈管加熱！”舅舅意味深長地說。下午臨走時(shí)我還戀戀不舍那些可愛的'小家伙。便問舅舅要了幾條回去養(yǎng)，舅舅滿口答應(yīng)了，他還一再叮囑：要保持溫度，不能讓它們“著涼”。我捉了幾條魚便高高興興地回家了。心里可高興了。
我有了魚兒的陪伴就天天賴在家里大門不出，二門不邁。養(yǎng)魚專家老爸幫助我呵護(hù)著熱帶魚，我在一旁也偷學(xué)著老爸的養(yǎng)魚經(jīng)驗(yàn)。有一次，爸爸媽媽去奶奶家了，我便一個(gè)人在家照看魚兒。我也想學(xué)著爸爸的樣子，給魚兒換個(gè)干凈的環(huán)境。幫它們換水。我拿一個(gè)盆，放了干凈的自來水把魚一條一條的撈進(jìn)去后，把魚缸洗干凈，把魚又放了進(jìn)去，這時(shí)我想起了舅舅講的：要保持溫度，不能讓它們“著涼”。于是我在魚缸的水里面加了點(diǎn)熱水，這時(shí)魚兒在水里亂竄我還以為它們很高興呢。于是我便到客廳里去看電視了。
一會兒爸爸回來了一看魚缸里魚怎么全死了？我驚得目瞪口呆。說：“我剛剛洗了魚缸怕它們凍死便加了一點(diǎn)熱水�！卑职致牶笮Φ们把龊蠛险f：“傻孩子，熱帶魚加熱不是加熱水，要用加熱管……”我聽后低下了頭。
童年是美好的，像糖果一樣甜，像醋一樣酸……這是我童年干過的一件有趣的傻事……
有趣的年作文600字 篇3
今天陽光明媚、萬里無云，在這美好的日子里，學(xué)校舉行的籃球比賽已經(jīng)到了白熱化階段，經(jīng)過了球員們好幾輪的努力拼搏，終于迎來了我們五（2）班和五（1）班的決賽。剛走進(jìn)操場，只見人山人海，大家把球場圍得水泄不通。我們隊(duì)的隊(duì)員們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)、生龍活虎。只聽“嘟”的'一聲哨響，裁判員把高高地拋向了空中，雙方球員同時(shí)向上一跳，激烈的比賽開始了。我們隊(duì)的隊(duì)長——方銳，縱身一躍，向空中的球奮力一擊，那球落到了王浩的身旁。王浩向周圍環(huán)視了一圈，便快速運(yùn)球，飛奔到了籃板下。說時(shí)遲那時(shí)快，五（1）班的球員像猛虎一般沖過來，想搶王浩手里的球。王浩一看不妙，便做了一個(gè)假動作騙過敵方，然后把球傳給了何澤鑫。何澤鑫接過球以后，雙手捧著球，深吸一口氣，像離弦的箭一般朝籃板下面沖了過去。
他雙腳一蹬，縱身一躍，將球扔了過去。球在空中劃出了一條完美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了籃筐。到了換人的時(shí)候，葉方彬終于上場了，他先是面對對方球員一笑就開始蹦起來，一邊蹦一邊說：”這場一定要贏！“全場師生的目光都投向了這位高大的男子身上。他又是一笑，活動了一下手腳，然后大吼一聲，向球場中央沖去�！遍_始！“只見球向上一飛，他隨著馬上跳躍起來，一觸到球，就抓起球，剛落地，就快速運(yùn)球到了籃板下。他一躍，身體飛了起來。一個(gè)暴扣，全場先是一驚，然后掌聲連成了片。經(jīng)過了雙方一次又一次的進(jìn)球，比分交接上升，最后，我們班終于以20:19的比分取得了勝利。一陣掌聲飛過天邊......
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