道理作文600字[推薦]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的道理作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

道理作文600字 篇1

　　水，是我們生命中不可缺少的；水，又是給我們生活帶來災難的。

　　記得在一個放學的路上，我看到路邊，有一位身穿橘黃色的清潔工阿姨，她正認真的清掃著馬路上的灰塵。天公卻不作美，剛剛還是陽光高照，這會便狂風大作，雷聲震耳欲聾，天空中烏云翻滾，頓時就下起了傾盆大雨，豆大的雨珠象斷了線的珠子從天而降，清潔工阿姨冒著滂沱大雨，仍然還在清理著馬路，疾雨急來急去，雨漸漸的停了下來。雨停止了，可下水管被我們以往扔的垃圾給堵塞了。這時，不怕臟，不怕累的清潔工阿姨戴著手套把又臭又臟的`垃圾一一撈了出來，雖然清潔工阿姨的手臭味無比，可是她的心靈卻是冰清玉潔。清潔工阿姨把下水管疏通了。這樣，汽車來回跑就不會濺到別人一身泥了。

　　水不僅讓我看到清潔工阿姨的辛勤勞動，還讓我知道沒水的苦澀。

　　一次，家里突然停水了，這下可把我們一家人急壞了，停電還可以，怎么就偏偏停水了呢？中午我和弟弟在外玩累了，回到家里，隨即打開水龍頭準備洗手，可水龍頭有里一點水也沒露出來，臟兮兮的手還是臟兮兮的手。不過，我想到了一個“餿主意”就是用純凈水洗手，也不知哪陣風爸爸把吹來了，爸爸看我站在飲水機旁，一本正經(jīng)地說：“咱在那兒干嘛？”我狡辯道：“喝水呀！”爸爸聽我要喝水便走開了，我乘機用純凈水洗了一下手，爸爸從房間里走了出來，剛巧看到我在洗手，三步并兩步地走到我面前，嚴厲地對我說：“現(xiàn)在你學會撒謊了是不是？竟敢用純凈水洗手�！蔽衣犃诉@個道理羞愧的低下了頭。

　　水，生命之源，讓我們一起節(jié)約水資源。

道理作文600字 篇2

　　夏季的池塘里，總能看到一些水黽在水面上穿梭滑行，這些小家伙怎么會武林絕學“水上漂”呢？我感到特別不可思議，今天觀看了同一堂課《神奇的水》解開我心中的一團，讓我知道了其中的奧秘。視頻中通過讓回形針浮在水面上的小實驗，介紹了水的表面張力，激起我的興趣，也想動手試一試。

　　課后，得到媽媽的允許，我就迫不及待地準備好實驗的材料：一碗水和幾枚回形針，按照視頻中老師的操作提示：1、回形針要保持干燥。2、水面要保持平靜。3、回形針放入水中時要平穩(wěn)。我就開始操作起來，可是看起來好像很簡單，做起來卻不是那么容易。我心里十分緊張，就像懷里揣著一只兔子，砰砰直跳，要么手指碰到水面，要么回形針放不平穩(wěn)，試了好多次回形針都沉到碗里，我懊喪極了。媽媽也試了好多次都失敗了，她讓我休息一下，放松放松，一會兒再做。

　　怎樣才能把回形針平穩(wěn)地放在水面上呢？我冥思苦想，絞盡腦汁，還是無計可施。我只好回到房間里拿出手機看語文微課，可我的心思還在試驗上。我邊看邊想，突然想起來曾經(jīng)在抖音上看到過這個實驗的小技巧。我馬上開始試著操作，先拿一枚回形針從中間拉開做成直角，再把一枚完好的回形針架在直角回形針上，然后輕輕地放入水中，再慢慢地抽出直角回形針，完好的'回形針竟然漂在水面上了，我激動地叫了起來：“耶！我成功了！”我高興得手舞足蹈。我又小心翼翼地放了幾枚回形針，最后這些回形針緊挨著漂浮在水面上。

　　這就是因為水的表面張力作用的結(jié)果。水的表面張力就像是在水面上覆蓋了一層薄膜，正是因為這層薄膜才能讓回形針“漂浮”在水面而不沉入水中。水黽能在水面站立，雨滴懸于枝頭而不落，水面高出杯口而不外溢等現(xiàn)象都是由于水的表面張力。

　　小發(fā)現(xiàn)大道理，生活中的很多小現(xiàn)象都包含著大道理。我們在認真學習知識的同時還要多多動手實踐，這樣才能真正了解其中的奧秘！

道理作文600字 篇3

　　我明白的那個道理是做事要持之以恒，那是我讀幼兒園的時候。

　　一天， 爸爸帶我去游泳，這時我下去游游，突然，我的腳扭到了，這時我也不太會游泳，我就浮不上來了，多虧了爸爸把我拉上岸，然后對我說: “以后每周來一次，我教你游泳�！蔽艺f: “好啊！好��！”

　　到了第二次去游泳的時候爸爸說: “每次教你一個泳姿, 好不？’我說: “好吧!” 這時爸爸教的是怎么浮起來, 爸爸說：“要浮起來，要什么事都不想，才能浮起來哦。”然后我按照爸爸的話做了幾遍終于得了。然后爸爸再教我怎樣憋得久。我懂了，我說�？晌覜]五秒就要起來。爸爸說：“要憋得久就要下水前一個大呼吸，不要把氣吐出來，在水里時不要呼氣，這樣才會憋得久啊！”我知道了。然后我成功了最好成績是：1分35秒�！昂昧耍�基礎(chǔ)的游泳必學的東西學完了�！卑职终f。下次就學仰泳了。

　　下周再次來到游泳池，我就先下水泡泡，這時爸爸來了。爸爸說“學仰泳要用到浮起來的姿勢了�！比缓笪野凑绽习值�'意思游了幾回都沒用，我生氣地說：“不學了，那么難�！卑职钟终f：“不要灰心，人們不是說‘世上無難事，只怕有心人’ 嗎�！蔽依^續(xù)開始游就得了。

　　第三周那時正好下雨，所以不用學游泳了。等到了第四周我就要學游泳了。爸爸說：“我們這次學自由泳�！蔽艺f：“容易。”爸爸說：“不一定哦，看起來容易的事，做起來不一定很容易哦。”我就照電視上的運動員游的時候，我就照他們的動作游了起來，這次我就成功了。爸爸很高興，我也很高興。

　　我這次既高興又時白了一個道理；做事要持之以恒，事上無難事，只怕有心人。就成了我最喜歡的－句名言之一了，我還明白了這句名言的意思呢，意思是：世上沒有難的事，有心人就是難事的天敵。

道理作文600字 篇4

　　《北京晨報》中有一篇報道，說市里有一位五年級的學生因教科書中插圖錯誤的問題而給出版社寫了一封信，求了解。

　　我覺得這位張秋實同學說得對，一般的宋朝官員帽翅都是平的，而且衣服都是青綠色的，如果細節(jié)錯誤，不就是侮辱了宋朝官員嗎？

　　首先，要敬佩張秋實這位學生，他非常善于觀察，將細節(jié)觀察得非常仔細。這件事中也可以看出，他有膽量，敢給中華人民出版社寫信而且他歷史知識也非常豐富，知道宋朝官員戴著的帽翅是直的而不是下垂的，同時也觀察出官員衣服的顏色是不一樣的，這說明他有著敏銳的洞察力。

　　但是，這也說明了出版社復印時的粗心大意，復制出了一張錯誤百出的圖片讓同學們欣賞，這不就相當于傳遞錯誤的知識嗎？讓同學們看一張都是錯誤的畫，不是等于讓同學們“學壞”嗎？

　　我很敬佩張秋實知識的淵博。我在五年級的時候也看過這張圖，可一點也沒看出來這種細節(jié)，因為，我平時都不看歷史書，如果看上十幾頁，我就心煩意亂，媽媽叫我干什么事情，我總是隨意應付著：“哦，知道了，馬上，我馬上就來�！苯Y(jié)果，卻坐在那里一動不動，仍然做著自己的事情，對媽媽的`叫聲充耳不聞，一定要媽媽叫上十幾遍，我才會慢吞吞的，一點點地起身，趁媽媽不注意時又“撲通！”坐下，不到黃河心不死，一直到老媽忍無可忍，說“是可忍孰不可忍”并大吼一聲時，我才回過神來，任命似的一步一步挪到自己的房間里，而且一定要在媽媽的眼神下我才肯好好的干一件事。不然，我的心早就飄到十萬八千里去了。

　　我因為不喜歡看歷史書，所以在遇到有些歷史問題時一點說不上來，我現(xiàn)在下定決心，平時要多看歷史書，這樣才會有進步，我的歷史知識就會從一竅不通變成一點就通。

　　我要向張秋實同學學習，多多觀察身邊的事物，遇到問題能提出疑問并想辦法解決，這樣我才會獲得越來越多的知識。

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