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    盼的作文600字

    時間:2023-12-25 14:12:32 作文600字 投訴 投稿
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    盼的作文600字精選3篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的盼的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    盼的作文600字精選3篇

    盼的作文600字 篇1

      每日的黃昏,總喜歡漫步到木棉樹下?粗菈汛蟮纳碥|,青翠的綠葉,雖然已經(jīng)過了那開花的季節(jié),但我仍然盼望花開……

      童年,樹下,兩杯茶,一張椅,兩個人,足矣,其它的,都是多余的繁雜。

      喜歡和爺爺一起在樹下聊天,與他閑聊總是自由自在。

      記得我第一次看到那棵樹時,我疑惑地問他:“這棵是什么樹?”爺爺笑了笑,說:“孩子,這是一棵木棉樹,每年它都會長出許多紅顏的花朵,整棵樹就像掛滿了燃燒的燈籠!

      每年的春天,花總會如期而至。在滿樹木棉花下,爺爺給我講故事,讀書,談他的見聞他的悟想。偶爾,一朵碩大而倔強的木棉花,義無反顧地要掙脫母親的'懷抱,“啪”的一聲掉落到地面,干脆而決絕。

      稚氣無知的我,很多時候都不明白爺爺所說的東西。但喝著他沏好的木棉花茶,聽著好聽的故事,聞著茶香氤氳的空氣,這一切,我都喜歡。

      酷熱的夏天,也不忘到木棉樹下吹一股涼風(fēng)。無論遭遇多大的困難挫折,只要與他一起,抬頭望望那健碩的木棉樹,煩惱與苦悶便沒有了。

      “每年,我們都來這等待花開!蔽艺f。爺爺用那粗糙的手摸了摸我的頭,嘆了一口氣:“傻孩子,人總會老的,總有一天我會離你而去。”一陣恐懼突然從心底升起,我緊緊地抱住爺爺:“不,我不準(zhǔn)你走!

      我稚弱的雙手圈不緊爺爺,那一年,他還是去了。

      他去的時候,正是木棉花飄落的季節(jié);浜筮會再開,但人走了就不會再回了。

      木棉樹下的那些故事,那些茶香,那些閑聊都隨他而去了,只留下我,徘徊在樹下,癡癡地等待每一年的花開,碩大的花朵里面,收藏著的都是有關(guān)他的記憶。

    盼的作文600字 篇2

      成長是所有人都期盼,都向往的,在不知不覺中,我也竟從一個什么都不懂,只知道嬉笑打鬧的孩童轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋中學(xué)生,身上充滿的不再是童稚,而是多了一份成熟。

      在這幼稚到成熟的轉(zhuǎn)化中,我懂得了好多,要是以前我會只在乎自己的感受,做事不會考慮太多,在家也像個小霸王,簡直就像一人之下萬人之上的皇帝,以前竟然會為了一件雞毛蒜皮的小事,就破口大罵,甚至是賭氣好幾天,但現(xiàn)在我懂得了,友情親情,不是生活的附屬品,而是生活的必需品。

      曾經(jīng)的我會擔(dān)心說,17歲的時候我會怎麼樣,還會像現(xiàn)在這樣嗎,還是會換一種格調(diào)……我無從所知,只知道那時的我已經(jīng)是個小大人,不再是那個犯錯后,不知悔改,還不珍惜現(xiàn)在所擁有的事物的孩童。

      曾經(jīng)多么向往17歲,認(rèn)為那時的事或物是多麼的神圣,是多麼的高貴典雅,17歲是夢想的起始點,是人生這條無止境的起跑線的一個休息站,也是證明自己實力的一個機會,現(xiàn)在我知道我長大了,可以飛的更高更遠(yuǎn),不再依賴別人飛行,現(xiàn)在我會勇敢的張開翅膀,展翅高飛。

      當(dāng)我真正17歲的'時候,才發(fā)現(xiàn),它真的是個遙遠(yuǎn)的神話,是要經(jīng)過困難才能達到的,但前提是你必須經(jīng)的起考驗,不會因為一點點的困難,而中途放棄,那你只會停留在你自己的夢想的世界里,只會認(rèn)為那就是自己的歸宿。

      現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)17歲是一種責(zé)任,是一種挑戰(zhàn),是一種開始,也是一種結(jié)束,也許成長本身就是一種責(zé)任,一種義務(wù),一種境界。

      我期盼著自己在17歲的成長,因為那就是大聲地向全世界宣示。我成長了,我已經(jīng)能照顧別人了,不再需要在父母的呵護下長大,我是個大人了,不能再用幼稚的想法看這個每時每刻都在變化的時代,我會征服你的,因為我的成長會是我前進的動力,也是夢想的動力。

    盼的作文600字 篇3

      黎明盼朝霞,黑夜盼星空,小草盼春雨,寒梅盼冬雪。

      我也在盼。盼遠(yuǎn)方的親人歸家,盼考試考出理想成績。但,讓我一直心心念念不忘的,還是那封五年級時寄出的信。

      盼

      五年級下期,班上開展“給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信”活動。老師聯(lián)系了武漢市一所小學(xué)的五年級同學(xué),我看著那些飛躍千里出現(xiàn)在教室屏幕上的姓名,莫名地激動,選擇自己喜歡的'名字寫信。傻乎乎的我寫了一堆沒用的廢話,寫上姓名、地址,然后就交了。

      盼

      現(xiàn)在六年級了,我還沒有收到來自她的回信,我甚至想過:她收到信了嗎?路途這么遠(yuǎn),她肯定還沒收到?墒莿e的同學(xué)都已經(jīng)收到回信了呀!不對不對,她肯定收到了,難道是不想給我寫嗎?她如果真的收到信了會怎么說?她會嘲笑我的吧?嗯…嘲笑我也是我自己活該,誰讓我以前寫作文都是記流水賬?我曾想過千萬個理由來欺騙自己:肯定是我填錯了姓名?填錯了地址?她并沒有收到。不過,很快,我又否定這些想法,相信我,信已經(jīng)在來的路上了,只不過還要幾天而已。

      有一段時間,我天天跑去門衛(wèi)室問保安叔叔:“叔叔,今天有五年級十一班的信嗎?”每次問,心里都像有一只不安的小兔子蹦來跳去。

      “沒有哦!”

      “信是有,不過好像不是你們班的!

      每當(dāng)叔叔說出這樣的話,我就像丟了魂兒似地離開。幾天下來,連保安叔叔都認(rèn)識我了,每當(dāng)我走到保安室門口,還未開口,叔叔便會笑著告訴我:“今天沒有信哦!”

      再后來,實在不好意思,便不再去了,但心里卻還在盼。

      有幾次,我又按捺不住了,便約幾個和我一樣沒有收到信的同學(xué)去問老師:“老師,為什么五年級寄出的信,我們還沒有收到回信。俊

      “這個嘛,我不知道呢!要不,你們?nèi)枂栭T衛(wèi)叔叔”

      唉!連老師也不知道,現(xiàn)在我能做的,只有等了。

      信啊,快快來吧!好讓我知道那個女孩長什么樣,她是否有著和我一樣的快樂和傷悲。

      我等著信,盼著信……

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