- 相關推薦
成長的我作文600字匯編4篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成長的我作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的我作文600字 篇1
每天早晨7點鐘，風風火火出門，在小區(qū)大門拐彎處，總能遇到那位熟悉而又陌生的“大姐”，也許她比我年紀小吧，從沒有問過，但看起來卻比我這個“老小孩”要顯蒼老一些。
“那么早啊!”她朝我微笑。
“你也早!”我點頭微笑。
彼此都沒有停下匆匆的腳步，一年了，每天上班的時候都是如此。簡單的語言，暖暖的，蕩漾在彼此的心田。
她是我們小區(qū)的一名保潔員，正好打掃我所住的單元。時至今日，我也不知道她姓啥?
去年的那個春天，也是這樣的一個早晨吧，我小跑著下樓，正準備打開樓道的鐵門，卻發(fā)現(xiàn)門邊臥著一條漂亮的像獅子一樣的'狗，個頭還不小，那是底樓那戶有錢人家養(yǎng)的牧羊犬，平時看著我就有點害怕，只不過它常常被關在花園里，沒上來溜達。我有時路過時，也壯著膽子欣賞它在花園里慵懶的睡姿。
看到有人來，它猛地立了起來，從來沒有這樣近距離的接觸過，我頓時嚇得魂飛魄散，尖叫著往回跑。
“不要怕，它不咬人!”循著聲音，我看見拿著帕子擦拭欄桿的她，正微笑著望著我。
停住了腳步，但還是不敢下樓，我焦急地看看時間，她好像看出了我的心思，于是她又微笑著走了過來，我躲在她身后小心地出了樓道的大門。
心里很感激，對她的伸手相助。從此不管在路上，還是在樓道里相遇，我們都會互相點頭報以會心的微笑。家里的垃圾，出門時我也會主動從7樓提下來，放到樓底的垃圾桶里，這樣她就少了來回的跑了。
人與人之間，有時并不需要太多，也許，我們需要的就只是那一抹真誠的微笑!
成長的我作文600字 篇2
20xx年的z:
你好!我是20xx年的你。你記得嗎?一年級開始,老師就告訴你,文字是一位很可親又值得信賴的朋友,它可以見證你的稚嫩和成長,你的成功和失敗,你的快樂和憂傷。因此,從小學起你就喜歡與文字相伴,用你的手記錄一切。
曾經的你寫的文章總是記錄著真實的事情和感受,因為你知道真實是文章的生命,一個沒有生命的文章就不會鮮活。如在《停水風波》中,你把大家渴望水的'感受描繪得惟妙惟肖,把熬了一天喝到水的那種痛快表達的是那么淋漓盡致:水滋潤著我的五臟六腑,刺激著我的每一個毛孔。老師給你的評價是語言靈動,真切,擁有了初中生的寫作能力。這對你是多大的激勵呀!
曾經的你寫的文章總是有著自己特有的感受,因為你知道獨特是文章的靈魂,只有獨特才能表達出自己異于他人的看法和感受�！段业募彝ァ分心銓懙�:“三口之家拉著手,一起逛街的時候,我覺得幸福圍著我們團團轉�！崩蠋熢邳c評時說:“原來幸福的感覺是可以縈繞的,多么獨特的感受,張炫,你擁有寫作的天賦!”
曾經的你寫的文章總是極具想象力,總能給人“意想不到”的感受。因為你知道想象力是翅膀,它可以帶你在文學創(chuàng)作的旅途中飛高、飛遠,自由而快樂。
發(fā)現(xiàn)了吧?你從小有成為作家的潛質,并且你懂得夢想如宇宙中的星辰,雖然遙不可及,但只要努力,就能觸摸得到。這些年來你一定為夢想而不懈努力:勤動筆,大量地閱讀。20xx年的你一定小有成就了吧?一定發(fā)表了不少的文章了吧?
最后,希望“未來的大作家”可以寫出更多能滋養(yǎng)人的靈魂的作品。
此致
敬禮!
成長的我作文600字 篇3
“成長”像陽光，像雨露滋潤著我，讓我漸漸成長起來，同時也讓我的行為變得更加得體。
前不久的一個周日，媽媽 給我錢讓我買運動鞋，可我看見在衛(wèi)生院舉辦的醫(yī)療技術博覽會鳴炮開張，好奇心使我走了過去，我隨著人群在一處攤位上駐足觀望。醫(yī)院的叔叔阿姨正在推銷“紅外線關節(jié)治療服”，只需幾十元，我猛然想起患有關節(jié)炎的媽媽，但見詢問者盡是中老年人，無一孩子，一時猶豫起來，我一只手摸著口袋里將要買運動鞋的幾十元錢，另一只手舉起來又放下。眼看著人們爭先恐后，一是猶豫起來。我一只手捂著口袋，另一只手舉起又放下。又害怕又緊張，眼看著一堆貨物就要被搶購一空，我終于鼓起勇氣，擠在前面。醫(yī)務人員對我甜甜的一笑，我卻更加不知所措了，當時的勇氣也沒有了。畢竟第一次做主花這么多的錢。但一想起媽媽因疾病的折磨而痛苦的樣子，我又一次鼓起了勇氣。于是害怕和緊張退縮了，去而代之的是慚愧和勇氣，我對醫(yī)生講述了母親的病情。醫(yī)務人員有好的向我推薦了一套醫(yī)療服，我興奮的買下了它。
這短短的十幾分鐘里真是急死我了，當我買下醫(yī)療服后覺得渾身輕松，我興高采烈的抱著醫(yī)療服回了家，把它遞給了媽媽，媽媽驚奇的'看了我好一會兒，我都有些不好意思了，她激動的摟著我連連說，我兒子長大了，我兒子長大了。媽媽當即就穿上了醫(yī)療服，臉上露出慈祥的笑容，這笑容感染了我，我頓時意識的自己長大了，能夠為家人著想了。
這夜我躺在床上輾轉反側，想起了白天買醫(yī)療服的膽怯和媽媽穿上衣服的燦爛的笑容。是啊，我終于長大了，我的心里甜蜜又幸福，原來長大是這么幸福，這么美好，關心他人是這么甜美，我第一次體會到付出，給予，關心會比索取更讓人快樂。
成長的我作文600字 篇4
我覺得，書對我來說，像空氣和白開水一樣。是必需品。說不出是什么什么感覺，很自然。我?guī)缀趺刻於紩ラ営[。
而有時，書卻是百變的。你想啊，你可以在閱讀的過程中加入情感，像往白開水里加紅糖、蜂蜜、檸檬好多東西。讓指尖翻動的同時，自己也遨游在書的世界里。
而在這之前，低年級的我，書本還沒有讓我像現(xiàn)在一樣一見鐘情。
那時，我字寫得歪歪扭扭，仰慕語文書上的楷書，就下決心一定把字寫好。在家里，我一有空就拿出我自己的小小習字本子，開始臨摹。我的字跡經時間與汗水的沖刷，在三年級時，還算寫得清楚。
可我漸漸地發(fā)現(xiàn)，在我的學習成長過程中，似乎少了什么。
后來，我才知道，我只是一味地看完老師布置的書本，做完課堂作業(yè)，沒有體會，沒有思考，也沒有感情，像機器一樣工作。這又有什么呢？我始終感受不到書的美麗、魅力，總覺得知道了漢字的.美就知道了書的美。
閱讀的不寬泛，未能用心的味同嚼蠟，書籍世界的門外漢使得我的作文從來只有記敘文、科普文，抒情散文從來只在夢里出現(xiàn)。我知道了，我要與書交朋友，而不是同事的關系。這是我四年級的班主任陸老師告訴我的。
我開始以朋友的名義閱讀。我看童話，增加了想象力；我看散文，增加了寫作水平；我看故事書，增加了語感；我看哲理書，增加了自己對人生的了解；我讀文言文，更能讓我古今貫通。我與書交上了朋友，我愛上了閱讀，沒錯，它讓我很快樂。
低年級時教導我的毛立梅老師讓我愛上了漢字；高年級的陸慧芳老師讓我愛上了書本。兩者結合，讓我愛上了語文。因為有了漢字，所以有了書本；因為有了書本，所以書香一起伴我成長！
【成長的我作文600字】相關文章：
我的成長作文07-03
成長的我作文10-07
我在成長作文02-25
成長的我作文02-28
我的成長作文10-07
我成長我快樂作文02-24
我成長我歡樂作文09-05
什么讓我成長作文08-27
激勵我成長作文08-29
我的成長作文【薦】04-21