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飛翔作文600字（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的飛翔作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
飛翔作文600字 篇1
在我多姿多彩的人生路上，有喜有憂。
盼星星，盼月亮，終于盼到這一天，今天要到龍灘去旅行了，聽(tīng)媽媽說(shuō)那里是她成長(zhǎng)的搖籃，兒時(shí)的樂(lè)園，那里山清水秀，林中好鳥(niǎo)相鳴，泉水叮咚，真是人間的天堂。我早就想去一游為快了，今天終于成行太高興了。
坐了一個(gè)多小時(shí)的船，沿途只見(jiàn)窮山惡水，怪石突兀，樹(shù)木林立，我感覺(jué)遠(yuǎn)沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么神奇秀麗，真懷疑，她是不是在忽悠我，害的頭天我還興奮的一宿沒(méi)睡著，太失望了，媽媽?zhuān)阋蔡缓竦懒税桑?/p>
下船后又走了六七里崎嶇的山路，才到達(dá)目的地，這時(shí)我是又累又餓，滿腹牢騷的對(duì)媽媽說(shuō)：“這什么鬼地方，下次我再也不來(lái)了，哪里是天堂，簡(jiǎn)直地獄嘛！”
難過(guò)的還在后面呢，晚上在三舅家玩兒，電視看不到不說(shuō)，連手機(jī)也沒(méi)有信號(hào)，想找人聊天都不行天哪！我現(xiàn)在才真正明白什么叫與世隔絕，什么叫孤獨(dú)郁悶，心里一直想著早點(diǎn)回去。
回家的路也是那么坎坷，在等了近四個(gè)小時(shí)后，我們才坐上回家的客船，對(duì)于我來(lái)講，這次經(jīng)歷簡(jiǎn)直是一次痛苦的折磨，到家以后，我累得直想哭，在心里默默的發(fā)誓以后再也不相信媽媽了，我確實(shí)太失望了�？吹轿疑鷼�，媽媽不得不過(guò)來(lái)安慰我，最后還答應(yīng)了我提了許久的一個(gè)要求，那就是以后尊重我的'選擇，給予我應(yīng)有的自由。
太好了，我終于有了自己的“合法權(quán)益”，再也不用做一個(gè)沒(méi)有發(fā)言權(quán)的小孩子了。我是一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)生，我要掙脫父母和老師的束縛，自由地走在屬于自己的軌道上，自由成長(zhǎng)，自由飛翔就像我一直喜歡的琴涵的一句話：“如果只有天使能掙脫人生的羈絆，那就把自己的心幻化成天使�！�
現(xiàn)在開(kāi)始，我就是一個(gè)心靈的天使。
飛翔作文600字 篇2
死亡的飛翔
什么是真正的死亡？
不是法醫(yī)學(xué)上的腦死亡，不是生物學(xué)上的生理特征消失，而是心靈的絕望與調(diào)亡。
蛹的死亡，意味著蝶的飛翔。
其實(shí)，死，并不是生命的絕唱。
不知多少次在文字中讀到這樣一句話：“當(dāng)所有的人都把他忘記的時(shí)候，他才真正離我們遠(yuǎn)去了�！�
就像機(jī)日前因病去世的相聲藝術(shù)家侯耀文先生，他的聲音還在我們的耳畔回響，他因?yàn)榻o觀眾帶來(lái)的笑聲而存在于每個(gè)人的心中，即使是死亡也抹不去的記憶在每個(gè)人心中流淌。
但是為何有些人的名字卻永遠(yuǎn)無(wú)法被人吟唱？就像沒(méi)有勇氣變?yōu)楹挠�，在沉默中迎接著死亡。因�(yàn)樗麄儫o(wú)法勇敢地奔向看似結(jié)束的盡頭，只能由命運(yùn)把它們帶向真正的結(jié)束。
生活中，我們見(jiàn)到的是美麗的蝶而不是平凡的蛹，便以為所有的蛹都有變得美麗的那一天，其實(shí)，這便錯(cuò)了。就像在人類(lèi)的世界，沒(méi)有頑強(qiáng)的拼搏，沒(méi)有舍棄溫暖巢穴的勇氣，哪里會(huì)有成功的蝶飛舞在白色的云顛？
而有時(shí)，那破繭而出的一刻，正是人生中生死相搏的那一回，有些人會(huì)說(shuō)，賭這一回萬(wàn)一輸了豈不是連現(xiàn)在的也沒(méi)有了。確實(shí)，也許這生命中的一搏便是一切的'結(jié)束，于是，很多人選擇了在碌碌無(wú)為中繼續(xù)下去，直到結(jié)束，卻不知蝶的美麗正是因?yàn)榉艞壛擞嫉钠接�。不去面�?duì)這一次看似死亡的開(kāi)始，又怎能迎接真正的輝煌？沒(méi)有輝煌的生命是灰色的，又怎讓人去銘記這片卑微？
所以，什么是死亡也許不是那么重要，重要的是人是否能勇敢地面對(duì)死亡。蝴蝶會(huì)面對(duì)死亡，因?yàn)樗拿利悶榛▋涸鎏砹朔曳�，而永遠(yuǎn)留在了孩子們的心中。死，并不是真正的結(jié)束，永遠(yuǎn)存在于孩子們心中的美麗，使蝶的生命因美麗而延長(zhǎng)。
侯耀文先生去了，可以勇敢地面對(duì)死亡，因?yàn)樗且恢唤o人們留下美麗的蝶。
輝煌過(guò)，便使生命在記憶中回蕩。
輝煌也許就是那“死亡”后的飛翔
——那生命的飛翔
飛翔作文600字 篇3
夢(mèng)想是每個(gè)人都有所追求的。在追求夢(mèng)想的途中會(huì)有雷公公的打擾，雨婆婆的阻擋，只要我們心中留有一縷清風(fēng)，攜夢(mèng)在清風(fēng)中飛翔，就一定會(huì)達(dá)到彼岸！
蒲公英執(zhí)著
蒲公英注定會(huì)在風(fēng)中漂泊，但這風(fēng)中有：浮夸風(fēng)、拜金風(fēng)、盲目崇拜風(fēng)等，但蒲公英卻在心里留著一絲清風(fēng)，它知道自己要去的地方。在這些風(fēng)里，它不懈地努力著，它仇視浮夸風(fēng)，它不屑拜金風(fēng)，它抵制盲目崇拜風(fēng)，它努力飛翔著。它知道自己要去的地方有自己的兄弟在等待著。那里有它期待的團(tuán)聚，有它期待的大地，它執(zhí)著地飛翔著，不為世事所動(dòng)容，教會(huì)我們執(zhí)著。
大雁明確
我們知道每當(dāng)寒風(fēng)凜冽之際，大雁都會(huì)往南飛翔。我們羨慕它。大雁不是不知道美麗的冬天雖然寒冷，但它也不乏希望，大雁也渴望看到雪姑娘的美姿，冰姑娘的俏容，孩子玩雪打仗的笑臉。但它知道這不是它所能得到的，它不貪戀天空的廣闊，不迷戀雪姑娘的美姿、冰姑娘的俏容，孩子的笑臉。在寒風(fēng)凜冽之際，揮動(dòng)著巨大的翅膀帶著心中的一縷清風(fēng)飛向適合自己的南方。它帶著明確的夢(mèng)想不為人世的華麗而動(dòng)容，教會(huì)我們明確目標(biāo)。
鯉魚(yú)冷靜
我們都知道鯉魚(yú)要成為龍就必須游到龍門(mén)。鯉魚(yú)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的游著，它游過(guò)青青水草所生長(zhǎng)的地方，它冷靜著，它知道這不是它想要的.；它游過(guò)太陽(yáng)照射的地方，它冷靜著，它懂得這只是暫時(shí)的；它游過(guò)有豐富鉺料的地方，它冷靜著，它了解這一切不會(huì)長(zhǎng)久；它游到夢(mèng)寐以求的龍門(mén)，它冷靜著，它懂得要成為龍還要舍身的一躍！鯉魚(yú)成功地跳龍門(mén)，教會(huì)我們冷靜。
蒲公英、大雁、鯉魚(yú)為了自己的理想，不為花花飄渺的環(huán)境所迷惑，不被生活的污水所玷污，靠的是執(zhí)著、是明確、是冷靜。我們也應(yīng)如此。
我們學(xué)一份蒲公英的執(zhí)著，學(xué)一份大雁的明確，學(xué)一份鯉魚(yú)的冷靜，在清風(fēng)里揮動(dòng)著翅膀，用心靈傾聽(tīng)夢(mèng)想的真諦！生命也會(huì)因我們純凈的心靈，豁然開(kāi)闊的眼界，給我們?nèi)松喔赖娘L(fēng)景！就讓我們攜著夢(mèng)想在清風(fēng)里飛翔吧！
飛翔作文600字 篇4
展翅飛翔，追逐更好的明天。
——題記
生活不是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈，但更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的豁達(dá)。是鷹，就要展翅翱翔；是虎，就要威震一方�；ㄩ_(kāi)一季，自得其艷；草青一生，自得其景。在蒲公英盛開(kāi)的季節(jié)，我們會(huì)飛向哪里？何去何從？
剛開(kāi)始，稚嫩的我們?cè)谶@里相見(jiàn)，互相問(wèn)候。從剛開(kāi)始的相識(shí)，相知到現(xiàn)在的難舍難分，我們共同編織了我們回憶的畫(huà)冊(cè)。有學(xué)習(xí)中的`互幫互助，下課時(shí)的嬉戲打鬧，這三年來(lái)的點(diǎn)滴，都?xì)v歷在目。憶比賽，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們互相鼓勵(lì)，互相加油，即使運(yùn)動(dòng)員的腳像鉛一樣重，但依然堅(jiān)持著，同學(xué)們的吶喊助威使他們的動(dòng)力，豆大的汗珠是他們努力最好的證實(shí)。
憶考試，每一次考完試大家都非常期待自己的成績(jī)，這也是我們這段時(shí)間的成果，有的進(jìn)步，有的退步，大家都會(huì)主動(dòng)總結(jié)自己的表現(xiàn)，設(shè)立一個(gè)小目標(biāo)，為自己的目標(biāo)奮斗，在下一次考試中，能夠超越對(duì)手。憶課堂，大家每堂課都會(huì)全神貫注的聽(tīng)講，校園里回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲，老師與我們課堂上的互動(dòng)，同學(xué)之間的互相交流，排疑解難，使整個(gè)課堂充滿了活躍的氣氛。
時(shí)間總是悄然流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們?nèi)陼r(shí)光越來(lái)越短，一切都好像一場(chǎng)夢(mèng)，但都確實(shí)存在。我喜歡那個(gè)“力拔山兮氣蓋”的英雄，喜歡他與生俱來(lái)的貴族氣魄，著名女文豪也被他的男兒氣蓋所折服，“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！边^(guò)不了這片烏云，人生之路又在何方？
后來(lái)，我終于明白，破繭成蝶和鳳凰槃生一樣，都是新生，但都痛苦不堪，不管是在繭里掙扎還是在火里燃燒，都是修煉，要么從此出眾，要么從此出局�？扇瞬灰粯�，失敗不意味著失去一切，大不了大器晚成，大不了重頭再來(lái)。追夢(mèng)若冷，就用希望來(lái)暖。用自己的行動(dòng)，去詮釋一個(gè)最好的自己。要變得與眾不同，要變得不可替代。
向下生根，向上開(kāi)花。
飛翔作文600字 篇5
我是一只小小鳥(niǎo)，可怎么也飛不高……
從我一出生，就一直害怕被禁錮，所以，告別母親，高別家人，我獨(dú)自去流浪。
翻山越嶺，不知過(guò)了多少講，越過(guò)多少海，心一直被自由牽引著，停不下來(lái)。我餓了，靠在小樹(shù)上，而此時(shí)，是汪洋大海，身后崇山峻嶺。一是之間失去了方向，孤獨(dú)、無(wú)助、饑餓侵蝕著我。這時(shí)，靜下來(lái)想想，我什么都不會(huì)，意外耳畔響起一聲熟悉的聲音，你還有一個(gè)家，等著你回來(lái)！——是媽媽?zhuān)谑俏一氐搅思摇?/p>
幾天后，我自信滿滿的說(shuō)，我學(xué)會(huì)了生存，捕食了，我該走了！于是，我離開(kāi)了家。
我飛到山崖懸泉之間，累了，我告訴自己要堅(jiān)持。看看周?chē)裁炊紱](méi)有，只有石壁，只有流水。我飛到水邊，想休息一下。意外的看見(jiàn)自己的影子。原來(lái)我長(zhǎng)這樣子啊！笑臉卻也在這一瞬間凝結(jié)了。我發(fā)現(xiàn)身旁什么都沒(méi)有。只有，只有我這一只。于是孤獨(dú)，害怕，再次襲擊我心里面。耳邊響起輕輕的喚呼：你還有一個(gè)家，在等你回來(lái)！——是媽媽?zhuān)谑牵一亓思摇?/p>
不久后，我小心翼翼的再次告別家，離開(kāi)在孤獨(dú)、害怕時(shí)兩次收留我的家。
我飛到沙漠，好大的一片沙漠，我堅(jiān)定了我的信念，一定要飛出沙漠！于是，我飛啊飛，努力的飛，回過(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)依然在沙漠之中，沒(méi)有，看到任何東西。這次，我沒(méi)有放棄，我想再努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)……就可以飛出沙漠！可我無(wú)力的.發(fā)現(xiàn)；我的翅膀受傷了！我好害怕！流下來(lái)的淚珠子在心里化作一場(chǎng)思鄉(xiāng)雨！心痛的邊緣，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一聲話語(yǔ)飛入而際，綠洲在等你，家在等你！——又是媽媽。我底下頭，思緒早被淚水模糊得看不清。此時(shí)的我，只有用淚水表達(dá)我的心情。媽媽輕輕啄起我，飛向自由，飛向藍(lán)天，飛向——家！
即使翅膀折斷還在飛翔，即使心靈受傷還好最好的療養(yǎng)院——家！我的巢！
飛翔作文600字 篇6
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名護(hù)士。因?yàn)槲矣X(jué)得醫(yī)生、護(hù)士都很厲害，他們給病人看病、扎針，能一針見(jiàn)血，能讓病人恢復(fù)健康。再長(zhǎng)大了一點(diǎn)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)家。在我想象中，考古學(xué)家背著一個(gè)淺灰色的包，一手拿著放大鏡，一手拿著小刷子，在挖掘出來(lái)的器皿中東刷刷、西刷刷，顯得既深?yuàn)W，又神秘，像變魔術(shù)一樣！上小學(xué)以后，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。在我看來(lái)，老師每天手里捧著一大疊教科書(shū)，戴著棕色的橢圓形眼睛，感覺(jué)知識(shí)好淵博，好偉大啊！
隨著年級(jí)的升高，我漸漸迷上了看書(shū)，書(shū)讓我感到了快樂(lè)，也改變了我的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，一位兒童文學(xué)作家，像梅子涵、伍美珍那樣的兒童文學(xué)作家。梅子涵，一個(gè)專(zhuān)門(mén)為孩子們寫(xiě)故事的大學(xué)教授；一個(gè)寫(xiě)出的故事總會(huì)讓人讀了笑起來(lái)的作家；一個(gè)特別喜歡聽(tīng)孩子們講故事給他聽(tīng)的大人……
他們寫(xiě)出來(lái)的故事就好像發(fā)生在我們身邊。我特別喜歡他寫(xiě)的《女兒的故事》，這簡(jiǎn)直是我們家的翻版。只不過(guò)，文中的爸爸就是我媽媽的影子，我媽媽就是文中那個(gè)經(jīng)常大吼大叫的'老爸，我就是那個(gè)上完這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的可憐女兒。
我會(huì)隨著故事時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而傷心，時(shí)而快樂(lè)……這些故事真的特別好看，我幻想有一天我也能寫(xiě)出這樣的故事來(lái)讓同學(xué)們看。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我積極去投稿，去參加征文比賽，結(jié)果也常常令我驚喜。
現(xiàn)在，我已經(jīng)有一篇文章在寧波市獨(dú)生年代征文中獲獎(jiǎng)，兩篇文章刊登在《寧波晚報(bào)》上了。
雖然只有豆腐干那么小，但我已經(jīng)很開(kāi)心了。我現(xiàn)在正嘗試著把發(fā)生在我們班那些趣事、煩惱事、小破事寫(xiě)成校園小說(shuō)，題目就叫《六二班的那些小破事》
讓同齡人一起分享我們的快樂(lè)、分享我們的煩惱、分享我們的成長(zhǎng)……
從小到大，我有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)，但現(xiàn)在這個(gè)想當(dāng)作家的夢(mèng)，我卻在不斷地追求著。
我的夢(mèng)，在飛翔！
飛翔作文600字 篇7
蛋裂開(kāi)了，鋸齒形狀的分成了兩瓣。我隨之出生，降臨在鳥(niǎo)巢里。
我只有一支翅膀而且短小，沒(méi)有漂亮的羽毛，躺在被窩里，打著呼嚕，時(shí)不時(shí)地翻動(dòng)身體，無(wú)意識(shí)的扇動(dòng)小翅膀。媽媽看著我笑了笑，披上衣服，就匆匆忙忙的地去覓食了。“哎！什么東西砸到我了�！倍读硕缎∧X袋，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)又有兩個(gè)蛋也裂開(kāi)了，家里又多了成員，我也多了兩個(gè)可愛(ài)的小弟弟。
太陽(yáng)起起落落，日月忽隱忽現(xiàn)。一切都按照流程去做，每天都在重復(fù)著。
有一天，我仰望天空中的太陽(yáng)，問(wèn)：“我什么時(shí)候才能和你擁抱�。 眲偤帽晃夷莾蓚�(gè)調(diào)皮的弟弟聽(tīng)到了，它說(shuō)：“你只有一支翅膀而且短小，怎么可能飛上天空，別做夢(mèng)了�！甭�(tīng)到這句話，我感到有一股熱泉涌了上來(lái)，臉變得通紅，就像被太陽(yáng)曬紅紅了似的，眉毛也皺了起來(lái)了，疊在一起。我跑了過(guò)去，狠狠地啄了它一口，但他它也不服氣，用翅膀把我拍在地上，用腳踩這著我，用嘴把我翅膀上僅剩下的幾只羽毛也啄落了，我頓時(shí)更加生氣，用腳把它踢開(kāi)，就這樣一場(chǎng)廝殺開(kāi)始了……
直到我倆精疲力盡，才結(jié)束戰(zhàn)斗。
小雨細(xì)細(xì)地編織著，太陽(yáng)躲在烏云的后面，樹(shù)葉綠的發(fā)出了亮光，一片一片地長(zhǎng)在樹(shù)上，風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉，它們快樂(lè)地跳起舞蹈。
雨停了，一切都睡醒了，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，伸著懶腰打著呵欠。我和弟弟約好了，今天要投入藍(lán)天的懷抱，我早早起床，用嘴梳洗一下羽毛，把頭在水里晃了幾下，準(zhǔn)備就緒。
它們站著在一個(gè)樹(shù)枝上，努力地扇動(dòng)著翅膀，一陣輕風(fēng)襲來(lái)，它們離開(kāi)了枝頭，在天空里綻放自己。它們扭頭看了看我，其中一個(gè)弟弟說(shuō)：“來(lái)吧！哥哥，天空屬于我們的`。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，做好了飛翔的準(zhǔn)備。
我在樹(shù)枝上奔跑，迎著春風(fēng)的懷抱，縱身一躍，離開(kāi)了枝頭，我努力扇動(dòng)翅膀，去完成飛翔，雖然我只是一只只有一支翅膀而且短小的小鳥(niǎo)。
飛翔作文600字 篇8
屋外，天陰了。黑漆漆一片壓了下來(lái)，仿佛伸手就能碰到天。風(fēng)起了，狂風(fēng)四作，肆意妄為，窗外的樹(shù)被吹得東倒西歪。樹(shù)葉夾雜著塵土被無(wú)情地吹起翻滾旋轉(zhuǎn)，在地面形成一個(gè)個(gè)小旋渦�？耧L(fēng)放肆的笑著，發(fā)出那刺耳難聽(tīng)的聲音，仿佛在笑世間的一切是何等的弱小。
面對(duì)這肆無(wú)忌憚的“嘲諷”，我猛地拉上了窗簾，不愿再看見(jiàn)那渾濁的世界，不想在聽(tīng)到那刺耳的咆哮聲，可外在的一切，如同我糟糕的心情，是我再怎么逃避也甩不掉的。
臨近考試，心中格外郁悶，腦海里仿佛灌了鉛，沒(méi)有任何解題思路。突然間，一聲巨響從窗外發(fā)出，我心想是風(fēng)吹雜物的聲音吧！拉開(kāi)簾，果不其然，晾在窗外的鞋忘記拿回來(lái)了，掉在樓下的三輪車(chē)上了。我滿不情愿地起身下樓撿鞋，在拿到鞋轉(zhuǎn)身的瞬間，我的目光被旁邊的.草叢吸引。
天啊，那是一只小鳥(niǎo)，走近一看，翠綠的羽毛粘上了泥土，臟亂不堪。一只翅膀還冒著血，它受傷了，但是它那雙眼睛還充滿了倔強(qiáng)，翅膀還在不斷地掙扎。我把它帶回了家，幫它處理傷口，幸好傷的不嚴(yán)重，休養(yǎng)一下就好了。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，想為它找點(diǎn)吃的。轉(zhuǎn)頭，那只小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，我四處找，終于在窗戶(hù)邊上看見(jiàn)了它，它一直在撞著玻璃，它想離開(kāi)這個(gè)陌生的地方。我怕它受傷，連忙開(kāi)了窗戶(hù)，呼呼的風(fēng)與我倆撞了個(gè)滿懷，它似乎并不怕，像上弦的箭沖了出去，逆風(fēng)飛翔。我看著它，被風(fēng)吹得高高低低，飛行不穩(wěn)，但它沒(méi)有跌落，繼續(xù)往前飛。
窗外的風(fēng)似乎小了許多，我站在窗前看的出神，忽然間眼前一亮，心中撥開(kāi)了云霧，我也要像這只受傷的小鳥(niǎo)一樣，在逆風(fēng)中飛翔。
太陽(yáng)出來(lái)了，普照大地，陽(yáng)光照進(jìn)每一個(gè)角落，一切都變得明亮，滿是希望。
溫暖的陽(yáng)光照在我身上，也照進(jìn)了我的心里。鳥(niǎo)兒可以在逆風(fēng)中飛翔，我也可以在生命的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪。
飛翔作文600字 篇9
童年作伴好飛翔
童年的我們，有一點(diǎn)懵懂。
童年的我們，有一些羞澀。
童年的我們，內(nèi)心還是單純的。
夜色降臨，仰望天空，看見(jiàn)天上的月亮像一個(gè)大圓盤(pán)，周邊無(wú)數(shù)的星星，就像在看著你。童年時(shí)期，我一直認(rèn)為月亮并不是月球，月球很大，表面坑坑洼洼，而月亮看起來(lái)的外貌并非如此。
懵懂、幼稚、單純的時(shí)代，已經(jīng)慢慢畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，它即將離我們遠(yuǎn)去，再遠(yuǎn)去??????
午后的天空。
是多么明媚。
春姐姐的背后。
是多么蒼綠。
童年的我們，有時(shí)會(huì)像沸羊羊那樣單純的幫助小伙伴，有時(shí)會(huì)像美羊羊那樣的嬌滴滴，有時(shí)也會(huì)像喜羊羊那樣，出“金點(diǎn)子”。
即使，這些“金點(diǎn)子”沒(méi)有太大的含義。
記得剛踏入幼兒園的門(mén)，一張張陌生的面孔給我了恐懼；記得告別幼兒園，準(zhǔn)備入學(xué)的時(shí)候，早已和當(dāng)初的'陌生人“打成一片”。童年，我們不怕拘束，雖然難免會(huì)有些害羞，但許久后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們身上，會(huì)發(fā)生許多天真無(wú)邪的有趣事情。
如今，我們像春日的迎春花一樣部位嚴(yán)寒，如夏日的牡丹般熱情奔放；如秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素；又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅(jiān)強(qiáng)！我們正是大自然里在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的鮮花，充滿活力，不服輸，不氣餒，競(jìng)相開(kāi)放！現(xiàn)處于青春的我們，正因?yàn)橛型甑呐惆�，才能使我們�(nèi)绱嘶顫婇_(kāi)朗！
早晨。
面對(duì)著清涼的風(fēng)，面對(duì)著新鮮的一天，幼年的我們離不開(kāi)父母的陪伴，幼年的我們離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)。只有他們的存在，才能使我過(guò)好每一天。
每一個(gè)孩子不都一樣嗎？
每一個(gè)孩子，面對(duì)萬(wàn)物的生長(zhǎng)，無(wú)所了解；面對(duì)壞人的威脅，不知抗拒。他們不知道事情的好壞，只憑直覺(jué)判斷，只求父母的幸福和快樂(lè)；他們天真的對(duì)話，哪位不會(huì)被這無(wú)邪的話打動(dòng)。
童年，帶著懵懂，帶著羞澀，帶著單純，即將離我們遠(yuǎn)去，我們現(xiàn)在唯一能做的，就是——與童年作伴，和她一起度過(guò)最后快樂(lè)的時(shí)光！
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飛翔的翅膀作文06-05
自由飛翔作文04-03
渴望飛翔作文06-07
逆光飛翔作文06-10
幻想的飛翔作文10-06