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黃河作文600字（必備）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的黃河作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
黃河作文600字 篇1
迎著鳴鳴的和風，對著轟鳴的河水，我站在黃河岸邊。
對著這條在中華闊土上奔騰了幾千年的長河，撫著那傷痕累累的軀干，遙想五千年漫漫長路，我分明看到那黃河盤成了一個字：善。
她滋潤了一個民族，卻從不居功自傲，而是默默地向前流，沖出了文景之治，光武中興，沖出了大唐文明，康乾盛世，流出了物化天寶，人杰地靈。雖沒有大江東去的豪氣，但她足以吐納千年。
黃河岸邊，一群喝著黃河水長大的后人，將河中那涌動著東方哲人的善字也一并吸取到自己的血液中他們的體內(nèi)涌動著“善”的血液……
我俯下身，看著那在河水中翻騰的黃土，猶如打開一部進水后的史書……
黃河岸邊，一位老人，舉著“仁“字大棋，步履蹣跚，白發(fā)瑟瑟。滾滾的煙塵后，七十二名弟子跟著他，尋求一種永恒，亙古的永恒……
汨羅江畔，一位老伯失神疾走，神情恍惚，懷著一腔善良的血，抱石投江……
易水河邊，數(shù)名身著顯貴的達官顯貴為一名刺客送行。那刺客發(fā)出“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的感慨后，毅然決然地向秦國走去……
風波亭內(nèi)，一名忠于大宋的愛國將領(lǐng)，懷著愛國正氣離開人間……
幾千年后，人們還記得有一位常人倡仁的老人叫孔子，抱石沉江的屈原，也知道那刺殺秦王的荊軻和遭人陷害而死的岳飛……
這是一種精神，一種從黃河的沉淀中蕩起的歷史沉淀，一代又一代龍的傳人把這種精神繼承下去，正是這個善字，造就了五千年的`華夏文明，為黃天厚土留下一片余音。
善，是我們民族的魂，華夏的骨，雖然只是一個字，卻成就東方人特殊的魅力，才讓我們的民族蓄勢而發(fā)。抬首見，我又看到了那去路千里，奔流到海的黃河水，仿佛一個奔走著的民族。
黃河作文600字 篇2
我第一次讀到黃河，是這樣描寫的：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回！”黃河的名字深深地印在了我的腦海里。
我第一次看到黃河，是在電腦的視頻上：黃河的水是黃色的、渾濁的'，它氣勢磅礴，聲如雷霆。在青藏高原巴顏喀拉山的北麓，開始為涓涓細水，而后匯成排山倒海之勢的巨流，踢開層巒疊嶂，形成了開闊的河面。遠遠望去，波涌連天，浩浩蕩蕩。
我第一次了解黃河，是在大人的談話中：黃河是中國第二大河，干流全長五千四百六十四公里，它從青藏高原越過青海、甘肅兩省。橫跨寧夏、內(nèi)蒙古的河套平原；奔騰與山西，陜西的高山深谷之中。破“龍門”而出，在西岳華山腳下掉頭東去，橫穿華北平原。急奔渤海之濱。成「幾〕字形。沿途匯集了三十多條主要支流和無數(shù)溪川，流域面達七十五萬多平方公里。黃河的支流，流向全國各地。它灌溉了無數(shù)的農(nóng)田，人們世世代代的喝著它的水，它世世代代的養(yǎng)育著人們。
你們知道嗎？在冬天，長江是不會結(jié)冰的。而黃河，是會結(jié)冰的。黃河結(jié)冰后還可以走戰(zhàn)車呢！
你們知道嗎？《大禹治水》這篇課文其中的水是什么嗎？原來就是黃河啊。
你們知道嗎？每年會有16億噸的泥沙流進黃河，其中有4億噸流進海洋，這樣海洋會慢慢變成黃色。而海洋是我們未來的糧倉。那我們以后怎么辦？砍一棵樹要幾秒鐘，栽一棵樹要幾年，十幾年，甚至是上百年。所以我們一定要在黃河的上游、周邊保護好黃河的環(huán)境。不再讓黃河以沙子多而文明。
總之，在我心中，黃河是美麗的、神奇的、無私的，我希望更多的人能知道黃河，了解黃河。
黃河作文600字 篇3
“母親河”，是中華兒女對我親切的呼喚。我把所有的心血和精力都聚集在炎黃子孫的身上，我為中華民族做出了不可明滅的貢獻。如今，子孫們的生活是越來越好了。理應善待我，但我卻今非昔比。每年都流露出心酸及凄慘的淚水。
我不斷的思索，不斷的尋找。終于發(fā)現(xiàn)原來是只顧眼前利益的子孫們殘害了我的身體。那如林而立的煙囪口上嗆人的濃煙滾滾升騰，籠罩著我的身軀；滾滾而下的泥沙滲入我的血液，讓我成了真正的“黃河”；兒孫們的生活垃圾，工廠排出的廢液，大部分滲入我的肌膚，流進我的血液，侵害我的軀體……
我曾經(jīng)是那么的無私為中華奉獻，如今。我得到的竟是這樣如此惡劣的'回報，這讓我悲痛欲絕。我曾奉獻了許多。我讓中華民族擁有足夠的水源；我讓中華民族擁有豐衣足食，五谷登豐的好日子。正因為我讓你們擁有了這樣的條件，你們就生存了下來，開始繁殖后代。
我為你們樹立了一個“母親”的榜樣，讓子孫們懂得了許多人生的哲理。我從來都是奔騰不息，洶涌澎拜，巨浪滔天，聲如雷鳴的，我時刻不停地朝著目的地前進，不會因為小小困難而退縮。
無奈的我日復一日，年復一年地發(fā)出呻吟。終于看到了新的希望，他們就是——“紅領(lǐng)巾”隊伍。只見他們滿載希望的靠近我。噢，他們不就正是傷害我的人們的后代嗎？他們到底想做什么？我憂慮著，心驚膽戰(zhàn)。那群學生開始行動起來了——植樹！我欣喜若狂，心奮不已。用深情的，溫和的目光來凝視著他們。他們開始拿起鏟子，正在挖坑。栽植時，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實一遍。然后讓提水的學生來澆水�？粗麄�?yōu)槲易鲂乱律眩液芨吲d，也很欣慰。他們滿臉淚水，我想。要是我可以幫他們擦汗，我一定會的�？粗麄兏傻臒峄鸪欤倚α�！多乖，多可愛的孩子們！我懇求呼風奶奶為他們拂去淚珠，給他們一陣清爽。
炎黃子孫們啊，你們不能埋沒良心。我為中華民族做了五千年的貢獻，現(xiàn)在你們又怎能埋沒良心，來將我殘害？
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