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樂(lè)趣作文600字(精品8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的樂(lè)趣作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè)趣作文600字 篇1
讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣很多。通過(guò)讀書(shū)，我知道了一些英雄偉人的事跡，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我從小就非常喜歡歷史，于是每天閑暇之時(shí)，閱讀歷史故事便成了我必做之事。在我家，有關(guān)歷史方面的書(shū)籍也很多，什么《中國(guó)皇帝傳》、《春秋戰(zhàn)國(guó)》、《細(xì)說(shuō)清宮十三朝》、《歷代名臣奇謀妙計(jì)》、《讓孩子更博學(xué)的一百個(gè)歷史故事》等等，都是我比較喜歡的書(shū)，從中我還真長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢。其中我最喜歡的就是那本《中國(guó)皇帝傳》啦，那里面記載了中國(guó)歷代皇帝的故事。你知道中國(guó)各個(gè)朝代的開(kāi)國(guó)皇帝都是誰(shuí)嗎？這個(gè)呀，我可是最清楚不過(guò)啦，而且我還知道他們是怎樣付出艱辛統(tǒng)一中國(guó)的呢。例如清朝的開(kāi)國(guó)皇帝——愛(ài)新覺(jué)羅努爾哈赤，也就是歷史上的清太祖。努爾哈赤十歲時(shí)母親就去世了，他從小就養(yǎng)成自強(qiáng)自立的性格，正是這種性格幫助他統(tǒng)一女真，建立了后金。努爾哈赤利用天和、地和、人和、己和與明軍奮勇作戰(zhàn)。天和是指天時(shí)，他起兵的日子恰好是百年不遇的大天時(shí)之日。地和就是地利，他的地利就是帶領(lǐng)軍隊(duì)攻下大明的遼陽(yáng)、沈陽(yáng)，所以說(shuō)他占地利。人和指他善待士兵，使之更加忠于自己。己和就是自己戒驕戒躁，再加上其壽命之長(zhǎng)。因此，努爾哈赤才有足夠的勇氣和精力與明神宗、明光宗、明熹宗、明羅宗四位皇帝斗智斗勇，贏得最終的勝利，成為大清的開(kāi)國(guó)皇帝。
當(dāng)然，這只是一個(gè)小例子啦，在中國(guó)歷史上還有許多有趣的故事呢。你知道戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)是如何擁有滅六國(guó)的實(shí)力的'嗎？還有，秦王李世民是如何使用"興唐計(jì)"的？少年康熙又是如何智斗斬殺大奸臣螯拜的呢？這許多的許多，你就盡情的去書(shū)中尋找答案吧。
俗話說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋。而我在書(shū)中卻找到了比黃金更有價(jià)值的東西。哈，連媽媽都說(shuō)我快變成歷史小博士了呢！朋友們，如果你想知道的更多，那就跟我一起去書(shū)的海洋中徜徉吧！
樂(lè)趣作文600字 篇2
我在做作業(yè)之前照例是要寫(xiě)篇古詩(shī)字帖的。這次我寫(xiě)的是楊萬(wàn)里的一首詩(shī)，名字叫《蝶》�？吹竭@個(gè)名字，我心里升起陣陣疑惑。我努力在記憶中搜尋，卻毫無(wú)結(jié)果�？赊D(zhuǎn)念一想，或許這是首我不知道的新詩(shī)呢，于是告誡自己不要急著下結(jié)論。
我邊讀邊寫(xiě)：“《蝶》宋、楊萬(wàn)里�；h落疏疏一徑深，樹(shù)頭先綠未成陰……”咦？奇怪！這怎么跟楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》的前兩句幾乎一樣啊！我緊接著朝下看：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。這明明就是楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》，可又不完全是，其中有兩處不同：一是題目不同；二是楊萬(wàn)里詩(shī)的第二句是“樹(shù)頭花落未成陰”，而這本字帖上寫(xiě)得卻是“樹(shù)頭先綠未成陰”。
究竟是我孤陋寡聞？還是這本字帖印錯(cuò)了？這字帖可是知名出版社出版的`啊！我不敢相信它會(huì)把大家都非常熟悉的楊萬(wàn)里詩(shī)給印錯(cuò)了。于是，我拿著字帖去問(wèn)媽媽。媽媽建議說(shuō)，我們到百度“知道”上去查查吧。我舉雙手贊同。接下來(lái)，我把這兩首詩(shī)相同的三句詩(shī)句，一句一句打到搜索欄中，三次搜索的結(jié)果都是楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》。
哈哈，我竟然發(fā)現(xiàn)字帖的錯(cuò)誤了，心中油然而升起強(qiáng)烈的成就感。這時(shí)，媽媽見(jiàn)機(jī)問(wèn)我：“你為什么能夠發(fā)現(xiàn)字帖的錯(cuò)誤呢？”“當(dāng)然因?yàn)槲曳浅Ｊ煜ぁ端扌率行旃辍愤@首詩(shī)羅！”“還有呢？”媽媽繼續(xù)啟發(fā)我。我撓撓后腦勺，有點(diǎn)不好意思。“更關(guān)鍵的是你肯動(dòng)腦筋，敢于懷疑。這是最為可貴的。人類的許多進(jìn)步就是來(lái)源于此�！甭�(tīng)了媽媽的話，我豁然開(kāi)朗。
敢于懷疑，敢于提問(wèn)，勇于探究，這樣我們就會(huì)品嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)有真正的收獲！
今天練字，我不僅僅描寫(xiě)了一首詩(shī)，還收獲了練字以外的道理。
相信楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》這首詩(shī)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了！
樂(lè)趣作文600字 篇3
輕輕推開(kāi)窗，你看到了什么？天地日月，草木精華。一杯白開(kāi)水，清澈透明，深吸一口氣，春之潤(rùn)、夏之熱、秋之爽，冬之寒，便瞬間全部體會(huì)到了。
年輕人喜歡喝咖啡，因?yàn)闈庥�；中年人喜歡喝茶，因?yàn)榍逑�；老年人喜歡白開(kāi)水，因?yàn)榭梢哉找?jiàn)他人。
一杯白開(kāi)水，極其普通，卻能讓你透過(guò)它看到整個(gè)世界，手捧一杯這樣的水，若在清晨輕輕品上一口，淡卻微甜，就像清早的甘露，滴在葉尖。那是母親的愛(ài)啊！你可看見(jiàn)，那是如雪山上綻放的雪蓮一般的純潔，像山谷中流過(guò)的小溪深沉的愛(ài)！是誰(shuí)在我們最深的心底輕輕呼喚我們的降臨？是誰(shuí)在我們的每一寸肌膚上播種下關(guān)懷？
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
這樣的水，是日月捧出的精華，是花雨釀造的瓊漿，在焦渴時(shí)，這是任何飲料都無(wú)法替代的`。
一杯白開(kāi)水，看到的是整個(gè)大千世界，春風(fēng)夏雨，秋實(shí)冬雪，草木蟲(chóng)魚(yú)，飛禽走獸……而我，那么渺��！我曾在山坡上放飛風(fēng)箏，然而卻比不過(guò)天上的飛鳥(niǎo)，我曾在山谷中飲著泉水，但魚(yú)兒卻更為自由；我曾試著離開(kāi)家門(mén)，卻未離開(kāi)人們的視線。
這一切，原來(lái)是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，哪有千人萬(wàn)人為你？沒(méi)有愛(ài)，你又怎會(huì)去為千人萬(wàn)人？
我愛(ài)這一杯白開(kāi)水，所有的人都清清楚楚地站在面前。不要咖啡的渾濁而擾動(dòng)，不要茶葉的障目而遺忘，更不要汽水的沸騰而自大。
就這樣的白開(kāi)水，清淡而無(wú)味，但我卻可以品味它的千種滋味，是甜、是酸、是苦、是辣味，是別人的愛(ài)，別人的情，別人的關(guān)懷，也是應(yīng)該付出回報(bào)，付出真心。
狂妄的人，自負(fù)的人，都看不到這世界上其他人。“山外青山樓外樓”，看到別人，才更能清醒睡中的自我，白開(kāi)水果然是醒人良藥，睜開(kāi)眼，看世界，關(guān)懷自己，關(guān)心他人。
樂(lè)趣作文600字 篇4
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睆挠變簣@起，書(shū)就一直陪伴著我。閱讀，使我感受到了快樂(lè)；閱讀，讓我變得精神抖擻；閱讀，讓我認(rèn)識(shí)到了世界多姿多彩的神奇。
幼兒園時(shí)，我最喜歡看童話故事、立體書(shū)和繪本。我最愛(ài)聽(tīng)貝貝熊系列繪本，為什么是“聽(tīng)”呢？因?yàn)樽R(shí)字量不多，每天睡前由媽媽給我講故事。而我最愛(ài)翻立體書(shū)，立體的視覺(jué)效果，帶給了我濃濃的樂(lè)趣，讓我學(xué)到一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，還讓我的想象力變得格外豐富。
上了小學(xué)后，我讀的書(shū)漸漸多了，閱讀讓我懂得了什么是弱肉強(qiáng)食。我最喜歡的一套書(shū)是沈石溪寫(xiě)的感悟生命書(shū)系的動(dòng)物小說(shuō)，在這套書(shū)里，我感受到了動(dòng)物間的殘忍和無(wú)奈。它們每天為食物奔波，他們被生活環(huán)境的逼迫而互相爭(zhēng)執(zhí)；但動(dòng)物們的情感卻是那么真摯，母愛(ài)是那么濃烈，也讓我感受到了小幼崽的天真。
到了小學(xué)高年級(jí)，我開(kāi)始對(duì)中國(guó)古典名著產(chǎn)生了濃厚的興趣。陰險(xiǎn)狡猾的曹操，神機(jī)妙算的諸葛亮，奮勇直前的趙云，仗義疏財(cái)?shù)募皶r(shí)雨宋江，武藝超群的八十萬(wàn)禁軍教頭豹子頭林沖……他們教給我很多智慧。就拿及時(shí)雨宋江來(lái)說(shuō)，他全身黑不溜秋，個(gè)子不高，但他為什么那么受人尊敬呢？連那么多才華橫溢的`英雄人物都稱他為“哥哥”，那是因?yàn)樗麨槿撕苷塘x，樂(lè)于助人，以至于到后來(lái)他成了梁山泊的頭領(lǐng)。還有《水滸傳》的作者施耐庵，我對(duì)他極其敬佩，能寫(xiě)出這么長(zhǎng)這么精彩的小說(shuō)，很不容易。
書(shū)是我們的良師，給我們指明方向；書(shū)是我們的朋友，跟我們一起玩耍；書(shū)是我們的精神食糧，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。
樂(lè)趣作文600字 篇5
下午第三節(jié)課，體育課。
美術(shù)課，音樂(lè)課和計(jì)算機(jī)課都被占用了，所以還能上體育課，便已經(jīng)是意外之喜了。上課后，站好隊(duì)的我們，等著老師說(shuō)那一聲：“自由活動(dòng)�！笨衫蠋焻s有些興奮地說(shuō)：“今天咱們來(lái)做個(gè)游戲吧！”全班立刻激動(dòng)，但還有人不放心地問(wèn)道：“老師，不會(huì)是跑圈游戲吧。”老師大笑：“不是，是老鷹捉小雞�！�
說(shuō)實(shí)在話，這個(gè)答案比剛剛那個(gè)，還令人震驚，畢竟我們上小學(xué)四年級(jí)后，便不再玩這種游戲了�？蛇@時(shí)就顯現(xiàn)出了男生女生的差別了。女生們考慮了考慮，基本都像老師圍攏了過(guò)去，而男生們呢，嗤之以鼻，一哄而散。
五分鐘之后，游戲開(kāi)始，老師的身后，長(zhǎng)長(zhǎng)地拖了一條線，而且這條線還十分活潑呢，忽左忽右，當(dāng)然，也會(huì)有斷線的情況，而當(dāng)這條線上的`“珠子”集體蹲下，抱頭的時(shí)候，那場(chǎng)景就更可愛(ài)了。一小會(huì)后，即使我們這些“珠子”左閃右閃，可還是不可避免地被老鷹抓到了幾個(gè)，被抓到的，老一套，罰唱歌。大家也都玩high了，歌曲沒(méi)一個(gè)正常些的，有些人興奮了，現(xiàn)場(chǎng)表演了《江南style》。又唱又跳，可更關(guān)鍵的是，唱歌跳舞的是女生啊，只能說(shuō)她的性格本身就開(kāi)朗吧。
玩了半個(gè)小時(shí)，基本上每個(gè)人都是氣喘吁吁，渾身冒汗，卻又一個(gè)個(gè)大笑著，帶一點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的感覺(jué)。附近的男生帶著點(diǎn)鄙夷地向這里看，眼神中，卻又藏著一分濃濃的羨慕。
突然想起上學(xué)期時(shí)，班上的一群女生坐在草地上玩“丟手絹”的情景，不顧各個(gè)班的同學(xué)來(lái)來(lái)往往奇怪的眼神，她們自?shī)首詷?lè)，只是為了拾起童年的回憶。
樂(lè)趣作文600字 篇6
下午去補(bǔ)習(xí)，我與王豪、劉顯璋、劉帥、蔣先宇趁最后30分鐘幫助謝老師搬磚、填土，以方便我們?cè)诟浇莸匦凶�、玩�！?/p>
我們先分工：謝老師和“力大無(wú)窮”的蔣先宇搬磚；王豪密鋪；劉顯璋和劉帥填土；我負(fù)責(zé)清理障礙物，兼密鋪。
分工完畢，就要開(kāi)始工作了。我先到搬磚點(diǎn)幫忙選磚。然后也湊湊熱鬧，逞能搬了兩塊。沒(méi)想到，看上去小巧玲瓏的磚竟然猶如千斤巨石！我一邊走一邊保持平衡，生怕摔個(gè)仰八叉�？伞安途摺边�是發(fā)生了——把握平衡，害得我怎么也到不了洼地。再勇敢的人也有懼怕的一面，我與此事，只好大叫，向他人求助：“HELP！蔣先宇！HELP！蔣先宇！”但我太倒霉了，“大力士”居然在這時(shí)不見(jiàn)了。認(rèn)命吧，我采取“自由落體”，華麗地摔了一跤。
搬磚我是無(wú)能為力了！所以，我準(zhǔn)備開(kāi)始干自己的工作——密鋪。我和王豪一人鋪一邊，還采用比賽制。這可激發(fā)了我，把一切勞苦忘在腦后，準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)。剛開(kāi)始，我還是一帆風(fēng)順，誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金——石頭擋住了我的賽道。這可難不倒我，我借來(lái)一把鏟子，用力一鏟，再一翹，石子就與我說(shuō)“886”了。干脆一次解決掉“敵人”！我徑直向前走，又遇到了塊石頭，還是個(gè)“巨無(wú)霸”！這難不倒我，我不管三七二十一，使盡渾身解數(shù)，用力一鏟。結(jié)果，石頭沒(méi)傷，反而我傷了。
見(jiàn)此狀，蔣先宇走來(lái)調(diào)侃道：“劉東肥啊，你快點(diǎn)罷休吧！”這話引得大家哈哈大笑，本應(yīng)該很生氣的我也笑了，可心里總覺(jué)得：我變成了《我是貓》里面的貓。
勞動(dòng)了許久，我和王豪突然覺(jué)得怪怪的.——好像什么事情忘做了。經(jīng)過(guò)一陣冥思苦想，終于發(fā)現(xiàn)一件趣事：這不明擺著是為自己找日記的素材嗎？還學(xué)會(huì)了密鋪呢！真是一舉三得。
這次勞動(dòng)，雖然勞累，但由于囧事的發(fā)生，又快樂(lè)著！
樂(lè)趣作文600字 篇7
清涼的海風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，空氣中彌漫這一絲絲咸咸的海鹽味。趁著還未步入酷暑的多云天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了啟東去洋口港踩文蛤。
來(lái)到目的地，我們赤腳走在柔軟的灘涂上。細(xì)細(xì)的泥沙，撓著小腳丫，癢癢的，看著海浪親吻灘涂留下的唇印，聽(tīng)著遠(yuǎn)處若有若無(wú)的海浪聲，我感到心曠神怡。
“呀！泥螺！”眼尖的媽媽在地上發(fā)現(xiàn)了一只正在緩慢爬行的“坦克”——泥螺。我蹲下來(lái)仔細(xì)的觀察起它，只見(jiàn)泥螺胖圓圓的，身體滑滑的，再加上背上有個(gè)殼，看起來(lái)就像個(gè)“袖珍坦克”。我把泥螺拿起來(lái)放在手心里，它不一會(huì)兒便探頭探腦的爬來(lái)爬去，弄得我癢癢的。泥螺爬過(guò)后，我的`手上有了一條粘粘的東西，看起來(lái)，它和蝸牛還有點(diǎn)像呢。
越往前走，泥螺越來(lái)越多，我們?nèi)藫炝藵M滿一袋子，咦？撿了這么久，我咋沒(méi)有看見(jiàn)文蛤呀？剛想問(wèn)爸爸卻發(fā)現(xiàn)他在另一邊邊踩了一個(gè)大圈�？吹竭@一幕，我恍然大悟——文蛤藏在地底下呢。我也和爸爸一起去踩，媽媽也加入了我們的行列。于是爸爸在圈的外圍把泥土踩松軟并把圈擴(kuò)大——“開(kāi)墾荒地”，我和媽媽負(fù)責(zé)尋找文蛤，不斷“耕田”。
“吧唧”我因?yàn)橛昧^(guò)猛，一腳踩下去，把泥巴弄到了媽媽的褲子上。“哈哈，我們像不像小豬佩奇？”我大笑著學(xué)著佩琪的口吻說(shuō)，“我最喜歡下雨天在泥坑里跳來(lái)跳去了�！卑职謰寢屄�(tīng)了都笑了起來(lái)。忽然，感覺(jué)有個(gè)東西擱著我的腳，我彎下腰把它從泥里摳出來(lái)，一看，呀！文蛤！“我踩到了，我踩到了�！鼻疲@只文蛤上有黑紫相間的線條，有高爾夫球那么大，我心想：回去肯定要讓媽媽把這被乾隆譽(yù)為“天下第一鮮”的文蛤燉蛋！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我和爸爸媽媽一共撿了25個(gè)文蛤！
正午太陽(yáng)漸漸毒辣起來(lái)，腰酸背疼的一家三口依依不舍地回到了岸上，看看全身都是泥巴的對(duì)方，不禁開(kāi)懷大笑。
樂(lè)趣作文600字 篇8
“要去野炊嘍！”我們唱著歡快的歌曲出發(fā)嘍！
大家都非常興奮，因?yàn)樵诮裉斓幕顒?dòng)中，我們要自己生火，自己學(xué)著做飯。我們準(zhǔn)備了豐盛的蔬菜和新鮮的肉類，還有精致的烤肉爐和充足的木炭。瞧！新鮮的青菜，在透過(guò)樹(shù)葉撒下的陽(yáng)光中更加鮮嫩，一把把小傘狀的蘑菇在盤(pán)中你推我擠恨不得趕快跳入鍋里洗個(gè)“麻辣澡”……
到了野炊地點(diǎn)，幾個(gè)老師擺好東西后，命令我們?nèi)ド狡孪率安窕穑覀兩细Z下跳，跑來(lái)跑去，拾來(lái)了好多粗細(xì)各異的.樹(shù)枝。老師擺好柴火，我們開(kāi)始燃火，但一次又一次失敗，我都不敢相信古人的鉆木取火是怎么完成的，……但是我們始終堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，最終費(fèi)盡周折把火點(diǎn)燃了，太棒了，我們終于可以做飯了！大家高興地叫了起來(lái)，連周圍樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)都過(guò)來(lái)圍觀。
火點(diǎn)燃了，我們先往鍋里倒入水，等水燒開(kāi)了。再下火鍋丸子，煮到三成熟時(shí)，下入適當(dāng)?shù)氖卟�，如金針菇、白菜、蘑菇………過(guò)了一小會(huì)兒，我們就已經(jīng)聞到了火鍋的味道，當(dāng)然燒烤也隨著火鍋一起上“桌”了�？粗伬锵銍妵姷幕疱伜涂救鉅t上鮮美的烤肉，雞翅，大家不停的流口水，老師看著我們一個(gè)個(gè)饞貓樣忍俊不禁！
開(kāi)始吃火鍋了，老師問(wèn)我們：“香不香�。 贝蠹耶惪谕暤鼗卮稹疤懔�！”那可不，自己做的飯肯定最好吃了�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
經(jīng)過(guò)幾輪的燒烤，我們都吃飽了，回到了車上，老師發(fā)給我們每人一瓶酸奶，告訴我們吃的太飽，一定要喝酸奶開(kāi)胃的。我們喝著酸奶，依依不舍的回家了！
這次野炊真難忘，多么希望老師能夠經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ按叮?/p>
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