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(推薦)伙伴作文600字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的伙伴作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
伙伴作文600字 篇1
復(fù)興中華從小事做起，我們要從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想，抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)之中。那你是否做好了同學(xué)們的小伙伴。
而我就應(yīng)該是你心目中理想的小伙伴。我在學(xué)校是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，尊重他人，善于合作的.小伙伴。我在學(xué)習(xí)上井井有條，不管參加任何活動(dòng)，也不會(huì)把學(xué)習(xí)給落下。我也從不害怕老師，我認(rèn)真仔細(xì)地做好每一件事。我的身旁坐著一位差生，我簡(jiǎn)直不知道怎么形容他，他雖然樂(lè)于助人，心地善良，有豐富的想象力，但是有時(shí)候連一年級(jí)的知識(shí)都不知道。有一天肖樺燕考他：“七加七等于幾？”他說(shuō)：“等于13�！蔽衣�(tīng)了后完全拿他沒(méi)法了�？晌也](méi)有放棄，我繼續(xù)為他耐心的指導(dǎo)，中午放學(xué)我留下來(lái)為他輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。有一天，我們進(jìn)行童話作文大賽，他寫(xiě)了兩頁(yè)多，我簡(jiǎn)直不敢相信。但他取得了一點(diǎn)好成績(jī)便驕傲得不得了，那天早上，他愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“我寫(xiě)得太少了。”說(shuō)完便故意翻了翻后面兩頁(yè)。
我善于合作，我的組織能力很強(qiáng)，幾乎每次搞活動(dòng)時(shí)，老師都選了我和肖涵。老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)我和肖涵把活動(dòng)搞得生動(dòng)精彩，同學(xué)們每次在活動(dòng)中都玩得興高采烈。
我尊重他人，假如別人在演講時(shí)，演講錯(cuò)了，或演講忘詞兒了，我絕不會(huì)嘲笑他，因?yàn)槌鲆稽c(diǎn)錯(cuò)誤是正常的，沒(méi)有一個(gè)人是完美的，就連老師有時(shí)候也會(huì)出錯(cuò)。所以尊重他人是一種美德。
我還是一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘。我每當(dāng)看到有同學(xué)摔倒了，我會(huì)立馬扶他起來(lái)，我看不慣高年級(jí)欺負(fù)低年級(jí)的，所以我總是幫助低年級(jí)的小朋友。
“做一件好事不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事�！边@一句話是毛主席說(shuō)的。讓我們一起做同學(xué)們的好伙伴吧！
伙伴作文600字 篇2
他——一個(gè)胖胖的小伙子，長(zhǎng)著一個(gè)方形的頭，較濃的眉毛下是一雙小小的眼睛；在又小又矮的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。
我從二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，張小剛是班干部，我見(jiàn)他整天向大家指指點(diǎn)點(diǎn)的，一看見(jiàn)他就覺(jué)得討厭了。這種看法一直到了四年級(jí)第二學(xué)期，經(jīng)過(guò)那件事后，改變了我對(duì)他的看法。
那天，我們小組值日，由張小剛監(jiān)督。我可不想被他指示我去做什么，便到衛(wèi)生區(qū)掃地，找個(gè)機(jī)會(huì)避開(kāi)他。不知過(guò)了多久，我回到教室時(shí)，所有的`值日同學(xué)都走了，只剩下張小剛。他正拿著掃把一拐一拐地掃著連，角落里的小紙屑都不放過(guò)。我這才發(fā)現(xiàn)他在體育課扭傷的腿還沒(méi)好，我呆呆地站在門(mén)口，眼睛模糊了。他說(shuō)：“掃地質(zhì)量差，我怕檢查員看見(jiàn)，這個(gè)月的文明班就沒(méi)了�！贝藭r(shí)，我心里油然而生出一種敬佩，對(duì)他的誤解令我內(nèi)疚萬(wàn)分。
漸漸地，我從他身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)，他不但熱愛(ài)集體，而且刻苦學(xué)習(xí)。
平時(shí)一下課，同學(xué)們會(huì)跑出去玩，但張小剛卻坐在位置上看書(shū)。有一次，我和張小剛到輔導(dǎo)班學(xué)英語(yǔ)。下課了，老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫，教室里鬧哄哄的。我沒(méi)見(jiàn)張小剛，我想：他看了肯定會(huì)笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊上，只見(jiàn)他一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒用筆畫(huà)，一會(huì)兒背誦。我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“今天的《貓和老鼠》很精彩，進(jìn)去看看吧！”他抬起頭，卻說(shuō)：“‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲’你一定聽(tīng)過(guò)吧。動(dòng)畫(huà)片以后再看也不遲，可是讀書(shū)的卻不是時(shí)時(shí)都有機(jī)會(huì)！”我聽(tīng)了，羞紅了臉，慚愧地回到教室。
張小剛——值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
伙伴作文600字 篇3
在我需要幫助的時(shí)候，她總是會(huì)和我一起渡過(guò)難關(guān);在我傷心的時(shí)候，她總是第一個(gè)在我身邊逗我開(kāi)心;在我沮喪的時(shí)候，她安慰我，讓我重拾信心;在我快要哭的時(shí)候，她總是幫我接住眼淚，還安慰我;在我被別人欺負(fù)的時(shí)候，她會(huì)給我像母親一樣關(guān)心我;我考試的成績(jī)好，她會(huì)為我喝彩;我考試成績(jī)差，她會(huì)說(shuō)些鼓勵(lì)我話……
如果在我需要幫助時(shí)，她沒(méi)有幫助我的話，那么我會(huì)還在為那個(gè)難題犯愁;如果在我傷心時(shí)，她沒(méi)有鼓勵(lì)我的話，那么我一定很脆弱;在我沮喪的時(shí)候，她沒(méi)有讓我重拾信心的話，那么現(xiàn)在的我肯定是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩;如果我哭的時(shí)候，她沒(méi)有安慰我，我也不會(huì)像現(xiàn)在那么堅(jiān)強(qiáng)……雖然她做的事，都是很微不足道的，但是在我心里面那是出于對(duì)我的關(guān)心。
每一次，每一次，在我需要?jiǎng)e人安慰、關(guān)心的時(shí)候，是她安慰我，關(guān)心我;每一次，每一次，我沒(méi)信心、沮喪、傷心的時(shí)候，總是她第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，并且安慰我，讓我開(kāi)心，讓我重拾信心。
因?yàn)槿绻皇撬墓膭?lì)，幫助，我真的沒(méi)辦法還懷著開(kāi)心的希望去看這個(gè)世界;如果沒(méi)有她一直的支持，我不可能一直都踩著寫(xiě)作這條道路，堅(jiān)強(qiáng)的走下去;沒(méi)有她的關(guān)心，我可能到現(xiàn)在還是一個(gè)脆弱的女孩，也不會(huì)像現(xiàn)在那么堅(jiān)強(qiáng)……
這個(gè)人就是我的.朋友小媛，我很感謝小媛。人生中真是“知音難求”。我不是美麗的公主，而是一個(gè)丑陋的丑小鴨，現(xiàn)在我有一個(gè)這么好的知伙伴，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很幸福的事情了。幸福 是一件事給你的感覺(jué)，也可以是朋友給你的一種感覺(jué)。因?yàn)�，幸福是無(wú)處不在的，不過(guò)就要看你能不能發(fā)現(xiàn)它而已。
在人生的道路里，總是波折重重的，讓我們和伙伴攜手共進(jìn)，共同面對(duì)，感受生活帶給我們的幸福吧!
伙伴作文600字 篇4
我的小伙伴——殷成玉，她是我最要好的小伙伴。
殷成玉她既是小隊(duì)長(zhǎng)，也是數(shù)學(xué)課代表，她的個(gè)子還算高的，一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。她還很活潑、聰明、樂(lè)于助人，而且朗讀聲還很不錯(cuò)。
有一天上午，我正在教室里無(wú)所事事，我走到殷成玉課桌旁，對(duì)她說(shuō)：“我們一起做數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練吧！”她熱情地對(duì)我說(shuō)：“嗯，可以！”
我們拿出作業(yè)，翻開(kāi)我們要做的。不一會(huì)兒，我們把基礎(chǔ)題做完了，準(zhǔn)備做解決問(wèn)題，做完幾道題之后，我們碰到了一處難題，我們想了又想，還是不知道要怎么做，只好去問(wèn)一下游老師。正好去辦公室的途中，殷成玉又重新分析了一下題目，終于，殷成玉找出了我們所漏下的信息�？墒�，我還是沒(méi)有想明白，殷成玉就很用心的把這道題講解給我聽(tīng)。
下午時(shí)，我們兩個(gè)人一起在操場(chǎng)上玩耍，玩著玩著，一不小心我就摔了一跤，我疼得眼淚都流下來(lái)了，就像露珠一樣從樹(shù)葉上流下來(lái)。后來(lái)，殷成玉把我扶回教室，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，殷靚霞。記得小的'時(shí)候，我和你一樣也摔了一跤，當(dāng)時(shí)比你還摔的重，我摔的時(shí)候，腳上還在流血，真的是血流成河，我都沒(méi)有哭，因?yàn)�，我�?duì)自己說(shuō)，“沒(méi)有關(guān)系”，只要自己鼓勵(lì)自己，才能覺(jué)得不痛，就因?yàn)檫@樣，所以，你就不要哭了�！甭�(tīng)了殷成玉這段話，我感覺(jué)我的傷口不痛了。我真的很感謝她。
上課鈴響了，大家都從操場(chǎng)跑回教室，坐到自己的座位上，殷成玉也回到了自己的座位上，坐下時(shí)，她便對(duì)我微笑了一下，不知不覺(jué)的兩個(gè)小酒窩就露出來(lái)了。
殷成玉就像天上派來(lái)保護(hù)我的天使一樣。我很高興，我有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。她樂(lè)于助人的品質(zhì)真是我能學(xué)習(xí)的地方。
而且我也要感謝老師，因?yàn)樗芙o我一次這么好的機(jī)會(huì)，來(lái)展現(xiàn)我的好伙伴。
伙伴作文600字 篇5
我的小伙伴名字叫吳春泠。她高高的個(gè)子，一張白白凈凈的臉上有一雙明亮的大眼睛總是笑瞇瞇地看著你，尖尖的`鼻子下有一張櫻桃小嘴。她喜歡穿白色的上衣，藍(lán)色的褲子。吳春泠有個(gè)特點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)十分用功。她的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然在班中排名列前茅，但是她對(duì)待學(xué)習(xí)總是一死不茍，從不半途而廢。記得一個(gè)上午，太陽(yáng)烘烤著大地，天氣十分嚴(yán)熱。下課鈴一響，同學(xué)們都迫不及待地跑了出了教室，只有吳春泠靜靜地坐在自己的座位上。我悄悄地走過(guò)去，原來(lái)她在做一道思考題，她聚精會(huì)神地思考著，全然不知在身旁的我。只見(jiàn)她一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒在練習(xí)本上寫(xiě)寫(xiě)算算，冥思苦想。一顆顆豆大的汗珠從她的臉頰兩邊滾落下來(lái)，也顧不得去擦一把。過(guò)了一會(huì)兒，那緊鎖眉頭舒開(kāi)了，她自言自愈地說(shuō)："算出來(lái)了，我算出來(lái)了！真是功夫不負(fù)有心人啊！"
吳春泠不但勤奮學(xué)習(xí)，而且還非常聰明。有一次，我睡過(guò)頭了。我迷迷糊糊地睜大了眼睛，一看鐘表，��？快遲到了。我飛快地穿好了衣服，背起了書(shū)包，拿好家里的鑰匙就趕學(xué)校。去。在路上，我遇到了一條臭水溝，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要我輕輕一跳就過(guò)去了，可是鑰匙被我不小心，把它扔到臭水溝去了。我正要彎下腰去撿的時(shí)后，就聞到臭味了。真臭啊。我想吐。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，吳春泠走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，問(wèn)道："怎么了？""我的鑰匙在臭水溝里面了。""我倒是有個(gè)好辦法"吳春泠找到一條有勾的鐵棍，她把鐵棍勾起臭水溝里的鑰匙給勾上了，就想釣魚(yú)一樣。＂你真是太棒了�。⑽冶ё∷f(shuō)。我們手拉著手高高興興地拉著手上學(xué)去了。
我為我有一個(gè)這樣的小伙伴而感到自豪！
伙伴作文600字 篇6
當(dāng)你慢慢地走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)時(shí)，會(huì)不會(huì)變成各種各樣可愛(ài)的、萌萌的小動(dòng)物？是兔子、小貓還是小狗、小豬？我吧，則會(huì)變成一只小倉(cāng)鼠。
我的名字叫做阿倉(cāng)，是一只黃黃的小倉(cāng)鼠，當(dāng)我小心翼翼走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)時(shí)，我結(jié)交了許多好朋友，其中，我最好的朋友叫阿黃。他也是一只黃色的小倉(cāng)鼠，因此，我們常常被認(rèn)錯(cuò)，但我們永遠(yuǎn)是好朋友！
一天上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和幾個(gè)好伙伴照常在一起嬉戲、玩耍。突然，聽(tīng)“啊——媽呀——”嚇得我們都以為出了什么大事情。于是，都慌慌張張地跑了過(guò)去。��！原來(lái)阿黃剛剛沒(méi)有注意，一下掉坑里去了，可是呢，這個(gè)坑又大又黑又深，我們倉(cāng)鼠是不可能直接將阿黃拉出來(lái)的。我和伙伴急得像熱鍋上的小螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我是最急的那一只小倉(cāng)鼠，因?yàn)榘ⅫS可是我最好的好朋友呀！突然之間，一個(gè)好主意從我的腦袋中一閃而過(guò)。我于是對(duì)一個(gè)長(zhǎng)得比較胖的倉(cāng)鼠阿壯說(shuō)道：“阿壯，你先去找?guī)赘珠L(zhǎng)又結(jié)實(shí)的繩子來(lái)�！庇謱�(duì)個(gè)子最小但非常靈活的倉(cāng)鼠阿寶說(shuō)：“快！你去把小兔姐姐找來(lái)。話音剛落，阿壯和阿寶就飛快地跑走了。過(guò)了一會(huì)兒兔姐姐就來(lái)了，再過(guò)了一會(huì)兒繩子也被急急地送來(lái)了。我拿到繩子，先將它們打了幾個(gè)結(jié)，專(zhuān)門(mén)接了起來(lái)，然后對(duì)兔姐姐說(shuō)：“兔姐姐幫個(gè)忙吧！幫我把繩子捆在那巨大無(wú)比的'樹(shù)上吧！”兔姐姐飛快地跑了過(guò)去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，被捆好的繩子就被扔了過(guò)來(lái)。我再一扔，就把它扔進(jìn)了洞里，并且對(duì)被困在洞里的阿黃大聲地喊道：“阿黃，快！抓住這根繩子往上爬！”阿黃便爬了上來(lái)，可就在馬上要爬出洞時(shí)，“啪”的一聲，“不好！繩子馬上就要斷、斷了！”阿黃咬著牙，終于一下子爬了上來(lái)。“噢~”我們歡呼起來(lái)。阿黃感激地看著我，說(shuō)：“謝謝你！阿倉(cāng)，多虧了你的好點(diǎn)子！”我笑了。
伙伴作文600字 篇7
今天，又來(lái)到了那個(gè)熟悉的路口。猛然回想起來(lái)，曾經(jīng)，我和她第一次相遇就是在這里。當(dāng)時(shí)，我遇到了困難，只有她向我伸出了援手。
“快點(diǎn)啊，綠燈了，要遲到了！”看到了綠燈標(biāo)示，我趕緊加快了步伐。
“砰！”突然，一輛逆行的自行車(chē)撞上了我，騎車(chē)的婦女見(jiàn)撞了人，騎上車(chē)匆匆走了。我跌坐在地上，手上多了一個(gè)傷口，血流不止。
“你沒(méi)事吧？”一只手把我扶了起來(lái)，并遞給我一包紙巾，“用紙巾捂住傷口止血�！�
我仔細(xì)打量她，單調(diào)的馬尾辮，眼睛如水晶般晶瑩透亮。
這時(shí)，綠燈亮了，她攙扶著我過(guò)了馬路。
之后，她問(wèn)我：“你要去哪兒？這么著急？下次小心點(diǎn)兒”。
我報(bào)出了地址。
“喲！這么巧！我正好跟你同路！我扶你吧！”
一路上，我們無(wú)話不談。我和她，完全是同一個(gè)世界的人。
一次偶然的相遇，使善良的她和我敲開(kāi)了友誼的大門(mén)，將她和我緊密聯(lián)系在一起。我們的友誼日漸加深，就像一朵永不凋謝的'花。她成為我最好的伙伴。
她不僅非常善良，還有著可貴的誠(chéng)信。有一次，我和她一起去畫(huà)室。當(dāng)快到畫(huà)室時(shí)，她一拍腦袋：“我約了一個(gè)朋友去家里，我先走了�！闭f(shuō)罷，她趕緊撒開(kāi)腿跑了，還不忘跟我說(shuō)：“記得幫我請(qǐng)假！”不一會(huì)兒，她就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。據(jù)說(shuō)后來(lái)，她的朋友失約了，但她一點(diǎn)都不懊惱。
友誼是寶貴的。如果你失去了金錢(qián)，你才失去了一部分；如果你失去了健康，你失去了一大半；如果你失去了友誼，你就失去了全部！莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有很多良友勝于有很多財(cái)富！”她就是我的好伙伴。
伙伴作文600字 篇8
伙伴可以是同學(xué)，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有伙伴，但總有一個(gè)最好的伙伴。
我最好的伙伴是小兔。 小兔這個(gè)名稱(chēng)很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛(ài)的氣息。
上體育課時(shí)，她跑得可快啦！她跑起來(lái)像一陣風(fēng)，鬼點(diǎn)子很多，你總不知道她在想什么。
上課時(shí)，她會(huì)認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)講，總不分神；下課時(shí)，她也會(huì)很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時(shí)，總是有一點(diǎn)羞澀；放學(xué)時(shí)，她的歡聲笑語(yǔ)回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的小路上，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動(dòng)了視線，“呀！”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小兔說(shuō)完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應(yīng)她似地�！昂冒��！蔽掖饝�(yīng)了。她高興地把它抱起來(lái)，輕輕地?fù)崦怂鼛紫�，說(shuō)：“我們走吧。”我們飛快地回到了家里。
回到家后，我們把它的.傷口清洗了一下，又找來(lái)紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)水，我們對(duì)它可真像對(duì)一個(gè)病人呀。
后來(lái)，小貓的傷好了，已經(jīng)可以走路了，它高興地?fù)u搖尾巴，淘氣的沖我們叫個(gè)不停，似乎在表達(dá)我們對(duì)它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們?nèi)齻�(gè)成了好伙伴。
我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會(huì)像寶石一樣堅(jiān)固呢！常凱麗
伙伴作文600字 篇9
在我以前的班級(jí)有三十三名同學(xué)，他們性格迥異，各不相同。其中有一非常之人，他是我最好的伙伴，我稱(chēng)他“南北極”，下面我就給大家介紹一下他。
那是學(xué)習(xí)關(guān)于年月日知識(shí)的一堂課。老師教給我們一個(gè)辦法：是以拳頭上凸出來(lái)和凹進(jìn)去的地方為依據(jù)定位月份。過(guò)了一會(huì)兒，大家都說(shuō)掌握了。只有他不停地?fù)u頭。老師很關(guān)心地問(wèn)他：“什么地方不懂？”他難為情地低下了頭，低聲說(shuō)：“我太胖了，拳頭上全是肉，根本沒(méi)有凸出和凹進(jìn)的區(qū)別�！币痪湓�，引得老師和同學(xué)們哄堂大笑。
在一陣笑聲中，小伙伴胖乎乎的臉蛋兒，飛上了兩朵紅云。別以為我的小伙伴很“面”，他也有帶勁兒的時(shí)候，我和他之間的情誼就是從下面這件事“打”出來(lái)的。
一次，小伙伴帶來(lái)一本《童話故事選》，坐在位子上津津有味地看起來(lái)。我早就想要這本書(shū)了，可媽媽總是沒(méi)時(shí)間給我買(mǎi)。這下可好了，送上門(mén)來(lái)的`書(shū)豈有不借之理。于是，我對(duì)小伙伴說(shuō)：“哥們兒，借《童話故事選》一閱，行嗎？”“行，我看完就借給你！”
“那要等多久呀，你先讓我看看嘛！我比你看得快�！闭f(shuō)完，我不管三七二十一，順手就把書(shū)給搶回來(lái)了。
“不行，你快把書(shū)還給我！”說(shuō)完他又把書(shū)奪了回去，我不由分說(shuō)把書(shū)又搶了回來(lái)。就這樣我倆像拉鋸似的把書(shū)搶來(lái)奪去。只聽(tīng)“嘶——”的一聲，書(shū)的封面被撕破了，小伙伴也一愣，“啪”的一聲，書(shū)掉到了地下。這時(shí)，我以為小伙伴會(huì)生氣或發(fā)火，出乎意料，只見(jiàn)他一邊彎腰拾起了書(shū)，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是早點(diǎn)答應(yīng)把書(shū)借給你看，也就不會(huì)把封面撕破了�！薄拔胰グ逊饷嬲澈�，下午就借給你�！表暱涕g，我被折服了。
看，這就是我“南北極”的小伙伴，可愛(ài)，實(shí)在是他“南極”的一面，冷靜，大度是他“北極”的一面。我喜歡我的“南北極”伙伴。你們一定也想認(rèn)識(shí)他吧！讓我來(lái)告訴你們他的名字——陳鋒。
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