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小學(xué)的作文600字(優(yōu))
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
輸不丟人，怕才丟人——題記
當(dāng)晨曦掙脫黎明掛在樹梢時(shí)，我的心仿佛是葉間停滯的雨露，害怕溫暖，面對(duì)消逝，我?guī)е諝埩舻男尤~，一頁頁劃過錯(cuò)落的時(shí)光。
輸不丟人，怕才丟人！
你的汗水；你的拼搏；你的呼喊，凝聚成一股力量。操場(chǎng)上那身影如離弦之箭直沖向前，你們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)出驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，又怎能不怦動(dòng)我們的心？
接力賽即將拉開帷幕，這是全校師生最期待，也是最激動(dòng)人心的項(xiàng)目，我們班上場(chǎng)開戰(zhàn)的四名大將也頗帶緊張。
“各就位，預(yù)備，嘭”。
這扣人心弦的.場(chǎng)面�。∨派降购５恼坡�；雷鳴般的吶喊；我們就如同熱鍋上的螞蟻焦急萬分。第一棒的是小業(yè)同學(xué)，他身手敏捷，大家都叫他猴子。他大跨步狂跑，“嗖”的一聲往前遞過接力棒；“益達(dá)”接過棒，如同踩了風(fēng)火輪似地往前；子杰小盤友那旋風(fēng)腿，可厲害啦，真擔(dān)心站在他旁邊會(huì)不會(huì)被甩出跑道；最后一棒，也是最關(guān)鍵的，老王同學(xué)著急地喊著“快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我們要?jiǎng)倮病�，那雙眸都快急成對(duì)子眼了。接過棒的老王如同離弦之箭嗖嗖直向前沖。
看��！老王猛地往前沖，臉部的肌肉無一處不再搏動(dòng)，這速度都堪比博爾特了吧！老王手中我的不僅僅是一根接力棒，也是我們九班每一個(gè)人的心，雖然不能同跑賽道，可我們的心仍然是牽在一起。加油！你是我們班展翅的雄鷹。不管如何，你拿著棒，咬緊牙關(guān)，雙拳緊握，頭仰望蔚藍(lán)的天空，往終點(diǎn)沖，獨(dú)占鰲頭的他是風(fēng)一樣的漢子。
哈哈，不負(fù)眾望，四名大將奪得接力賽的勝利，勝利屬于他們，他們都是我們的驕傲。這時(shí)的班主任看他們那樣的得瑟，便說“勝利是屬于你們，可是并不是永遠(yuǎn)站在你們那邊；我希望在以后你們?nèi)松缆分袩o論輸贏，記住不要驕傲，也不要灰心，輸不丟人，怕才丟人”！
你們的拼搏之汗流在賽道；你們的“鴻鵠之志”溢滿校園；你們的為班拼搏留在我們心中�；锇�，我們都是奔跑的蝸牛，山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈，是金子總會(huì)發(fā)光！
小學(xué)的作文600字 篇2
愉快的暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，馬上就要開學(xué)了。
早就聽媽媽說，我們二年級(jí)的小朋友要轉(zhuǎn)到本部校園去上課，到六年級(jí)才能回到原來的校園。
“本部的校園是什么樣呢？有沒有我們一年級(jí)的校園好啊，萬一不好，我得在那呆四年呢！”我在心里嘀咕著。
到了報(bào)到那一天，我早早地跟著媽媽來到了新校園。剛走到校門口，哇，好漂亮��！新校園很大，有兩面都是教學(xué)樓，里面的教室比原先校園要多出好多，正對(duì)校門的教學(xué)樓上還寫著“讀書思考，動(dòng)手創(chuàng)造”八個(gè)金黃色的字！
新校園真熱鬧啊！在這里上學(xué)的小朋友，比原先的校園多了很多，整個(gè)校園都充滿著我們小朋友的歡聲笑語！
最漂亮的`還是新校園的操場(chǎng)，不僅比原先校園的要大，而且還有綠紅相間的塑膠跑道，中間畫著用來打籃球和羽毛球的白色的線！走在上面軟軟的，可舒服了，萬一跌跤了也不怕！一扭頭，我就看見班主任尹老師舉著二（4）班的牌子，在等著帶我們?nèi)バ碌慕淌�。先來的同學(xué)看到我，都沖我招手，喊我趕快過去排隊(duì)！我心里樂開了花，連忙對(duì)媽媽說聲再見，就向同學(xué)們跑過去了。
放學(xué)回家的路上，我問媽媽：“你猜，我喜歡新校園嗎？”
媽媽說：“新的校園更寬敞，操場(chǎng)更漂亮，你肯定喜歡！”我連忙點(diǎn)頭：“那當(dāng)然，老師告訴我們，新校園還有電腦室、小禮堂，以后的學(xué)習(xí)生活肯定很精彩！可是，媽媽，還有一個(gè)最重要的原因，你肯定猜不到！”媽媽很驚奇地問：“是什么呢？”
我哈哈一笑：“最重要的原因，是因?yàn)檫@里還有我最喜歡的老師和最親愛的老同學(xué)，我哪能不喜歡呢！”
媽媽聽了，也開心地笑了。
小學(xué)的作文600字 篇3
春日細(xì)雨灑下，好一幅春景圖占入眼簾。站在窗前堪這生機(jī)如斯的景色，心情也不禁舒暢萬分。
春天的柳樹極為柔順，剛剛掏出嫩芽來看著萬物復(fù)蘇的世界。偶爾柳枝也會(huì)隨著春風(fēng)的輕拂而搖曳著腰肢，似是給春景增添意境。人們都說柳為春天的標(biāo)志，可不妨，瞧，小溪邊一顆隔著一個(gè)的柳樹發(fā)的芽的時(shí)間正正好好的迎上了晚來的春天之際。
有成語說春暖花開，這花也正指向了迎春花這名頭，家門前花盆中的迎春花的花骨朵兒早已經(jīng)快撐不住里面的花瓣要出來觀賞這世間萬物的架勢(shì)，也是隨時(shí)含苞欲放，花與柳相搭，星零紅綠，給本就色彩十足的春天點(diǎn)綴的更加美艷。
細(xì)細(xì)的觀看這春天，其實(shí)里面涵著的，并不僅僅是我們口頭上說的什么春暖花開，春回大地萬物復(fù)蘇，一年之計(jì)在于春等等的贊語，對(duì)于我來說，春天，還有著我童年的影像。
自小我便愛美，喜歡穿裙子，大概也因?yàn)檫@原因，就養(yǎng)成了打心底的天天盼望著什么時(shí)候春天到來，可以穿上想念已久的裙子。當(dāng)然，并不只有這么一個(gè)原因，我生活在鄉(xiāng)下，經(jīng)受著田野的熏陶，春日春風(fēng)時(shí)，便會(huì)和小伙伴們牽著風(fēng)箏的線，奔跑于田野中，笑聲嬉鬧聲，都連著春天囊裝入我童年的回憶。
鄉(xiāng)間的水稻是在春天插的秧苗，水稻是我們南方的'糧食，冬去春來，經(jīng)常會(huì)隨著老輩的老人們一起去田間看著他們的身影穿梭在大片的秧苗中，我便會(huì)坐在田邊，看已經(jīng)被春天的雨水滋潤(rùn)過的野草鮮花汲取著土地的營(yíng)養(yǎng)，偶爾頭頂也會(huì)傳來南飛歸來的燕群叫聲，這時(shí)便會(huì)抬頭仰望，露出潔白的牙齒看著這一幅幅純美的畫面。
對(duì)于春天的情感不只于贊美，還有那兒時(shí)對(duì)于春天美好的記憶，對(duì)春天自小就養(yǎng)成的守望期待，還有鄉(xiāng)間女孩懂得珍惜那春天帶來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，或說，春天的回憶……
小學(xué)的作文600字 篇4
2145年，我終于完成了一部長(zhǎng)篇小說。為了這部小說，我在十八維多位空間隱居了近十年！因?yàn)槭司S空間的時(shí)間與現(xiàn)實(shí)不同，所以我相當(dāng)于隱居了二十年！
從十八維空間出來 ，找個(gè)人問了問出版社的位置，我便向出版社走去。
出版社的工作人員聽我說明來意后，將我?guī)У揭粋�(gè)房間里，我看見桌子后坐著一位中年人，心想：“他大概就是主編吧�！敝骶幉坏任艺f話，就對(duì)我說：“你好，我是王主編。小張（那個(gè)工作人員）告訴我你的有關(guān)情況了，你說你隱居了近20年，那你一定不知道十六年前的那場(chǎng)革命吧？”“革命？什么革命？先生，我不知道！”我恭恭敬敬的答道�！案锩俏覀兯腥说氖�，它關(guān)系到我們每個(gè)人的.命運(yùn)！你竟然不知道！這場(chǎng)轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)你竟然沒參加，你為了自己的所謂事業(yè)而拋棄大多數(shù)人的事業(yè)于不顧，太不像話了！”
我站在那不知怎么辦，只知道說“我不知道”。這時(shí)，王主編喝了口水，壓了壓火氣，臉色平和了些，說：“對(duì)不起，我太激動(dòng)了，現(xiàn)在你說說你的作品吧！”
一聽說要說我的作品，我立刻來勁了，把所有的不快都丟到腦后，滔滔不絕的說起來：“我這部作品主要講的是2127年，人類大量制造生化人，并給予生化人極高的智慧與強(qiáng)壯而幾乎不死的身體。 一天夜里，生化人大規(guī)模的反攻人類，為了生存也為了家園，人類拿起武器，憑著智慧終于打敗了生化人，奪回了家園！”
這時(shí)，我看到王主編很氣憤，他對(duì)我說：“你怎么能這么寫呢，怎么能寫生化人被人類消滅了呢？”“哦，那是因?yàn)槿祟愑肋h(yuǎn)是地球的主宰。”“可是人類從來沒有愛惜過地球！”王主編打斷了我的話，說，“難道你是人類？”“是啊，難道你不是？”我很驚訝。
只見王主編“噌”的從椅子上站起來，大聲喊到：“快來人啊，這里還有一個(gè)人類！”
小學(xué)的作文600字 篇5
我的初中同學(xué)，是一個(gè)皮膚黝黑，性格古怪的人，他總是愛裝扮得酷酷的，但也不乏有時(shí)顯得很土。
“潮”
他時(shí)常戴著一條藍(lán)色的，上面綴有小花的圍巾，別人戴是為了騎自行車時(shí)防風(fēng)，然而他卻每天乘公交上學(xué)。春游時(shí)，老師剛一說解散，他便沖到紀(jì)念品店里買了副墨鏡，迫不及待地戴上，顯得自己很帥，又舉起手機(jī)很拽地自拍幾張。他總是趕在時(shí)尚前沿。
“土”
說他愛打扮吧，也對(duì)，但在跑步時(shí)他那綠絨衣總是不合時(shí)宜地從校服里鉆出來，跑起來一顛一顛的。坐在車上，他不由自主地從書包里掏出耳機(jī)，邊聽邊唱。然而他聽得既不是流行音樂，也不是什么清新文藝，反而獨(dú)愛老歌，就是六七十年代那種早已“out”的老歌，更使他在人群中顯得與眾不同。
“熱”
他的熱情無人能比，有一次聽說文委要教大家唱團(tuán)歌，大家都齊刷刷地坐在班里等著，唱歌時(shí)而跑調(diào)的他身為文委只好硬著頭皮上了，緊接著是一陣熱烈的掌聲。雖然并不專業(yè)，但他不怕嘲笑，敢于在全班面前唱歌，真是勇氣可嘉。又一回，得知宣委要畫板報(bào)，我皺起了眉頭，他走過來，輕輕地拍了一下我的肩膀“有什么事嗎？”“沒事，又要畫板報(bào)了，恐怕來不及。”“沒事兒，到時(shí)候加上我，人多力量大�！薄澳悄阕鳂I(yè)怎么辦？”“這你不用管，為班級(jí)服務(wù)，俺驕傲！”說著他笑了笑。那天晚上他幫我們打下手跟我們留到了七點(diǎn)多才回家，這種奉獻(xiàn)精神，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)的'。
他就是這樣與眾不同，甚至是拿筆的方式，小到他的眼神，一舉一動(dòng)，處處令人新奇。他就是集“潮”“土”“熱”與一身的我的好哥們。
小學(xué)的作文600字 篇6
花兒的爭(zhēng)奇斗艷，小草的茁壯生長(zhǎng)，人類的歡聲笑語……看啊，這原本一個(gè)萬物生輝的地球村呀！可為什么總是有人要去折磨它？燦爛的過去合上眼睛，去回憶，去想象，那個(gè)干凈圣潔的地球，那個(gè)盤古開辟的天地，不用那華麗的語言，她也一樣散發(fā)出那耀眼的光芒。
我想如果我是一個(gè)作曲家，我要用音符來傳達(dá)她的偉大，如果我是一個(gè)畫家，我要用各種色彩，點(diǎn)染出她的秀麗外貌，如果我是一個(gè)詩人，我要用一首長(zhǎng)詩來展現(xiàn)她所蘊(yùn)含的深厚內(nèi)涵，她的過去圣潔美麗。不堪一擊的現(xiàn)在睜開眼睛，看清楚她現(xiàn)在的狀況，雖然她有美麗的外貌，可是，揭下那張面具。
看啊——河水干涸了，鳥類減少了，這一切都是她所蘊(yùn)育的后代而為的��！自己種下的惡果終究是要自己承擔(dān)的。如今地球上已有40％的人口缺水，沒有水，他們又如何生存�？墒怯廾恋娜祟惏。瑸槭裁茨銈冞�不肯清醒？要是再這樣下去，將會(huì)有55％以上的人口缺水。而這一切都是拜你們所賜啊！難道自己的利益就真的那么重要嗎？難道你們就真的看不到其他的生靈在抽泣嗎？住手吧！不要再胡亂地殘殺生靈了，知道嗎？世界上12％的鳥類消失，四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，如此“偉大的成就”全都出于我們?nèi)祟惖膬芍皇职�！謎一樣的未來展開你們的想象，利用你們的`智慧，去預(yù)測(cè)如果這群愚蠢的人不清醒，地球?qū)?huì)變成什么樣？未來是一個(gè)問號(hào)，人們能否覺醒也是一個(gè)謎。但是謎底最終只會(huì)有兩個(gè)：一，愚昧的人們將永遠(yuǎn)愚昧，骯臟的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)骯臟；二，人類會(huì)覺醒，地球?qū)?huì)被拯救。
嬰兒的啼哭，生物的抽啜，花兒的枯萎，風(fēng)兒吹來都是一陣陣反胃的臭。看到了嗎？現(xiàn)在的地球是如此……
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