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周記作文600字通用8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的周記作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
周記作文600字 篇1
星期一
今天上說話寫話課后班，陸老師biao yang我愛學習。我非常高xing�；丶业穆飞衔腋嬖V媽媽，媽媽也biao yang了我，xi wang我ji xu nu力。
星期二
今天我去you泳班xun lian了。you了die、yang、wa、zi四種yong zi，共1400米。You wa yong我覺得很re，因為水很re。
星期三
今天我放學回家，sui ran爸爸媽媽mei hui來，但是ye ye hai是dai我下lou玩兒了。玩兒完了我jiu hui家做作業(yè)。Nai nai dai著我把所有的作業(yè)做完了。我覺得奶奶和爺爺很xin ku很lei，我謝謝他們！
星期四
今天我們語文第六單元考試，我沒有考100分。yin為我把巴的組詞組成了好巴了。正確的ying gai組成下巴。還有漢語pin音ui聲調(diào)標在u上了，還忘了寫一個句號，所以得了98.5分。
星期五
今天上音樂課,音樂老師jiao我們yong音jie唱《閃爍的`小星星》。gang開始我還不hui，唱著唱著jiu.hui了�；氐郊覌寢層謏iao了jiao我，讓我shou xi曲調(diào)考好fen，我覺得好rao zui啊。
星期六
今天，我去外邊上英語課。英語課huan了一位老師。他是一個男人，長得很白很白的，是個美國人。他長得很可xiao，我們gang一看見他jiu xiang xiao，但是ren著就不xiao了。我們以前的wai jiao回美國過sheng dan節(jié)去了。
星期日
今天我們讓爺爺qing ke，全家一起去吃ken de ji。我們吃得很bao，甚至有人吃撐cheng了，大家都很開心。
周記作文600字 篇2
今天中午,老師宣布:全班去跳長繩。同學們聽了，歡呼雀躍，教室頓時變成了熱鬧的菜市場。
到了操場，第一個跳的是任婕，她像一只兔子跳到繩中央，敏捷地蹦了上去，她閉了眼，咬緊牙關，有可能是第一個跳，太緊張，繩絆到了的腳，可她又像兔子一樣跳走了。
瞧，王潔上陣了，她像一只輕盈的小燕子“飛”進那舞動的長繩中，又像一條鯉魚躍出水面，一連跳了三個，猶如一朵綻放的蓮花在飛舞。
最好笑的要數(shù)楊浣羽了。她像只企鵝搖搖晃晃地踏著碎步躊躇不前，在大家苦口婆心勸說下，才動了心，慢吞吞地走上前去跳了起來，長繩剛過她的`右腳，左腳卻像飛機一樣快速地墜落，踩到了繩子，逗得同學們哈哈大笑。
看了同學們的表現(xiàn)，我想，我也能成功的。輪到我了，猛地飛奔進長繩里，在長繩快到達腳底時，我使勁一蹦，本以為能跳過，但天總不遂人意，長繩不偏不倚地打在我的腿上。我只好失望地走開了。
但我不泄氣，暗暗為自己鼓勁。又輪到了我，可是出師不利，繩子總是絆住腳，我開始抱怨甩長繩的同學繩子甩得不好。到第六次了，我抱著最后一線希望跳向長繩中間，我把力都灌注在腳底，用力一跳，腳后跟碰到了屁股。呀，長繩從我身下閃了過去，我真是太高興了，每一根神經(jīng)都似乎繃緊了，一、二、三，興奮和緊張交織在一起，真不知是什么滋味，四、五，繩打在了我頭上。哇，我竟然跳了五個。我超越了自己。
這次跳長繩，我懂得了跳長繩時力量要用得大些，跳時要隨著同學甩長繩的節(jié)奏，下個星期二，我一定會大顯身手，讓大家刮目相看。
周記作文600字 篇3
如果高二（四）班象征“團結”，身為班長的我代表“緊張、嚴肅”，那么另一位班長姚天驕就只能是“活潑”了。
姚天驕的確很活潑，她站在同學間，你絕看不出她是班長；不過，她也有很好的領導氣質，她站在講臺上，你也會猜想她不只是班長。 班長的活潑全透過她的笑表現(xiàn)出來了。記得一部交響樂中，用大提琴的聲音模仿婦女的笑聲，要模仿班長的笑聲，還得加上小提琴、長號、短號等樂器，最好再來一個搖滾樂的架子鼓，這樣才能模仿出九分。
“哈--”首先就是一個最強音，然后由于氣力不足，聲音漸弱，笑滿四拍后，吸一口氣，接著下一個四拍。每當班長笑聲響起，男生們就知道準是誰又給班長講挺沒意思的笑話了。后來，大概有哪位淑女提醒班長了，班長笑時開始用手擋住嘴�？砂嚅L用的是兩個攥緊的拳頭，笑時，便像是在吹口琴，有時班長過于興奮，兩只手臂就像是汽車上的雨刷一般擺動起來，仿佛班長在很開心地吃西瓜。 班長還在校學生會的組織部工作，每周一升旗時她要負責放國歌。
一次升旗，十五分鐘國歌還未奏響，升旗儀式進行得很失敗，事后發(fā)現(xiàn)，磁帶中不知怎的`，卡進了半截火柴。班長回來時，眼圈略微有些發(fā)紅，顯出難得一見的憂郁表情，大概剛挨過批評吧。后來，在一次學生會干部會議上，老師提出要拍一部反映學生會工作的紀錄片，大家就提議要把班長的“磁帶事件”作為經(jīng)典細節(jié)拍一遍，一人還建議說：“姚天驕，你一定要哭出來�！薄拔覜]哭……”班長很委屈�！胺䦶拇缶�！”團委書記王老師斬釘截鐵�！肮庇谑前嚅L在校學生會干部會議上“公然”“吃西瓜”。
班長的笑也許少了少女的羞澀，卻多了為人的坦誠。
周記作文600字 篇4
春節(jié)假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期邁著輕盈的腳步悄悄來臨。今天是開學的第一天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的'歸來，一個富有生機的新學期開始了！
我早早的就起了床，背著心愛的書包一路小跑來到學校，想想又要見到我的同學了，心里不由得激動起來。剛走進教室大門，一聲聲“老楊”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體！一個多月不見，同學們都長高變樣了，有的胖了，有的瘦了，還有不少同學長高了。我的好哥們許海森還是像以前一樣，留著微微尖的頭發(fā)，自然地向前豎起，顯得挺酷的；程璽銘則像新生的竹筍，一個勁地往上“躥”……大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來了。聽得前面有的同學在嘰嘰喳喳地談論：“我春節(jié)去香港旅游了，真開心�！薄斎贿�有命苦的同學，你聽，“我可苦了，考試沒考好，在家里補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，也許因為今天是開學的第一天，大家都有點興奮吧，話匣子打開了，還真有點收不住。
大家正談得起勁，韓老師掛著笑容走進了教室，她對我們說：“同學們，寒假已經(jīng)結束了，從今天開始我們就要正式上課了，大家一定要收心了……”。韓老師的話說到我心坎上去了，我想：在過去的一學期里，我做得還不夠好，從今以后，我一定要克服講小話的毛病，因為我終于明白了，學習不是一種游戲，而是一種付出，是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事。
我要用我的努力去迎接新學期！
周記作文600字 篇5
九月第四周
早上，老師笑咪.咪地走進教室，高興地對我們說：“同學們，上周是普通話宣傳周，為了向班里的同學宣傳有關普通話的知識，今天我們就舉行一次朗誦補賽吧！”同學們異口同聲地說：“好！” 比賽開始前，老師先向我們提出要求：1.朗讀時聲音要響亮。2.要有感情朗讀。3.語言要流暢。4.態(tài)度要自然大方。
比賽開始了，第一個上臺朗讀的是小軍，小軍自信滿滿地走上了講臺，可是在自我介紹時，小軍的神情變得很不自然，整個人看起來非常緊張，自我介紹后，小軍開始朗讀了，小軍用微微顫抖的聲音朗讀著古詩，他的眼睛緊緊地盯著書本，一點兒都不敢看臺下的同學。可他還是堅持讀完了，小軍讀完后，教室里響起了熱烈的`掌聲，小軍高興地走下了講臺。接著，輪到我了，我的心情既緊張，又激動，我拿著語文書，雙腿顫抖著走上講臺，我先做了自我介紹，然后開始朗讀了，在朗讀時，我拿書的手在顫抖著，我的視線不敢面對同學們，只是低著頭看書，讀著讀著，我讀錯了好幾個字，還把平舌音的字讀成了翹舌音，有些同學在地下笑我，我更緊張了，連讀了還幾個錯字。過了兩三分鐘，我朗讀完了，我想大家鞠了一躬，說了聲謝謝。教室里頓時響起了掌聲，我臉紅了，高興得一蹦一跳地下了講臺。
接著，李宏宇上臺了，他朗讀得又響亮，又有感情，贏得了一陣陣雷鳴般的掌聲。當然，也有鬧笑話的同學，那就是王芳，王芳在做自我介紹時，由于過于緊張，說：“我叫某某某�！�
同學們聽了哈哈大笑起來。就這樣，在激烈而又緊張的氣氛中，朗誦比賽結束了。
通過這次朗誦比賽，我懂得了學好普通話的重要性，我以后一定要好好學習普通話。
周記作文600字 篇6
我的性格就似一朵變幻莫測的云，一會兒一個樣，這會兒可能還是溫順的小綿羊，但下一秒可能就變成了兇巴巴的大白狼。這就是多面的我！
我又大方又小氣，為什么大方？因為我喜歡分享的快樂。一次，我?guī)Я藵M滿一袋糖果，口袋塞得似豬八戒的肚子，鼓鼓著都撐快爆了！結果，同學們似餓狼看到羊一般，“撲”向了我，而我毫不猶豫地把這甜蜜的“供品”奉上，因為跟別人分享，自己的心里也好似長出了一朵芬芳的花�？蔀槭裁次矣中饽�？一次美術課上，同桌想跟我借卡紙，想到他平時上課這么不認真，我一眼都懶得理他，一臉嫌棄地說：“不給！”“他苦苦地懇求：“就一張，不多不少，就一張！”我惡狠狠地瞪著他，生氣地說：”不給，誰讓你上課總不專心，這就是懲罰！“他馬上乖乖就范，不敢再說話。這就我愛憎分明的小氣啦！
我既勤快又有點小懶惰，為什么勤快？一旦我勤快起來，這可是誰也攔不住的。似媽媽做午飯時，我就“義不容辭”的成了協(xié)助小能手啦！從洗菜到切菜，一條龍服務，而且質量保證過關合格。媽媽的夸獎就是我變身勤快小公主的動力。這為什么會懶呢？這個讓我來舉個例子吧！就似曬被子一類的活，一旦媽媽給我下干活指令，懶洋洋的.爸爸就會推三阻四，我也趕緊躲得遠遠的，生怕被媽媽抓去，最后的結果一般都是媽媽自己乖乖無奈的收拾殘局，我想：生活里的小懶惰你也應該有過吧！哈哈……
我就是一朵云，一朵飄忽不定的云！為什么人會有這么多面呢？我認為在不同情況下人的性格會變，你覺得呢？
周記作文600字 篇7
老師，您是冬日里一杯暖暖得奶茶，純正得香氣闡述著做人得道理，學習告訴我們努力得重要；老師，您是夏日里一種熱騰得激情，澎湃得內(nèi)心跳動著未來得美好；老師您是春日里一簇堅定得信念，指引著我們走向希望，走向成功！
我擁有著師生之間，最美好得友情，它無時無刻地支持著我，在人生旅途上勇往直前！
在小學一年級得時候，老師要求每個人都買一本新華字典，我也不例外，一放學就興奮地拉起家長得大手，屁顛屁顛地跑進了書店里�！巴�，這里得書可真多！”我情不自禁地喊出聲來。我一本本地打量著五花八門得字典老師們，它們好像也在睜大著眼睛看我。父親徘徊在書架前，我則悠閑地哼起了“找朋友”得歌謠。
“是這本吧！”父親把一本有著紅色封皮得小字典遞給了我。
“喔~新華字典，是這樣寫得呀！”我恍然大悟。
“那我們就買它吧�！薄昂�！”……
上課時，查生字用它；回了家，寫作業(yè)用它；讀書報，也不能沒有它。在那些日子里，它是我最好得朋友，也是我認為最耐心得老師，我與它親密無間！
可是人難免要長大，難免有時會遺忘某些最真摯得感情。步入了初中，各式各樣得加厚字典取代了它，我漸漸地疏遠了最初得“老師”，把破破爛爛得，失去幾頁內(nèi)容得它丟進了垃圾箱。
直到那一次去看望小學老師，大家一起侃侃過去得點點滴滴時，才感到羞愧萬分，追悔莫及�！澳菚r你們可淘氣啦，罵了也不改，費了我不少得精力��！”“但是現(xiàn)在得我們不一樣了，老師真謝謝你們！”“不用不用，我看到你們現(xiàn)在得樣子就滿足了，你們倒是應該感謝一下字典老師，是它教會了你們更多得知識！”……
我呆滯地看著原先擺放“老師”得位置，想起了第一次與它合作得快樂，最后一次和它擁抱得溫度，流下了晶瑩得淚珠。
原來師生情得結局不用詩情畫意也可以動人，師生情得火焰不用點燃也可以發(fā)光，即使把師生情掩埋在單調(diào)得冬季里，不用陽光得普照也可以變得多彩、溫馨。
周記作文600字 篇8
你正悄悄走來，走向城市，走向鄉(xiāng)村。
小草在期盼，小河在期盼，小鴨子在期盼無人不期盼你的到來。我渴望，我期待，看到你那美麗的身影出現(xiàn)在草地上，田野間，高樓大廈中。
瞧，枯草依舊，有氣無力地匍匐在地面，盡管草芽正在大地懷中積蓄力量。但是只有你悄聲來到它們身邊為它們送暖，它們才會堅強地鉆出鐵一般的地面。它們真的需要你呀，快來吧，帶著你那漂亮的舞姿來吧，春姑娘！
看，那冰下面還在沉睡的河水，不是它偷懶不愿意出來，而是它需要你那輕柔的撫摸，給它無窮的勇氣和力量，使它頂破那厚厚的堅冰，讓水中的小精靈們在它的懷抱中與它嬉戲。還等什么？快來吧，一切都等著你去復蘇！
我撫摸著枝條，它的小芽依然沒有露出可愛的小臉，是它害羞嗎？不是！它沒有看到你，但它是多么地希望你能給它信心，是多么地希望跟你撒嬌呀！知道嗎？沒有人會笑話你，他們只會為你的美麗而贊嘆！來吧，快點來吧，我們都等不及了！
你那不時忙碌的身影時時浮現(xiàn)在我們眼前：為小草換上亮麗的新衣，為小樹戴上五彩的發(fā)夾我們是多么地懷念那美好的時光啊！不知今年的你又會給我們帶來什么新的神秘禮物？
春天，來吧，打破那冰雪的'寒冷與寂寞，把歡聲笑語帶到世界的每一個角落！
小作者觀察細致，組織材料典型。開篇便以擬人手法拉近作者與春天、春天與讀者的距離。小作者對小草、小河、小樹這些春天的標志性景物都做了生動的描寫，表達了大自然萬物對春天的熱切期盼。字里行間充滿了我喜歡春天，贊美春天，期盼春天，都等不及了的心情。春天在小作者的筆下真的來了。
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