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(推薦)飛翔作文600字
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的飛翔作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
飛翔作文600字 篇1
“……��！來捉我呀！”聽到這聲音，你一定能猜出一個什么樣的場面吧！對，這是體育課上我們女生在玩“老鷹捉小雞”。
先聽我來說游戲規(guī)則：一個人老鷹一個人是雞媽媽，其余小雞，當老鷹捉住一個小雞，這個小雞變成小鷹可以幫媽媽捉小雞。假如正在捉一只小雞，這只小雞蹲下，老鷹便不能捉。
“go！”開始了，王倩是老鷹角色，李嘉琪是雞媽媽，我們都跟在雞媽媽身后，“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連繞幾圈，尋找機會捕捉“小雞”�！袄销棥彼置鸵晦D(zhuǎn)身，撲向“小雞”，給我們來了一個措手不及，只見雞媽媽張開手臂保護“小雞”�！昂⒆印备凇半u媽媽”身后，連忙左躲右閃，幾次進攻，大家都疲憊不堪了。只見“老鷹”又迅速向“小雞”們進攻，大家還沒來得及躲，這時，李嘉琪大叫一聲“快蹲下”，我們都不約而同的蹲了下來，可是“老鷹”以每秒800千米的速度撲向我們，唉！真不幸，可憐的孫涵只好乖乖地當了“俘虜”。大家都有所提防，生怕再被落入老鷹的“魔爪”。
又一局，這回馬曉航是“老鷹”，王倩則成了“雞媽媽”，經(jīng)過一會兒的“戰(zhàn)斗”，郭苗苗也成了小鷹，“鷹”家族的成員正在一點一點增多，過了不久，現(xiàn)場一片混亂，小雞都四處亂跑，不知誰是“鷹”、誰是“雞”，唉，不幸的我也被馬曉航捉住了。王倩身后的小雞一點點變少。正在王倩準備帶著她的“小雞”們離開時，我們這些小鷹一下子撲上去，結果自做聰明準備蹲下的`王倩被小鷹按住，一下子躺在李嘉琪身上，李嘉琪又躺在了張裕身上，而張裕則不知被哪知小鷹快要捉住時，兩手支撐躺在地上。整個場面就呈疊餅狀，她們四腳朝天，大家哈哈大笑，就連在一旁觀看的男生也不由自主笑起來。
“叮鈴鈴”下課了，大家稀稀拉拉地走回教室，三個一群，兩個一伙，每個人臉上都帶有笑容，圓圓的臉龐就像盛開的金葵花，我也很高興，很快樂。是呀，讓笑聲在我們身邊飛翔，讓快樂在我們身邊傳遞，這真是快樂的一天！
飛翔作文600字 篇2
伴隨著洪亮的哨音，我們開始了軍訓生活。軍訓很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳時機。
軍訓中雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日下暴曬，我們的皮膚變得黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一份更好地朝人生目標前進的勇氣，同時也增添了一份完整的自我信心。
我們的王教官給大家留下了深刻的印象，在我們心目中，他是所有教官中最好的一個，大家都很喜歡他，深受同學們的.歡迎，他的一聲口令可以讓我們勢氣大振。訓練時，他與我們一起流汗，一起加油。訓練中，他非常的嚴格，當我們累了，總會提醒我們在陰涼處休息，喝口水，而自己還一直被太陽曬著，很少坐下來休息；帶領我們拉歌時，他激情澎湃；和同學談話時，他妙趣橫生；帶領我們訓練時，他嚴肅認真。
人人都說軍訓苦，可為什么回來的時候大家總有千千萬萬個不舍呢？為什么大多數(shù)人還要哭泣呢？為什么有的人想留下來不走了呢？這么多為什么，不用去解釋，因為綠色的軍營情節(jié)已經(jīng)在每個人心中生根發(fā)芽。
在最后的閱兵儀式上，我們429班是全校高一年級中人數(shù)最少的一個班，但人少不等于沒有士氣，我們要的是一種精神，一種力量，這也是王教官一直在我們耳邊對我們的教導。那一天，我們25個人抱著這個信念，以最洪亮的口號聲，以最整齊的隊列步伐走過主席臺，我們聽到了老師和領導的掌聲，那一刻，我相信我們是最棒的。
在軍訓中我學到了集體感，團結性。盡管我們來自不同的地方，盡管我們素不相識，但“集體”這名詞將我們30多個人牢牢的捆在一起。我知道，我并不是一個人，我們是一個集體，這么多兄弟姐妹都在這個大家庭中好溫馨，值得珍惜。軍訓十天，我們學會了團結，懂得了集體榮譽感的真諦。
這次軍訓不但拉近了我和同學們的關系，更是一個激發(fā)我們潛能的平臺。逆風的地方才更適合飛翔，去展現(xiàn)自我……
飛翔作文600字 篇3
你看，窗外的天好藍�？墒俏也⒉粫w翔，可是我并沒有翅膀。那時，我并不知道有一種力量在背部默默地會聚；我也并不清楚，我的羽翼將會有多么漂亮。
風箏節(jié)，天空訴說著別樣的空靈。陽光下，風在吹，你在笑。
操場邊緣的樹蔭下，是風箏的來源。
小學生，初中生或是高中生，好像回到了記憶中幼稚簡單的年紀。他們握著好久沒有抓起的畫筆，生疏地挑選著曾經(jīng)摯愛的色彩，然后以一種幼稚的畫法，填色，勾邊，或是工整地寫上名字和一些喜歡的名稱。手上沾滿了顏料也無所謂，袖口留下淡淡的色彩印痕也無所謂。在那一刻，丟失了很久很久的單純的快樂，終于再次被清風喚醒。
簡易的握輪，細細的絲線。那片天空上，你記起了自己最美的笑容。
一次次的等待合適的風，試了再試，終于等到了。風箏在天空上飄飛；絲線的彼端，地面上的你，因為天空中生動的景象而微笑。沒有風的時候，你就只能跑，繞著暗紅色的操場跑道，帶動著天空上的風箏。跑得熱了，累了，皮膚被曬得透出淡淡的健康的.緋紅色。你終于不再在乎自己看起來是否幼稚，是否可笑。汗水歸于土壤，心靈回到原點。陽光下，天空下，清風中，你忘情地凝視著風箏，仿佛也隨著飛到了天空。
風箏落下了，落到樹上。
攀爬，拉扯，解開纏繞。然后，你釋然了。望著眼前繽紛的景象，你握住失而復得的風箏，內(nèi)心深處被滿滿地填實。一直以來執(zhí)著地追求著的，最后也不過如此簡單。乘著清風，讓心飛翔。
在某一片天空，我確信自己看到了身后的翅膀；輕盈，透徹，卻足以承載我和我還未泯滅的那一點純凈的溫暖和理想。
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