世界的作文600字匯總[8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的世界的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

世界的作文600字 篇1

　　閱讀給了我們一雙眼睛，在山重水復中又遇柳暗花明，在重重迷霧中又見層林盡染。

　　像是在黑暗中碰巧拾起了一把鑰匙，即使只是開了門縫，卻也看見了那山清水秀，重巒疊嶂，便有了“直下看山河”的氣魄。

　　閱讀的世界很大，讓你遨游其中，不著邊際，閱讀的世界很小，讓你一眼便閱盡了無數(shù)風采，真真假假在閱讀世界里清晰可見，浮世萬千在閱讀世界里，也成了撩人心弦的故事。

　　我曾經領略過老舍筆下一個單純樂觀的祥子，在當時社會的壓迫下逐漸頹廢。他曾為了擁有一輛自己的車子拼命掙錢，他曾堅守底線，為捍衛(wèi)自己的尊嚴放棄工作，他曾一遍遍的鼓勵自己，他曾滿腔熱血的向往未來�？墒撬�終是敗了，他終是向那殘酷的社會低下了頭。我好像看見了他在社會與黑暗的壓迫下拼命的站起身來，好像看見了他即使頭破血流，也不放棄的去尋找光明，他甚至開始匍匐前行，可終是被磨去了棱角，身上一處處的傷痕，一串串印記使她漸漸垂下了頭，任憑黑暗吞噬。

　　閱讀讓我看見了黑暗的時期下，底層人民被壓迫。在閱讀的世界，我也曾見過千萬詩人道盡心中柔情，有思鄉(xiāng)的愁，念家的苦，從小就學到李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”那時怎知家鄉(xiāng)的月才最亮，父母的.句句啰嗦卻也是魂牽夢繞，后來念起“少壯不努力，老大徒傷悲”，只有經歷過一番耕耘，汗水和淚水交織化成最甜的笑。再到“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的凄美意境，再到“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生機，最后到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的失意后，仍懷希望與揚帆遠航的雄心壯志。

　　閱讀的世界里有鳥語花香，有泉水叮咚，閱讀的世界里有微風與暖陽，閱讀的世界里有柔光下我們不斷探索的腳步。

世界的作文600字 篇2

　　讀書破萬卷，下筆如有神，學到了知識，增加了興趣。我的一大愛好就是看書。而且，特別喜歡看科學方面的書籍！

　　昨天，爸爸給我買了一本《世界未解之謎》，我高興地一蹦三尺高，立馬津津有味地看了起來。這本書挺厚的，我用了兩天時間把它看完了。啊！真是回味無窮。昆山中鐵快運我最感興趣的是第72個謎海洋巨蟒。我一看到這個題目就開始發(fā)抖，一想到巨大的蟒蛇就覺得可怕。

　　故事是這樣說的：1817年8月，索羅門·阿連這位曾看到海洋巨蟒的船長這樣敘述道：當時，仿佛海洋巨蟒的家伙在離港口130米左右的地方游過。這個怪獸身體粗得像半個啤酒桶，長達40米，整個身子呈暗褐色，頭部像響尾蛇，大小如同馬頭，在水面上緩慢游動著。接著，類似的目擊事件數(shù)不勝數(shù)。1938年12月，有人在南部非洲東南海域捕獲了在7000萬年前完全絕跡的空棘魚！后來，又捕獲了15條。同樣，人們會不會有朝一日重新發(fā)現(xiàn)海洋巨蟒呢？��！真是大開眼界，海上竟有這樣的巨大生物。它吃什么？屬于哪個品種？祖先是誰？跟一般的蛇一樣嗎？我還想了解更多，可是因為人們好久沒看到海洋巨蟒，觀察不到更細節(jié)的東西，我為之而嘆息。

　　雖然已經知道了這么多，但我還是不滿意。要是能讓我們的.科技變得更加發(fā)達，許多的未解之謎都能迎刃而解，那就更好了。這本書真是太好看了！它讓我學到了許許多多的知識，更增加了我對科學濃厚的興趣，真是大豐收。我希望廣大的小朋友能和我一樣喜歡看書，熱愛科學，讓我們的大腦袋永遠充滿智慧�。�！

世界的作文600字 篇3

　　二年級的時候，有一次在《最強大腦》的電視節(jié)目里，我看到了一次拼模仿的比賽，選手們把小小的魔方轉得又快又酷，讓人眼花繚亂，樣子真是帥呆了！我羨慕極了，于是，暗暗下定決心：我也要學會拼魔方！

　　正巧，學校里有了一次可以讓我學會拼魔方的機會——魔方社團，我毫不猶豫地報了名。

　　終于等到學習魔方的日子了，我興奮地拿著魔方走進了社團教室。老師首先告訴我們魔方的基本知識，它是由角塊、中心塊和棱塊組成。接著老師教我們方法和技巧。原來，拼魔方還有口訣呢！比如：大巴車接小朋友回家啦，左小魚、右小魚啦，二后四左啦……我用心地記著每個口訣，反復練習�？捎幸淮�，我沒聽懂，左擰擰右轉轉，就是拼不出來，老師就讓會拼的`高年級哥哥來教我，可我還是沒聽懂。接著老師就親自過來給我耐心地講解了一遍，這回，我恍然大悟，一下子就聽懂了。我在老師的指導下，一遍又一遍地嘗試，終于拼出了六面，我開心極了。放學回家，我連忙把這個好消息跟爸爸分享，爸爸也很高興地鼓勵我說：“繼續(xù)努力，爭取用更快的時間拼成！”

　　學會了以后，我對魔方愛不釋手，一有機會就想練一練手。有一次，我在超市的玩具籃里發(fā)現(xiàn)了一堆沒有復原的魔方，心想，這正是我鍛煉的好機會啊！于是，我拿起魔方，用手指靈活地撥動著每一個色塊，魔方在我手中快速地跳起了舞。不一會，一個個復原的魔方在我眼前出現(xiàn)了。旁邊有個小弟弟認真地看著我，羨慕地仿佛口水都要流出來了呢！哈哈！

　　魔方的世界既神奇又有趣，現(xiàn)在我經常在電腦上自學魔方速擰的方法，爭取把復原的時間突破30秒，等著我的好消息吧！

世界的作文600字 篇4

　　誰都有幻想，我也不例外，有的人會幻想自己當上護士給病人打針，有的人幻想自己是一名服務員，還有的人幻想當飛行員……你們猜猜，我最想幻想成什么？

　　還是告訴你們吧，我要去一趟幻想天國，我就會像一只小鳥一樣那么開心快活，這一切都歸功于哈利。波特，是他教會了我天馬行空的想象和幻想。

　　哈利。波特身上有一種神奇的力量，總會發(fā)生一些不可思議的事情，有時幻想自己是一個魔法師，戴著魔法帽，穿著魔法套裝，拿著魔法杖，坐在魔法杖上飛向天空，自由自在地飛翔……

　　我還幻想有一個魔法精靈，讓我變成各種各樣的魚兒，比如變成池塘中的小魚，那我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來，好好睡一覺，然后找個地方品嘗食物曬太陽；然后變成小河中的魚兒，我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走；再變成一條湖泊里的大魚，我絕不會被套進網(wǎng)里，如果不幸被網(wǎng)住，我要率領各條大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破，再看著人類的腳和破爛不堪的'網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個泡泡。

　　我還會讓魔法精靈讓我擁有一個寶鏡，而這個寶鏡有一股神奇的力量，要風得風，要雨得雨，解決一切問題，從此之后，我跟他就成為好伙伴，我走到哪兒，寶鏡就跟我到哪兒；哪里有遭遇干旱，寶鏡就下雨；哪里有了瘟疫，寶鏡就把它趕走，那我就成了小神仙了……

　　謝謝你，讓我的世界充滿幻想，謝謝你，讓我的世界豐富多彩，謝謝你，讓我的童年多姿多彩，謝謝你，哈利。波特。

世界的作文600字 篇5

　　早上，我起床準備去上班。

　　剛出門不久，我突然想叫了起來：哎呀，我的鑰匙呢？正想回家拿鑰匙，才想起，現(xiàn)在已經不需要鑰匙了，大家都靠瞳孔、指紋來開鎖了，還有誰會帶鑰匙出門呢？

　　我上了去公司的520號公交車，咿！這車怎么沒有司機？方向盤也沒有！我不會上錯車吧！這時，我拍了一下腦袋想起來了，現(xiàn)在大街上跑的都是無人駕駛的車子，還會有司機嗎？還會有方向盤、油門嗎？這些早就過時了。

　　到了公司，我是教育部的一名職員，我的工作是給學生們做學習視頻，這不是老師干的活嗎？不，現(xiàn)在連學校都沒有，還會有老師嗎？現(xiàn)在的.孩子都在家里通知網(wǎng)絡進行遠程學習，有不懂的可以反復重復學習，多容易。對于那些更高級的公司來說，我們的出品只是些最基礎的知識，他們在制造“知識丸子”，學生們想要拓展課外知識，就吃一顆對應的丸子。比如我想學彈一首《夢中的婚禮》，就吃一顆《夢中的婚禮》丸子，然后就可以看著曲譜一下子就彈了出來。像海綿吸水一樣，將知識“吸”進大腦。

　　想要了解古人的生活，人們只要帶上VR選擇朝代，畫面就跳到眼前，因為要給明天的工作準備資料。我選擇了宋代，正看到蘇東坡對月獨飲，好一幅把酒問青天的畫面。蘇大人的一舉一起都展現(xiàn)在眼前。

　　很快到了午飯時間，我和同事一起去食堂吃飯�？上�，廚子都罷工了，給我們做飯的都是機器人了。機械人將我們點的飯菜做好交給另一個機械人自動送到我們的桌上。吃完結帳，這時我想起沒帶錢包。現(xiàn)在也已經不用帶錢包了。人們只需看一眼電腦的屏幕，電腦就可以找到我數(shù)據(jù)，我眨眨眼就結帳了。

　　晚上，我回到家躺在床上，心想：世界真美好！

世界的作文600字 篇6

　　有很多人說：“網(wǎng)絡是一個真實的世界，可以盡情的放縱自己�！钡拇_，網(wǎng)絡卻是是這么一個世界，但是這樣的放縱自己的網(wǎng)絡一定是好的么？

　　不然，也許有些人會在一天緊張而又繁忙的工作或學習結束后進網(wǎng)絡緩解心情，我不否認，這是正確的；但是有些人沉迷于網(wǎng)絡，整天把自己淹沒在網(wǎng)絡的海洋里，荒廢以前的工作和學習，這是正確的么？錯！假設這是正確的，那么，我們還要工作和學習有何用呢？全都去網(wǎng)絡中玩去好了；也許會有人會反駁：現(xiàn)在還有電競大賽呢，還能拿獎金呢！可是，即使這樣，那是你嗎？他們能拿獎金，是因為他們有實力，而大部分的人卻沒有那個實力，那么，你還有什么理由繼續(xù)留在網(wǎng)絡之中呢？

　　在網(wǎng)絡中沉淪，因為它是另一個世界，勾心斗角，豪言壯語，又有哪個沒有出現(xiàn)在網(wǎng)絡之中呢？網(wǎng)絡之中，欺騙無處不在，也許今天你沒有被騙，明天呢？后天呢?以后呢？有人會說：我又不是小孩子了，怎么可能會被騙�？墒悄悴皇切『⒆樱�騙子也不是拿棒棒糖騙人的啊。還有人會說：網(wǎng)絡之中也有真情實意的啊。有，是有，可是這只是一小部分，你確定你能遇到？網(wǎng)絡之中，也許明天你就被拋棄了，也許你自以為最好的朋友卻只是在騙你而已，這樣的事情并不少見啊，這是一個真實的'時間，一個放縱的世界，兩面派的人并不是沒有，切記，網(wǎng)絡之中，警鐘長鳴，愿你的警鐘永遠敲響！

　　在這個真實的世界，在這個放縱的世界，我們不愿沉淪，不想沉淪，不能沉淪，那個深淵永遠為你敞開，進去，即是沉淪。在沉淪自己的網(wǎng)絡里，放松心情可以，但永遠不要陷進去，更不要越陷越深，不然，就再也回不了岸了……

世界的作文600字 篇7

　　每每起早都會悵然若失，當然不是因為清晨美景不足，而是生怕與昨晚的星空錯過，夜晚卻不由自主地離開了我�？傊荒軉纹分�回憶釀就的甜蜜與星空造就成的美也不足以補缺夜晚的星空帶給我的世界，所以悵然若悔。

　　晚風輕吻，荷葉點綴。夕陽似乎就像快樂那般永久，死死抓住了地平線，過了許久依然不墜。細數(shù)繁星閃爍在絳紅，一粒一粒，一朵一朵，享受著獨自的僅有。獵戶，天狼，織女，沉默在光年之外；北斗，大小天熊相互守護，帶著自身附近的光芒，似乎正想與啟明星爭寵在這不明不暗的黃昏中。這星空好似沉默，卻又靈動。像一串故事情節(jié)的起伏，主人公的美夢失去了線索，無語無言，靜靜淚流時又回想自己一生的奔波，足以蕩滌心靈，享受回憶與現(xiàn)實的擁有。這星空好似活躍，卻又空靈。像一場華麗的錯覺，被超載的傷悲奪去眼淚，心如死海，生離死別時又貪戀上了后悔，耳際眼前的瞬間愈發(fā)真實可貴。這星空看似單一，卻又美麗。像一片黯淡的漆黑，被無盡的無情打碎了沉默，轟轟烈烈，支離破碎揮霍著苦痛，摔出了痛快且迷人的光芒。這星空好似無言，實則無邪。像一匹白布，被涂鴉的顏料暈開了彩色，洋洋灑灑，將白布浸染至午夜，耀出了玫瑰的熱情與鮮艷。

　　空氣中的溫柔帶動了群星的歌舞，微風給予萬物看不見的擁抱。我曾想：若我在風輕云淡之時伸手，微風會否借機與我相擁？若我在群星閃耀中奔跑，溫柔能否載我去偌大的天堂？細數(shù)繁星閃爍，細數(shù)此生奔波，原來所有所得所愛所獲不如一夜晚的星空。它這么綺美，這么華麗，這么空靈，這么耀眼，仿佛只要伸手就能觸摸。它就像一場燦爛的夢，無懼，無駭；像一首青春的.詩，朦朧，馨香；像不變的回憶，真實，永久。這里有我的世界，星空里有我的世界。那里有那么多值得享受的夢，那么多美好無言，燦爛多姿的夢！

　　星空才是屬于我的世界。

世界的作文600字 篇8

　　越微小的存在越可悲地自卑。許多的我們都曾有過像是被世界拋棄的錯覺。彷徨、怨恨后，我們又無可置否地認命，世界正原封不動地在咫尺之處，像個被遺棄的安靜的小孩，干凈的在原地等。被拋棄的從來不是我們，是世界。所以，無論何時，這里有我的世界。

　　我一直十分依賴著“巧合”。它是開墾世界的鏟子。

　　因為家里有個嗜書如命的哥哥，桌子上總是橫七豎八地躺著大小不一的'書。往常他都會把一星期看的書晾在那，讓我選幾本看看。我總是習慣性的直接看作者，不是龍應臺、張曉風、汪曾祺等人的書，統(tǒng)統(tǒng)被我視為“不是書”。翻來翻去都不是些熟悉的作家，就撿了本離手最近的。抬眼看到哥哥捧著厚厚的金庸小說蜷在沙發(fā)上，雙眼像掃描機一樣移動，我就十分鄙夷。我一直覺得小說太粗淺，及不上散文的醇厚，短短一篇精煉文字就可以讓人回味數(shù)天。自此，選書時，我就給書分了等級，小說永遠擠在最后的兩三名。

　　那晚，越照越亮的節(jié)能燈，柔柔地攏在身上。我細細摩挲著每本書封面上的書名。想起龍應臺寫的《念你們的名字》，心底油然生出一份感動，這些書不就像是一個個孩提，咿咿呀呀，渴望著被人們所了解，盼望著自己的名字能留在某個人心里的某個角落。我由心底最虔誠地話語囈喃，對不起，對不起。

　　窗外的風鈴隨著風久不重復地濺出脆響。腦海的旋律跟著被吊起，像是一推又一推的浪。讓人心顫。我明了，這是心的皈依所發(fā)出的暗嘆。這里有屬于我的世界。

　　我又重踏時光，這條細長的軸上，匆匆而過的人如那些被忽視的書一樣，一剎那，就在記憶里剔除了。困著我的只是頭頂那一方矮矮的四角的天空，因為膝上一道淺淺的傷疤，就忘了奔跑。狹小的空間與禁錮的認為，似乎世界已早被我拋棄了一段時間。還好，現(xiàn)在是屬于我小小世界的這里。

　　有人說，你在那里生活過，那里就會一直屬于你。背叛、迷茫、悲傷終會混在時間的沙漏中，這個世界一直都在，這里有屬于我的世界，無關他人。

　　揮鏟人，一個足矣。

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