- 相關(guān)推薦
親子作文600字匯編（8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的親子作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
親子作文600字 篇1
暑假里的一天，媽媽在牛通社公眾號(hào)上看到一個(gè)親子活動(dòng)，覺(jué)得很不錯(cuò)，立馬報(bào)名了。
7月22日正逢大暑，不畏酷暑的我們一早就登上了大巴車(chē)，開(kāi)啟了本次親子之旅。
為了便于點(diǎn)名和識(shí)別，金導(dǎo)讓我們以家庭為單位上報(bào)組合名稱(chēng)。不一會(huì)，“飛夢(mèng)彩虹”、“幸福天使”、“王者榮耀”、“歡樂(lè)峽谷”等趣味十足的名字一一誕生，成了十組家庭的代名詞。一路上伴著歡聲笑語(yǔ)，各個(gè)家庭間的陌生感漸漸消除。
第一站活動(dòng)——徒步彩虹谷。我們?cè)诰G蔭斑駁中先踩著木梯子，拾級(jí)而上，再轉(zhuǎn)攻山間小路，像林中小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)前行。一條清澈見(jiàn)底的小溪和小路相依相伴，讓炎炎夏日多了幾分清涼。累了，我們?cè)陂L(zhǎng)凳上歇歇腳，在路邊的`架子上蕩蕩秋千，非常愜意�；顒�(dòng)中大家互相加油、勇攀高峰，小朋友們你追我趕，力爭(zhēng)上游。
第二站活動(dòng)——仙山谷漂流。我和媽媽剛坐進(jìn)皮劃艇，小艇就迫不及待地順流而下、橫沖直撞，在迎面而來(lái)的一個(gè)大浪中我們?nèi)頋裢�，艇里飛進(jìn)很多水，我們?nèi)缤谠枧枥�。小艇隨后帶我們來(lái)到一片風(fēng)平浪靜的水面，媽媽負(fù)責(zé)劃水，我負(fù)責(zé)用小勺舀出水。突然，一股水流橫掃過(guò)來(lái)，令我們措手不及。原來(lái)是一大幫調(diào)皮的大人、小孩手持水槍?zhuān)谝粋�(gè)個(gè)關(guān)口攻打過(guò)往的游客。很多游客被澆水后加入復(fù)仇大戰(zhàn)，一路上戰(zhàn)火連天、水花飛揚(yáng)。
白天，我們游山玩水；晚上，我們親子互動(dòng)。小朋友在臺(tái)上講述親情故事，開(kāi)展親子才藝表演。第二天一早，我們先去小溪戲水，再返回民宿向當(dāng)?shù)匕⑵艑W(xué)做狀元餅。吃著自己親手做的狀元餅，品著甜甜的西瓜，生活是如此的美好！
兩天的活動(dòng)在精彩紛呈中完美謝幕，我們?cè)鲞M(jìn)了親情，收獲了友情，期待下一次更精彩的活動(dòng)！
親子作文600字 篇2
佛經(jīng)有云：“一花一世界，一葉一如來(lái)。”我覺(jué)得，一本書(shū)里其實(shí)就有一個(gè)世界。
盼望已久的周末終于來(lái)了！興奮之余，學(xué)校的德育作業(yè)——親子共讀卻讓我為難。媽媽平日工作很忙，一放假又忙著里里外外地張羅，我看在眼里疼在心里，我怎么好意思向她開(kāi)口��？可誰(shuí)知?jiǎng)偡藕�，早已買(mǎi)回卻一直未拆封的《簡(jiǎn)愛(ài)》，已經(jīng)被媽媽捧在了手里，一本正經(jīng)地讀了起來(lái)，我故意調(diào)侃她：“哎呦媽?zhuān)焕郯。科匠Ｃχ鴤湔n上課，這假期里又家務(wù)繁多，好不容易閑下來(lái)，也不趁機(jī)歇歇？”媽媽笑了：“是啊，又忙又累，不過(guò)捧起書(shū)本就是精神的放松和休息，從今天開(kāi)始，我和你一起讀。”我心里暗喜，問(wèn)題解決了！可又在心里嘀咕：“過(guò)年前后那么忙，真的能行嗎？”第三天、第四天……結(jié)果媽媽一天天堅(jiān)持了下去，真棒！
讀書(shū)時(shí)她的身邊還有一個(gè)小本一支筆，時(shí)不時(shí)地記些什么，我最反感老師要求做摘抄，太耽誤時(shí)間！于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“看書(shū)就看書(shū)，抄那些多耽誤時(shí)間，不麻煩么？”媽媽說(shuō)：“文章是人家寫(xiě)的，多抄幾遍就能成為自己心里的文字�！蔽掖蜷_(kāi)媽媽的小本，一段文字映入眼簾：“不是奢華浪漫的文字卻能深入人心；沒(méi)有鋪張繁瑣的描繪卻凈化了千萬(wàn)人的靈魂�！蔽颐靼琢藡寢尩脑�(huà)，心里不禁佩服她。以后我讀書(shū)時(shí)，身邊也多了一個(gè)小本一支筆。
閱讀是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景，沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。在這奇幻的指尖世界里，我如一只彩蝶，翩翩起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的'藍(lán)天里無(wú)所羈絆。在這奇幻的指尖世界里，我們看到了大千世界的縮影，又各自續(xù)寫(xiě)著筆尖下的小小世界。
一書(shū)一世界，捧起書(shū)本，城市的車(chē)水馬龍，人群的熙熙攘攘，學(xué)業(yè)的重重壓力，工作的繁累不堪，家務(wù)的種種蕪雜，所有的喧囂與塵埃都在閱讀中得以?xún)艋�，得到升華！
親子作文600字 篇3
今天，我們這一小組去湯米城親子游。在路上，我們有的說(shuō)、有的笑、有的在吃零食。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)到站了！我們馬上下車(chē)，立刻去找湯米城。
在歐洲城的C片區(qū)三樓，我們終于找到了湯米城。我們爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名處登記，家長(zhǎng)交錢(qián)后，我們先后拿到了通行卡、錢(qián)包、護(hù)照、信封和一張旅行支票 。 我們迫不及待地進(jìn)入了生活體驗(yàn)區(qū)。最熱門(mén)的項(xiàng)目就是消防員。我們來(lái)到消防教室，潘老師給我們講解了一些消防知識(shí)后，我們穿上消防衣，戴好消防帽，來(lái)到滑繩區(qū)，滑完后，我們坐上消防車(chē)，到了“著火區(qū)”，手握水槍?zhuān)粋�(gè)接著一個(gè)去滅火，可這火怎就“滅”不掉呢？輪到我了，沖上去一瞧：可惡，這些“火”原來(lái)都是燈泡發(fā)出的光！不過(guò)，我一定會(huì)把你們熄滅的.，看我的“水流重?fù)簟保‘?dāng)然，最后我還是沒(méi)把“火”滅了。
體驗(yàn)了消防員的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢后，我們欣欣然地穿上國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的衣服，解說(shuō)員給我們講解了國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的一些知識(shí)。在他的講解中，我知道國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的口號(hào)是“護(hù)我國(guó)旗，壯我國(guó)威！”然后開(kāi)始了“十里行軍”，雄赳赳地走到旗桿旁，力正站好，開(kāi)始升國(guó)旗了，我們行軍禮，唱國(guó)歌，注視著鮮紅的五星紅旗在嘹亮的歌聲中冉冉升起，多么美麗，多么莊嚴(yán)。
告別了國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，我們來(lái)到考古隊(duì)。老師首先讓我們穿上雨鞋，來(lái)到一個(gè)展覽柜旁，展覽柜里擺放著一個(gè)銅爵、三個(gè)陶器和幾塊化石。老師說(shuō)這些東西全是我們考古的目標(biāo)。于是，我們就開(kāi)始“考古”了。我們興致勃勃地挖起來(lái)，不知不覺(jué)得時(shí)間很快就到了，我僅挖到了兩塊恐龍化石，真可惜。
另外，我還體驗(yàn)了司機(jī)和電視臺(tái)主持人項(xiàng)目。
湯米城讓我們體驗(yàn)了社會(huì)各行各業(yè)的工作情況，湯米城真是個(gè)好玩的地方。
親子作文600字 篇4
從儒儒很小的時(shí)候，我就有意識(shí)的陪伴儒儒親子閱讀，我認(rèn)為，在孩子閱讀時(shí)，父母的參與和伴讀能帶來(lái)情感滋潤(rùn)和認(rèn)知意識(shí)，能提高孩子的閱讀興趣和熱情。伴讀的過(guò)程，不但是父母與孩子一起閱讀，一起學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是父母與孩子一同享受親情，一道分享快樂(lè)的過(guò)程。下面，我簡(jiǎn)單談一下我在和儒儒親子閱讀中的感受。
培養(yǎng)孩子的興趣是良好閱讀的基礎(chǔ)。有人說(shuō)過(guò)，興趣形成習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，從而使孩子形成良好的閱讀習(xí)慣，最終使孩子受益一生。小時(shí)候儒儒特別喜歡看電視，我們就有意識(shí)的減少孩子看電視的時(shí)間，并不停向他灌輸書(shū)本里有趣的故事，把孩子的興趣從電視引向書(shū)籍。
選擇適合孩子的書(shū)是良好閱讀的關(guān)鍵。我們陪同儒儒一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，選擇的`書(shū)籍既要是孩子的興趣所在，又要有一定的閱讀價(jià)值，如印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫(huà)書(shū)，同時(shí)我們還會(huì)選擇一些有圖畫(huà)、有文字拼音版的故事書(shū)給儒儒看。比如幼兒園開(kāi)展的圖書(shū)節(jié)互換圖書(shū)活動(dòng)就很有意義和效果。當(dāng)時(shí)我們選擇了繪本圖書(shū)，繪本是繪畫(huà)和語(yǔ)言相結(jié)合的藝術(shù)形式。正如新西蘭圖書(shū)館員多羅西?懷特所說(shuō)“圖畫(huà)書(shū)是孩子們?cè)谌松缆飞献畛跻?jiàn)到的書(shū)，是人在漫長(zhǎng)的讀書(shū)生涯中所讀到的書(shū)中，最重要的書(shū)。一個(gè)孩子從圖畫(huà)書(shū)中體會(huì)到多少快樂(lè)，將決定他一生是否喜歡讀書(shū)。幼兒時(shí)代的感受，也將影響他長(zhǎng)大成人以后的想象力。”我們注重給儒儒進(jìn)行繪本閱讀，在繪本親子閱讀過(guò)程中我們經(jīng)常和孩子進(jìn)行很多的對(duì)話(huà)和交流。問(wèn)問(wèn)儒儒自己對(duì)書(shū)本的理解，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的獨(dú)到眼光和無(wú)窮的想象力。
通過(guò)親子閱讀，我感到儒儒不僅提高了語(yǔ)言表達(dá)和閱讀理解能力，還開(kāi)拓了他的視野，豐富了知識(shí)面，最重要的是讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，這樣會(huì)使孩子一生受用。我想我們會(huì)將親子閱讀堅(jiān)持下去，讓孩子在閱讀中獲得知識(shí)和快樂(lè)，在快樂(lè)中健康茁壯成長(zhǎng)！
親子作文600字 篇5
讀書(shū)是一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；讀書(shū)是一葉小舟，帶你遨游漢字王國(guó)；讀書(shū)是在品嘗營(yíng)養(yǎng)面包，它能讓人充滿(mǎn)了精神糧食……總之，讀書(shū)好處無(wú)窮無(wú)盡。
親子閱讀，也是讀書(shū)的一種，這是我特別喜歡的一種讀書(shū)方式。因?yàn)樗屛以谀笎?ài)和知識(shí)的海洋里歡快地徜徉！
在我還很小的時(shí)候，聽(tīng)故事就已經(jīng)成了我每天必不可少的事情。為了照顧不懂拼音、不識(shí)字的我，媽媽堅(jiān)持每天陪我一起讀書(shū)。她從不厭煩，總是在睡覺(jué)前摟著我，一個(gè)故事一個(gè)故事地讀給我聽(tīng)。就這樣，和媽媽一起讀書(shū)成了我的讀書(shū)習(xí)慣之一，也是我最開(kāi)心的事。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，讀一年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了拼音和一些漢字，能讀一些小故事了。這時(shí)候，媽媽依舊陪伴我讀書(shū)。我看書(shū)的興趣日漸濃厚，但對(duì)于一些陌生的“方塊面孔”，我總是亂呼其名，或者置之不理。以至于在內(nèi)容理解上也是囫圇吞棗。而這時(shí)候媽媽就會(huì)在旁邊不時(shí)地糾正我讀錯(cuò)的音和字，鼓勵(lì)我多查字典，還講意思給我聽(tīng)。記得有一次，我和媽媽在讀《烏鴉喝水》這個(gè)故事的'時(shí)候，我把“喝水”讀成了“渴水”，媽媽笑著說(shuō)：“不是讀“渴”是讀“喝”的，喝水是用嘴巴喝的，所以是“口”字旁的。”聽(tīng)了以后我不好意思地笑了。慢慢地，我養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。
現(xiàn)在我已經(jīng)升入六年級(jí)了，我依舊和媽媽一起讀書(shū)：我們一起讀童話(huà)故事，感受人心的善良與丑惡；一起背《唐詩(shī)三百首》《三字經(jīng)》，接受博大精深的古典文學(xué)的洗禮；一起讀新聞報(bào)刊，了解生活奇聞和國(guó)家大事；一起讀外國(guó)名著，領(lǐng)略異國(guó)文化的新奇；偶爾也一起看看《新菜式500》《毛衣編織100招》，然后一起鍛煉自己的動(dòng)手能力，每星期都會(huì)有我們的“新作品”……在各式各樣的書(shū)中，我體會(huì)到了“津津有味”這個(gè)詞的真正含義。
我愛(ài)媽媽?zhuān)乙矏?ài)讀書(shū)。我們會(huì)一如既往地一起讀書(shū)！
親子作文600字 篇6
以前老是聽(tīng)媽媽說(shuō)，中國(guó)的海邊城市中，青島是個(gè)漂亮而且特別的城市，因?yàn)榍鄭u的海就在城市中間。一到周末的早上，就會(huì)有很多青島市民拎著小桶到海邊趕海，經(jīng)常用不了多久，小桶里就裝滿(mǎn)了那些小螃蟹和蛤蜊，然后他們心滿(mǎn)意足地回到家中，烹飪著這些最新鮮的海鮮，再就著鮮榨的青島啤酒，那叫個(gè)愜意！于是，在媽媽的一再鼓動(dòng)下，這個(gè)假期我們?nèi)议_(kāi)啟了快樂(lè)的青島之旅。
第一站，當(dāng)然是孩子們的樂(lè)園——青島極地海洋館了！雖然青島的海洋館比起大連的老虎灘海洋館，在海洋動(dòng)物表演方面稍有遜色，但是館中眾多的海洋動(dòng)物，尤其那些我最喜歡的小海豚和小白鯨們，著實(shí)帶給我很多驚喜和快樂(lè)，我恨不得立即跳到水中和它們一起嬉戲，它們是那么的聰明，又是那么的友善，我愛(ài)它們！
之后，我們?nèi)チ?8年舉辦奧運(yùn)會(huì)水上項(xiàng)目的奧帆中心。那里停著好多好多大大小小的帆船，最讓我驚喜的是，那里還有一只大大的大黃鴨呢，最近這只大黃鴨可是很有名氣的哦。在參觀過(guò)奧帆博物館和觀賞了別具青島特色的表演后，我們踏上了夜游青島的游輪，一邊小酌著新鮮的青島啤酒，一邊吹著涼爽的海風(fēng)，感覺(jué)真好！
不過(guò)，最讓我記憶猶新的.當(dāng)然是在海邊沙灘上的游玩了！為了方便，爸爸媽媽特地選了一家靠海的酒店，那兩天，我拿著我的挖沙工具，在烈日下不知疲倦、樂(lè)此不彼的玩著，媽媽還買(mǎi)了一個(gè)有著長(zhǎng)長(zhǎng)桿子的撈魚(yú)桿，干勁十足的撈著那些異常靈活的小魚(yú)。你別說(shuō)，我們還挺有成就感的，海灘上那么多人都在撈著魚(yú)，我發(fā)現(xiàn)我的小桶里的魚(yú)可是最多的，旁邊的好幾個(gè)小朋友都很羨慕，于是我也很大方的送給了他們一些，分享快樂(lè)最重要，是吧？
快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得真快！當(dāng)我透過(guò)機(jī)艙窗戶(hù)注視著美麗依舊的青島時(shí)，我心里是多么的依依不舍！這個(gè)讓我難忘給我歡笑的城市，下次有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)！
親子作文600字 篇7
這幾天，我一直在家收拾整理物品。例如:小時(shí)候的書(shū)籍，幼兒園的玩具……大家猜猜我在進(jìn)行什么秘密活動(dòng)呀？哈哈，我正準(zhǔn)備去參加親子跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)呢！
終于盼到了周末，我們一家三口來(lái)到了商之都。哇！這里人氣爆棚，樂(lè)翻天啦！工作人員找到一個(gè)40號(hào)攤位，叫我們布置一下，剛坐下的我便迫不及待地?cái)[出一件件商品，大聲吆喝道:“走一走看一看了！清倉(cāng)大甩賣(mài)！跳樓價(jià)！”果真，我這幾聲吆喝像吸鐵石一樣吸引了很多人(大多數(shù)都是小孩子。)他們紛紛向我的攤位圍過(guò)來(lái)：有的玩小汽車(chē)，有的玩奧特曼玩具，還有的玩我的托馬斯小火車(chē)呢！我滔滔不絕地介紹著，一會(huì)兒工夫，就有很多玩具賣(mài)掉了。正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，小鹿姐姐突然說(shuō)：“下面有請(qǐng)李卷青小朋友推銷(xiāo)他的物品�！監(jiān)H！NO！怎么辦！家里的演講稿還沒(méi)有完全背下來(lái)��！看來(lái)，寶寶要使出洪荒之力了！氣場(chǎng)很重要！于是，我拿起話(huà)筒自由發(fā)揮，忘掉的廣告詞就省略掉，自信地推銷(xiāo)起來(lái)，還不時(shí)地?cái)[弄“鎮(zhèn)店之寶”——托馬斯小火車(chē)，演示它的.百變玩法。我一講完，全場(chǎng)就想起雷鳴般的掌聲，我成功了！正好，這時(shí)有一個(gè)阿姨牽著一位小妹妹來(lái)了，他們問(wèn)我托馬斯小火車(chē)多少錢(qián)，我就說(shuō):“便宜賣(mài)了，只要15元。”阿姨轉(zhuǎn)身問(wèn)小女孩:“你喜歡嗎？”小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨二話(huà)沒(méi)說(shuō)，笑瞇瞇地把小火車(chē)買(mǎi)了下來(lái)。
雖然這次賣(mài)東西賺的錢(qián)不多，有一些還送給了別人，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)樘槭袌?chǎng)活動(dòng)既鍛煉了我的口才和膽量，還讓我有了很大的成就感，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
親子作文600字 篇8
今天下午，我和媽媽參加了小記者工作室組織的“大手牽小手，健康快樂(lè)一起走”親子遠(yuǎn)足——徒步行走三公里活動(dòng)，地點(diǎn)在環(huán)境優(yōu)美的碧桂園小區(qū)。我們按照規(guī)定的時(shí)間、指定的地點(diǎn)集合后，坐上了開(kāi)往碧桂園的大巴車(chē)。車(chē)上，小記者們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)、有說(shuō)有笑。不知不覺(jué)，我們很快就到了碧桂園，一下車(chē)就感覺(jué)到這里的空氣特別清新，陽(yáng)光明媚。
首先是工作人員帶我們?nèi)⒂^了一下樣板間，里面裝修得好漂亮哦!從陽(yáng)臺(tái)看去，外面的洋房景色和美麗的湖景，一覽無(wú)余，看起來(lái)真的好美。
接下來(lái)我們就要開(kāi)始正式的徒步活動(dòng)了。根據(jù)編號(hào)分組，我們被分為最后一組，所以大家一起取了一個(gè)隊(duì)名----“后來(lái)居上”，寓意我們后面的一定要超過(guò)前面的。老師告訴我們沿途設(shè)計(jì)了好多任務(wù)環(huán)節(jié)，會(huì)有很多驚喜哦!到達(dá)第一關(guān)卡的'時(shí)候，老師給家長(zhǎng)們每人發(fā)了一瓶水，而我們小記者每人得用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我們沿途所看到的風(fēng)景，這樣才能領(lǐng)到水喝，我突然想到了“環(huán)境優(yōu)美”這個(gè)詞，很輕松地贏得了一瓶水，好開(kāi)心呀!接下來(lái)的第二關(guān)、第三關(guān)......我們都順利地完成了任務(wù)�？旖舆M(jìn)終點(diǎn)了，可我卻落在了隊(duì)伍的最后面。我告訴媽媽?zhuān)骸拔业哪_好疼，走不動(dòng)了。”媽媽幫我把鞋脫下來(lái)一看，腳上磨起了兩個(gè)大水泡，媽媽的表情看起來(lái)挺心疼，可仍高聲喊道：“加油，堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)完媽媽的鼓勵(lì)，我強(qiáng)忍住腳痛和眼淚，繼續(xù)前進(jìn)。最后我終于到達(dá)了終點(diǎn)，老師為我們頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)品，媽媽也在一旁拍手鼓掌，我感覺(jué)到了成功的喜悅。
通過(guò)這次的活動(dòng)，不僅鍛煉了我的毅力，還讓我懂得了堅(jiān)持的含義。今后，無(wú)論遇到什么樣的艱難困苦，我一定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)有收獲，只有堅(jiān)持才會(huì)有成功。
【親子作文600字】相關(guān)文章：
親子運(yùn)動(dòng)的作文11-15
親子閱讀作文03-01
親子運(yùn)動(dòng)作文12-26
親子運(yùn)動(dòng)作文12-13
親子游的樂(lè)趣的作文10-06
親子作文300字11-04
親子作文600字07-27
親子游10-06
親子的日記02-03