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開放日作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的開放日作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開放日作文600字 篇1
今天，是樂從小學(xué)的教學(xué)開放日，我作為日出文學(xué)社的小記者，要參加采訪活動(dòng)。我的心情既激動(dòng)，又緊張。老師對(duì)我說：“放松點(diǎn)，別緊張”。果然我的心情慢慢地平靜了下來。
早上，8點(diǎn)鐘在圓形劇場(chǎng)集合。老師對(duì)我們笑瞇瞇地說：“等下，等嘉賓簽完到，就可以采訪了，但是要注意禮貌，不要一起擠過去，知道了嗎？”我們異口同聲的答道“我們知道了�！�
嘉賓們簽完到，小記者們都去采訪。只有我一個(gè)人不敢去，躲在他們后面。組長(zhǎng)對(duì)我說：“沒關(guān)系，放開膽子去試試吧！”聽了組長(zhǎng)的話，我提起膽子的.去采訪。
我走過去，對(duì)著一個(gè)女老師敬個(gè)禮，然后笑瞇瞇地說：“你好，歡迎來到我們學(xué)校，我們是日出文學(xué)社的小記者，能問你幾個(gè)問題，可以嗎？女教師溫柔地說：”可以�！拔议_始問：”請(qǐng)問你是第幾次來我們學(xué)校呢？“”來了很多次了，差不多每天都來�！芭處熁卮�，我趕快寫在筆記本上。我接著問：”你對(duì)我們學(xué)校有什么印象？“”很好呀，小朋友很懂禮貌，環(huán)境又好�！拔矣謫枺骸蹦銓�(duì)我們今天的活動(dòng)有什么期望？“”希望你們的活動(dòng)越辦越棒！“采訪完了，我又敬個(gè)禮，說：”謝謝你接受我的采訪。再見！“
我吐吐舌頭，終于松了一口氣。組長(zhǎng)對(duì)我說：”是吧，只要相信自己，你一定能做到的�！啊倍鳎@還得謝謝你�。 昂髞砦矣植稍L了幾個(gè)老師。有一次，我采訪一個(gè)女老師時(shí)，緊張過頭，說錯(cuò)了。我以為，她會(huì)覺得我很沒用。她不僅沒有批評(píng)我，還親切地對(duì)我說：”別緊張，放松一下，我們邊走邊說。“她摟著我的肩膀說：”記住要相信自己，不要灰心，即使是說錯(cuò)了，也不要放棄，只要有信心相信自己就好�！袄蠋熥吆�，我把她對(duì)我說的話牢記在心里。
開放日作文600字 篇2
天氣預(yù)報(bào)今天是要下雨的，老天爺卻如此照顧我們，居然放晴了。五年級(jí)的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)也和著讓人舒心的氣氛，進(jìn)入了序幕。家長(zhǎng)們找到自己孩子的座位附近坐下，帶著些緊張的情緒開始觀察自己的寶貝們。
修養(yǎng)身心，古典美的熏陶：
金老師：“上課！”
孩子們：“Stand up！”
在孩子們齊刷刷地起立，和老師問好的瞬間，好幾位的家長(zhǎng)也起身，還沒站穩(wěn)，突然意識(shí)到對(duì)自己是來聽課的，不好意思的看看周圍，忙不迭地坐下。哎呀，別害羞嘛！多好的課堂氛圍啊！你們的課前準(zhǔn)備做得跟孩子們一樣好！
課的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是記性大考驗(yàn)。金老師拉著同學(xué)的小手，同學(xué)一點(diǎn)都不緊張，大聲且流利地回答。小陳同學(xué)也想答，可是有點(diǎn)緊張了，鬧了笑話，旁邊的孩子們也大笑起來。小陳有些尷尬。金老師溫柔地說：“沒關(guān)系！剛才你說到……”
大家都一起幫忙來說，一些家長(zhǎng)也開口背誦起來。
古文誦讀和理解開始了。金老師用不同的方法刺激同學(xué)們理解。同學(xué)們?cè)诓孪胫芯谷灰猜貙⑽恼伦x懂了。遇到難處，還有些爸爸媽媽忍不住想提醒自己的'孩子。爸爸媽媽們別急呀，給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們一定可以解答的。
身體好才有一切都好：
最熱鬧的部分要屬這邊操場(chǎng)了。雖然能聽到同學(xué)們們興奮的喊聲，但是卻不亂，同學(xué)們?cè)谌蜸ir的帶領(lǐng)下有條不紊的開展準(zhǔn)備活動(dòng)。然后任Sir根據(jù)我們不同的體質(zhì)特征，將我們分成不同的組進(jìn)行活動(dòng)，所以沒有同學(xué)在偷懶的，各個(gè)都玩得很盡興。還有幾位家長(zhǎng)也來了興致，拿起球拍和同學(xué)們對(duì)戰(zhàn)，好幾位家長(zhǎng)在旁邊吶喊。同學(xué)們也不示弱，自動(dòng)組織了拉拉隊(duì)吶喊起來。看，這位同學(xué)作為學(xué)生代表，拼盡全力奮戰(zhàn)。小心�。】煲テ胶饬�！要穩(wěn)住啊！
雖然只有短短的2個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)們和同學(xué)們都玩得很High。家長(zhǎng)開放日就應(yīng)該成為“大”孩子們和“小”孩子們的殿堂。我們很棒！爸爸媽媽們也很棒！老師們更棒！
開放日作文600字 篇3
今天是我們學(xué)校的家長(zhǎng)開放日，可熱鬧了！
這次家長(zhǎng)開放日和以往還有一些不同，因?yàn)橐瑫r(shí)舉行合唱比賽。第一節(jié)課時(shí)英語課，家長(zhǎng)沒來，卻來了十幾個(gè)老師聽課，還是學(xué)校外面的老師，我們表現(xiàn)得很好，媽媽卻沒有看到，讓我覺得有些遺憾。
我盼著媽媽快點(diǎn)來，她就是沒有出現(xiàn)。直到激動(dòng)人心的歌詠比賽開始，我們排著隊(duì)要上臺(tái)了，她才來。表演開始了，我們都很認(rèn)真地在唱歌，這時(shí)候媽媽偷偷摸摸地走了過來給我拍照。這可把我急壞了，我就悄悄地對(duì)她說：“媽媽，不要過來，不要過來，要不然我們二年級(jí)就得不到第一名了。！”可是我媽媽聽不到我在叫她，她還在拍照，我心想，這下這回二年級(jí)肯定被媽媽影響了。
回到教室，我奇怪地問媽媽：“你怎么現(xiàn)在才到學(xué)校呀？”原來，今天開車來學(xué)校的家長(zhǎng)太多了，她找個(gè)車位找了老半天，所以來晚了。我想，原來家長(zhǎng)開放日是這么麻煩的。
我們還有一個(gè)節(jié)目，就是參加班歌比賽。雖然我的嗓子已經(jīng)啞了，但是為了爭(zhēng)第一名，我還是很努力在唱。全班同學(xué)也是放聲大唱，唐老師還在給我么指揮。但是我還是很擔(dān)心我們得不了第一名，因?yàn)樵诔昃炊Y的時(shí)候，全班同學(xué)都是敬隊(duì)禮的`，只有一位同學(xué)沒有敬隊(duì)禮，這是會(huì)扣分的。
接著我們上了第三節(jié)課，剛開始上課媽媽就被肖老師叫去開會(huì)了，等到吃飯的時(shí)間也沒有看見她回來，這可把我急壞了。我一吃完飯就跑出飯?zhí)谜覌寢�，還是沒有看見她，又過了一會(huì)，媽媽終于出現(xiàn)了。但是她卻是來跟我告別的，因?yàn)樗f今晚要寫“保先教育”的總結(jié)，下午要趕回去。
沒辦法，我只好依依不舍地跟媽媽告別了。
開放日作文600字 篇4
東風(fēng)的寒冷不斷地吹入我心，使我的心有了絲緊張。我想，這次的家校開放日必定會(huì)十分成功，不僅僅是學(xué)校、年級(jí)或是班級(jí)、同學(xué)們還是家長(zhǎng)們都會(huì)拿出最好的一面。老師也說了，該緊張的不是老師，不是父母，更不可能是學(xué)校，而是學(xué)校里將要騰飛的小雛鷹們，作為學(xué)校小主人翁的我們啊！這不，怕表現(xiàn)出錯(cuò)的我更是緊張，不單單因?yàn)檫@一次的主角——我們，還因?yàn)槲夷莾?yōu)秀的媽媽。
回想起原因，是這樣的`——“……好了，這一次家校開放的活動(dòng)安排就是這樣的。同學(xué)們繼續(xù)寫作業(yè)吧�！甭犕旰�，剛想拿起筆開始寫，老師突然就走了過來，對(duì)我說：“這次是你媽媽來，是嗎？”“恩，是啊�！薄芭叮�。要拜托你媽媽一件事，就是頒獎(jiǎng)，你媽媽給學(xué)習(xí)進(jìn)步同學(xué)頒獎(jiǎng)狀�！薄昂玫模蠋��！碑�(dāng)時(shí)，我還沒有反應(yīng)過來，回到家，與媽媽一說，就突然的發(fā)現(xiàn)了這件事的重大性。而媽媽卻是淡定姐附身，完全沒當(dāng)一回事。我也無可奈何，也就說了句：“那好吧，媽媽。那天也要有好的表現(xiàn)哦！”媽媽就點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出自信的微笑。
家校開放日那天到了，媽媽就站在了領(lǐng)操臺(tái)之下�！啊姓�(qǐng)六三班家長(zhǎng)陳海珍為這些學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。”主持人說完，報(bào)到的同學(xué)就到達(dá)了，我的媽媽還沒出發(fā)，我的心就提了起來，我心想：莫名其妙。我不是對(duì)媽媽很有信心的么？只見媽媽輕松自如的放下手中的東西，慢慢的走向同學(xué)們，拿起獎(jiǎng)狀一個(gè)又一個(gè)地頒發(fā)著，到另一頭，拿起獎(jiǎng)品繼續(xù)頒發(fā)，隨后，站在了一邊笑著鼓掌。啊，媽媽表現(xiàn)果然是淡定姐附身！我的手拍的格外響，手都紅了。
緊張的環(huán)節(jié)過去了，我拿出所有力氣與精神去完成接下來的所有環(huán)節(jié)。通過這次的事，我竟然發(fā)現(xiàn)我是如此的在乎媽媽，平時(shí)小叛逆的我，也有這個(gè)感受。這一次心如潮水的緊張，還真是使我受益頗多。
開放日作文600字 篇5
今天教室里格外熱鬧，小主人、大客人們迫不及待地等待上課。
“叮鈴鈴，叮——”鈴聲終于打響了，大客人們陸陸續(xù)續(xù)地悄悄進(jìn)入教室，我緊張地坐到座位上，挺直了身子，雙腳認(rèn)真地?cái)[好了，心驚膽顫，頭連回也不敢回。
“對(duì)稱……”我一不留神，開了個(gè)小差，聽到身旁的阿姨嘰咕了幾句。
數(shù)學(xué)課上完了，出操回來，我大膽地轉(zhuǎn)過頭來，咦，爸爸上哪去了?打電話?喝水?還是……一個(gè)個(gè)大大的問號(hào)突然浮現(xiàn)在我腦海里，啊啊，經(jīng)過我的詢問，原來爸爸突然有事，回單位了!哈，終于解放了!我正得意時(shí)，回頭看見了別的同學(xué)家長(zhǎng)還沒離開。絕對(duì)不能放松警惕。我不禁這樣想。
第二節(jié)語文課，我們學(xué)了臧克家先生著名的小詩《少年》，讀著讀著，我開始充滿自信和自豪了，對(duì)啊，我們是人中的英秀，未來的希望，我一定會(huì)奮發(fā)向上，成為未來的希望。
最有趣地就數(shù)科學(xué)課了，萬子輿在課上總說些小“笑話”，正當(dāng)我們捧腹大笑時(shí)，呂老師突然點(diǎn)著我，說：“花分成幾部分?”我想了想，支支吾吾地說：“花……花蕊、花瓣，”我又再次認(rèn)真地想起來：“雄蕊、雌蕊�！薄皩�(duì)的，別怕�！眳卫蠋熥屛易�，還好答對(duì)了，不然就鬧笑話了，那就慘了。心里這樣想著，我卻有種不詳?shù)念A(yù)感。
課快近尾聲了，我便開始像休息那樣趴著，好像忘記了在場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師們，結(jié)果不幸的`事發(fā)生了。
呂老師那雙恐怖的大手再次點(diǎn)中了我，我連忙站了起來，雙腳顫抖，眼神害怕，呂老師笑咪咪地說：“雌蕊在一朵花中有幾個(gè)?”我脫口而出：“4個(gè)�！鳖D時(shí)，本來鴉雀無聲的教室，一下子鬧翻了天，好像天花板都快被震了下來。毛靜蕾媽媽在哈哈笑，王辰昊媽媽好像都快笑破肚子了，不說同學(xué)們大笑，就連呂老師情不自禁地笑了起來，最后連我也笑了。
只有徐嘉豪媽媽沒笑，她把一張紙給我看，啊!是密密麻麻的筆記，雖然看不清寫得是什么，但一定很認(rèn)真，這讓我臉紅了。
這節(jié)課讓我得出結(jié)論：做一件事，一定要堅(jiān)持到底，學(xué)習(xí)也是這樣的。
開放日作文600字 篇6
在這個(gè)夏日炎炎的下午，我們四（1）班舉行了以“我們長(zhǎng)大了”為主題的班會(huì)，也是我們期盼已久的家長(zhǎng)開放日。
我們8個(gè)小組每一個(gè)小組都有一個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，每一個(gè)節(jié)目都準(zhǔn)備了將近一個(gè)月。我們組的節(jié)目也算是謝老師的得意節(jié)目了吧！你知道為什么嗎？因?yàn)榘�，我們小組在一晚上的時(shí)間內(nèi)，完成了一個(gè)讓謝老師非常滿意的節(jié)目。其實(shí)還有一點(diǎn)，那就是有我們手工做的道具！想知道我們的節(jié)目是怎樣的嗎？快跟我去看看吧！
我們表演的節(jié)目是歌曲《媽媽寶貝》，“青青的草地藍(lán)藍(lán)天 多美麗的世界” 聽那美妙的'歌聲伴隨著我們的舞蹈，那嶄新的道具伴著我們小組成員揮舞的手臂，這就我們的節(jié)目。
雖然節(jié)目的時(shí)間是短暫的，但是我們演員付出的時(shí)間和汗水卻是巨大的，特別是女孩子們，我們?yōu)榱俗龅谰哔I了很多紙，而且做道具不是一遍二遍的事情，為了這個(gè)道具我們整整做了5遍。還有一次，我們幾個(gè)女孩子要把動(dòng)作改好，整整一天的下課時(shí)間幾乎都在想這件事。
我們組雖然表演的好，但是總是沒緣分。比如說這次表演，就特別沒緣分，我們排練時(shí)要么這個(gè)不在，要么那個(gè)不在，跟本排不了。但是這種種困難都沒有成為我們障礙，在家長(zhǎng)開放日的正式演出上受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，在表演結(jié)束的那一刻，家長(zhǎng)的掌聲如同潮水般涌過來，我們的小演臉上露出了甜甜的笑容。
這次演出讓我記憶猶新，如果下次能在舉行一次這樣的家長(zhǎng)開放日，我一定要表演出最讓人難忘的節(jié)目，在每一位同學(xué)的家長(zhǎng)面前展現(xiàn)出另人刮目相看的自己。
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