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    童年的作文600字

    時間:2024-01-02 17:08:34 作文600字 投訴 投稿
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    童年的作文600字(集合)

      在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的童年的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    童年的作文600字(集合)

    童年的作文600字 篇1

      童年,一個令我值得回憶的字眼;童年,一個讓我想起總有點不舍的字眼。童年啊,一個多么深刻卻純真的時候,童年的笑,總是那么無邪;童年的行為似乎很幼稚,但卻最真誠。每當我想起童年的時光,腦海里,心里,總涌起一些淡淡的不舍,淡淡的思念,淡淡的悲傷。一切都是那么的淡,但卻總是纏繞著我的思緒,令我不能忘卻;一切都是那么的淡,但卻總是寂靜在我的腦海,令我無法釋懷!

      在我疲憊的時候,躺在床上,無意之中翻開了童年這本“日記本”。在那一瞬間,我好像不再疲憊,是童年快樂的力量給了我精神的煥發(fā)。我沒有選擇的權利,我只有站在這條已形成的'路上繼續(xù)走下去,我改變不了什么,我也不想改變什么,因為童年的重要,幸福,快樂也許只有在回憶里才能懂得。

      我們的童年充滿了愛——父母的愛。他們無微不至地關心我們,把一切都獻給了我們:早晨為我們準備可口的早餐,晚上又為我們蓋被子;夏天,為我們驅蚊打扇,冬天,又為我們祛寒。總之,我們都是父母的心肝寶貝,他們滿足我們的任何要求,為我們付出了許多許多……

      我們的童年充滿了愛——老師的愛。老師的眼睛像閃動的星星,照亮了我的心。每當我的成績進步時,老師便會向我投來贊賞的目光,似乎在說:“你真棒!”每當我的成績退步時,老師就會向我投來責備的目光,又像在說:“你這是怎么了呀?要努力呀!”老師那會說話的眼睛深深地印在了我的腦海里,在她的目光中洋溢著她對我們真誠的愛……

      雖然童年離我而去,但我卻不曾離它而走。因為這段記憶將是我這一生當中最為重要的記憶,也許到老了我可以細細品味童年的快樂;也許到老我可以慢慢體會童年的真諦!

    童年的作文600字 篇2

      童年是美好的,也是幸福的。在我的童年童年世界里有無數(shù)快樂,又有多少悲傷。在你的童年里有過這樣的快樂與悲傷嗎?那時,我一直夢想著自己當上一名優(yōu)秀的老師。有一次,在我的睡夢中果然自己成了一名優(yōu)秀的老師。你想知道嗎?那我就來講給你聽吧!

      那是一個夏天的夜晚,我躺在床上,很快就睡著了。咦,怎么自己已經(jīng)成為一名老師了。我走進學校,孩子們就迎上來對我說:“老師,早晨好!”我高興地說:“同學們,早上好!”問著好,我走進了嶄新寬敞的.學校。在學生們的簇擁下,我來到辦公室。我走到自己的座位上,開始批改學生們的作業(yè)。我看著清秀端正的字,覺得批改學生的作業(yè)是一種享受。

      “丁零零……”上課的鈴聲響了,于是,我趕緊拿起課本向教室走去。一進教室,我就覺得有一股溫暖的氣息涌進心頭。我走上講臺,班長立刻大聲說:“起立!”學生們立刻站了起來向我問好。我也向他們問好。接著,我就開始給學生們講起了課來。他們聽我講得眼睛都瞪了出來。我看到學生聚精會神地聽我講課的樣子心里感到無比高興。我跟學生講述課本上的知識,還補充了許多課外的知識。我還邊講邊在黑板上寫著一些重要的內(nèi)容。然后,我又提出了許多問題,學生們都爭先恐后地回答問題。當然,也有個別難題,學生們回答不出來。我就像以前自己的老師教的那樣給他們解釋,給他們提示,讓他們理解題目的意思。他們也就馬上明白了,回答對了。然后,我繼續(xù)講著課本上的知識,補充著課外的知識。他們又繼續(xù)全神貫注地聽著……不知不覺,一節(jié)課就結束了。學生們雖然明明知道已經(jīng)下課,但是還久久不愿意離開課堂,還要我繼續(xù)給他們講課。

      突然,我從夢中驚醒,但是夢中所發(fā)生的事情還記憶猶新。我想現(xiàn)在一定要努力學習,讓自己的夢想成為現(xiàn)實!

    童年的作文600字 篇3

      童年的那些時光,是那么的美好。那些時光總會洋溢著歡樂和快樂,童年現(xiàn)在只能是我心中的回憶。

      童年故事有許多,而大多已經(jīng)忘記。最讓我難以忘記的是兒時與伙伴的玩耍!

      那次我和好朋友一起去外面玩耍,走著走著我們來到了一片蘋果樹地。那里的蘋果又大又紅,我們都流出了口水。都想去摘蘋果吃,但門口有一條狗,我們就翻墻過去-——我們以前父母不叫出去玩,我們就翻墻出去。我們一個接一個翻了過去來到了蘋果園,我們在那里尋找又大又紅的蘋果,我們不一會就找到了,但都在看門狗的旁邊。根本沒法拿,我們都很想吃。于是在那絞盡腦汁的想。不久我們就想出了一個辦法:兩個人去引狗,剩下的去摘蘋果。于是我們便實行這個計劃。

      我們經(jīng)過商議我和另外一個人去引狗,因為我倆跑得快,他們?nèi)フO果。我們剛開始怎么引它,它都不來。我氣急了拿了一塊小石頭扔了過去,它被激怒了,追的`我跑,竟然不追另一個人,我只能跑,它仍在緊追不舍得追我。由于我跑得快他并沒有追上來。它一看追不上我就放棄追趕,回去了。我得意洋洋的說:“小樣,想追上我,還得再練練。哈哈”我又想起它回去了,而我的伙伴還在摘蘋果,我閃電一般的向伙伴的地方跑去。沒想到這家主人來了把他們拉了下來,并批評了一頓。我剛想跑,但想起我們的友情,我便來到那里,跟他們一起挨罵。罵完之后我們就走了。雖然被罵一頓,但是我們卻很高興,并且我們的友誼更加深刻。

      童年的日子是苦的,但孩子們并不太能理解大人們的苦楚,總能想方設法從苦中找到樂趣來,所以我們常常是快樂的!我們猶如一只只小鳥,每天里自由的飛來飛去,要么是尋食,更多的是玩耍!真到長大時,回憶那童年,苦已是樂了!

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