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    彼岸作文600字

    時(shí)間:2024-01-03 09:02:48 作文600字 投訴 投稿
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    【通用】彼岸作文600字10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的彼岸作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【通用】彼岸作文600字10篇

    彼岸作文600字 篇1

      我們總是在無極限,無尺度地原諒自己,為自己開脫,找借口。在確立了目標(biāo)后,又悄悄告訴自己:“這我辦不到!笔×耍硭(dāng)然。成功了,這是我應(yīng)得的。自欺欺人的現(xiàn)象不在少數(shù),為什么要在海里等待彼岸花自己游過來呢?

      我們?cè)诔擎?zhèn)里上學(xué),教學(xué)條件不是很優(yōu)秀,久而久之,問身邊同學(xué)的理想大學(xué),競沒有一個(gè)人想考北大,清華。北大,清華不是中國的頂級(jí)學(xué)府嗎?為什么沒人的夢(mèng)想是它們我反問,得到的答案:別癡心妄想了,那么好的大學(xué)是我們想的嗎?我們是農(nóng)村的!農(nóng)村怎么了,難道我們沒有資格去追夢(mèng)嗎?還是在潛意識(shí)里就認(rèn)為那我辦不到?

      不要總是認(rèn)為我們比別人差多少,我們同樣是孩子,同樣學(xué)習(xí),有著同樣的智力。上帝不會(huì)給誰太多,當(dāng)然也不會(huì)太少。

      偶爾聽同學(xué)們抱怨學(xué)校不如這個(gè)院校,那個(gè)學(xué)院。其實(shí)我們沒有資格這樣抱怨,至少我沒有,我們不是這個(gè)學(xué)校的`第一名,又有什么資格說學(xué)校不好?我們只能做自己,最好的自己。

      確立了目標(biāo)就去追逐,不要給自己找借口,要相信自己。既然我們的條件不如市里的同齡人那再不努力,得為眾人而已耶?

      大家耳熟能詳?shù)乃灸耆A樂團(tuán),可是清華的莘莘學(xué)子,他們也不是在北京長大的,也是在偏遠(yuǎn)的祖國邊防考入清華,考入人人艷詫的學(xué)府。難道他們就是幸運(yùn)嗎?“一份耕耘,一份收獲”“天上不會(huì)掉餡餅”他們也是付出了汗水,付出了努力。

      牛頓被蘋果砸到發(fā)現(xiàn)地球引力,這絕不是幸運(yùn),在他之前被蘋果砸到的先人也沒有發(fā)現(xiàn);居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳,也不是偶然,天天接觸煤礦的礦工們,怎么沒有發(fā)現(xiàn)?哥倫布豎雞蛋的道理多簡單,人們說他;^,可捫心自問是這樣嗎?

      不要不相信自身實(shí)力,飄在大海上彼岸花永遠(yuǎn)不會(huì)自己游來!

    彼岸作文600字 篇2

      如果在月圓的夢(mèng)鄉(xiāng)中,碼頭上有一艘整塊木頭雕制成的小船,里面鋪滿了星星,跳進(jìn)去,隨著水流,就能找到一條流淌到天上的,彩虹一樣的江河。

      一個(gè)披著蟬翼的孩子,在夢(mèng)鄉(xiāng)里尋到了碼頭,他歡欣地坐進(jìn)去,星星沒了他的膝蓋,亮閃閃,把光芒染在雪白的襪子上,如同鍍金一般,而那艘船,追逐著九天之上的笛聲,不知是哪一個(gè)遺落了磷粉的精靈,淘氣的解開了繩子,一時(shí)間,繩子變成了旗幟,在魔法的熒光中,逗引著原本沉睡的海的女兒。

      看,她們浮上來了,手中持著最美麗的紫珊瑚,簇?fù)碓谠铝了频男〈裕闷鹚,打濕了衣裳。只是一瞬間,那衣裳開滿了?,仿佛在深藍(lán)的衣服里舒展著柔嫩的花瓣,用手去觸摸著,卻是分明清晰的刺繡。海的女兒們露出潔白的臂膀,召喚著海豚和小丑魚,平靜的海面波動(dòng)起來,船也行駛得快了,宛如西風(fēng)之神,回頭一看,可不是嗎?魚兒們圍著小舟,往前送著,海的女兒們唱著悅耳的歌謠,抑或是與海附和著。

      樹林邊一躍而過的卡戎,象征著榮耀的弓是連狄安娜都艷羨的,只是輕輕一響,離弦的'箭穿破最堅(jiān)實(shí)的鎧甲,綻放出荊棘中的玫瑰,在維納斯的愛撫下,飲醉了,紅暈在水中慢慢散開,如同一只流淚的眼睛。

      漸行漸遠(yuǎn),而歌聲也渺茫了,綠油油的水草,在透徹的水中,纏繞著曾經(jīng)的海盜船殘骸,金子和葡萄酒,在水底哭泣,早已朽壞的橘橙色的箱子,四周鑲著銀邊,在水中千變?nèi)f化,折射出五彩的光。

      把蟬翼解開,飄蕩在水中,不遠(yuǎn)處是螢火蟲的慶典,風(fēng)信子是鈴鐺,曼陀羅是燈光,半醒半睡的蓮花是小憩的亭臺(tái),無聲的音樂會(huì)把一切都描繪在蟬翼里,沉浮自有。

      恍惚間,似乎望到笛子吹出的音符在河流中飄搖。帶著蟬翼的孩子,伸出手,想去抓住一個(gè),突然,河流倒流,他飛快的退回了原點(diǎn)。

      “有誰能到達(dá)彼岸?”

      只剩下空落落的蒼穹。

    彼岸作文600字 篇3

      這幾天我讀了一本書,叫《天藍(lán)色的彼岸》,我看完后非常感動(dòng)。

      《天藍(lán)色的彼岸》是一本感人至深的寓言。書里講了:小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界——天堂,正要去天藍(lán)色的'彼岸,但他還有一個(gè)未完成的任務(wù)——回去看望同學(xué)和家人,想和姐姐說句“對(duì)不起”,卻不知如何傳達(dá)自己的心聲。他在不知怎么做時(shí)遇到了一個(gè)一個(gè)死了至少150年的幽靈——阿瑟,阿瑟帶著哈里偷偷地溜回人間,和同學(xué),家人告別。

      我看完后非常感動(dòng),書中那單純的文字是我明白了:我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛和珍惜生命。安妮寶貝在書前寫道:人與人之間最大的區(qū)別,其實(shí)是他們對(duì)待生死的態(tài)度,他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡將決定他們?nèi)绾蚊鎸?duì)生存。哈里死了,但他又無法去天藍(lán)色的彼岸,這是因?yàn)樗有事沒完成:對(duì)姐姐說一聲對(duì)不起,因?yàn)樗谒劳龅那耙恍r(shí),因姐姐不借他筆用而與姐姐發(fā)生了爭執(zhí)。出門前還說:“你等著吧!如果我哪一天死了,你會(huì)后悔的!”結(jié)果他真死了,所以非常對(duì)不起她。

      其實(shí)這也是可以避免的,只要姐姐借“我”筆,或我不發(fā)那么大的火,或我在騎車時(shí)不要光顧著看鞋帶有沒有系好。既然我們現(xiàn)在都活著,為什么不好好地對(duì)待生命,對(duì)待生命中的每一個(gè)人呢?

      哈里開始曾自私地認(rèn)為:別人都會(huì)為自己的死難過一生,但他回到他姐姐、父母、同學(xué)時(shí),他明白了:其實(shí),自己離開了別人,別人也要生活,而不是沒有自己別人就什么事都不能做了。如果你真的愛他,你就不應(yīng)該想讓他為你傷心。

      我們對(duì)生死要有個(gè)正確的態(tài)度,既要珍惜生命,又不要畏懼死。

    彼岸作文600字 篇4

      暑假里,小姨送給我一本《天藍(lán)色的彼岸》,這真是一部感人至深、令人回味無窮的書。書中的情節(jié)深深的吸引了我,感染了我,讓我懂得了每個(gè)人都要珍惜現(xiàn)在擁有的一切幸福:親人的關(guān)懷、爸爸媽媽的愛、同學(xué)們的友誼……

      文中的主人公哈里因車禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué),卻又不知如何傳達(dá)他的心聲,直到碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來向親人朋友們告別,并向他們表示歉意和愛……

      哈里在臨死前曾說過一句對(duì)不起姐姐雅丹的話,現(xiàn)在他時(shí)時(shí)刻刻都想著這件事,真希望時(shí)光可以倒流,讓他真誠的向姐姐道歉。終于在阿瑟的幫助下,哈里如愿以償,完成了自己的心愿。文中的`哈里死后終于懂得了珍惜自己擁有的幸福,他死前做了對(duì)不起雅丹的事,死后還回去給她道歉,請(qǐng)她原諒。而在生活中我卻沒有好好珍惜媽媽對(duì)我的愛。有一次做作業(yè),媽媽告訴我“回味無窮”這個(gè)詞,詞里的“窮”應(yīng)該是窮人的“窮”,我卻寫成了情人的“情”。媽媽看后跟我說:“你寫錯(cuò)了,不是這個(gè)‘情’!薄澳悴皇钦f是情人的情嘛。”我不耐煩地說。緊接著我就和媽媽吵開了。事后我覺得媽媽說得對(duì),我一個(gè)五年級(jí)的大孩子了,連這個(gè)平常的詞都不知道,還有理由講這講那。媽媽那樣說我是希望我有更大的進(jìn)步,我卻不理解。我真想向媽媽道歉,但卻一直沒有說出口。

      讀完《天藍(lán)色的彼岸》,我終于鼓足勇氣向媽媽說了“對(duì)不起”,沒想到媽媽卻說她早已經(jīng)忘記這件事了,因?yàn)樗怯肋h(yuǎn)愛我的。也讓我深深地明白了,珍惜現(xiàn)在擁有的幸福,去關(guān)心、愛護(hù)周圍愛你的人吧,那樣你也會(huì)是最幸福的人!

    彼岸作文600字 篇5

      此岸,荒草叢生,煙斜霧橫;

      彼岸,鳥語花香,波瀾秀逸。

      由此及彼,以執(zhí)著為橋;彼岸風(fēng)景,由執(zhí)著點(diǎn)亮。因?yàn)閳?zhí)著,所以明朗。

      是幼蟻從土中萌生,攜著自然的靈韻;是蛐蛐于叢中引吭,夾著自然的別致。都是的,是法布爾的執(zhí)著。終日伏于綠蔭之間,忍受不解。酷暑也好,嚴(yán)寒也罷,他從未放棄;無視嘲諷,不理阻撓,他始終執(zhí)著。當(dāng)《昆蟲記》名留于世,他賞到了彼岸的風(fēng)景。他明白,那是執(zhí)著點(diǎn)亮。

      是仁心仁術(shù),大愛無疆的醫(yī)魂征程;是溫柔靜好,豆?jié){油條的北西遠(yuǎn)行。都是的,是吳秀波的執(zhí)著。于放肆的年紀(jì),他離開鐵路文工團(tuán),卻在十幾年后,堅(jiān)定地重拾了那個(gè)屬于他的夢(mèng)想。從兩千年至今,他由英俊小生成長為呆萌大叔,已過不惑之年的他,不斷尋找著人生新的制高點(diǎn),執(zhí)著地穿梭于各種優(yōu)秀的作品。殊不知,這沉淀過的滄桑越發(fā)耐人尋味。沒有浮夸的表演,沒有刻意的模仿,不經(jīng)意間的眼神和動(dòng)作卻讓人彌足深陷,他的沒一個(gè)角色,都令人難忘。他守得了云開,那是執(zhí)著,點(diǎn)亮的風(fēng)景。

      執(zhí)著,還是執(zhí)著。當(dāng)歲月如大浪淘金般篩選,是執(zhí)著那枚耀眼的貝殼,含著成功的珍珠,靜靜躺在人生的沙灘之上,待懂得它的人拾取,再吟一首以執(zhí)著為旋律的高歌!

      恍惚之中,我仿佛望到了彼岸。那是愛金森吧,他用執(zhí)著,帶來憨豆先生的`歡樂;是鄧亞萍,用執(zhí)著,打開了通往哈弗大學(xué)的神圣大門;是俞敏洪,用執(zhí)著,創(chuàng)造了新東方不敗的神話!我看到了彼岸風(fēng)景,那是異樣迷人的美麗。

      此時(shí)的我們,仍在此岸。用努力堆積,用壯志加固,堆砌基石,筑造通往彼岸的橋梁。我們擁有追求,我們飽含理想,我們正躍躍欲試。繁忙的功課是我們的保障,鋪天蓋地的試題是我們?yōu)辄c(diǎn)亮彼岸風(fēng)景的必需。我們用汗水,淚水,通向彼岸。

      邁步于人生之路,就讓我們懷揣理想,以執(zhí)著為橋,嗅著彼岸芬芳的花香,無視荊棘滿路,不懼體鱗傷,大步向前。彼岸風(fēng)景,我們用執(zhí)著點(diǎn)亮!

    彼岸作文600字 篇6

      窗邊,雨正在下,人們正忙著。每個(gè)人都在與時(shí)間賽跑。工作,事業(yè),家庭,學(xué)習(xí)。我不禁想,這些所謂的競賽、所謂的忙碌和所謂的成就是為了什么?是為了追求自由的另一面嗎?現(xiàn)在是物質(zhì)時(shí)代,但自由是否僅限于物質(zhì)?我相信,當(dāng)我們放棄物質(zhì)的東西,追求自由時(shí),我們的靈魂同樣是自由的。但是什么是他人的自由呢?

      自由只是我們同齡人的枷鎖。所謂的自由只是各種利益階層。我們就像鐵籠中的鳥,我們看到的只是那個(gè)小世界的一個(gè)角落。各種補(bǔ)習(xí)班對(duì)我來說壓力很大。每一步都很難。父母和老師經(jīng)常告訴我們要努力學(xué)習(xí),并且有一個(gè)美好的未來。或許,“偉大的未來”正是我們的同齡人追求的自由的另一面。但是它必須自由地?fù)碛幸粋(gè)偉大的未來嗎?我不這么認(rèn)為。當(dāng)我們登上頂峰時(shí),我們身邊的美麗景色不正是我們所尋找的嗎?不要享受過程,只是一味地追求結(jié)果,追求目標(biāo),只想爬到頂端,這樣我們就快樂了,快樂了?我們?cè)趯ふ易杂傻牧硪幻鎲?我們獲得的'只是物質(zhì)上的優(yōu)勢(shì)。

      自由不一定是物質(zhì)的,它也是一種精神和精神的放松。也許每個(gè)人都在爭取不同的自由,但我認(rèn)為自由不是競爭,更不用說競爭了。這是一種無拘無束的生活,沒有規(guī)章制度。這是心靈的突然打開,沒有負(fù)擔(dān),沒有人會(huì)強(qiáng)迫他們做他們不喜歡的事情。

      像馬一樣,它們?cè)跓o邊無際的草原上奔跑,直到在夕陽中盡情享受。像鳥兒一樣在藍(lán)天上飛翔,穿梭于白云之間,不再迷茫停留。

      窗外的雨漸漸停了。一道彩虹連接著彼岸。讓我們踏上多彩的橋,追尋自由的腳步。我們不再被限制所迷惑,不再停留在物質(zhì)上,不再考慮負(fù)擔(dān),只帶著自由旅行!

    彼岸作文600字 篇7

      遙遠(yuǎn)的彼岸,優(yōu)美而迷人,那是永恒的風(fēng)景唱著誘惑著你我的歌謠

      ——題記

      少女仰慕成熟的果實(shí),婦人卻留念青澀的花朵。當(dāng)她們?cè)谘鐾硪黄炜諘r(shí),心中充滿了太多的期盼與向往,眼中便也只有了彼岸的美。其實(shí),她們現(xiàn)在的青春豆蔻、風(fēng)華正茂也是別人眼中的迷人風(fēng)景啊。

      此岸的美麗靜謐悄然,獨(dú)放幽香,游人無視;彼岸的美麗熱烈奔放,奪目生輝,游人向往追逐。于是在旅途中,多了匆匆的腳步,多了急切追趕的身影,那身邊的風(fēng)景便一晃而過。于是,到后來,驀然回首,最美的風(fēng)景,已被錯(cuò)過,原來,它們一直都存在,只是太匆匆。

      彼岸是鏡中花,水中月,可望而不可及啊,就好比小狗身后的尾巴,它苦苦尋找了一輩子也抓不到。尼采說過:“人生之痛苦莫過于兩件事:一件是求而不得,一件事得到了!比耸侨绱说钠婀,得不到的東西永遠(yuǎn)是最美的,得到了卻發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)失去了那么多。記得小時(shí)候,總是對(duì)鄰居家的小姑娘耿耿于懷,衣服是她的漂亮,玩具是她的好玩,媽媽是他的溫柔,就連月亮,似乎也是她家的'比較圓比較亮。在郁郁寡歡中長大,才猛然發(fā)現(xiàn),自己是多么幸福,那平淡無奇的衣服,凝結(jié)了母親多少的辛勞,她的嘮叨責(zé)罵,不正是望女成鳳的期盼嗎?

      人生旅途中,此岸到彼岸,然后又開始新的彼岸的追求,至今還很欣賞《海上鋼琴師》,面對(duì)岸上燈紅酒綠的城市,他選擇了留在船上,直至終了。他選擇了固守心中永恒的信念,彼岸的美任其繁盛也枉然。心中的欲望淡了,對(duì)彼岸的渴求也就淡了,現(xiàn)時(shí)的美,也就能進(jìn)駐你的心靈。青春、奮斗、成熟、豁達(dá),生命就這樣輪回著人生的春夏秋冬四季。此岸、彼岸,再此岸、彼岸,人生的旅途就這樣輪回著滾動(dòng)不斷的風(fēng)景。

      那猶如蒙娜麗莎的微笑般的遙遠(yuǎn)的彼岸啊,當(dāng)你被她誘惑而拼命追求時(shí),不妨腳踏實(shí)地,讓身邊的風(fēng)景燦爛成汪洋大海徜徉其間吧。

    彼岸作文600字 篇8

      20xx年已漸漸遠(yuǎn)去,每年年終歲首時(shí),也總會(huì)有那么一兩件事,讓你難忘吧。

      那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我正沉醉在甜甜的夢(mèng)中。驀然,一個(gè)輕柔的聲音把我從美夢(mèng)中拉出來!版面,媽媽今天陪你去學(xué)騎自行車,怎么樣?”我好想多睡會(huì)兒呀,便隨口應(yīng)了句:“改天吧!老媽!”“快點(diǎn)起床吧!東西都準(zhǔn)備好了!”媽媽不容置疑地說道。我心想:“老媽要?jiǎng)诱娓竦牧!蔽抑缓眯牟桓是椴辉傅劂@出暖和的被窩,和老媽來到了一塊空地上。

      媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說:“試試吧,沒問題的`,注意別東張西望哦!蔽彝浦孕熊,慢悠悠地跨了上去,心里忐忑不安。一開始還好,車子似乎挺聽使喚的,可到了后來,車子開始左搖右晃,還沒騎兩三米,我就摔了下來。媽媽皺起眉頭,好像一個(gè)嚴(yán)厲的教練,大聲喊道:“保持身體平衡!別亂搖晃!”我又試著騎了上去,雙手緊緊握住車把,盡力保持車身平衡?梢徊涣羯裼炙さ降厣稀

      我忍不住哭了,媽媽說:“自己站起來吧!已經(jīng)是六年級(jí)的大姑娘了,可不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的挫折就半途而廢哦。”我堅(jiān)持著再次站起來,心想:“對(duì)呀,人貴有志,學(xué)貴有恒,堅(jiān)持就是勝利!”我拍拍身上的塵土,先扶起自行車,騎上坐穩(wěn),再踩踏板,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,努力保持身體的平衡,雙腳用力一蹬,車子平穩(wěn)地往前走!耙,我成功了!”就這樣騎了幾個(gè)回合后,我擦了擦額頭上的汗水,終于實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到“有志者,事竟成”。

      我認(rèn)為,堅(jiān)持是一種幸福。每一分每一秒,只要一想起學(xué)騎車這件事,我就能會(huì)心一笑。我深深明白:堅(jiān)持的彼岸就是成功。

    彼岸作文600字 篇9

      走過小巷,轉(zhuǎn)過街角,徜徉于步行街上,觀察無數(shù)或明媚或憂郁的臉龐,心中揚(yáng)起億萬情絲,頭腦開始無限的暢想,乘著探索的小船遨游于知識(shí)的海洋,漫步在青春的桃林,寫一朵彼岸的曼珠沙華。

      人生苦短,但它擁有無限的引力吸引著我們的探尋。對(duì)于世界來說,一個(gè)人渺小的像夜空中一顆微小的星星,但每個(gè)人、每顆星共同構(gòu)成了一片璀璨的星空,而這些人之所以能發(fā)出光來,全在于自己心中的向往。

      我也是那星空一角的卑微的星星,我像餓狼吞咽食物一般不斷吞咽著知識(shí),人生要學(xué)的、要做的'東西實(shí)在是太多了,如果不在青春時(shí)樹立理想目標(biāo),向著他前進(jìn),就會(huì)失去方向。知識(shí)在每個(gè)人的生活中起著重要作用,它可以使你文質(zhì)彬彬,可以讓你書生意氣,可以讓你跨過高考的阻礙進(jìn)入大學(xué)校門,目前我正是要用知識(shí)進(jìn)入一個(gè)更好的大學(xué),這便是我的理想。

      我依稀記得小學(xué)初中時(shí),我的夢(mèng)想便是進(jìn)入大學(xué)的殿堂,那時(shí)仍還是夢(mèng),可跨過中考的欄桿,它便變成了理想。

      在追求理想、成就理想的途中,難免會(huì)有艱辛,難免會(huì)有失望、失敗和痛苦。梁啟超先生說過:“抱最好的希望,做最壞的準(zhǔn)備,”我一次次被現(xiàn)實(shí)打倒,一次次被自己無知的夢(mèng)所驚醒,但我又一次次的站起,繼續(xù)與現(xiàn)實(shí)搏斗,一次次地努力,提高自己的知識(shí)文化水平。成大事者必有艱辛,所謂艱辛者不足為慮。

      所以在這朝氣蓬勃的青春時(shí)期,揚(yáng)帆起航,去探索無盡的知識(shí)海洋,闖過一個(gè)接一個(gè)的巨浪,向著那顆明星前進(jìn),做自己的英雄,超越自己,成為別人的榜樣。曹操說過:“夫英雄者,胸懷大志,腹有良策,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志也!庇⑿鄱紩(huì)有自己的目標(biāo),自己的志向,他們也是通過努力奮斗一步一步走過來的。

      回過神來,望向夜空,無數(shù)顆明星好像更加閃耀了,我好像看到那顆渺小的星星,它雖不起眼,但仍在努力的照亮著那一小片天空,所以我要帶著自己的目標(biāo)踏上人生的道路,勇往直前,寫一朵彼岸的曼珠沙華。

      海到盡頭天作岸,山到絕頂我為峰。

    彼岸作文600字 篇10

      并不是每朵花,都會(huì)含苞,它必有它的爛漫;并不是每一棵樹,都會(huì)博大,它必有它的虔誠;并不是每次旅行,都會(huì)酣暢淋漓,它必有它的唯美;并不是每一個(gè)都很平庸,每個(gè)人的內(nèi)心其實(shí)都很龐大,都搖曳著人性之美。

      彼岸花開,人性之美,在閃爍。

      依然記得一個(gè)倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的好漢子,每一天的他,過的充實(shí)飽滿,抱著不屈的信念,毅然考上了大學(xué),給予他人溫暖,給予家庭穩(wěn)健,他就是感動(dòng)中國人物之一——洪戰(zhàn)輝。剛讀初中的他,父親就因突發(fā)心臟病,臥床不起,母親也體弱多病,無力支持整個(gè)家庭,懂事的洪占輝,則非常堅(jiān)強(qiáng),他并沒有認(rèn)為自己的天將要垮塌,他努力彌補(bǔ)家中生活上的支出。日子一天天過去,父親的病,不但沒有好轉(zhuǎn),反而更加嚴(yán)重,每天都會(huì)咳嗽,有時(shí)地上滿是血跡,也許是無情的'殺手,總是纏繞著他。有一天,病情突然惡化,父親悄然離世,家中惟一的頂梁柱倒了,洪戰(zhàn)輝雖然心痛如刀絞,但他毅力不屈,并沒有半途而廢,學(xué)業(yè)上的成就或許能帶給他一些安慰,他以優(yōu)異成績考上湖南南懷化一中,努力學(xué)習(xí)的他還是每天承擔(dān)著家中的瑣事,還要照顧妹妹,生活的艱辛,可想而知。一切的一切,他都拋之腦后,肯干肯做奮斗每一天。

      歲月的消逝,無情的日子,帶去的是他的容顏與青春,也許這是痛苦的,但這抑或是充實(shí)的,帶給了他鏗鏘的人生,執(zhí)著的毅志。

      憑著優(yōu)異的高考成績,考入了理想的大學(xué),畢業(yè)后的洪戰(zhàn)輝,更是憑借個(gè)人頑強(qiáng)的生活閱歷,成就了大業(yè),生活也是美滿溫馨,并且堅(jiān)持從事慈善行業(yè),給那些需要幫助的人送上自己的祝福與期盼,捐款獻(xiàn)愛心成為了他的“事業(yè)”。

      彼岸花開,人性之美,在閃爍

      或許你是一朵含苞待放的花,吐露芬芳;或許你是一棵壯大的樹木,庇護(hù)著綠茵下渺小的小草;或許你為人善良,詮釋著人性之美,或許的或許,都必須是事實(shí)。生活中的我們?nèi)诵怨廨x亦在閃爍,有多少人能成就大業(yè)呢?你在呼吁,彼岸花開,人性之美,美之最巔峰!

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