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【推薦】書包的故事作文600字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的書包的故事作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書包的故事作文600字 篇1
我是一個(gè)外表漂亮卻不太整潔的芭比公主文具盒。我的小主人是一個(gè)漂亮又惹人喜愛(ài)的小姑娘。她什么都好，就是太馬虎，這可害苦了我，我漂亮的芭比公主衣裙上總是臟兮兮的，害得我在其它芭比公主前都抬不起頭。我的小主人經(jīng)常丟三落四的，不是橡皮擦丟掉，就是筆帽不見(jiàn)，要不就是透明膠不知滾哪里去了。所以我一直提心吊膽，害怕自己或者一班朋友們會(huì)被弄丟，一直想逃出這個(gè)魔王的手掌。有幾次還聽(tīng)見(jiàn)這些可憐的朋友們躲在暗處痛哭呢!
一天又一天過(guò)去了，所有水芯筆都弄丟了帽子，變成了“光頭司令”，小伙伴是一茬茬的換。這不，這些剛打成一片的小伙伴們又開始擔(dān)憂了，看著身邊換來(lái)的新伙伴，它們實(shí)在感到絕望了。忍無(wú)可忍的它們終于決定逃走，可是，怎么逃呢?小主人只有在上課寫字的時(shí)候才把它們拿出來(lái)呀，看來(lái)，想要逃出去可真難!
一天晚上，等小主人睡著了，小伙伴們聚集在一起，水芯筆說(shuō)：“這下可怎么辦呢?我就等著小主人落下我的帽子，成為一個(gè)光頭司令吧”!斷了筆芯的鉛筆也失望地說(shuō)：“算了，看來(lái)我們一群好朋友是要分開了”。橡皮擦卻給大家出了一個(gè)主意：“我們不能坐以待斃，得想個(gè)辦法，這樣吧，等小主人打開文具盒的時(shí)候，我們就找準(zhǔn)機(jī)會(huì)沖出去”。大家覺(jué)得這可能是唯一的辦法，并且都計(jì)劃好了第二天的逃跑。
第二天小主上課打開鉛筆盒的時(shí)候，大家剛準(zhǔn)備逃出去，只見(jiàn)小主人迅速的`把一只筆拿出來(lái)就立刻蓋上了鉛筆盒，這樣，計(jì)劃又泡湯了。晚上，大家又聚集在一起，可早已沒(méi)有了昨日的自信，大家垂頭喪氣的，可是這樣也沒(méi)有辦法呀。沉默了好久，終于有鉛筆說(shuō)話了：“看來(lái)真的沒(méi)有希望了”!“不，還有辦法�！蓖该髂z說(shuō)：“我們給小主人寫一封信，勸她愛(ài)惜文具盒，不要亂丟文具�！贝蠹蚁Ｍ幕鸱N又開始燃燒。
小主人勞勞記住了信的結(jié)尾：親愛(ài)的小主人，我們是幫你學(xué)習(xí)的，要愛(ài)惜我們。
你們知道這個(gè)小主人是誰(shuí)嗎?其實(shí)，她就是我，不過(guò)我已經(jīng)不再馬虎了。
書包的故事作文600字 篇2
小小的書包里，載著一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的故事，它們是我永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)也無(wú)法淡去。
仔細(xì)回憶，那已是二年級(jí)時(shí)的事了。
那時(shí)候的我比較調(diào)皮。一次，學(xué)校里發(fā)了新書，我只是會(huì)習(xí)慣性地看上幾眼，就把它們隨便的扔在我的書包里，讓它們東倒西歪，皺皺巴巴地?cái)傇谖业臅�，它們似乎一個(gè)個(gè)的哀怨著：“主人，主人，把我們放整齊了，不要這樣，一點(diǎn)兒都不舒服�！蔽医�(jīng)常要用時(shí)，會(huì)找上一長(zhǎng)段時(shí)間，有時(shí)是找出來(lái)了吧，也是皺紋滿面，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。媽媽看到我的書包后，總是提醒著我快點(diǎn)去收拾，而我呢，只是隨便的“嗯”了一下，就沒(méi)再去管它了。
一天晚上，我做完了作業(yè)，把那些多而雜亂的書本直接塞到書包里，就回房睡覺(jué)去了。到了第二天早上，正當(dāng)我醒來(lái)準(zhǔn)備把本子放到書包里時(shí)，令我大為驚奇，原本像垃圾堆似的書本，現(xiàn)在都整整齊齊地排放好了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，根本不知道這是怎么了，就突然像變魔術(shù)似的放好了。我一整天都在為這件事感到疑惑，這股好奇心，迫使我特地進(jìn)行了“考察”。
就在晚上睡覺(jué)前，我偷偷躲在了門背后，留了條縫隙，大概媽媽看到我回房睡覺(jué)了，便躡手躡腳地走到我的書桌旁，我看到的這一幕令我無(wú)法相信，我雙手捂著嘴，看到：媽媽把我書包里的`書小心翼翼地一本一本拿出來(lái)，隨后將它們分成一類一類的，媽媽擔(dān)心把書放進(jìn)去時(shí)不小心刮壞，便一本本的放進(jìn)去當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我的書有撕壞的地方，就拿來(lái)了膠水把它粘好。全部放完時(shí)，還不忘再給我檢查一遍有什么忘帶了。年幼的我，此刻心中涌起了一股熱浪，當(dāng)我眼淚即將溢出眼眶時(shí)，忍不住走進(jìn)房間，輕輕關(guān)上門，去睡了。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，使我刻骨銘心，是媽媽的這一舉動(dòng)，使我養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)好習(xí)慣，我愛(ài)媽媽，更愛(ài)書包里的故事。
那一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的故事，使我終生難忘，感謝書包里的故事。
書包的故事作文600字 篇3
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的加重，背上的書包也一點(diǎn)點(diǎn)加重起來(lái)，而書包里的故事，也越來(lái)越多，越來(lái)越精彩。
小學(xué)時(shí)非常輕松，書包里一般語(yǔ)文、數(shù)學(xué)是“常駐軍”，再放幾本作業(yè)本，幾把尺子，甚至還有些各式各樣的卡牌。那時(shí)的書包里滿載著天真快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮，背上書包去學(xué)校是一件快樂(lè)的事。
如今，不僅書包改頭換面，而且書包沉重得像塊大石頭。但是，書包里卻蘊(yùn)藏了更多的'故事。每次看到書包里的那本語(yǔ)文書，我便想起了八年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師——郭老師。他的課幽默風(fēng)趣，他本人也知識(shí)淵博。他的語(yǔ)文課讓我明白——語(yǔ)文包羅萬(wàn)象這句話絕不是一句空話。政治、歷史、地理甚至物理、數(shù)學(xué)、生物，都在他的課上得到了充分的體現(xiàn)。他不但知識(shí)掌握得多，而且博大精深，能把知識(shí)學(xué)活的語(yǔ)文老師很少，能在語(yǔ)文課上畫長(zhǎng)江三峽地理圖，講解克隆技術(shù)，云的形象以及諸多歷史人物的生平事跡的語(yǔ)文老師怕是少之又少。在書包里，容納了他太多的故事，但真正讓我對(duì)他不能忘懷的是那個(gè)故事。
那次，四科競(jìng)賽，我除物理外，其他三科都遭遇了“滑鐵盧”。本該優(yōu)秀的語(yǔ)文成績(jī)，一落千丈，讓我倍受打擊。幾天中，我總是垂頭喪氣，萎靡不振。就在那樣的日子里，我有一次去辦公室問(wèn)物理作業(yè)，郭老師叫住了我，他安慰我說(shuō)：“崔子涵，不要灰心，不要沮喪，這一次失敗，就失敗了，不要總是去多想。語(yǔ)文學(xué)習(xí)就像把一顆種子埋在土地中，你不能過(guò)一段就挖出來(lái)看看長(zhǎng)得怎么樣，再過(guò)一段又挖出來(lái)看。不要心急，更不能因一次失敗就喪失了信心。你語(yǔ)文功底很好，記住是金子總會(huì)發(fā)光的�！彼P(guān)切又耐心的教導(dǎo)我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中充滿了感激。此后，我漸漸恢復(fù)了自信，語(yǔ)文成績(jī)也逐漸提高。而這個(gè)故事，被我裝進(jìn)了書包里。
書包沉了，故事多了，給我的收獲也更多了。我把這些故事裝進(jìn)書包里，一旦打開便會(huì)想起那些給予我無(wú)數(shù)教導(dǎo)的故事。我要珍藏這書包中的故事。
書包的故事作文600字 篇4
在很久很久以前，書包的主人阿童，在他心愛(ài)的書包里只放了一本書———語(yǔ)文。有一天，語(yǔ)文書對(duì)阿童說(shuō)∶“書包里為什么只有我一個(gè)，空蕩蕩的，怪孤單的�！焙髞�(lái)，阿童找來(lái)了數(shù)學(xué)，跟語(yǔ)文作伴。然后品德，科學(xué)，紛紛加入其中。.一下子，阿童的書包里變得熱鬧起來(lái)。就這樣，他們相安無(wú)事相處了不知多少年。
星期一的早晨，阿童像以往一樣，背著心愛(ài)的書包上學(xué)去。走在路上，阿童聽(tīng)到有人在背后爭(zhēng)吵，回過(guò)頭去，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。到了學(xué)校。放下書包，爭(zhēng)吵的聲音又從抽屜里傳來(lái)。阿童打開書包，一下子傻了眼，只見(jiàn)書包里唾沫四起，爭(zhēng)吵不休。
語(yǔ)文說(shuō)∶“書包里,我的知識(shí)最多，我對(duì)主人最重要�！�
不甘示弱的數(shù)學(xué)說(shuō)：“主人在生活中最離不開的是我�！�
品德說(shuō)：“你們都不說(shuō)，你知道我跟主人的關(guān)系嗎?”
“不知道�！�
“思想品質(zhì)，做人的`道德品質(zhì)都在我這里�！睕](méi)有我每天提醒主人，主人會(huì)迷失了方向�！�
科學(xué)最后漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你們都不用爭(zhēng)了。”
“你們說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)什么最重要,什么代表著前進(jìn)呢?”
“這還用你說(shuō)嗎?科技。”當(dāng)今社會(huì)科技最重要，尤其是先進(jìn)的科技。”
———
阿童工打斷了他們的爭(zhēng)論�！鞍察o下來(lái)，老師來(lái)了。”書包里有了瞬間地寧?kù)o和沉思。
班主任張老師走進(jìn)了教室。
“今天，我們談?wù)勛鲆幻细竦男W(xué)生，應(yīng)具備哪些素質(zhì)和能力。”最后張老師說(shuō)，綜合素質(zhì)最重要所以我們要開設(shè)各科學(xué)科，而且每門學(xué)科的知識(shí)對(duì)我們都很重要，缺一不可。
從此，阿童書包里再?zèng)]有了爭(zhēng)吵。
書包的故事作文600字 篇5
書包陪伴了我許許多多的春秋冬夏，是我書本的容身之地，是我學(xué)習(xí)中功不可沒(méi)的大功臣。“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。小鳥說(shuō)‘早早早’，你為什么背上小書包……”每天在梧桐葉投射出碎屑的陽(yáng)光中，我就背著書包，蹦蹦跳跳的上學(xué)。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一名初中生了，書包的質(zhì)量和我的重量一起增加。踏著夕陽(yáng)，落下一個(gè)斜長(zhǎng)的影子。隨著日子一天一天的過(guò)去，我的書包也隨著時(shí)間一天天的蒼老。不在有那么光亮奪目的色彩，不再有那意氣風(fēng)發(fā)的容貌。每天只有哀聲嘆氣的卸下書包，心情與書包一樣沉重。書包就這樣，載著我滿滿的書和漫漫的心事，日復(fù)一日，年復(fù)一年的如此。有一天，我走在繁華的大街上，我看到許多臨街的門面掛著許多書包，有紅的，有黃的，有綠的，有藍(lán)的.，花花綠綠讓人看得眼花繚亂的，八月末，九月初，就要開學(xué)了。我想，這書包也應(yīng)該尋找下一任接班人吧！
終于，在我的精挑細(xì)選中，我看中了一款書包，就是我現(xiàn)在背在身上的。也符合一個(gè)中學(xué)生的沉穩(wěn)，而且大，裝書多。我一股腦門子的把書全部塞進(jìn)書包里，哈哈，還可以裝很多書。就這樣我換上了比之前大很多的書包，我承認(rèn)我喜新，但不承認(rèn)我厭舊。但是新的書包會(huì)給我一種新的別樣的激動(dòng)和喜悅。于是，我就這樣，背上新書包上學(xué)去了。一切，就像剛剛撕開包裝紙。那么清爽，那么干凈。每天就懷著一種愉悅的心情去上學(xué)，我的一天又是那么美好。我又有了一個(gè)嶄新的開始，全新的旅程。
書包，真的是我們學(xué)習(xí)生涯中最重要的學(xué)習(xí)用品，“工欲善其事，必先利其器�！庇辛艘粋�(gè)好書包，怎么能沒(méi)有一個(gè)好成績(jī)呢？讓我們?cè)跁呐惆橄�，使自己的成�?jī)更上一層樓。
書包的故事作文600字 篇6
小時(shí)候，夏日里去游泳池，看見(jiàn)深水區(qū)里人們像魚一樣地在水中鉆上鉆下，快活地游著，我的眼睛里立刻散發(fā)出羨慕的光芒。站在淺淺的戲水池里，我心里不禁暗想：“如果我會(huì)游泳，那該多好呀！”
我不得不承認(rèn)當(dāng)時(shí)是一只正宗的“旱鴨子”，最多只會(huì)憋著氣地“狗刨”兩下子，所以游泳必須要帶上我的“救命草”——救生圈�？墒�，我的'年齡也不小了，還不會(huì)游泳，這也太……被別人笑話的感覺(jué)實(shí)在不好受呀！“我一定要學(xué)會(huì)游泳!”這個(gè)決心從此扎根在我的心底。
我把這個(gè)決心告訴了媽媽。媽媽會(huì)心一笑說(shuō)：“好啊，你也不小啦，是應(yīng)該學(xué)會(huì)游泳啦！好吧，我就幫你報(bào)個(gè)暑期游泳班吧！”
我的游泳生涯就這么開始了。
老師首先教我們憋氣，要憋30秒到一分鐘。我本來(lái)就是“旱鴨子”，最多只能憋25秒，怎么也憋不過(guò)30秒，一過(guò)25秒，我就要嗆水，每次都嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)。可是這并沒(méi)能擊倒我的決心，我一次又一次努力練習(xí)著……終于，我能憋50多秒了。
接下來(lái)學(xué)習(xí)蛙式劃手和蹬腿。一開始，我劃水和蹬腿怎么也協(xié)調(diào)不好，在水里就像石頭一樣直往下沉，任我怎么使勁兒都無(wú)濟(jì)于事。一天我在四海公園的湖邊玩耍，偶然看見(jiàn)一只小青蛙輕盈地在水里游泳，就像鳥兒在天上翱翔。我仔細(xì)地觀察了好一會(huì)兒，悟出了其中的奧妙。再加上我的努力練習(xí)，不久我就學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)的蛙式劃手和蹬腿。
最后，我們還要學(xué)習(xí)換氣。這也是游泳的重要部分。我花了更多的心思去練習(xí)。不知喝了多少水，嗆了多少次，“功夫不負(fù)有心人”，我又學(xué)會(huì)了換氣。
都學(xué)完了，只要把動(dòng)作組合在一起就可以了。我又找時(shí)間，自己練習(xí)。終于，我練成蛙泳了。
我的蛙護(hù)雞篙課蕻酒戈旬恭莫泳姿勢(shì)相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，速度也快。我心里真的很高興：我終于學(xué)會(huì)游泳了！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，“天上不會(huì)掉餡餅”，要把事情做好，首先要有悟性，再加勤學(xué)苦練，就一定能夠成功。
書包的故事作文600字 篇7
書包，也是承載了青春年華的物品之一。
我的書包，由粉到藍(lán)，由藍(lán)到黑，由黑到棕，還有一段背的都是補(bǔ)習(xí)班的書包。
小時(shí)候，我一點(diǎn)也不在乎書包好看or不好看，只要能背就行。后來(lái)，開始重視書包，多次生日：“你想要什么？”“書包！”但實(shí)際上，從小到大也沒(méi)換過(guò)幾次，現(xiàn)在，和影視一樣，一切都是浮云，背吧！
上個(gè)周五，看到楊怡前后各一個(gè)書包，人被夾在中間，同學(xué)開玩笑：“楊怡，你搬家呢吧？”想起了五六年級(jí)的我，也是前后各一個(gè)，后面背學(xué)校的，前面背補(bǔ)習(xí)班的，“碩大”的書包和我渺小的身子形成鮮明的對(duì)比，我自己也能感受到，因?yàn)闀露艘呀?jīng)緊貼在我的腿上，走路一起一落，走在路上，他人不知是該夸我堅(jiān)強(qiáng)還是說(shuō)我的身高。
幾年來(lái)，我和書包一起上下學(xué)，每次去書包，都會(huì)感受到深刻的“好舒服啊”，初中后，課本和練習(xí)冊(cè)逐漸增多，我整天開玩笑：“快夸我，即使每天都在負(fù)重還堅(jiān)持背書包！”
在《久違地夸夸我自己》中，我寫到身高和體重問(wèn)題，慢慢走向正常化，不再是班級(jí)最矮的那個(gè)，而是幾乎為女生大眾身高，整天和楊大班長(zhǎng)比個(gè)；體重也滿滿開始橫著長(zhǎng)，是飯量變大了嗎？我竟想著：終于變得強(qiáng)壯了一點(diǎn)，有些暗喜。我還是女生嗎？
感覺(jué)書包開始變小了一點(diǎn)點(diǎn)，但厚度可一點(diǎn)都沒(méi)變，每次周五回家，大包小包地拎著回家。
每個(gè)書包都有相應(yīng)的'記憶，它們是曾經(jīng)你最忠誠(chéng)的伙伴，有時(shí)，也會(huì)是我們發(fā)泄的物品。它們也是陪伴我們戰(zhàn)斗過(guò)的戰(zhàn)友，愛(ài)惜它們，善待它們，也是我們?cè)撟龅摹?/p>
書包的故事作文600字 篇8
我有一個(gè)漂亮的書包，書包里裝滿了書，也裝滿了有趣的故事。
你瞧，我書包里有：語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、語(yǔ)文讀本、品德書、《愛(ài)的教育》、英語(yǔ)書、《國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本》、字典……每本書都是那么驕傲，那么自滿，從不謙虛，因?yàn)樗鼈兊亩亲邮侵R(shí)的海洋，讓我們每一個(gè)學(xué)子在海洋中遨游。
有一天，書包里吵吵鬧鬧。原來(lái)，是書本們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是最聰明的人。語(yǔ)文叔叔說(shuō)：“大家好！我的肚子里全是生字和有趣的課文，同學(xué)們每天早上一到學(xué)校就要和我見(jiàn)面。所以，我是書本中最聰明的�！�
數(shù)學(xué)阿姨驕傲地說(shuō)：“大家好！我的肚子里裝的是同學(xué)們要學(xué)的知識(shí)。有句話不是這樣說(shuō)嗎？生活處處有數(shù)學(xué)，我才是最聰明的書本，你們真是討厭死了，還想和我爭(zhēng)，沒(méi)門！”
語(yǔ)文讀本哥哥說(shuō)：“我才是真正的最聰明的書本。我的肚子里不僅有課文，還有許多有趣的問(wèn)題，讓學(xué)生在讀中思考問(wèn)題，不斷地提高自己�！�
品德姐姐帶著意味深長(zhǎng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“我可是一本很講道理的'書，我才是最聰明的�！�
調(diào)皮的《愛(ài)的教育》弟弟說(shuō)：“停停停！你們別閉著眼晴說(shuō)瞎話，我不僅教給小朋友知識(shí)，還教給他們愛(ài)的道理，我才是世界上最聰明的書本�！�
溫柔的英語(yǔ)妹妹說(shuō)：“我可以叫小朋友們?cè)趺锤鈬?guó)人對(duì)話，所以我才是最聰明的書�！�
《國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本》伯伯說(shuō)：“我的肚子里有你們想不出來(lái)的課文和知識(shí)，你們這么笨，怎么可能是最聰明的書本，而且你們只有一種功能而我有兩種功能，所以我才是最聰明的書本�！�
書包里一下子安靜下來(lái)了，突然傳來(lái)一陣蒼老的聲音，原來(lái)是字典公公：“孩子們，我才是最聰明的書本，我的肚子有全世界的字。”
我被這些書本給吵死了，我打開書包，對(duì)書本們書：“你們都是聰明的書，對(duì)我們的學(xué)習(xí)都有幫助，每一本書都是我的好朋友，不要再吵了，寶貝們，謝謝！”
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