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校園作文600字（通用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
校園作文600字 篇1
在國慶節(jié)來臨的前一天下午，我們學(xué)校舉辦了一場“游園活動(dòng)”。
“游園活動(dòng)”在我們的操場進(jìn)行，它的規(guī)則是這樣的：每位同學(xué)三張游園券，每玩一個(gè)游戲就要用掉一張。每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，獎(jiǎng)品由班級(jí)準(zhǔn)備，如果小朋友贏了哪個(gè)班的`游戲就能夠得到哪個(gè)班的獎(jiǎng)品。如果輸了話，不僅得不到獎(jiǎng)品，游園券也要減少一張。
下午2：30，游園活動(dòng)正式開始了。我先玩了我們班設(shè)計(jì)的游戲——“水上吹乒乓球”。其規(guī)則是：有三個(gè)盆子，每個(gè)盆子里都裝滿了水，盆子橫著放成一排，乒乓球放在第一個(gè)盆子的水面上，用嘴把乒乓球吹到第三個(gè)盆子的話就算獲勝。我在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，當(dāng)把乒乓球吹到第二個(gè)盆子后就不小心掉到了地上。哎，真可惜呀。
接著，我又在操場上轉(zhuǎn)了幾圈�？吹胶芏嗪猛娴挠螒颍疫�是想再試試“水上吹乒乓球”，就又在哪兒排隊(duì)等候，等輪到我的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)第一個(gè)盆子里的水只有十分之七了，我更沒有信心了，但我還是交出了游園券，結(jié)果不出我所料，吹了半天仍然不行。這時(shí)，鐘老師看見我了，她說：“張欣然，你怎么還沒有得到獎(jiǎng)啊，算了吧，來，我給你一個(gè)獎(jiǎng)品�！苯舆^獎(jiǎng)品我可高興了。準(zhǔn)備再去看看其它的游戲，就在這時(shí)候，我突然看見我們班的一個(gè)同學(xué)在一個(gè)袋子里搶東西，我便跑過去把手放在袋子里抓了點(diǎn)東西出來，結(jié)果竟然是兩張“游園券”，我暗自高興，太好了，我可以多玩兩次游戲了。想到這里，我立馬跑到其它地方去玩了。后來，我又參加了“掌上明珠”、“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”……結(jié)果功夫不負(fù)有心人，通過努力，我在“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”這兩游戲中分別贏得了獎(jiǎng)品：一個(gè)作業(yè)本，兩顆糖，外加鐘老師送給我的日記本，今天的收獲可真多呀!而且我也剛好把游園券用完，沒有浪費(fèi)。
今天的“游園活動(dòng)”玩得可真開心呀!
校園作文600字 篇2
生活總是蒙蔽我們的雙眼，推開一直緊拉的窗簾，不帶任何雜念，閉上眼睛讓陽光撫摸臉頰。帶上澄凈的心境，來看看我們的校園。春風(fēng)像是沖我微笑，花朵像是為我綻放，多希望時(shí)光記住它的美，歲月留下它的氣息；我們的青春如花期，或許不一定長久，但是一定要在花期綻放自己璀璨的美麗；我想，無論未來有多少的風(fēng)雨打亂花海，可是有些美不在眼中，都在心底。要是哪天，你突然覺得青春迷茫了，那就賞一次春花，讓它告訴你，青春的美麗永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝在時(shí)間路過的地方。
校園那惹人注目的花香，可以用聽覺去感受，可以用視覺去撲捉，可以用嗅覺去品味，在萬物復(fù)蘇的春天里，似溫柔的呼喚，催醒著又一年春開。校園漫步，驀然聞到一陣花香，沁人心脾，竟是一叢不知名的小花，就那么靜靜地蘇醒在樹蔭下，極其普通，在風(fēng)中舞動(dòng)著紫色的裙擺，原來路邊有的花已經(jīng)開了，也許是一個(gè)淡雅女子，因我的注視還帶著點(diǎn)羞澀。有些還是花骨朵，鼓鼓的，一個(gè)忍俊不禁的笑容將要綻開。在我的腦海里一株株，一串串，一朵朵。行走其中，沉醉在花海里，沉淀著的是彩虹似的夢(mèng)，尋夢(mèng)，只需要努力攀登，向更高，更遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槟抢锸冀K是你向往的地方。
斜陽，春日黃昏的紅霞映落在微風(fēng)走過的地方，漾起浪漫的霞光。有時(shí)，褪去白天的浮躁，靜心聽著安逸的春風(fēng)，看她吹動(dòng)時(shí)的靜謐，心里就再也沒有那些生活的'瑣碎。看那世間的美麗，在這綠色的春意里展現(xiàn)。春風(fēng)吹過的地方，我感受到透心的清爽。春風(fēng)里還有陽光的味道，日子就像鑲了金一樣美好。有時(shí)候就像文字那么有魅力，哪怕從來都是不動(dòng)聲色，可是它能讓欣賞它的人得到安寧。如果哪天，你心里充滿無奈和感傷，那就捧一縷清風(fēng)放在心里，如果讓它親吻你，將你心中的塵埃全然吹散。當(dāng)你看到故事如花一樣美麗的時(shí)候，那就是春風(fēng)吹綠了你的春天。
走進(jìn)春天，走進(jìn)夢(mèng)境，也走進(jìn)了希望。
校園作文600字 篇3
大樹的幸福是能茁壯成長，魚兒的幸福是在大海里自由自在地遨游；花兒的幸福是被太陽公公溫暖的陽光哺育著……而我的幸福是因?yàn)槲沂敲利愋@中的一員。
開學(xué)了，我們又回到了美麗整潔的校園里上課。同學(xué)們休息了一個(gè)假期，都攢足了勁，準(zhǔn)備汲取精神食糧。這一天，老師帶著微笑走進(jìn)了教室，一節(jié)我盼望的語文課即將開始。古詩背誦就開始上新課。老師問出問題后，請(qǐng)小組交流，如果答案不同的小組就舉起手示意。而正好，我跟我的同桌的答案就不統(tǒng)一。于是，老師讓我先說我的答案，說完后她沒有評(píng)價(jià)，又讓我的同桌說。當(dāng)我和同桌都將自己的答案說完時(shí)，老師問同學(xué)們：“他們誰對(duì)誰錯(cuò)”？話音剛落，同學(xué)們異口同聲地喊道：“任一峰的正確”！頓時(shí)我的臉變得通紅，覺得很丟臉。
同學(xué)們也都笑了起來。我感覺無地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。因?yàn)槿嗑椭挥形覀z舉起了手，而同桌的答案正確，說明全班只有我一個(gè)人錯(cuò)了。老師讓大家靜下來，幫我分析了錯(cuò)誤的原因是沒有把握問題中的關(guān)鍵詞。本來這個(gè)問題很簡單，同學(xué)們的`答案也很正確，老師不用再講的�？僧�(dāng)我看到老師耐心認(rèn)真的態(tài)度和耐心的神情時(shí)，看到又陪我聽了一遍而沒有責(zé)怪我的同學(xué)時(shí)，我感覺到自己很幸福。因?yàn)槲矣羞@么好的同學(xué)，還有這么一位善解人意的和藹可親的語文老師。我能在這么美麗的校園里上課，與同學(xué)們一起玩耍，一起解決困難，我怎能不感到無比幸福呢？我也相信憑我們老師和同學(xué)的努力，一定會(huì)讓我們曙光小學(xué)更加團(tuán)結(jié)，更加溫暖。
同學(xué)們，我們每一刻都在幸福里度過，我們被幸福時(shí)時(shí)刻刻包圍著。讓我們一起努力，讓這個(gè)世界也變得幸福吧。
校園作文600字 篇4
在我五年的小學(xué)生涯中我的校園發(fā)生了很大的變化，從我剛進(jìn)校園的那一刻，我覺得環(huán)境不是很好，因?yàn)槟菚r(shí)我們的校園樹木很少，就連乒乓球桌也很少很少，而現(xiàn)在，我們的校園發(fā)生了巨大的`變化，環(huán)境好多了，樹木也很多，如果再種點(diǎn)樹木，就真的是遠(yuǎn)看像森林，近看是學(xué)校了，乒乓球桌也發(fā)生了很大的變化，從只有幾十張桌子，到了有幾百張桌子，這叫誰都不可思議，現(xiàn)在每個(gè)班都有屬于自己班上的乒乓球桌了。
我們的校園的花草樹木也多了很多，康校長說過：“我們的校園要達(dá)到遠(yuǎn)看像森林，近看是學(xué)校�！比绻婺軌蛴羞@么多的花草樹木那該有多好啊，樹木們能幫助我們的視力上升很多，也能給我們帶來新鮮、清新的空氣，讓我們有充足的氧氣，樹木還能在下雨的時(shí)候?yàn)槲覀儺?dāng)貼身的“雨傘”，它能為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們可以在下雨時(shí)也能夠在操場上玩耍，讓我們盡情的嬉戲打鬧。
我們的乒乓球桌也多了很多，乒乓球桌也對(duì)我們有幫助，因?yàn)槠古仪蜃揽梢宰屛覀兌噙\(yùn)動(dòng)，康校長說過生命在于健康，如果不多運(yùn)動(dòng)，怎么能健康呢？如果不運(yùn)動(dòng)，只會(huì)對(duì)我們有害，而不會(huì)帶給我們幫助，所以我們應(yīng)該運(yùn)動(dòng)起來，我們的生命就會(huì)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的原因而精彩，所以我們應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)，讓我們的生命更加的精彩。
我們校園的設(shè)備也發(fā)生了很大的變化，我們有多媒體教室，可以讓我們的課堂更加的精彩，我們的燈也更加的明亮了，能讓我們?cè)诿髁恋沫h(huán)境里寫字，對(duì)眼睛也有幫助。
希望以后的校園還會(huì)有更多令人驚嘆不已的變化。
校園作文600字 篇5
我們的校園真美啊!但是最美的是我們的操場。
操場在學(xué)校的東側(cè)，它是用塑膠鋪成的，走上去又平又軟，而且顏色鮮艷，讓人心曠神怡。
步入操場，最引人注目的是北墻中間的主席臺(tái)，它又高又大，有一米多高，是用紅色方磚筑成的，即美觀又堅(jiān)固，每次開全體會(huì)的時(shí)候，我都站在操場的最后面，盡管我的個(gè)子不高，但我也可以看得請(qǐng)清楚楚。
主席臺(tái)的后側(cè)是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是由三層正方形組成的，貼著朱紅色的瓷片，莊嚴(yán)美觀，升旗臺(tái)中間是銀白色的'旗桿直插云霄。每到星期一的早晨，同學(xué)們會(huì)聚集在這里舉行隆重的升旗儀式。在升旗臺(tái)的后面，有一個(gè)褐色大木框，里面寫著《子路謠》“先子路，智信剛——”
站在主席臺(tái)上，放眼望去。漂亮的操場上有一排籃球架，綠色的架子，透亮的籃板，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。下午，同學(xué)們?cè)诓賵錾洗蚧@球，好像是有用不完的勁。這也是我們嬉戲玩耍的天地。
在操場的東側(cè)有一面文化墻，墻上畫著美麗的圖案，顏色非常鮮艷。其實(shí)這些畫是有趣的繪本，有《海的女兒》、《青鳥》，還有《海底兩萬里》。這面文化墻是鼓勵(lì)我們多讀書，在書中學(xué)到知識(shí)，在書中懂得道理，在書中慢慢成長。文化墻的前面有白楊樹。春天，白楊樹鉆出嫩芽，好像在說：“呀!春天來了，這里要變成綠色的海洋!”夏天，小朋友們?cè)诓賵鐾胬哿�，白楊樹就像是一把巨大的綠傘，小朋友們?cè)跇湎录{涼、玩耍。秋天，白楊樹就像是一個(gè)魔術(shù)師，把綠色的葉子變成金黃色，小朋友們?cè)跇湎掳褬淙~變成一幅幅美麗的圖案。
操場是我童年的樂園，是我童年的歌曲，是我童年的回憶。我愛我的校園，更愛校園一角的操場。
校園作文600字 篇6
學(xué)校，當(dāng)你聽到這個(gè)名詞時(shí)，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在里面長知識(shí)、學(xué)做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨游的知識(shí)海洋，愛我校園。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就是這樣的。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的天總是那么的藍(lán)，云總是那么的白，樹總是那么的綠，一年四季總是那么并且美麗。春天，這里充滿天，這里充滿生機(jī)，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動(dòng)畫片里的童話世界……， 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師總是那么的棒。
他們都把自己的心獻(xiàn)給了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，正是他們，才讓我們這些學(xué)生感到快樂、幸福、無憂無慮。 老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的付出�！坝齽�(chuàng)新之人才，達(dá)成功之通途”是您對(duì)我們的承諾；創(chuàng)新、勤學(xué)、尊師、愛校，是您對(duì)我們唯一的.要求。您教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)合格的人，教我們將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起，成為全面發(fā)展的人才。
因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有一個(gè)屬于自己的明媚藍(lán)天。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學(xué)們看著我那為難的樣子，都爭著把鉛筆借給我，我被當(dāng)時(shí)的那一幕感動(dòng)了，雖然這只是件小事，可我的腦海里卻記憶猶新。
我愛我的校園，所以我不能讓校園里的一草一木受到損害，當(dāng)同學(xué)往草地上踩的時(shí)候，我們要去阻止他；當(dāng)我們看見地上一旦有紙屑的時(shí)候，我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來；當(dāng)同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候，我們都要去給他說明道理。 我愛我的校園，不僅是它風(fēng)景優(yōu)美，更重要的是它給我們知識(shí)和教我們?cè)鯓幼鋈�。我愛你—�?shí)驗(yàn)小學(xué)。
校園作文600字 篇7
我們學(xué)校的教學(xué)樓前，有一排高大魁梧的“衛(wèi)兵”。它們整齊地站在那里看著我們玩耍、學(xué)習(xí)，它們就是海棠樹。
春天，柔柔的春風(fēng)拂在海棠樹的臉龐，它笑了，露出了嫩嫩的芽，我們都盼著它趕快開花。它悄悄地，趁你沒留意，把翠綠的裙子穿上了。又過了一段時(shí)間，花骨朵兒爭先恐后地出來了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……越來越多，越來越多。有的剛剛探出小腦袋，露出淡粉色的臉龐，眨巴著眼睛看著這個(gè)陌生的世界；有的含苞待放，飽脹得好像馬上要破裂似的，臉上也好似涂了胭脂一般，更粉了；還有的已經(jīng)綻開了嬌艷的身姿，穿上了粉里透白的衣裳，美麗極了！
夏天，枝頭一叢叢的綠葉更加茂盛了，翡翠般的葉子遮住了驕陽的萬丈光芒。美麗的.海棠花瓣被風(fēng)姑娘輕輕一吹，紛紛飄落在地上，鋪成了一張軟軟的地毯。人踩在上面，舒服極了。小朋友們都喜歡到那里玩耍，喜歡讓花瓣飄到自己的頭發(fā)上，仿佛自己變成了花仙子、樹精靈，只聽見綠蔭下時(shí)不時(shí)傳來孩子們的歡聲笑語。
秋天，海棠樹懷上了小寶寶，不過幾天，它就把這些寶寶生了出來，哦，原來是小果子呀！小寶寶們有的綠綠的，像個(gè)小小的青蘋果；有的黃澄澄的，讓人看著不禁流口水；還有的紅紅的，像孩子的笑臉。果子一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地堆在枝頭，成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。摘下一顆，輕輕咬一口，酸酸的、甜甜的，別有一番風(fēng)味。
冬天，天公公把自己的白頭發(fā)變成了雪花，輕輕地飄到了海棠樹的臉上、身上，它就變成了小雪人，猶如一位披著潔白婚紗的新娘，三五成群的孩子們都爭相和它拍照留念。我們抱住它輕輕一搖，雪妹妹便撲簌簌地落在了我們的臉上、嘴里，清清涼涼的。
這就是校園的“衛(wèi)兵”，它一直默默地守護(hù)著我們，我愛海棠樹。
校園作文600字 篇8
校園里有兩顆木棉樹，很高大，就在教職工宿舍樓旁邊，正對(duì)著我房間的窗戶。
木棉樹在春天開花，新的葉子還沒有抽出，已經(jīng)有小桃子一樣的花骨朵探出了腦袋，還有些綻放出了拳頭大的火紅花朵。每次下課，都有許多的同學(xué)來樹下?lián)炷久藁�。聽他們說，木棉花曬干之后，可以煮成湯喝，清熱解毒。我也幾次把撿來的木棉花曬在了陽臺(tái)上，準(zhǔn)備曬干后煲湯�？墒且�?yàn)樘鞖獬睗�，木棉花都發(fā)霉了，所以沒有成功。真是可惜啊！
三月，是木棉花開得最茂盛的時(shí)候。木棉花花大色艷，火一樣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像整棵樹都在燃燒。你站在樹下，一陣風(fēng)吹來，從樹上會(huì)落下一些小水滴。要是你速度快，要是你夠敏捷，要是你夠幸運(yùn)，就可以接到它們。嘗一嘗吧，香香的，甜甜的，呀，原來是花蜜！怪不得我經(jīng)�？吹揭恍┟鄯�、蝴蝶等小飛蟲在木棉花里進(jìn)進(jìn)出出，原來他們是在品嘗香甜的花蜜。不過大雨過后，從樹上落下的小水滴你就不要再品嘗了，那可是雨水呀！
到了四月，木棉樹的果實(shí)成熟了，裂開的果實(shí)露出了棉花一樣的白絮，綠豆大小的.黑褐色種子就裹在這些白絮里。被蓬松白絮包裹的種子就像坐在碩大的降落傘里，被春風(fēng)吹向四面八方，離開了樹媽媽的懷抱……她們成群結(jié)隊(duì)，隨風(fēng)飄舞，散布在天空中，好像一個(gè)個(gè)小精靈，降臨人間。我們可高興了，撿拾這些白色的寶貝，像吹蒲公英一樣地吹他們，順風(fēng)拋灑她們，歡笑聲和她們的舞姿一起飄舞在校園。
雖然這兩棵木棉樹的位置不怎么顯眼，它們的果實(shí)也不能吃，但是它們的存在，給了我們很多的歡樂。
校園作文600字 篇9
走進(jìn)校園，在學(xué)校里看秋景是件多么愜意的事情啊。這里有葉子已經(jīng)稀少了的楊樹；堅(jiān)強(qiáng)挺拔的大槐樹；帶著孩子的兩姐妹—海棠，以及那裝備齊全的大松樹和幾棵高大的泡桐……
走到校園的盡頭，那里有兩棵八十多歲高齡的楊樹，他們?cè)械氖[郁濃綠的葉子，都已被那陣陣涼爽的秋風(fēng)哄騙到了地上，只留下幾片葉子掛在樹枝上頑強(qiáng)地堅(jiān)持著沒有落下。瞧，秋風(fēng)又來召喚了，聽：“沙沙沙…，沙沙沙……”楊樹媽媽哭了，因?yàn)橛忠幸慌鷺淙~孩子被秋風(fēng)帶走了，樹上的樹葉孩子們也沙沙地響著，好象是不愿意離開樹媽媽懷抱的哭聲。過了一段時(shí)間，風(fēng)好象被樹媽媽趕跑了，可是被吹走的孩子們已經(jīng)回不來了，樹媽媽不再出聲了，她開始沉思，好象在想著如何保護(hù)她的孩子們。
回過頭來看看領(lǐng)操臺(tái)旁的一排槐樹，它們還是那樣的蔥郁，不知道是槐樹媽媽教育得太好了，不讓孩子們聽從秋風(fēng)的召喚，還是她的孩子們不愿意早早地離開媽媽，去投入大地的.懷抱，因此，他們還是綠綠地呆在樹枝上。
楊樹媽媽呀，我說你是不是該請(qǐng)教一下槐樹媽媽是怎樣保護(hù)她的孩子的吧！要不然你的孩子很快就都會(huì)被吹跑了的。
慢慢地走到小操場旁，那里豎立著兩棵高大的海棠樹，上面還結(jié)著些小海棠。她們青里帶紅地掛在樹枝上悠閑地?fù)u著，令我垂涎欲滴。她們的葉子還都是綠色的，沒有變色，形狀也非常有趣是卵形的。
小操場旁的小禮堂前有幾棵高大的松樹，綠油油的，一根一根的小松針，肩挨肩地?fù)頂D在一起像一棵棵的圣誕樹，針形的葉間，零星地結(jié)著一些松果，象圣誕樹上掛著的小禮包，稀稀拉拉地點(diǎn)綴在樹枝上。
來到學(xué)校的后院，那里面有兩棵高大的泡桐樹，它們的葉子很大，被秋風(fēng)吹黃了。伸出手把大樹葉輕輕地翻過來，哇！上面有一層厚厚的小白毛，真是很奇怪。
風(fēng)又輕輕地吹起來了，伴著這秋風(fēng)慢慢地走到學(xué)校大門口，回頭再望一眼學(xué)校的秋景，真是令人難忘。
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