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實(shí)用的擁抱作文600字4篇（精華）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的擁抱作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱作文600字 篇1
生活猶如萬(wàn)花筒，五彩繽紛。課堂，是人生道路上的一個(gè)驛站，是授予我們知識(shí)與人生哲理的另一位老師，生活處處是“課堂”。而大自然則是人生中的特殊“課堂”。
你見(jiàn)過(guò)高大挺拔的樹(shù)嗎？它具有柔韌性，隨環(huán)境的變化調(diào)整姿態(tài)的能力堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)私奉獻(xiàn)。有著頑強(qiáng)不懈的品質(zhì)。樹(shù)，它能夠絕處逢生，那是因?yàn)樗^不會(huì)遇到一點(diǎn)小小的挫折就輕言放棄，它永不氣餒，能在懸崖峭壁上依然生存，依然生長(zhǎng)。
你見(jiàn)過(guò)麗質(zhì)芳姿的梅花嗎？它品德高尚，鐵骨錚錚。不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。堅(jiān)強(qiáng)、剛正。梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。而是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)和美的享受。
你見(jiàn)過(guò)不屈不撓的小草嗎？小草的頑強(qiáng)生命力，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。任憑狂風(fēng)驟雨，小草從不彎腰，有道是“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�。它是最頑強(qiáng)的，暴風(fēng)雨摧殘不了它，皚皚白雪壓不垮它。它甘愿做綠葉的摯友，始終如一去襯托花兒的美麗。
你見(jiàn)過(guò)勤勞的小蜜蜂嗎？蜜蜂有辛苦付出，卻不是為自己，而是為他人的'高尚品質(zhì)。蜜蜂是勤勞的代名詞，它有不懼犧牲的勇氣。蜜蜂身上，就凝聚著永遠(yuǎn)熠熠生輝的精神。它們默默無(wú)聞、不辭辛苦、團(tuán)結(jié)努力、不求回報(bào)、以苦為樂(lè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、釀的蜜多，自己卻吃得很少，而且從不計(jì)較得失。
你見(jiàn)過(guò)鍥而不舍的螞蟻嗎？蜜蜂有永不言敗、團(tuán)結(jié)互助、不達(dá)目的誓不罷休的品質(zhì)。它具有犧牲精神，典型的利它主義者，為同伴家族生存不惜個(gè)體生命，面對(duì)任何災(zāi)難都義無(wú)反顧，舍生取義精神是地球其它生物所不及，最樂(lè)觀的生存者，是世界上抗擊自然災(zāi)害最強(qiáng)的生物。
大自然，不僅有秀麗的外裝，更有其內(nèi)在。當(dāng)我飽覽過(guò)很多植物生物之后，學(xué)到的也很多。大自然，不愧是神奇的課堂。
擁抱作文600字 篇2
雨淅淅瀝瀝地下著。
“怎么還不下來(lái)？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一陣腳步聲傳來(lái)。一定是媽媽！她要接我去學(xué)校了。我剛想叫出
“媽媽”這兩個(gè)字，一個(gè)熟悉的背影走過(guò)來(lái)，是爸爸！
我木訥地站在原地，卻被爸爸粗糙的大手帶進(jìn)車?yán)铩?/p>
在車?yán)�，我們誰(shuí)都不說(shuō)話，不知道是不想說(shuō)還是不知道說(shuō)什么，氣氛很冷……
雨漸漸地小了，我搖下窗戶，空氣里充滿的水和泥土的味道，樹(shù)木在雨水的洗滌下顯得更加充滿活力，一陣春雨后，春天也悄悄朝我們走來(lái)。
“你吃早餐了嗎？”
爸爸打破了這片寧?kù)o，我的.肚子早就唱起了空城計(jì)，我的眼里頓時(shí)充滿了渴望。
“沒(méi)有”我小聲回答。
“我?guī)闳コ�，早上沒(méi)吃早餐對(duì)身體不好”。他的聲音很小，但我聽(tīng)得清清楚楚。
汽車停在了早餐店，這時(shí)，雨又下大了，“吧嗒吧嗒”地打在車上，仔細(xì)
一聽(tīng)，就好像別有一番韻味的樂(lè)曲。
而車上只有一把傘，這時(shí)，我們都不說(shuō)話了，咬了咬嘴唇，不吃了�！皼](méi)事！”他為我撐起傘，攬?jiān)趹牙�，是一個(gè)父親對(duì)女兒濃濃的愛(ài)。
下雨天，路很不好走，粗心的我差點(diǎn)摔進(jìn)雨里，是爸爸扶住了我。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)雨傘總是傾向我，而雨水則打在父親半邊的肩膀上。
進(jìn)了早餐店，父親為了我點(diǎn)了一碗牛肉湯，還特別叮囑不要放蔥，我的眼淚一下了就上來(lái)了，望了望父親，把淚水“塞”回眼睛里，眼眶紅紅的我含淚吃完早餐。
到了學(xué)校并沒(méi)有遲到，望著父親偉岸的背影，之前對(duì)父親的偏見(jiàn)一下子就煙消云散。
是啊，天下哪有不愛(ài)子女的父母？父母對(duì)我的愛(ài)其實(shí)一直包裹著我，只是自己不曾理解。
那一刻，我感到很幸福！
擁抱作文600字 篇3
一本最能打動(dòng)心靈的書——《青鳥》。有人會(huì)問(wèn)，幸福是什么？怎樣才能尋找到幸福？其實(shí)，翻開(kāi)這本書，就能揭曉了！
這本書主要講砍柴人的兒女——棣棣和咪棣受仙女之托，千辛萬(wàn)苦地尋找青鳥——幸福的象征，在尋找青鳥的開(kāi)始，他們遇到了許多朋友，和他們一起，在故事的結(jié)尾，雖然他們沒(méi)有抓到青鳥。原來(lái)“不忘初心，方得始終”幸福地青鳥，就在他們身邊。
我感覺(jué)棣棣不像他妹妹那么膽小，是非常勇敢。在夜神的'夜宮里，不論夜神如何威逼利誘，他還是把大門打開(kāi)。看到各種可怕的情景，棣棣還是很勇敢，到最后一扇大門，夜神說(shuō)一定不能打開(kāi)，到時(shí)候連逃也逃不掉，其它同伴都非常害怕，躲到一邊去，就只有棣棣勇敢地打開(kāi)最后一扇門，看到的景色卻和夜神說(shuō)得那樣相反。
蒂魯（一只狗）是非常忠心對(duì)主人，不像貓那么自私，只知道顧自己的利益。蒂魯在危險(xiǎn)的森林里，當(dāng)主人被困時(shí)，它拼命掙斷繩索，擠開(kāi)樹(shù)和動(dòng)物，跑到主人身邊，保護(hù)著主人。從這一系列的動(dòng)作中，體現(xiàn)出蒂魯對(duì)主人的忠誠(chéng)。而且在故事前面，貓和其它動(dòng)物有商量要不要站在人的那邊，那時(shí)候，只有蒂魯跟光神站在人類那邊，其它動(dòng)物則都只顧自己的利益。只可惜蒂魯?shù)倪@一番忠誠(chéng)并沒(méi)有被自己的主人發(fā)現(xiàn)，直到最后，棣棣才明白蒂魯對(duì)自己的誠(chéng)意。
閱讀完這本書，我懂得幸福是什么，幸福是朋友們互幫互助，是動(dòng)物對(duì)人類的深深的忠誠(chéng)，是……
這種幸福不是那種庸俗的幸福，而是那種最真摯、最有價(jià)值的幸福。其實(shí)，尋找幸福并非難事，只要用你智慧的眼睛去觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)得到。今后“我沒(méi)有幸�！边@句話也永遠(yuǎn)消失在你的嘴邊。
我們每一個(gè)人都尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福并不難得到，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私，良好的意愿，那幸福就近在咫尺之間。
擁抱作文600字 篇4
沒(méi)有經(jīng)過(guò)裝飾的畫面，具有樸素迷人的美�！}記
長(zhǎng)輩的擁抱
暖暖的夕陽(yáng)下，狹窄的校門前。一群人或站或坐，他們眉間隱隱透出勞累后的疲憊，但此時(shí)，卻是那么耐心安靜地在那里等待著。
一會(huì)兒，伴隨著一段悅耳的旋律校門打開(kāi)了，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩飛了出來(lái)。一道道目光急速地穿梭在這些可愛(ài)的小臉上，當(dāng)自家的孩子出現(xiàn)，等待的父母或是爺爺奶奶、外公外婆，會(huì)立即蹲下，同時(shí)高興地把他（她）接住。
畫面就這樣定格。這時(shí)，長(zhǎng)輩眉宇間的倦意早已消失；這時(shí)，每一張小臉上都畫滿了依戀。夕陽(yáng)下，那一大一小的擁抱，是多么溫馨的畫面。
同學(xué)的擁抱
雨后的黃昏，寂靜的校園，我無(wú)聊地走著。突然，電話響了，一聽(tīng)，那來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音，是多么的熟悉——原來(lái)是剛轉(zhuǎn)校的同桌。
通話中，她的話語(yǔ)顯得那樣的無(wú)助�！拔叶嘞肱c你擁抱”是她最后所說(shuō)的話，這讓我想起——
一個(gè)午后，她告訴我：她要去另一個(gè)陌生的城市生活。這消息讓我大腦在沉寂片刻后，才開(kāi)始慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)。愣愣地看著眼前這從小的'伙伴，木訥地迎接突然到來(lái)的擁抱。我們就這樣靜靜地抱著，輕輕地道別．空氣里彌漫著不舍的氣息。
陌生人的擁抱
雨夜，公交站臺(tái)，街燈散發(fā)出微微泛黃的光，一群人撐著傘在靜靜等待著。
我正為公交車的姍姍來(lái)遲而苦惱，于是低頭發(fā)著呆。這時(shí)，突然一陣忙亂，抬頭一看一
只見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒在路上，全身被水打濕，一個(gè)青年快步上前，迅速把小孩抱起來(lái)，并且把自己的衣服給他披上，這事發(fā)生得太快了，以致大家還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)候的小孩，他正用一雙手緊緊擁抱著那位青年。
這些記憶中定格的擁抱，是發(fā)自內(nèi)心深處的，是樸素真誠(chéng)的，是美麗動(dòng)人的。
這一個(gè)個(gè)擁抱，是人間的摯愛(ài)。一個(gè)擁抱，一幅畫；一個(gè)擁抱，一份愛(ài)。
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