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鋼筆作文600字4篇(精華)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的鋼筆作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
鋼筆作文600字 篇1
從前,有兩種文具:鋼筆和墨水。他們只是相互聽(tīng)說(shuō)過(guò)對(duì)方,但不曾謀面。
終于,有一天機(jī)會(huì)來(lái)了。有一個(gè)叫小東的小學(xué)生同時(shí)買了鋼筆和墨水。吃完晚飯,小東把鋼筆和墨水放在書桌上就去睡覺(jué)了。夜深人靜時(shí),傳來(lái)這么一個(gè)聲音:“墨水兄,久聞大名,今日終于有緣相見(jiàn)了!”墨水聽(tīng)見(jiàn)聲音,環(huán)望四周,并無(wú)一人,可這聲音是從哪來(lái)的呢?正納悶時(shí),那聲音又響起來(lái)了:“我叫鋼筆,就躺在你身邊啊。”墨水看了看身邊,確實(shí)躺著一位細(xì)長(zhǎng)的家伙。就這樣,他們相識(shí)了。后來(lái),墨水明白了:自己需裝滿鋼筆的肚子,不然鋼筆會(huì)口渴。墨水很高興,因?yàn)樗麑W(xué)的第一課是奉獻(xiàn)。
小東擅長(zhǎng)繪畫,尤其喜歡用鋼筆描繪大自然,所以墨水和鋼筆就整日陪伴他的左右。隨著時(shí)間的流逝,鋼筆的見(jiàn)識(shí)一天比一天廣。漸漸地,他開(kāi)始驕傲起來(lái)。這天,墨水說(shuō):“鋼筆兄——” 還沒(méi)等墨水說(shuō)完,鋼筆就嚷起來(lái)了:“誰(shuí)是你兄弟?我見(jiàn)識(shí)比你廣,學(xué)問(wèn)比你深,你不配當(dāng)我的兄弟!”其實(shí)墨水想說(shuō)的'是:“鋼筆兄弟,你渴了嗎?喝點(diǎn)水吧!辈涣戏丛庖活D辱罵。從此,墨水便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著鋼筆。
終于有一天,事故發(fā)生了。這天,小東帶著他的兩個(gè)好朋友——鋼筆和墨水去寫生。畫著畫著,鋼筆渴了,吐不出顏色了。小東使勁地劃了又劃,都把紙小姐弄傷了,還是畫不出來(lái)。這時(shí),鋼筆才想起一直默默奉獻(xiàn)的好兄弟——墨水。想起以前傲慢的言行,鋼筆耷拉著腦袋,向墨水說(shuō)道:“是我不對(duì),不該瞧不起你,F(xiàn)在我知道了,如果沒(méi)有你,我的生命就失去了價(jià)值!”聽(tīng)了這話,墨水憨憨地笑道:“其實(shí)我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),以后我們還是好兄弟!”說(shuō)罷,兩個(gè)好朋友緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
千百年后的今天,鋼筆和墨水還堅(jiān)守著他們的諾言,一刻也不分離。
鋼筆作文600字 篇2
這是24世紀(jì)新出來(lái)的鋼筆,它有6個(gè)作用,我慢慢給大家介紹。
1、大家在寫作時(shí)可能有很多寫錯(cuò)的字,你只要有了它,這個(gè)問(wèn)題你不用擔(dān)心,你只要用手點(diǎn)一下那個(gè)黑色的按鈕,它立刻把寫錯(cuò)的字吸起來(lái),還可以節(jié)約墨水。
2、它有無(wú)數(shù)的顏色,你只要按一下藍(lán)色的按鈕,對(duì)著鋼筆說(shuō)出你要寫的顏色,他立刻就變成你要的顏色。
3、它不怕水,不怕火,不怕電,防摔,防偷。可能大家要問(wèn),怎么個(gè)防偷?因?yàn)槟巧厦嬗幸粋(gè)紅色按鈕,只要你不用它了,你按一下紅色按鈕,再把你的手放在鋼筆的紅色按鈕上,它就會(huì)鎖定指紋,只有你才能拿起鋼筆,其他人拿不起它,這時(shí)的它對(duì)于別人有500斤重。
4、你沒(méi)有按紅色按鈕時(shí)它很輕,寫字時(shí)很潤(rùn)滑,快速干。
5、它有“作弊”功能,在那時(shí)候,不用考試,它的這個(gè)作用顯示出來(lái),你按一下白色按鈕對(duì)它說(shuō)出你要寫的自字或詞,它馬上出現(xiàn)就會(huì)自動(dòng)寫出來(lái),這個(gè)作用不是人人都可以使用的,這是對(duì)于手殘疾的人特定的功能,那時(shí)的人很誠(chéng)實(shí)。
6、它防生銹,保質(zhì)期10年,在這10年中,它不會(huì)生銹,只要你用到10年后,他立刻變成可回收垃圾,自動(dòng)飛向可回收垃圾桶,那你肯定要問(wèn),那我在寫作時(shí)沒(méi)寫完怎么辦?不用擔(dān)心,它會(huì)在過(guò)期的前一天提示你馬上要過(guò)期了,上面的綠色按鈕就會(huì)發(fā)亮,你看見(jiàn)后就會(huì)把它放在可回收垃圾桶里,再去買一只。
在那時(shí)候,鋼筆是不可缺少的“工具,”人人都要用,工作要用,寫作要用,記筆記要用,那時(shí)的'高科技電腦不是很管用了,那時(shí)的電腦還沒(méi)鋼筆好,電腦只是用來(lái)娛樂(lè),搜索。那時(shí)的人講究字的好,你的字寫的不好在那時(shí)候別想當(dāng)什么大官,只能當(dāng)個(gè)打工的。
所以,那些字寫的不規(guī)范的同學(xué),請(qǐng)把字念好,長(zhǎng)大結(jié)婚后再教育自己的孩子念好字,寫好字,對(duì)于24世紀(jì)一定有好處,讓我們一起寫好字,找個(gè)好工作吧!
鋼筆作文600字 篇3
文文是一支鋼筆,人們?cè)谖奈纳砩峡塘嗽S多卡通花紋,它靜靜地等待著一個(gè)人來(lái)帶走它。
有一天,一個(gè)叫云朵朵的小女孩來(lái)到店里買鋼筆,她拿起文文,愛(ài)不釋手,于是帶走了文文,她是那么愛(ài)文文,文文每天陪她一起寫作業(yè),寫的字是那么好,有好幾次都被老師表?yè)P(yáng)了呢!可是,朵朵是個(gè)馬大哈,老忘了把文文的小帽子給戴上,文文說(shuō)有的時(shí)候還會(huì)頭痛呢!有一些鋼筆還很樂(lè)意和文文做朋友,有些朋友不怎么喜歡文文。
今天朵朵在寫作業(yè)的時(shí)候,旁邊的小白故意的碰文文一下,文文摔在了地上,頭也裂開(kāi)了,朵朵很傷心,朵朵的爸爸看見(jiàn)了說(shuō):“寶貝,怎么了?”朵朵把摔破的文文拿了出來(lái),爸爸看了看,皺著眉頭,原來(lái)爸爸也修不好鋼筆。
于是爸爸開(kāi)著車去找修鋼筆的地方,終于找到了一家名字叫“專修鋼筆處”。爸爸把文文給了那個(gè)人,那個(gè)人三兩下子就把文文修好了。
爸爸把鋼筆文文拿給朵朵,朵朵開(kāi)心極了。
可是,過(guò)了幾天,愛(ài)玩的朵朵帶著文文一起去上體育課,她把文文的帽子取了下來(lái),和同學(xué)玩起了戰(zhàn)斗游戲,放學(xué)了,貪玩的朵朵居然忘了把文文收拾好就走了,一個(gè)男孩撿了起來(lái),男孩自言自語(yǔ)地說(shuō):“回家媽媽肯定要問(wèn)我這支鋼筆是誰(shuí)的,那我還把它扔了算了!闭f(shuō)完,他就把文文扔在了學(xué)校的`地上。一位在學(xué)校做衛(wèi)生的阿姨撿到了,把它交給了學(xué)校,校園廣播問(wèn)到:“是誰(shuí)的鋼筆丟了,請(qǐng)到門衛(wèi)室領(lǐng)取!倍涠渎(tīng)了連忙拿出文具盒看,結(jié)果文文不在了,就趕緊去門衛(wèi)室領(lǐng)回了文文。
文文想對(duì)朵朵說(shuō),親愛(ài)的朵朵,你可不可以好好愛(ài)護(hù)我,別再把我搞丟了呀,我愿意一直陪伴著你!
鋼筆作文600字 篇4
我有一支舊鋼筆。每當(dāng)看到這支鋼筆,我就會(huì)想起那件往事。
記得那天,吃過(guò)早餐后,媽媽就催我上學(xué)了。我慢斯條理地說(shuō):“鬧鐘還沒(méi)想,你急什么?”說(shuō)完隨手拿起小人書看起來(lái),看了一本又一本。媽媽買菜回來(lái)了“慶南,你看,都快八點(diǎn)鐘了,你還不去上學(xué)!”媽媽的話嚇壞了我,我是班干部啊,怎么能遲到呢?我背起書包向?qū)W校跑去。
還好,剛坐下上課鈴就響了。平安地上完第一節(jié)課!靶∶,下一節(jié)是什么課?”“數(shù)學(xué)!薄暗谌(jié)呢?”“寫字!睂懽?糟了,我因?yàn)榧敝蠈W(xué)忘記帶鋼筆了。沒(méi)有鋼筆老師會(huì)......哎喲,不敢想下去了。怎么辦呢?唔......媽媽爸爸都上班了,哪有時(shí)間把鋼筆拿給我啊。媽媽的心腸軟,可能會(huì)幫到我吧。想到這里,我立刻走向辦公室,拿起電話就撥著號(hào)打起來(lái)。
我把我哦的情況告訴了媽媽,媽媽數(shù)落了我一頓!澳愕戎,我馬上給你送來(lái)。”我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,站在走廊上期待媽媽的出現(xiàn)。一秒、兩秒、三秒,時(shí)間是多么漫長(zhǎng)!
媽媽終于出現(xiàn)了,把一支嶄新的鋼筆遞給了我。我看著鋼筆,感到疑惑,我好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)這支鋼筆。寢尶闯隽宋业男乃,說(shuō):“如果回家拿,早就放學(xué)了,我是從書店里買的!彼认榈赝,微笑著。
在我接過(guò)這支筆的那一刻,我感覺(jué)到媽媽的手很凍,還在抖著,這時(shí)我才意識(shí)到天氣是那么冷,媽媽只穿了一件紅色的衣服,她穿得那么單薄。她走了,她得趕回去上班了。我望著她微薄的身體,我的'心不由得一酸。這時(shí),我已經(jīng)熱淚滿眶了。
這支筆雖然已經(jīng)“飽經(jīng)風(fēng)霜”,但我仍然覺(jué)得它是最美麗的,因?yàn)樗N(yùn)含著母親濃濃的愛(ài)。
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