溫暖作文600字（精華4篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的溫暖作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖作文600字 篇1

　　他，如同旭日一般；他，如同那雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；他，如同那笑星，引得我開(kāi)懷大笑，為我?guī)��?lái)一個(gè)個(gè)素材······他，十分溫暖，如春。

　　他，是我最親密的朋友，沒(méi)有之一。幾乎每次下課，我都會(huì)和他一起出去，雖然，只是我從他身上不斷地發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作的素材。

　　又是一次下課，我和他一如既往地走著，說(shuō)著，笑著。我這一次拿著卷子，向英語(yǔ)老師辦公室走去，他也一樣跟著我。于是我們一起向老師辦公室走去。走到半路，正好遇見(jiàn)了地理老師，他一看見(jiàn)老師就趁機(jī)向老師請(qǐng)教了幾道題，他還向我做了幾個(gè)手勢(shì)，示意讓我先走，隨后再來(lái)找我。我滿臉疑惑地走開(kāi)了，心想，他地理不都一直很好嗎？我也沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)什么題不會(huì)呀，但是我也沒(méi)有多想，急匆匆的向英語(yǔ)老師辦公室走去，交上了作業(yè)。回班的路上，我看見(jiàn)了他，于是向他問(wèn)道：“你地理不是一直很好嗎？為什么問(wèn)一些比較簡(jiǎn)單的題呢？”他笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阌幸恍╊}不會(huì)啊，那些題都是你以前不會(huì)的啊�！蔽易屑�(xì)一想，對(duì)，前一陣子我的確向他請(qǐng)教過(guò)幾道題，因?yàn)槲覍?duì)那道題不太理解。他又對(duì)我說(shuō)：“我把那幾道題給你講講吧�！笨墒俏乙呀�(jīng)請(qǐng)教過(guò)老師了，再說(shuō)就算沒(méi)有請(qǐng)教老師，我也早就自己弄明白了呀。可是我沒(méi)有將這話說(shuō)出口，因?yàn)樗麑?duì)我十分關(guān)心，我說(shuō)的一句話，他卻一直還記在心中，而我說(shuō)過(guò)的話，早已被我拋在了腦后。到了教室，他拿出那幾道題開(kāi)始詳細(xì)的'給我講解。我不禁熱淚盈眶，我被他感動(dòng)了。他講完后還問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有，我一個(gè)勁兒的點(diǎn)著頭。他滿足的笑了笑走開(kāi)了。我內(nèi)心有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。

　　他一直關(guān)注著我，我有一次向他說(shuō)，我想寫(xiě)你的故事，可以嗎？他同意了，還大力支持我。于是我不辜負(fù)他的期望，終于把他的故事寫(xiě)好了，我拿它給很多人看，獲得了他們的一致好評(píng)。

　　他在我生活中起到了重要的作用，我們互幫互助，有了很大的進(jìn)步。他不斷的為我著想，使我非常感動(dòng)。

溫暖作文600字 篇2

　　當(dāng)上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃，期望之光照亮胸膛。

　　看歲月交替，生命輪回，年復(fù)一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來(lái)來(lái)回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風(fēng)吹又生的野草，萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。

　　那充滿期望的厚重的春啊，那天真無(wú)邪，快樂(lè)懵懂的童年啊，那含苞的'鮮花，萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌著汗水，秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。

　　腳步何須匆匆？順著風(fēng)的方向，沿著小溪，踩著河畔，安于此刻，順其自然。正如寫(xiě)作一般，一個(gè)字一個(gè)字地往外崩，崩到最后也但是是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾，這和腹瀉是一個(gè)道理，也和學(xué)習(xí)差不多，一天天的學(xué)，一年年的學(xué)，學(xué)到最后又是什么呢？但是是虛脫了而已。

　　等過(guò)了二零一三年的夏季，請(qǐng)帶著自我十四歲的身軀，到教學(xué)樓前看看開(kāi)的正旺的桂花樹(shù)敞開(kāi)手心，迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫，體會(huì)盛入骨髓的涼涼秋意，領(lǐng)悟充斥心扉的無(wú)邊溫暖。

　　我們懷念著童年那段無(wú)邪的日子，體會(huì)著如今這炙熱的青春時(shí)光，期盼這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂(lè)守衡的心陪我們走完這段旅程，無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖，也就無(wú)需什么高遠(yuǎn)志向，我們做一天和尚敲一天鐘。

　　即使如此，誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人？或許敲著敲著……就算是敲出了學(xué)歷，然后呢？繼續(xù)敲鐘。

溫暖作文600字 篇3

　　在我的記憶中，有的令我難忘，有的令我開(kāi)心，有的令我傷心……可那一次，我真正體會(huì)到了母愛(ài)的溫暖，把那一幕幕的場(chǎng)景深深印在了我的腦海里，使我永生難忘。

　　那是一天夜晚，堆積成山的作業(yè)源源不斷地向我涌來(lái)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，眼看作業(yè)就要清掉了，可一道數(shù)學(xué)思考題擋住了我前進(jìn)的道路。我用了整整兩張草稿紙也沒(méi)算出來(lái)。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我仍然一竅不通。媽媽看了，也陪在我的身旁幫我。

　　突然，媽媽的一聲“我算出來(lái)了！”打破了夜晚的寂靜。她一步一步地反復(fù)講給我聽(tīng)，可我的一道驗(yàn)算，又讓媽媽垂下頭來(lái)繼續(xù)思考。突然，我身體一抖，打了個(gè)噴嚏，媽媽見(jiàn)了，急忙脫下自己的外套披到我身上。我又連續(xù)地打了幾個(gè)噴嚏，媽媽關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“皓皓，這樣，我給你熱一杯牛奶喝，好嗎？”我不耐煩地答應(yīng)了。很快，媽媽那急促的腳步聲便消失在我的'聽(tīng)覺(jué)中。

　　媽媽“呼呼”喘著氣，并把熱牛奶遞給我。我很不在意，把牛奶放到了桌旁。

　　媽媽拍拍我的肩，說(shuō)道：“等會(huì)再做這道題目吧，先喝牛奶，冷了，就一點(diǎn)效果都沒(méi)有了，快喝！”我拿起牛奶，一飲而盡，抹了抹嘴角，繼續(xù)埋頭探進(jìn)“數(shù)學(xué)世界”。

　　好像，也許是這杯熱牛奶起了功效，我的思路瞬間明朗起來(lái)，找到了解題方案。而這時(shí)，媽媽似乎也懂了。我們母子倆共同研究，這畫(huà)畫(huà)，那寫(xiě)寫(xiě)，終于，這道“超級(jí)難題”被我們破解了。

　　這牛奶無(wú)比的溫暖，而這背后有著怎樣的一種情呢？沒(méi)錯(cuò)，它就是母愛(ài)，帶著另一種溫暖，陪伴著我。

　　這一件事，帶給了我最溫暖的回憶。

溫暖作文600字 篇4

　　世上的溫暖，數(shù)不勝數(shù)，小而言之，是一句鼓勵(lì)、一次擁抱；大而言之，是親情，是友情可是，對(duì)我而言，最為珍貴的溫暖，是你――我的老師。

　　曾經(jīng)你這樣讓我溫暖：已然是九月，但暑熱未退，驕陽(yáng)似火，火熱難耐的校園中，有一個(gè)來(lái)到新環(huán)境的我。如同熱鍋上的螞蟻，焦燥不安。成績(jī)的落后與陌生的同學(xué)，更讓我的臉，蒙上了一層陰霾。這時(shí)，你進(jìn)入了我的生活。站在講臺(tái)上，精神抖擻，朝氣蓬勃。你很快就發(fā)現(xiàn)了我的難處，一遍遍循循善誘，悉心地開(kāi)導(dǎo)我。你甚至不惜耗費(fèi)原可以與家人一起的空閑時(shí)光，在辦公室、在走廊上，跟我一起鉆研題目。正是你的言行，深深地觸動(dòng)了我，全心全意的指導(dǎo)加上努力的學(xué)習(xí)，終換來(lái)了飛躍的名次。想起你時(shí)很溫暖，因?yàn)槟銦o(wú)私奉獻(xiàn)精力與時(shí)間，就為了我的更上一層樓。

　　曾經(jīng)你這樣讓我溫暖：十一月，操場(chǎng)上秋風(fēng)凜冽地吹，吹得滿地落葉隨風(fēng)飄舞，也吹滅了我對(duì)四百米的希望之火。預(yù)備區(qū)中人影稀疏，我坐在長(zhǎng)凳上，單衣單褲，凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，你來(lái)了，你拍著我的肩，說(shuō)著鼓勵(lì)的`話語(yǔ)，悄悄地把自己的外套披在了我的身上。霎那間，一股暖流、一股動(dòng)力涌進(jìn)了我的心。我站上了跑道，回頭看到你的笑，和高高豎起的拇指，懸在嗓子眼的心，落回了肚中第二名的佳績(jī)，更有你的功勞。想起你時(shí)很溫暖，因?yàn)槟愎膭?lì)著我，讓我不再感到膽怯。

　　曾經(jīng)你這樣讓我溫暖：同學(xué)無(wú)意間的推搡，我竟不巧腦袋被鋒利的石角劃開(kāi)，不知所措地坐在地上，鮮血滴滴答答直往下淌。你匆匆地趕來(lái)，不由分說(shuō)地就叫救護(hù)車(chē)送我到醫(yī)院。你繁忙的步履與手術(shù)室溫暖的燈光，讓我心安。當(dāng)我頭上縫好針，與您并肩在診室里，醫(yī)生說(shuō)要是不及時(shí)就可能流血過(guò)多。我感動(dòng)地看著您疲倦?yún)s欣慰的笑顏，眼眶濕潤(rùn)了。想起你時(shí)很溫暖，因?yàn)槟惚Ｗo(hù)著我。你的愛(ài)讓我不再受到傷害。

　　溫暖意味著愛(ài)與責(zé)任，你的奉獻(xiàn)讓我進(jìn)步，你的鼓勵(lì)讓我勇敢，你的關(guān)愛(ài)讓我安全。我的老師，想起你時(shí)很溫暖！

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