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(優(yōu))離別作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的離別作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
離別作文600字 篇1
我該怎樣釋懷，我的那些無(wú)奈。
一張畫，說(shuō)明什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這很明了。意味著我所付出的一切疼痛和淚水，沒(méi)有換來(lái)任何美好的結(jié)局�；蛟S，只有一張畫著柯南微笑的白紙。
這究竟是怎么了，難道我所期望的是那么的多嗎？我要的，不是唯一啊。只是奢求一丁點(diǎn)的關(guān)懷和在意，我所需要滿足的，僅此而已。
過(guò)去的種種情況顯而易見(jiàn)的表明，我在你心里，如此卑微和不堪。
我想，我該得到解脫了�，F(xiàn)在的我的慘痛，只是償還過(guò)去你所受的冷漠的回報(bào)罷了。然而曾經(jīng)，不僅是我一個(gè)人的錯(cuò)，只是我錯(cuò)的更荒唐一些。
我是如此的自以為是，認(rèn)為我在你心中的那樣的至關(guān)重要。最終，那張你精心描繪的'畫作警告了我的這般激動(dòng)興奮。就像得到一個(gè)霹靂，立即使我頭麻腳酥，頓時(shí)，我的世界雪落漫天。
每個(gè)人都會(huì)把最好的給最在意的，不是嗎？
所以，你把最差的那幅畫給了我。
于是，我被逼無(wú)奈，不由自主的退出這場(chǎng)游戲。于是，我漸漸明白了我所付出的那些只是徒勞。
如果，付出得不到回報(bào)。那故事的結(jié)果我已看透，又何必強(qiáng)求自己繼續(xù)前進(jìn)。
反正你不會(huì)在意我的離去，你有你的擁有，我算得了什么呢？好可笑，同樣的錯(cuò)，我竟犯了兩次。
就讓我說(shuō)：
對(duì)不起，我錯(cuò)過(guò)你 你幸福我愿意
所有的夢(mèng)都成空
過(guò)眼云煙我看不透
跨過(guò)鴻溝也許我會(huì)慢慢的懂
那首詩(shī)曾在艷陽(yáng)天
我的靦腆被你擱淺
記不清浪漫何時(shí)更迭
又突然消失在 哪年的哪一天
思念繽紛在這季節(jié)
漫天花瓣渲染離別
傷心丟給曠野化為蝶
抵御無(wú)情的雪 還差那么一點(diǎn)點(diǎn)
隨它便
離別作文600字 篇2
夏風(fēng)習(xí)習(xí)，繁星閃爍。小草隨著風(fēng)兒輕舞，風(fēng)鈴伴著花兒清唱。就在這樣一個(gè)夜晚，我懂得了離別的滋味。
我和曉昱并肩走在清冷的路燈下，抬頭望去，月亮被樹(shù)枝分割得變了形，不遠(yuǎn)處的樹(shù)影彎彎曲曲，手中的音響不知疲倦地悲唱著“你是我最好的朋友”，低頭看看自己那被燈光拉得很長(zhǎng)的影子，我仿佛看到了此刻的失落。啊!為什么眼前的一切，身邊的一切的一切，都那么符合我的心情?
明天，我們就要“各奔東西”了，回到各自的學(xué)校，開(kāi)始新一學(xué)期的`努力和奮斗。這是我們共處的最后一晚了，這樣想著，我就很是心酸，可是，我是個(gè)要強(qiáng)的孩子，我怎么能哭呢?我怎么可以讓不爭(zhēng)氣的眼淚出賣了我?
“去蕩秋千吧!”我提議道。“嗯�！彼龖�(yīng)了一聲。我們便很默契地走到各自固定的秋千下，這個(gè)承載了我們多少快樂(lè)時(shí)光的秋千，明天就要與你說(shuō)再見(jiàn)了，真舍不得呢!我記得，我曾經(jīng)很天真地問(wèn)她，“吶，你說(shuō)，我們會(huì)不會(huì)像蒲公英那樣，在某一個(gè)時(shí)刻，被風(fēng)吹散，離開(kāi)媽媽的懷抱，再也見(jiàn)不到了呢?”“……不會(huì)的。我們是好朋友，好朋友怎么會(huì)分開(kāi)?”她的語(yǔ)氣并不堅(jiān)定，現(xiàn)在我才明白，那只是善意的謊言，誰(shuí)說(shuō)好朋友就不會(huì)分開(kāi)?
悲傷離別的詩(shī)那么多，讀過(guò)，背過(guò)，卻從來(lái)不會(huì)體會(huì)詩(shī)人的心情，今天，我才真正感受到了這種悲涼。
我努力把秋千蕩得很高很高，淚水又不知不覺(jué)溢滿了眼眶，一顆星光落在淚水里，便折射出千萬(wàn)星光了。我看不清她的臉，看不清她此時(shí)的表情，曉昱，你也和我一樣在乎我們的這份友誼嗎?你知道不知道，我是多么地關(guān)心明年的這個(gè)夏天，我們還能否再見(jiàn)面?
離別作文600字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了六年級(jí)下冊(cè)，再經(jīng)過(guò)短短的上課時(shí)間，就是升學(xué)考試，畢業(yè)考試，然后就要離開(kāi)小學(xué)，踏進(jìn)中學(xué)的殿堂。
一個(gè)人注定要進(jìn)入中學(xué)，接受更高一層知識(shí)的洗禮�？墒菫楹尉推x開(kāi)母校，是放棄？是離去？是背棄？是為了證實(shí)天下沒(méi)有不散的宴度？還是為了讓我們?nèi)W(xué)習(xí)新的知識(shí)呢？這可能是人生必須經(jīng)歷的挫折吧�？墒菫槭裁戳甑臅r(shí)光即將遠(yuǎn)去？為什么一、二、三、四、五、六年級(jí)的足跡就將被抹去？為什么這么快！我的付出就要不見(jiàn)了，我的辛勤就要不見(jiàn)了！還有我日復(fù)一日，年復(fù)一年走的上學(xué)的那條熟悉的路就要與我告別了。如果我的手指還粘著母校的泥土，換了以往的'我，肯定早將它洗去，呆現(xiàn)在為何……只是默默地望著。是悲傷？是思念？可為什么心里有種難過(guò)的感受呢？是啊，我對(duì)母校的感情，不能說(shuō)厚得像塊磚，也不能說(shuō)薄得像片白紙。
再看看校園里那里五星紅旗，記得剛?cè)胄r(shí)，我曾面對(duì)它發(fā)過(guò)誓：我是共產(chǎn)主義接班人……母校，我即將離開(kāi)你哪！真想回到以前，可那只是一個(gè)夢(mèng)想。真懷念教室里的黑板、粉筆。是它們把我澆灌，傳授給我豐富的知識(shí)，真懷念教室里的課桌，眨眼，我已經(jīng)在它上面坐了六年。我現(xiàn)在終于知道朱自清為什么要寫《匆匆》了。如今，日子也真的如同輕煙散去了，如薄霧被蒸融了。為什么我們必須選擇離開(kāi)？不該為母校留點(diǎn)什么嗎？所以，當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，我要拿起掃帚把母校打扮得干干凈凈。我還要真心地對(duì)母校說(shuō)聲謝謝，不管我走到哪里，我都會(huì)記住我曾是大西街小學(xué)的學(xué)生，為我是大西街小學(xué)的學(xué)生感到驕傲、自豪。
再見(jiàn)了，大西街小學(xué)；再見(jiàn)了，母校！
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