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[精]文具的作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的文具的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文具的作文600字 篇1
兩晚了,文具盒里的爭(zhēng)吵已經(jīng)持續(xù)兩晚了。這天夜里,我為了維護(hù)“世界和平”,決定起來(lái)看看,到底都是誰(shuí)和誰(shuí)在爭(zhēng)吵。
我沒(méi)有開(kāi)燈,點(diǎn)了一支小蠟燭,趴到了自己的書(shū)桌前,觀看這場(chǎng)已經(jīng)持續(xù)了兩晚的爭(zhēng)吵。“爭(zhēng)什么爭(zhēng)!你們難道都不知道主人需要我的時(shí)間最多嗎?”水芯筆叉著腰在那里大吼道,鋼筆不甘示弱地在那里接話說(shuō):“那是因?yàn)橹魅瞬恍奶勰!主人很少需要我,是因(yàn)槲艺滟F,他舍不得讓我去書(shū)寫(xiě)!”我聽(tīng)到他倆的對(duì)話,笑了。原來(lái)我文具盒里的文具們還會(huì)“爭(zhēng)寵”呢!
“你倆別吵了,好嗎?都吵了好幾個(gè)晚上了!”橡皮擦像是好心的鄰居,出來(lái)勸架了,而我真正最喜歡使用的鉛筆則靜靜地看著它們,想說(shuō)又沒(méi)有說(shuō),轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,退到了它們的后面!耙艺f(shuō),主人最喜歡的還是鉛筆,而且你們看鉛筆它多安靜,哪像你們幾個(gè)!”文具盒里的小剪刀也看不過(guò)去,出來(lái)說(shuō)了一句公道話,而文具盒里我那幾只用來(lái)填色的彩筆則手挽著手出來(lái)晃了一圈說(shuō):“主人它最喜歡的,當(dāng)然是我們呀!我們總是為他的畫(huà)作增添美麗的色彩。”其中一支紅色的.彩筆因?yàn)楣P帽褪下了,它說(shuō)完還在文具盒上蹭上了屬于它的顏色,讓一直靜聽(tīng)著這場(chǎng)爭(zhēng)吵的另外一個(gè)主角也忍不住開(kāi)口了。
“你們都安靜些,行嗎?主人要是被你們吵醒了,說(shuō)不定把你們都給扔了!”文具盒用它渾厚的嗓音對(duì)文具盒里所有的文具說(shuō)道。這句話讓所有的文具都安靜了下來(lái)。到底里盛放這些文具的容器,它的話讓所有的文具都有了一絲害怕。我靜靜看著它們,它們的姿勢(shì)還是爭(zhēng)吵到要開(kāi)始打架的姿勢(shì),而爭(zhēng)吵的聲音卻已經(jīng)消失不見(jiàn)了。
文具的作文600字 篇2
我是一個(gè)非常漂亮的文具盒,小主人很喜歡我。
我渾身呈紫色的,在我的身上有一個(gè)漂亮的公主,公主長(zhǎng)著一頭咖啡色的卷毛頭發(fā),一直披到肩上,烏黑的眉毛,不大不小的眼睛眨呀眨的太好看了。桃紅色的小嘴,高高的鼻梁,耳朵上還戴著黃色的耳環(huán),耳環(huán)上還有亮晶晶的裝飾物。穿了件黃色的上衣,露出了雪白的肩膀,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。紫色的泡泡裙,上面也帶著亮亮的亮片,還有波浪的黃色的蕾絲花邊。那嫩嫩的小手上拿了一把紫色的鏡子,正在照她那漂亮的臉呢!
我的功能非常多,在我的腰上有一個(gè)紫色的水晶鞋式的拉鏈。一拉開(kāi)就可以讓多的'沒(méi)地兒放的:鋼筆大哥,尺子小妹,摩擦筆小弟......通通放在我的肚子里讓我吃個(gè)大飽。在我的身體里還有一個(gè)神密包,可以把一些貴重的鋼筆放進(jìn)去,讓它們?cè)谖业拇蠖亲永锼X(jué)。在小主人需要的時(shí)候再拿出來(lái)。
有一次小主人的小表弟來(lái)到小主人家里玩,小主人把我放在了桌子上。給客人沏茶時(shí),小表弟把我從桌子上扔到了地上,我好痛呀!小主人看見(jiàn)了連忙把我拿起來(lái),用抹布仔細(xì)地擦了擦我身上的灰,還仔細(xì)的地檢查我身上有沒(méi)有受傷的地方,小主人真好呀!
還有一次,小主人看上了一個(gè)比我還漂亮的文具盒,買回來(lái)之后,小主人就把裝在我肚子里的鋼筆大哥,尺子小妹,摩擦筆小弟......都裝進(jìn)了新買的那個(gè)文具盒里。把我呢就隨手扔在了地上,每天把那個(gè)“小妹妹”帶在身邊。過(guò)了幾天,小主人的媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“這個(gè)文具盒還很好,為甚么要把它扔到地上不管了呢?想一想當(dāng)時(shí)你是多么愛(ài)惜它呀!”小主人彎下身子把我撿起來(lái),想起了我陪伴她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......我又重新回到了小主人的身邊。
我愿意每一天熱情地為小主人服務(wù)。
文具的作文600字 篇3
一天夜里,文具盒的小主人睡著了,霎時(shí)間,安靜的文具盒里變得熱鬧起來(lái)了。
橡皮先發(fā)話了,它說(shuō):“咱們說(shuō)說(shuō)看,這里面,誰(shuí)最厲害,誰(shuí)對(duì)小主人最有用。我覺(jué)得我就是最厲害的,小主人離不開(kāi)我!便U筆趾高氣昂地說(shuō):“你算什么啊,我才是最厲害的`!小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都需要我。一年級(jí),小主人上學(xué)時(shí)沒(méi)帶我,還被老師罵了一頓呢!”自動(dòng)鉛筆搶著說(shuō):“哼!你們算什么!尤其是你這個(gè)鉛筆,還沒(méi)我厲害呢,就吹自己是最厲害的,小主人每次都要把你削得尖尖的才能用,要是我的話,只要小主人輕輕一按就可以了。哪用得著你那么麻煩!变摴P高傲地說(shuō):“哎哎哎!都少吹點(diǎn)牛吧!一天下來(lái),小主人才用你們幾次啊!小主人現(xiàn)在全天都用的是我,你們那點(diǎn)作用,能算得上什么!”尺子軍團(tuán)異口同聲地說(shuō):“你們幾個(gè)還敢和我們比嗎?小主人現(xiàn)在學(xué)數(shù)學(xué),畫(huà)直線、直角、銳角等等都離不開(kāi)我們,你們幾個(gè)還有什么資格和我們爭(zhēng)吵?”大家你說(shuō)一句,我說(shuō)一句,聲音大得都快頂翻了天呢,可是文具盒就是默默不語(yǔ)。
“嗨!破盒子!你說(shuō)我們中誰(shuí)的作用最大?”尺子兄弟們懶洋洋地問(wèn),文具盒還是不說(shuō)話。橡皮、尺子、鉛筆、自動(dòng)鉛筆它們不停地爭(zhēng)吵,最后還打打鬧鬧地,把文具盒折騰地不成樣子了。
第二天到校后,小主人看見(jiàn)文具盒竟然爛成了這個(gè)樣子,就在放學(xué)回家的路上把文具盒連同里面的文具全扔到了垃圾箱里,回家用爸爸給他買的新文具袋和里面的全套新文具。
這下,那幾個(gè)在文具盒里大吵大鬧的家伙終于明白了,原來(lái)文具盒才是它們最重要的朋友,破壞了文具盒,他們就都成了垃圾。
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