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    親人作文600字

    時(shí)間:2024-02-03 15:37:04 作文600字 投訴 投稿
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    親人作文600字錦集[4篇]

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的親人作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    親人作文600字錦集[4篇]

    親人作文600字 篇1

      人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,每當(dāng)看到這句話,我就想起一副畫(huà)面。

      有一個(gè)美麗,聰明的漢族女孩,名叫菲菲,菲菲是個(gè)孤兒,被遺棄在母親的老家一個(gè)苗族小寨子里,鄰居們都十分喜歡,同情他,給她搭了一座小草房,還時(shí)常送些好東西給菲菲。

      鄰居中有位老奶奶,對(duì)菲菲十分親熱,經(jīng)常能看到她倆聊天的身影,老奶奶無(wú)兒無(wú)女,老伴又早早去世,每天黃昏,老奶奶都會(huì)坐在家門(mén)口,輕輕揮動(dòng)竹扇,眼睛呆呆地望著遠(yuǎn)方,十分孤單。

      菲菲決定幫老奶奶做些什么。

      “菲菲唉....”老奶奶叫道,“可以幫奶奶看下家嗎?奶奶要出去會(huì)兒,很快回來(lái)!薄澳棠谭判陌!狈品菩α诵,搬只小木凳坐在外面,老奶奶剛一走,菲菲就進(jìn)屋一看,床單臟臟的,衣服放在盆里還沒(méi)洗呢!菲菲想:奶奶平時(shí)對(duì)我那么好,我應(yīng)該幫幫她。

      菲菲手腳麻利地?fù)Q下床單,放進(jìn)盆里,系上圍裙她拿了一個(gè)小桶,往桶里接水費(fèi)力地提來(lái)提去。她把水倒進(jìn)盆里水時(shí)不時(shí)濺到她唯一的一雙小布鞋上,她也沒(méi)有在意,她拎起沉重的床單,使勁的搓著,接著她又把床單浸濕,又使勁地搓著....她的臉上布滿了小汗珠,手也變得皺巴巴,她又把沉甸甸的床單一件件曬在竹竿上,大口喘著粗氣。

      “菲菲....”奶奶回來(lái)了,她看到整齊的屋子和勞累的'菲菲,立刻抱住菲菲:“懂事的傻丫頭哇,來(lái)吃蛋糕奶奶一輩子也感謝不了你....”“蛋糕?”菲菲眼里頓時(shí)充滿了淚水:“奶奶,我不是孤兒,就是您的親孫女....”

      她們雖然不是親人,卻比親人還要親。

    親人作文600字 篇2

      經(jīng)常聽(tīng)到但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟這句詩(shī)句,特別是在中秋節(jié)的時(shí)候,為什么我喜歡的詩(shī)句也有這么多的人喜歡?我覺(jué)得要說(shuō)一說(shuō)蘇軾了。

      蘇軾,是北宋的著名的文學(xué)家,看似熱愛(ài)生活的蘇軾,他寫(xiě)詩(shī)的背后卻另有一番滋味。他曾在朝廷當(dāng)過(guò)官,因?yàn)榈米锪嘶噬,被貶到逾縣當(dāng)縣令。到了中秋節(jié),人們和家人團(tuán)聚在一起,品嘗著瓜果,觀賞著明月,只有蘇軾因想念弟弟而心緒不寧。小時(shí)候,他天天和弟弟玩耍、讀書(shū),整天形影不離。長(zhǎng)大以后,兩人就分開(kāi)了,他們各奔東西,很少才有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。

      我想,當(dāng)年的情景應(yīng)該是這樣的。月亮漸漸西沉,月光照在蘇軾的床前,蘇軾想:為什么在我和親人分離的時(shí)候月亮?xí)@么圓、這么亮呢?在抱怨的同時(shí),他又想:在這世上誰(shuí)沒(méi)有受到委屈和冤曲呢?沒(méi)有一個(gè)人的人生是十全十美的,每個(gè)人都有傷心和不愉快的時(shí)候,只要能和親人保持親情,開(kāi)心就好。于是,蘇軾寫(xiě)出了流傳后世的宋詞《水調(diào)歌頭》人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

      這首詞寫(xiě)出了許多離開(kāi)家鄉(xiāng)的人們的心聲,而我,雖然沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng),但奇怪的是,我也能理解這個(gè)感受,還因此喜歡上了這首詞,特別是那最后的.兩句。它給我一種感覺(jué),蘇軾是想借這最后兩句來(lái)告訴人們,要珍惜和親人相處的美好時(shí)光,要不然長(zhǎng)大了想見(jiàn)都見(jiàn)不到。

      點(diǎn)評(píng):

      作者讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》不是只理解字面的意思,還深入的了解了蘇軾的生平,同時(shí)走進(jìn)了詞人所處的情景,這樣也就很好的理解了這首詞:雖然讀者并未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng),仍然體會(huì)到了蘇軾所想表達(dá)的情感。同學(xué)們?cè)谟洸蛔』蚴抢斫獠涣四呈自?shī)歌時(shí),可以像小作者一樣多多了解下詩(shī)人的生平和詩(shī)歌的創(chuàng)作背景。

    親人作文600字 篇3

      放學(xué)了,小紅和同學(xué)們有說(shuō)有笑地走出教室。走到了傳達(dá)室,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)頭頂烏云密布,如暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。過(guò)了一會(huì)兒,連最后一絲陽(yáng)光都被烏云遮住了。在傳達(dá)室等著的同學(xué)越來(lái)越少,二十個(gè),十九個(gè),十八個(gè),十七個(gè)……當(dāng)只有最后兩個(gè)人時(shí),小紅已經(jīng)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心里不住的埋怨著媽媽怎么還不來(lái)接我,小紅不住的眺望著遠(yuǎn)方。咦,雨中,有一個(gè)顫顫巍巍的`身影向這里走來(lái)。近了,更近了。哦,原來(lái)是李奶奶冒著大雨來(lái)接小紅了。

      李奶奶見(jiàn)路上冷,連忙脫下了自己的外套給我穿。然而,當(dāng)小紅真要脫下來(lái)時(shí),李奶奶仿佛看出了我的心思,說(shuō):”奶奶天天鍛煉身體,不怕冷,身子骨好著呢!“聽(tīng)了這話,小紅才穿上了衣服;丶业穆飞,李奶奶告訴小紅,爸爸媽媽有事回老家拜托李奶奶照顧小紅。

      不知不覺(jué)中,雨下得更大了,風(fēng)也刮得更猛了。李奶奶盡量不讓我淋雨,將大半雨傘撐在我頭上,自己卻淋了不少雨。過(guò)了一會(huì)兒,我們到家了。小紅勸李奶奶洗個(gè)熱水澡,而她只是對(duì)我笑笑。換了一身衣服后,便到廚房里做菜了。我也開(kāi)始做作業(yè),伸了個(gè)懶腰。李奶奶從廚房里探出頭來(lái),說(shuō):”丫頭,餓了吧?奶奶給你做了好吃的?靵(lái)嘗嘗!“小紅看著一桌子色香味全的菜,肚子也不爭(zhēng)氣的叫了起來(lái),便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)奶奶正愣愣的望著我,小紅說(shuō):”奶奶,您也吃!可好吃了!“”哦,哦,奶奶也吃,奶奶也吃!俺灾棠探o我?jiàn)A的菜,心里感動(dòng)極了。

      第二天早上,小紅吃好了奶奶給我做的香噴噴的早餐。奶奶便牽著我的手,送小紅去學(xué)校。路上空氣清新,風(fēng)景很美。一個(gè)鄰居說(shuō):”這祖孫倆可真親熱!“

      小紅和李奶奶雖然不是親人,卻勝似親人,她如同小紅的親奶奶。

    親人作文600字 篇4

      俗話說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席,我們的一生中會(huì)遇到很多的老師,他們有的讓我們印象深刻,但終有一天我們會(huì)分開(kāi),去做各自的事情,那最后一節(jié)地理課,我格外的懷念,因?yàn)橛蟹N親人的.感覺(jué)。

      初三時(shí),他教我們地理這門(mén)學(xué)科,我初中學(xué)習(xí)了兩年也沒(méi)有學(xué)習(xí)好,但在這一年里,不知道是因?yàn)槲业呐是因?yàn)槔蠋熃痰暮枚淖兞宋业牡乩沓煽?jī)。

      我非常喜歡這個(gè)地理老師,他帶著一副眼鏡,頭發(fā)有一點(diǎn)白了,但是顯不出他的蒼老,因?yàn)樗埠芨叽,加上他普通話中帶著一點(diǎn)家鄉(xiāng)的方言,所以我們對(duì)他更親切了,經(jīng)常因?yàn)樗陌l(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)而偷笑,有時(shí)也會(huì)說(shuō)出來(lái)幫他改正,劉老師愛(ài)開(kāi)玩笑,對(duì)同學(xué)們也很好,但看到有同學(xué)上課不認(rèn)真,也會(huì)生氣,有一次,一位同學(xué)上課時(shí)不認(rèn)真,在抽屜里看課外小說(shuō),被劉老師發(fā)現(xiàn)了,劉老師就走到那位同學(xué)的身邊,輕輕地拍了他一下,那位同學(xué)看書(shū)看得太投入了,被老師嚇到了,老師說(shuō)“下課后,你進(jìn)辦公室來(lái)“喝茶”。同學(xué)們都在小聲的偷笑,老師還是很有責(zé)任心的,叫那位同學(xué)進(jìn)辦公室其實(shí)是分析貪玩的利弊及學(xué)習(xí)的重要性,更是在初三這個(gè)節(jié)骨眼上,不能有任何一個(gè)同學(xué)拖后腿,地理老師雖然不是我們的班主任,但是他卻勝似我們的班主任,也像我們身邊的親人一樣,因?yàn)槲覀儼嗟谋憩F(xiàn)常常都很好,他也非常喜歡我們班。所以在兩年地理成績(jī)都很差的我在這一年里,慢慢的進(jìn)步,上地理老師的課從來(lái)都沒(méi)有睡過(guò)覺(jué),沒(méi)有與同學(xué)講悄悄話,認(rèn)真的做著筆記,居然在一次聯(lián)考中考出了地理滿分的好成績(jī),我想是因?yàn)閯⒗蠋熡蟹N親人一樣的感覺(jué)吧,才讓我這么迷戀上了地理。

      劉老師就是這么一位經(jīng)驗(yàn)豐富、風(fēng)趣幽默而又不失嚴(yán)厲的人,你們喜歡這樣一位老師嗎?我們的人生中,也就因?yàn)橛羞@樣的好老師而更精彩!

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