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蝸牛的作文600字9篇【薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的蝸牛的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝸牛的作文600字 篇1
我要一步一步往上爬，爬到最高點乘著樹葉向下飛，小小的天，有大大的夢，總有一天我會找到屬于我的天……——題記
一次偶然的發(fā)現(xiàn)，我在一個不起眼的小角落里找到了久違已久的堅韌之美。一只小小的生物在雨水滋潤后的草葉上站立著，感受著雨過天晴的陽光后，不停歇地一步步踏實地走著。
那一天，走在回家的路上，接受過雨水清洗的路面濕漉漉的，我小心翼翼地走過一片草地，陽光透過樹葉的縫隙照在我的臉上�！翱丈叫掠旰�，天氣晚來秋�！蹦X海中浮現(xiàn)了一句與景共生的詩。無意間看到了一片草葉上趴著一只蝸牛。我的好奇心油然而起，就走過去，蹲下身來細細觀察著它。蝸牛似乎有了察覺，從草葉上輕輕滑了下來，自顧自地慢慢朝前挪著�？此潜孔镜臉幼�，我笑出了聲，真是自不量力，爬得這么慢，何時才能到達目的地�。″谒奸g，我卻未發(fā)現(xiàn)，蝸牛在我短暫的遐思間早已爬出了很遠�？粗孔径环艞壍纳碛埃�有那地面上它游走過的'痕跡，我的心被震撼了：那是它的汗水吧，盡管走的很慢，卻不放棄，一步一步踏實地走著。
從那天開始，我就把小小的蝸牛當作前進的動力。走得慢又如何，只不過比別人花的時間多罷了。一步一步踏實地走，多花時間又如何，最起碼自己在做，沒有停留，沒有放棄。一點一點慢慢積累，從小目標的攻破，再到大目標的摧毀，要的不是速度，而是質(zhì)量。我想，當每一個人在努力過后驀然回首自己的足跡時，一定會為自己那深深淺淺的腳印感到欣慰的。
當想要放棄時，是蝸牛那白色的足跡告訴我什么叫做堅持；當屢屢受挫，心灰意冷時，是蝸牛的不言放棄，告訴我什么叫斗志。蝸牛向我詮釋了不言放棄。
我要一步一步往上爬，爬到最高點乘著樹葉向下飛，小小的天，大大的夢，總有一天會找到屬于我的天……
蝸牛的作文600字 篇2
周圍大多同學的爸爸媽媽都有豪華的小汽車、跑車之類的，每天放學總會在校門口排成長長的一條龍，看著同學們鉆進車里那自豪的樣子，可我一點都不羨慕，因為我還是更喜歡媽媽的那輛“尼奔奔蝸牛車”
說媽媽那輛車是“尼奔奔”，因為我同學的媽媽有奔馳，心里想著，你才一個奔，而我媽媽的卻有兩個奔，哼，看誰的好！說它是“蝸�！蹦�，是因為它總“穿”著一件黃色的外套，頭上長著一對大大的“耳朵”，更有意思的是，它還有一雙大大的“眼睛”呢，一到晚上，當我和媽媽帶它出去散步時，它總會發(fā)出雪亮的光，可是跑起來的速度卻真的是太慢了，每天媽媽早早的送我去上學，可在路上卻要花去好長時間才到校，我總埋怨它，怎么這么慢啊，我自己走的都會比它跑的快，所以在心里給它取名叫“蝸�！�。
剛開始有“尼奔奔蝸�！钡臅r候，因為它的`速度太慢了，所以我在心里一直不怎么喜歡它，可是，隨著時間的推移，我慚慚喜歡它了，感覺它真的很好，有時候，眼看同學坐在爸爸媽媽那些豪華汽車里“霸道”的把我們甩在身后時，我心里真的有些不太高興，可是，有時候他們又會被前面的車給堵住時，而媽媽的尼奔奔卻可以從他們身邊楊長而去，這時候，我總會沖車內(nèi)的同學擠擠眼，意思是說，哈哈，看誰更厲害！
我現(xiàn)在很喜歡我們的“尼奔奔蝸�！�，雖然在下雨的時候，它不能為我們擋風遮雨，太陽大的時候，它也更不能為我們遮陽，但是，它卻可以在交通阻塞的時候不用讓我們在路邊傻傻的等待，媽媽還說，最主要的是，我們不必像別人那樣每天都要躲著瘋狂“追殺”，哈哈，太棒了！
蝸牛的作文600字 篇3
葡萄架上，一只蝸牛寂寞地哭泣，同伴們也許早就嘗到了葡萄的甜美，可它究竟還要走多遠呢？ ——題記
臺燈下，我孤軍奮戰(zhàn)著，努力奮戰(zhàn)著，時針已經(jīng)指到十點多了，我的眼睛好澀，好澀，清涼油、滴眼液成了我的常備中藥。
“早點睡吧，別累著自己，明天還得繼續(xù)念書呢�！弊谝慌砸黄鸶野疽沟膵寢寣嵲诓蝗绦淖屛以侔疽沽恕�
我點點頭，可心里卻似乎仍有一種說不出的沉重。我又想起白天楓的那個奇怪的眼神，我被它圍繞著怎么也擺脫不開——
“你上次可是考的全校第一，怎么會向我請教呢？！這就怪了！”
我一時無法回答，只好愣在那里，很久，很久。
是的，連我自己也都懷疑上次的第一名是不是偶爾碰來的，我最大的優(yōu)勢可能就是每門功課成績平均，并沒有什么特長，我一直都在擔心：要是哪天，一門學科失手怎么辦？可又有誰能理解我的苦惱，又有誰愿靜靜地傾聽我的心聲呢？
咱班的.“高手”還不多么？才子，才女有的是，可誰來幫我呢？
我靜靜地坐在慘白的燈光下，分明可以看得出反射出的淚光的痕跡。算了，我堅信一覺醒來永遠是明媚的早晨。
……
新的一天開始了……
又一次測驗，我感覺差極了，壓在我心中的那種沉重使我的堅強變得不堪一擊。我，還是流淚了，這次的確是哭得很傷心。
看得出來，楓很想安慰我，卻又不知所措，寫在臉上的只是歉疚。
“秀，我不該拒絕你，對不起。我應該聽聽你的想法，我……”
我把煩惱都向他傾訴了，楓聽后，決定幫我補課，我們一起開始了新的旅程。
真的很感謝楓的陪伴，不然我該會多么寂寞，我又怎么會把淚水變成成功的彩虹。
……
聽，蝸牛不再哭泣……
蝸牛的作文600字 篇4
從開學第一天開始，我們班就有一只大蝸�！椶茹憽�
項奕銘是個大胖子，從小就愛吃肉類，吃得很胖很胖。臉有大餅那么大，肚子嘛，鼔得像氣球，就是不能飛起來。他的個頭幾乎有我兩個大，人太胖了所以動作也緩慢了。每當他來檢查數(shù)學作業(yè)時，總是很早和我們說拿出數(shù)學作業(yè)，但是卻是很晚才來檢查。為啥呢！因為他個子高坐最后面，走到前面他得花好長好長的時間。每天都這樣慢吞吞的，所以我們給他取個“大蝸�！钡木b號。
連走路都這么慢了，當然跑步就更慢了啦！在體育課的時候，每當開始跑步，他作為開頭，就是不緊不慢的。抬起右腳慢慢地放下來，再抬起左腳慢慢地放下來，腿像被繩子綁住了一樣，根本邁不過去。我們就傻呆呆第看著那“大蝸牛”慢慢地挪。有些急性子的同學忍不住離開隊伍，自顧自地跑了，等大家都跑光了，那“大蝸�！边�是像機器人一樣慢吞吞地繞著操場“走”，一直到下課還沒有跑好。
哎！我們班的項奕銘真是一只“大蝸牛”！走路慢，跑步慢，上WC也慢！雖然大家都討厭他這么慢，可是他那大大的圓臉，，胖胖的肚子，還有一張會說甜話的大嘴，都讓大家都很開心！特別是他的性格，雖說他是高大魁梧的大男生，但他卻有像蝸牛一樣溫和的脾氣。
因為項奕銘的.胖是我們班最有特點的，所以大家都喜歡給他取綽號。不過，他絕不會在你叫他綽號時而生氣，反倒喜歡這樣綽號。比如你叫他豬八戒，他聽到了，還會邊走邊用手拱起鼻子學幾聲豬叫，把大家逗得哈哈大笑。
項奕銘就是這樣一個干事緩慢，脾氣溫和的人，真是一個名符其實的“大蝸�！�！
蝸牛的作文600字 篇5
我們要學習蝸牛這一課了，在老師的要求下，我抓來了一只蝸牛，課上完了，我還是舍不得放掉它，想把它養(yǎng)起來，可該喂它什么呢？我想我是在青菜的背面找到它的，是不是因為它喜歡吃菜葉呢？我去問媽媽，可媽媽說她也不知道，于是我決心自己找答案。
我先在一個盤子里放了一株青菜，把蝸牛放在不遠處，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒過多長時間蝸牛爬向了盤子，發(fā)現(xiàn)了青菜。那就是說，蝸牛喜歡吃菜葉�？茖W課上老師告訴我們，蝸牛對氣味比較敏感，而它的觸角上又有一對眼睛，于是我很想知道它是怎樣發(fā)現(xiàn)菜葉的。
我又做了一個實驗，這次用透明玻璃罩罩住青菜，再把蝸牛放在邊上，這回過了半天，蝸牛也沒回過神來去吃青菜。所以我想蝸牛發(fā)現(xiàn)青菜主要是它聞到了氣味，可它的眼睛是看不到的。為了證實我的猜測。我查了相關(guān)的資料，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛只能感受外界環(huán)境的明亮程度，卻不能看到物體，但蝸牛己經(jīng)知足了。蝸牛只吃青菜之類的蔬菜嗎？它會吃肉嗎？我問了老師，她告訴我蝸牛有時也吃一些小蟲子，于是我給它弄來一只小甲蟲，自己躲在一邊觀察，可是發(fā)現(xiàn)它并沒有吃它，只是抓住了它。等到第二天再去看時，小甲蟲己經(jīng)斷氣了，再細看，發(fā)現(xiàn)小甲蟲的身體空了，甲殼上有一個小洞。我們曾用放大鏡觀察過它的牙齒，很細小，甲蟲的殼那么硬，要弄破是很難的，蝸牛到底是怎么做到的`呢。
這回，我沒有去問別人，而是自己上網(wǎng)查，最后這個秘密終于被我揭開了：原來蝸牛的嘴巴可以分泌一種物質(zhì)，它會腐蝕小甲蟲的殼，等到腐蝕了殼以后，蝸牛再用它小小的牙齒打洞，最后從洞中吸食甲蟲的血肉。終于，我通過自己的努力找到了我要的答案，養(yǎng)活了我的蝸牛，我好開心��！
蝸牛的作文600字 篇6
上個學期，我們班發(fā)生了一場“蝸牛熱”事件。
有一天，我在教室里正在玩蝸牛，無意間發(fā)現(xiàn)蝸牛走的路線后面留下一條長長的“尾巴”，用手一摸，還有點粘粘的。我的腦海中立即浮現(xiàn)出一個個問題：“蝸牛是害蟲還是益是？為什么它的后面會有一條‘尾巴’？”我決定去觀察一下。
到了星期天，為了知道蝸牛是害蟲還是益蟲，我采來了白菜葉，樹葉和面包渣，然后放在蝸牛的面前。我等了一會兒，蝸牛先開始吃白菜葉、樹葉，可面包渣它理都不理。這個寂實驗說明了蝸牛是有害的昆蟲。
接著我又繼續(xù)了解“蝸牛為什么會有尾巴？”我先想：想知道蝸牛為什會有“尾巴”，就要知道它身體的構(gòu)造，但面對這可愛的蝸牛，我還是不忍心下手，但是如果不解剖小蝸牛，我的實驗就做不成了。想來想去我只能緊閉著雙眼，輕輕地用小鐵塊向蝸牛砸去，只聽“叭”的一聲，我睜開眼一看，蝸牛的殼破了，小蝸牛就這樣死了，我的.眼眶一下子濕潤了，我一摸它里面的肉，粘粘糊糊的。于是，我去查了一下我的動物趣談》，我在書中找到了答案：原來蝸牛是用腹足爬行的，爬行時會分泌出一種黏液，黏液可使它粘在樹葉上不掉下來，還可以保護它又嫩又軟的腹足不被擦傷，所以蝸牛爬過的地方就會留下一條“尾巴”。
通過這兩個小實驗，我不但知道了蝸�！拔舶汀钡拿孛�，這學到了一個道理：在現(xiàn)在這個環(huán)境中，要想多一點知識，就要向牛頓那樣見到一個蘋果掉下來就想出了“地心引力說”，所以我眾叛親離從小就要多提問題，多去做實驗，這樣方會發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘！
蝸牛的作文600字 篇7
蝸牛從地上慢慢爬過……
它的身后留下了一道綿長的閃亮的絲帶。
我關(guān)注它，不是因為討厭，是對它身后的絲線充滿好奇。我不清楚它來自哪里，更不知道它去向何方，但它分泌的黏液，就是那條絲帶，卻告訴我它曾經(jīng)來過。
我，像一只蝸牛，在學習的道路上緩慢前進。一步一步，有些吃力。我知道，我的道路還很長，還有很多討厭的沙子。但我尋找到了堅定的信念，一步一個腳印，綿長，就像蝸牛一樣。在道路上為自己留下印記。
蝸牛爬到了樹葉上，不動了，陽光的照耀對于它來說，應該是十分溫暖的，該歇歇吧！可我錯了，它蠕動了一下，繼續(xù)向前，仿佛最美好的永遠在前方。我笑了，它沒有鷹的瀟灑快樂，沒有兔的'自由自在，沒有豹的狂野奔放，沒有魚的自由遨游……我很想幫它一把，但我又想，那樣就算到達終點，可沒有自己的印記，也只是徒勞。我又笑了，我想到了有時候為了達到目的不不擇手段的我，那有意義嗎？
蝸牛，在爬……
學習蝸牛吧！
我笑了。我想到我的生活，雖說作業(yè)不多不難，但我的路，好長！我又何嘗沒想過“復制”？但我要的是實學，不是試卷上漂亮的分數(shù)，不是那些燦爛奪目的證書。我開始喜歡蝸牛了，一步一個腳印，有著屬于自己的印記。
夕陽中的蝸牛，它閃著光，終于靜下來，但它只是小歇一下，又繼續(xù)向上，成為一個它專屬的小點。我知道，它終會成功，會達到頂端，它身后的線就是證明，它讓我明白，路是要一步一步走的。
時光飛逝，我已上小學六年級了，我好興奮，當然還充斥著不舍。
有時我也認為，我就是蝸牛，我的汗水就是那條線。
成長的路途往往都是坎坷的，歷經(jīng)磨難也是必要，誰的路是一帆風順的呢？只要我們不丟棄努力，猛然發(fā)現(xiàn)，終點只需再努力一點點。蝸牛讓我明白，只要留下痕跡，便是美好的主角。（指導老師：程君蘭）
蝸牛的作文600字 篇8
雨后的萬物都被蒙上了一種朦朧的新鮮感，爭著搶著展示著自己剔透的外表。
花是最先感覺到的，早早帶滿了露珠；蚯蚓也迫不及待，爭著雨后最新鮮的空氣；各種鳥類也極為敏感，雨停之后便就開始了反復的啼鳴。一切都是屬于先發(fā)覺得它們，可一種慢慢吞吞的家伙，卻偏要闖進來湊熱鬧。
當天藍的不能再藍，他們才緩緩地拖著布滿露水的殼爬到墻上。蝸牛，是最慢但卻又最有毅力的生物。
看到蝸牛爬真的是一種極其罕見的事，同時也是一種極其無聊且需要耐心的事。我不想錯過這一景象，便開始了漫長的等待，我看到他拖著笨重的殼，不斷用自己軟趴趴的身子向上蠕動著。在這個快節(jié)奏的時代，一切都是著急的，它格格不入的闖入了我的眼中。
它緩緩在墻上留下爬行的痕跡，我不耐煩的把它往上推，想要幫助它早點到陽光中。但他卻不爭氣的立馬縮了回去�？s的速度要比爬的不知道快了多少倍，他從原來的地方瞬間回到了原點，我很后悔幫了倒忙，要知道那是它努力了許久的成果，但卻因為外界的干擾而功虧一簣。我本以為它會放棄，因為對它來說，這一段路程無疑是“西天取經(jīng)”，可它卻絲毫沒有要停下來的.念頭，它緩緩地探出觸角，又緩緩地拉出身子，憑借著毅力，不斷地向上攀著。
大伙都散了，唯獨他還想趕上這一次的末班車，它努力地爬了許久許久，只到了我連不用伸手就能夠到的高度。我耐不住這一過程的無聊只好焦躁地離開。
等到我回來時，發(fā)現(xiàn)它早就闖出了我的視野，但等我仰頭時，卻又總感覺到它還在，還在爬著，我仿佛看到了那反射著光芒的露珠，它，真正的闖進了我的心里。
蝸牛的作文600字 篇9
蝴蝶會飛，蚯蚓會鉆土，魚兒能在水中自在游動，而蝸牛呢？只有一個窩囊的殼，爬得還很慢。也許在別人看來，蝸牛比其他生物弱小多了。但我覺得不是，因為蝸牛身上有種堅持不懈的精神，它至今鼓舞著我。
雨后，我總能在花叢或者泥土中找到許多蝸牛。自然，它們就成了我的“玩具”。我把它帶回家，放在玻璃瓶里，它就縮進殼里，不敢出來。時間過了很久了，它才漸漸地，小心謹慎地伸出觸角，慢慢地將身體從殼中蠕動出來。但只要碰了壁，就會馬上縮回去，然后再慢慢地伸回來。對此，我覺得很可笑，笑它的膽小，笑它的懦弱，笑它的無知。
它始終堅持著自己的信念，不斷地在玻璃瓶內(nèi)原地踏步。我又覺得很可悲，可悲它每分鐘只能跑幾厘米并且毫無目的.地前進。
它仍在爬著，卻始終沒從玻璃瓶里爬出來。但令我驚奇的是，它仍然那樣無厘頭地往瓶口爬，也一次一次地滑落。不知過了多少來回，它仍舊在那里不停地前進，不知停歇。
忽然，我覺得它很可敬。它雖膽小，雖弱小，但這是為了更好地保護自己。它們從小就生活在小小的殼里，這卻也是它們最依賴的家，能在里面一次又次地堅持自己活下去的信念。
我想到了我自己，我不也是一樣的膽小與懦弱嗎？尤其是升入初中，壓力倍增，原有的一些新奇感和奮進感也都漸漸消磨。我開始縮入“殼”里。但卻不像蝸牛那樣，因為我沒有勇氣像它們那樣再次從殼中出來，只是膽小懦弱地縮在里面，不問世事，我又有什么資格去嘲笑它的可笑與可悲呢？
我把蝸牛放回了花叢中，畢竟那里才是它的家。我不該這樣地去殘害它，況且它還告訴了我接下來的路該怎么走。我必須勇敢地從殼里爬出，這樣才能見到太陽和花草。我想，我應該像蝸牛那樣，就算碰壁，就算跌落，也要不斷地前進。
堅持就像吃薄荷糖，開始吃的時候感覺很辣，但堅持久了，你就會發(fā)現(xiàn)它帶來的還有清爽。我們做凡事都要堅持，因為堅持的彼岸就是成功。
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