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    遺憾的作文600字

    時(shí)間:2024-01-26 17:07:32 作文600字 投訴 投稿
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    實(shí)用的遺憾的作文600字精華[4篇]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的遺憾的作文600字4篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的遺憾的作文600字精華[4篇]

    遺憾的作文600字 篇1

      就在我們即將小學(xué)畢業(yè)的總復(fù)習(xí)階段,平靜的學(xué)習(xí)生活遭到了“雷擊”,我最喜歡的郭老師要離開(kāi)我們?nèi)ソ虅e的年級(jí)了。如果她能陪我們到小學(xué)的最后一天該多好!真是一件讓人遺憾的事。

      我是一個(gè)好動(dòng)的孩子,總是不由自主地想動(dòng)點(diǎn)什么,筆、尺子、紙、書(shū)都是我的手隨時(shí)摸索的東西。為了讓我徹底改掉這個(gè)毛病,養(yǎng)成一個(gè)良好的聽(tīng)課習(xí)慣,郭老師多次與我談心,有說(shuō)服教育式,有聯(lián)合家長(zhǎng)式,有“五雷轟頂”式……我感覺(jué)到了她對(duì)我的一片苦心,也讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性,樹(shù)立了改正錯(cuò)誤的信心。

      郭老師不僅是我最喜歡的老師,也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)喜歡的.老師。當(dāng)我們管不住自己的時(shí)候,她的批評(píng)讓我們折服;當(dāng)我們學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候,她講的小趣事讓我們輕松……

      這一刻終于來(lái)臨了,在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,郭老師沉默了許久,讓我們很奇怪,一向開(kāi)朗的老師為什么會(huì)這樣。這一刻的沉默形成了“掉根針都會(huì)聽(tīng)得到”的局面。還是老師打破了這份沉靜,告訴我們:“孩子們,這是我教你們的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課了,明天我就要去四年級(jí)報(bào)道。老師真舍不得離開(kāi)你們,真想親自把你們送入初中的大門(mén),真想……”老師的聲音哽咽了。接下來(lái)就是群蛙爭(zhēng)鳴般的騷亂,同步的聲音有“為什么”,不同步的聲音有各種對(duì)這個(gè)安排的指責(zé),此刻的氣氛異常激烈,還有的同學(xué)在哭……

      再之后的幾天,就是老師們對(duì)我們的安撫教育,結(jié)果就是一個(gè)共同的認(rèn)識(shí):四年級(jí)的孩子們比我們更需要郭老師。

      至此,最終的結(jié)果只有一個(gè),郭老師不能陪我們走完小學(xué)歷程,她不能親自送我們走進(jìn)初中的大門(mén)了。我想,無(wú)論是在我們心中,還是老師心中,這都將成為一件永遠(yuǎn)遺憾的事。

      

    遺憾的作文600字 篇2

      我們?cè)z憾那些年錯(cuò)過(guò)的時(shí)機(jī),錯(cuò)過(guò)的努力,以及……錯(cuò)過(guò)的喜歡。我們總對(duì)自己說(shuō):“唉,真遺憾啊!”其實(shí)那都只是我們安慰自己的話(huà)罷了,別再說(shuō)遺憾的是遺憾了,其實(shí)想想,我們真正遺憾的,也許不僅僅只是遺憾……

      那些年你有拼了命也追不上的汽車(chē),明明知道當(dāng)車(chē)窗關(guān)閉時(shí),有些人便再也不會(huì)見(jiàn)面,可還是在某人離開(kāi)時(shí)微微一笑,說(shuō)出那句不情不愿的再見(jiàn),最后還不是自己偷偷流淚。那些年你有太多來(lái)不及說(shuō)出的抱歉,到后來(lái)誰(shuí)也不會(huì)再提及,但愧疚過(guò)的心還是難過(guò)那么久,即使沒(méi)有人知道。我們遺憾留不住的風(fēng)景,握不住的雙手,以及那些遙不可及的`高峰和望塵莫及的背影。到最后,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了回憶,成了最遺憾的回憶。

      后來(lái)我們也許才會(huì)明白,人有悲歡離合,不過(guò)是時(shí)間的問(wèn)題。你這一生,能陪你走完一生的人寥寥,總會(huì)有人要先說(shuō)再見(jiàn),于是從此便再也不見(jiàn)。回過(guò)頭看看,也許我們難過(guò)的不是離別,而是對(duì)于離開(kāi)的人有著不一樣的情感。也許是一直沒(méi)有說(shuō)出口的喜歡,也許是一句謝謝或者是對(duì)不起。因?yàn)橐欢喂适碌牟煌昝,就將可能?huì)讓所有結(jié)局太悲哀,于是我們總想著盡善盡美的做好每一件事。后來(lái)你是否才明白,所有的委屈和心酸,所有的不公和嘲笑,都成了最大的遺憾。

      就我個(gè)人而言,有遺憾是正常的,要說(shuō)沒(méi)有,真的不可能。我遺憾沒(méi)有考上的學(xué)校,遺憾沒(méi)有及時(shí)的珍惜;遺憾過(guò)去明明留得住的人卻不肯伸手,更遺憾那些不該發(fā)的脾氣都甩在了別人身上。

      有一天我們都會(huì)長(zhǎng)大,就別再說(shuō)遺憾的是遺憾了,因?yàn)橐呀?jīng)足夠遺憾的事,再說(shuō)遺憾,終究還是會(huì)讓人很難過(guò)……

    遺憾的作文600字 篇3

      在記憶的塵埃中,我苦苦尋找著,那殘缺的美······

      回首過(guò)往,有歡樂(lè),有痛苦,有喜悅,有悲傷。當(dāng)然,也有那令人難以忘懷的的遺憾。就在那個(gè)酷熱的夏天,我和他——最要好的摯友正在緊張地復(fù)習(xí),預(yù)備著小升初的會(huì)考。天上的太陽(yáng)仿佛也在拼命地督促我們:“趕快努力!為了心中的目標(biāo)奮斗吧!”我們的汗水在肆無(wú)忌憚地流淌,但阻止不了我們對(duì)學(xué)習(xí)的那份狂熱。突然,他開(kāi)口了:“呵呵,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間已經(jīng)不多了,真懷念以前的分分秒秒啊。”我也回應(yīng)道:“是啊,真不知道未來(lái)的命運(yùn)如何,或許下一次相見(jiàn),我們都已兩鬢斑白了。頓時(shí),我們的笑聲覆蓋了那依依不舍的不快?晌覀兌贾溃瑢(duì)方的心中其實(shí)都挺舍不得的?记耙惶斓南挛纾灰(jiàn)了太陽(yáng)的`蹤影,他匆匆地找到我并遞給了我一本關(guān)于友情的書(shū),氣喘吁吁地說(shuō)道:“這送你,就當(dāng)給你做個(gè)紀(jì)念,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!斑呎f(shuō)邊舉起了手,我笑著拍了上去。我拿著他的書(shū),在思考:“或許,我也該送他一件東西!庇谑,我動(dòng)手做起了最拿手的航模模型,也準(zhǔn)備給他一個(gè)驚喜。緊張的考試終于完了,剩下的就是漫長(zhǎng)的等待······

      好不容易熬到了拿成績(jī)單的那天,我卻睡過(guò)了頭,等拿著航模匆匆趕到學(xué)校時(shí),他卻離開(kāi)了,悄無(wú)聲息地走了······我的內(nèi)心正被一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬,唉,這遺憾給我留下了深刻的記憶,它留下了友情,也留下了遺憾。真不忍回首那份傷感,每次拿起那本書(shū),我的淚就會(huì)情不自禁地落下,我相信,我們都會(huì)永遠(yuǎn)地記住彼此,永遠(yuǎn)地,友誼長(zhǎng)存!我找到了,那永不凋零的友誼之花,可,你在哪里······

    遺憾的作文600字 篇4

      今天下午如約而至的體育考試就要來(lái)臨了,第一節(jié)課沒(méi)有上半集,有一個(gè)同學(xué)上來(lái)給我們的語(yǔ)文老師說(shuō),老師讓你們班的同學(xué)下樓考體育,我們讀了一段老師說(shuō)下去吧,開(kāi)始考試。

      我們脫掉了厚厚的外套,只剩下校服和里面穿的.衣服,便慌忙的贊成體育考試的四大列隊(duì)伍,在文化小廣場(chǎng)先跑了一圈,熱熱身。語(yǔ)文老師走了,過(guò)來(lái)看見(jiàn)小廣場(chǎng),就剩我們七班了,就給我們班的體育委員說(shuō):“你們?cè)趺床蛔吣?快開(kāi)始考試了,難道不想考嗎?”我們急忙跑到了操場(chǎng)。

      我們先在足球場(chǎng)上拉拉筋,壓壓腿,結(jié)果因?yàn)槲覀儼嗟捏w委不管我們班的紀(jì)律,所以體育老師就說(shuō)你們班是最后一個(gè)考的,我們就做了十幾分鐘的運(yùn)動(dòng)。過(guò)了這半個(gè)小時(shí)后,體育老師拿著大話(huà)筒說(shuō):“七班的女生站到北面來(lái),準(zhǔn)備跑操,男生還在原地等候”。我們女生心里很慌張就想:為什么不讓男生先跑呢?

      我們到了北面站好了,兩大烈的女生隊(duì)經(jīng)過(guò)上一個(gè)班的考試,我們似乎都覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,但是當(dāng)站到跑道上的一瞬間,又感覺(jué)困難好多。老師吹響了口哨,我們跑得精疲力盡,我跑著跑著似乎被什么東西給絆住了,摔了一跤,腳給挽住了,我拖著崴著的腳,使勁地跑著,但是我還是跑了我們這一列的最后一名。跑到終點(diǎn)時(shí),我的胳膊已經(jīng)抬不起來(lái)了。但是比我第一次跑的時(shí)候要少了40秒的時(shí)間。多虧我們班的孫老師要不是孫老師讓我們星期六星期天早上晨練。我們還跑不了這么好呢!我們跑完后,該男生們跑了,男生最快是1分25秒真快。

      我得出一個(gè)經(jīng)驗(yàn),只要畫(huà)的步子多高,抬腿就容易跑得快,要堅(jiān)持鍛煉,這樣不僅能提高體育分?jǐn)?shù),還能鍛煉身體,多么好的選擇!

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