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風箏的作文600字（經典6篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的風箏的作文600字6篇，歡迎大家分享。
風箏的作文600字 篇1
風箏在藍天里翩翩飛著,它飛得無憂無慮.它依舊在尋找它的真愛,它清楚地記得——
那是一個異常漂亮的風箏，它自由自在地在天上飛著，它那姿態(tài)是那樣地動人，動得連斷線風箏的心也被牽連著。但斷線風箏不斷地努力，它不怕辛苦地去找那個風箏，但它毫無收獲。它曾經試過放棄，但小鳥在鼓勵它，藍天更讓它飛得更高，更快。它看見那成雙成對的蝴蝶，它能不羨慕嗎？這幾年，斷線風箏的飛行技術可提高了許多，雖然它沒有主人陪著它，但它飛得更自在，飛得更高。不知是誰幫斷線風箏報了名，報名參加風箏比賽。斷線風箏沒想過要去比賽，但主持人說不能退出比賽，堅決要斷線風箏去比賽。它覺得沒所謂，因為輸贏對它來說已經不重要了，它長大了，它不再是只想去玩的`那個風箏。
“比賽開始——”主持人剛剛一聲令下，全部參賽選手都放線，風箏們都飛地高高的。其實可以說是風箏的主人們比賽，誰的風箏放得最高就誰勝利。斷線風箏也不甘世示弱，它“呼呼”地飛著，全場只有它在自由自在地飛著，而且它的速度很驚人，比其它的風箏快多了�！澳鞘鞘裁矗俊币粋�參賽選手問�！芭�，那是風箏，它沒有主人�！敝鞒秩苏f道。另一個參賽者道：“沒有主人就能飛得高高的嗎？”主持人聳了聳肩，他也不清楚。參賽者好像懂得了一些人仍在努力地放風箏，一些人把手中的線一松，風箏可以自由自在地飛起來了。他們以為這樣，風箏們就會贏，但這些風箏依賴慣了主人，它們幾乎忘記了飛，它們幾乎不曉得是怎么會事就望下掉了。斷線風箏仍在飛翔著，它哼著快樂的小曲，它何等地高興�。〕藬嗑�風箏，全部風箏都從高高的天上掉下來了，它們輸了這次比賽了。當然，斷線風箏贏了，它是真真正正的獲勝，它終于也找到了真愛！
斷線風箏的勝利是它自己的努力，它堅持不懈的精神感動了我，感動了大家。它不但贏了這次比賽，也找到了那個風箏，斷線風箏是多么地出色��！如果自由的我們將來也會這樣嗎？
風箏的作文600字 篇2
春天來了，天氣越來越暖活，到處都洋溢著春天的氣息。今天是星期日，外面陽光燦爛，爺爺決定帶我到青年廣場放風箏。
青年廣場上有很多人，有曬太陽的大人，也有和我一樣來放風箏的小朋友。因為沒有感覺有風，所以爺爺讓我牽著風箏的線，邊跑邊放，不一會兒，由于我跑動帶出來的風，讓風箏借此飛到了半空中，但由于氣溫回升，半空里沒有什么風，我的風箏慢慢地從半空中飄了下來。
過了一會兒，我的臉上感覺有微風輕輕吹過，于是我趕緊脫掉了外衣，忙著牽著風箏的線跑了起來，借助這股微風，我把風箏放得很高很高，連接風箏的線也幾乎放到了頭，正在我有一些洋洋得意的時候，那股微風卻停了，我眼看著自己的風箏慢慢地飄落下來，心里很是難受，因為這股微風讓我歡喜，也讓我失望。
正當我開始慢慢地卷線，準備下次起風再來的'時候，我的耳邊突然響起了風聲，是幾乎讓我睜不開眼的一股大風，從河面吹來，我那顆因為無風而失望不開心的心，又被這股意外的大風激活了，我選好地方，迎著風而跑，同時攪動著手里的風箏線，把風箏再一次放到了天空中去了，高興得我滿臉都笑開了花�？斓匠酝盹埖臅r候，我才不情愿的開始收線，做回家的準備，臨要收完線的時候，風箏卻出了意外---他的尾巴給樹枝掛住了，我好害怕自己會失去他，因為那是我親手做的新風箏，我一直都很喜歡他的，還好，正好姑姑過來接我們回家，她連忙去找了一根竹竿，才幫我把風箏給拿了下來。
回到家里，我才感覺自己很累，躺在沙發(fā)上，喝著開水，我回憶著下午的情形，感覺放風箏，真是一件讓我快樂無比的事情！
風箏的作文600字 篇3
春天來了，天氣越來越暖活，到處都洋溢著春天的氣息。今天是星期日，外面陽光燦爛，祖父決定帶我到青年廣場放風箏。
青年廣場上有很多人，有曬太陽的大人，也有和我一樣來放風箏的小朋友。由于沒有感覺有風，因此祖父讓我牽著風箏的線，邊跑邊放，不一會兒，由于我跑動帶出來的風，讓風箏借此飛到了半空中，但由于氣溫回升，半空里沒有什么風，我的風箏慢慢地從半空中飄了下來。
過了一會兒，我的臉上感覺有微風輕輕吹過，于是我趕緊脫掉了外衣，忙著牽著風箏的線跑了起來，借助這股微風，我把風箏放得很高很高，連接風箏的線也幾乎放到了頭，正在我有一些洋洋得意的時候，那股微風卻停了，我眼看著自己的風箏慢慢地飄落下來，心里很是難受，由于這股微風讓我歡喜，也讓我失望。
正當我開始慢慢地卷線，準備下次起風再來的時候，我的耳邊突然響起了風聲，是幾乎讓我睜不開眼的'一股大風，從河面吹來，我那顆由于無風而失望不開心的心，又被這股意外的大風激活了，我選好地方，迎著風而跑，同時攪動著手里的風箏線，把風箏再一次放到了天空中去了，高興得我滿臉都笑開了花。快到吃晚飯的時候，我才不情愿的開始收線，做回家的準備，臨要收完線的時候，風箏卻出了意外---它的尾巴給樹枝掛住了，我好害怕自己會失去它，由于那是我親手做的新風箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好姑姑過來接我們回家，她連忙去找了一根竹竿，才幫我把風箏給拿了下來。
回到家里，我才感覺自己很累，躺在沙發(fā)上，喝著開水，我回憶著下午的情形，感覺放風箏，真是一件讓我快樂無比的事情！
風箏的作文600字 篇4
每年的春天爸爸媽媽總會帶我去公園放一次風箏。年年放風箏，年年買風箏，但記憶中似乎只是放風箏而己，好象還沒有真正放上高空過，只是牽著線跑而已，也算是放過風箏了。
昨天一早，年年就打電話來約我一道去放風箏，外公外婆舅舅還有媽媽一行，浩浩蕩蕩就出發(fā)了！原本計劃著去鄉(xiāng)下放卻因了舅舅有事而改在了府山上。到了那兒照例看到的是每年都有的熱鬧場景，人 聲喧嚷，好多的風箏已在天空中飄舞，有紅蜻蜓，有黑蝙蝠有眼下小孩最流行的喜羊羊，五彩紛呈的煞是好看。
往年放風箏我們都是直接從小販手中買了風箏，然后自己手忙腳亂的開始放，不是放了半天怎么也放不上天，今年媽媽學聰明了，一見到上來推銷風箏的小販就說：“您給挑一個，放上天空我就付錢。 ”小販高興的開始忙活，我則瞇縫著眼睛看天上那些飛揚的風箏，不一會兒小販就將已隨風升空的黑蝙蝠風箏交到媽媽手里，媽媽大聲叫我：“快快快，飛上天了，您來放！”媽媽將風箏線交到我手里 的時候，我好興奮啊，以致于都忘記調整方向了，不一會，黑蝙蝠就因為飛得不夠高而掉了下來一頭扎在了一棵樹上，慘啦！我一邊跑一邊用力扯著線頭，想通過外力將風箏扯下來，可試了好幾次，風 箏還是在樹枝上亂顫卻毫無掉下來的意思，剛才賣給我風箏的小販在旁邊不停地對我說：“不要扯，越扯會繞得越緊的'，您放手，呆會風大了他自己會飛起來的�！边@時另一只喜羊羊風箏也來湊熱鬧， 也一頭扎在了黑蝙蝠旁，我興奮地跳起來：“噢，噢，又來了一只喜羊羊啰！”完全不顧那只喜羊羊的主人，一個小女孩在邊上的干著急的份。
一陣風吹來，黑蝙蝠和喜羊羊隨風起舞，好象在互相打著招呼：“嗨，您好�。 � “媽媽，我們回家吧，黑蝙蝠和喜羊羊在一起，正好可以有個伴呢，就讓他們兩個人在樹上好好的玩吧！”那兩只小 小的風箏就象兩個相親相愛的小朋友。
風箏的作文600字 篇5
人生中有許多第一次，有時順利，有時艱難，但我們都要以好的一面去對待它，這樣你的人生才會更加豐富多彩。
小時候，總愛抬頭看風箏輕盈地上下翻飛，點綴著天空，心中就會洋溢起無限向往。
終于有一次，我和媽媽來到八一廣場，看著被風箏點綴得絢麗的天空，飛得最高的那只風箏儼然一副王者姿態(tài)�！皨寢�，那只風箏飛得真高！”我驚羨地喊著，媽媽溫柔而篤定地說：“你也可以��！” 哪一只風箏不是從地平線一點點飛上高高的天空呢？媽媽相信你！
于是，我買了一只風箏，開始了第一次放風箏，我牽著風箏，在廣闊的水泥地上奔跑著，任風呼嘯著在耳邊盤旋，望著媽媽嘴角上挑的弧度，心中滿是幸福和自豪感。
風箏乘風而起，我趕緊轉動線軸，但只在一瞬間，風箏在空中劃過一道美麗的弧線后，就輕輕飄落了，我撿起地上的風箏。這又有什么關系呢？每一只風箏都有過跌落的.經歷，這些風箏之所以能在天空 中飛翔，是因為它們永不放棄。我再一次牽起風箏，起飛、跌落、起飛。終于，它搖搖晃晃地飛起來了，像蝸牛一樣執(zhí)著地向上飛著，線軸上的白色線圈一點點地減少。湛藍色的天空中，一只風箏在努 力地向上攀；湛藍色的天空下，媽媽的笑臉在四處撒播著金色的光線。
第一次放風箏劃上圓滿的句號。我知道，年僅12歲的我，就是一只在起飛線上飛翔的風箏，也許現(xiàn)在飛得并不高，但終有一日，我會擁有屬于自己的那一方晴空。
今后，無論成功與否，欣喜依然，第一次的做過，就是一段值得珍惜的時光。珍重第一次，把握第一次。有一天，你能告訴自己，自己走過的路已有多么漫長。
風箏的作文600字 篇6
空中的風箏因線而飛的更高，而我因為母親而走得更穩(wěn)。
——題記
落日的余暉將我的影子拉得很長，腳下的小草隨著我的腳步發(fā)出了一聲又一聲的響聲，將我的記憶擱淺在那個尋常的中午。
拿著手中的答卷使我變得迷茫，沮喪的走向家的方向，不知是怎樣打開門進了臥室，隨后審判官似地母親又準備詢問上次測試的結果，看到了書桌上的那份答卷，臉上立刻由晴轉到陰，我已經預測到下面的畫面，甚至可以把那些話倒背如流。于是轉身用盡全身力量關上門，沖了出去，留下了讓媽媽驚訝的背影，也許她會想平日乖巧聽話的.女兒今日怎么了？
發(fā)熱的頭腦在初春的風中漸漸冷卻。也不明白那股無名火是從哪兒來的�？赡芎茉缇陀辛耍皇墙裉觳疟l(fā)。經過一個廣場，我看見許多人在放風箏，突然有一種想放風箏的沖動，于是買了一只風箏，再賣風箏的人熱情指導下，我的風箏很快飛了起來。起先，我沒敢把風箏放得很高，只讓它低低地飛，因為那小小的風箏與我之間有一根細的看不見的線連著。我害怕風箏會飛走，遠遠的離開我。這時我能做的，只是緊緊地握住線軸。風箏在低空飛，我漸漸放了心，開始慢慢的放線，隨著風箏一點一點的升高，一點一點離我遠去，我的心再次懸了起來�？娠L箏依舊十分聽話的任我擺布，忽高忽低。我覺得這根細線完全把風箏束縛住了，它只能聽任我的擺布。我開始厭惡自己，甚至希望線斷掉，讓風箏自由的飛去。
線以放到盡頭，突然線斷了，風箏猛地向高處飛去。我松了口氣，目送它遠去。但后來發(fā)生的事卻是可怕的。風箏竟開始在空中上上下下的翻滾起來，很快便栽到對面的人行道上。
我原以為風箏擺脫了束縛，會自由飛翔，可沒想到它的命運卻是如此凄涼。瞬間，我明白了——我就是那空中的風箏，渴望自由的飛翔，而父母的“良苦用心”正是那牽扯風箏的線。如果沒有了父母的管束與呵護，“我”又怎能在廣闊的天空飛得更穩(wěn)、更高、更遠呢？
懷著激動的心情，我向家的方向走去，我知道母親正在家中等我。
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