[推薦]鋼筆作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的鋼筆作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鋼筆作文600字 篇1

　　愛是無邊無際的大海，我們在這份親情的愛海中享受取之不盡的愛意；愛是最偉大的情感，在各種事物或事件上依舊能他體現(xiàn)出濃濃的親情。

　　在物質(zhì)生活極其豐富的當(dāng)下，我們寫字都用流暢好寫的水筆，誰還會用那種笨重又麻煩的鋼筆，不僅需要長時間清洗，還要在寫字之前吸上墨水，有時寫著寫著筆尖就分叉不好寫了，為此我的鋼筆寫壞了好幾支。雖然我也不喜歡這種鋼筆，但我唯對媽媽送我的.鋼筆難以忘懷。

　　五年級時，在班級常用水筆寫字的我們早已習(xí)以為常，可為了鋼筆字考試，被迫放下親切無比的水筆，換上了一位“新朋友”——鋼筆。重重的鋼筆讓我們“痛苦不堪”，但為了考試，只好割舍最愛。一天晚上，媽媽神秘地遞給我一個長方形的盒子，“它是什么呢？”這盒子勾引起我濃濃的好奇心，打開一看，原來是——一支金光閃閃，顯得很氣派的鋼筆！這讓我無語了。“這，這也太狠了！”媽媽笑瞇瞇地遞給我，我感受到媽媽對我的期望和濃濃的母愛，我怔住了……

　　自從那一天起，我漸漸地愛上了鋼筆，開始認真地練起鋼筆字來，可是有一天我正在練字時，原來出水順暢的鋼筆好像堵住了似的，寫起字來不順滑，字跡還有粗有細，我濃厚的興趣不由淡了下來，開始偷偷用水筆來練習(xí)鋼筆字。

　　一天早晨，我發(fā)現(xiàn)那支被我冷淡舍棄的鋼筆靜靜地躺在書桌上，我好奇地在紙上試寫了幾個字，啊！鋼筆又順暢好寫了，寫出來的字筆鋒鋼勁有力，很漂亮。我疑惑不解地看著媽媽，看到媽媽手上殘留的藍黑墨水汁，讓我明白了大概，原來定是媽媽做的“手腳”。為了我能重新用上鋼筆，媽媽肯定是幫我在那兒小心翼翼地修理鋼筆，再用清水細細過濾……想到這兒，我的眼眶莫名地潮濕了，緊緊握住手中的鋼筆，心中暗下決心我一定要好好練字，爭取在鋼筆字水平考試中取得好成績。

　　雖然用鋼筆練字太麻煩了，但對我而言，媽媽送我的鋼筆便是那最溫暖的回憶！

鋼筆作文600字 篇2

　　璐茵想起自己第一次與那支鋼筆“相遇”時，是一天在去上學(xué)的路上。陽光明媚，璐茵的心情也格外的好，似乎有很多開心的事在等著她。

　　突然，她腳下一滑，沖了幾步，低頭一看，罪魁禍首就是一支鋼筆，璐茵將那支鋼筆撿起來，這支鋼筆外形十分可愛，是蘑菇形的，還有一些五顏六色的星星點綴，打開筆帽，筆尖，筆身全都是完好無損的。璐茵當(dāng)即試了一下這支鋼筆，寫起字來很順手，她腦海里閃過一個想把鋼筆據(jù)為己有的念頭。朝四周看看，沒人注意，于是她迅速把鋼筆裝進了文具盒。

　　到教室后，璐茵給鋼筆加滿了墨水，看著這支可愛的`鋼筆，她十分高興。第一節(jié)課是語文測驗，璐茵拿出撿的鋼筆做題，似乎是有了這支鋼筆，她做起題來特別順手。但是，做到這一道題時，鋼筆的筆帽突然開了一個小口，用極微小的聲音說了聲：“不對，應(yīng)該選c。”璐茵覺得很奇怪，還是把“b”改成了“c”。她又繼續(xù)往后做，遇到一道很難的題，璐茵正愁不知道怎么答時，鋼筆又開口了，璐茵趕緊把答案寫到了試卷上。測驗完畢后，璐茵很感激鋼筆對自己的幫助，鋼筆說：“在20xx年的今天，我被研究了出來，你成為了我的主人。我的作用就是考試提供完全正確的答案。”璐茵笑了，慶幸自己撿到了這支鋼筆。

　　果不其然，璐茵這次考了第一名，老師表揚了她，璐茵越發(fā)感到這支鋼筆的好處。

　　于是后來，璐茵做什么作業(yè)都用這支鋼筆，鋼筆也為璐茵贏得了好的成績。

　　可是有一天，璐茵打開文具盒，發(fā)現(xiàn)鋼筆不在里面，璐茵到處找，還是沒找到，鋼筆不見了。

　　璐茵做作業(yè)時沒有了鋼筆，做得也不好了。璐茵只能發(fā)奮讀書，終于趕了上來。

　　過了幾天，璐茵在桌匣里找到了這支鋼筆，她并沒有用，因為她明白了靠什么都不如靠自己。

鋼筆作文600字 篇3

　　每次看到我的鋼筆，我就會想起我最好的朋友陳紅。

　　有一次媽媽給我買了一支新鋼筆。它與眾不同，和同學(xué)們比起來，我的鋼筆都是最好的，所以我特別喜歡。陳紅看見了對我說：“可以讓我看一下嗎？”我說：“可以�！彼�小心翼翼地拿在手里看，左看看右看看。忽然，一位同學(xué)奔跑而過，恰好碰到了陳紅�！芭�！”的一聲，鋼筆摔到了地上。我一看就急了，心疼的撿起鋼筆，眼淚花轉(zhuǎn)個不停。陳紅連忙地說：“對不起，對不起！”“但這是我最愛的鋼筆呀”，我吼道！“以后都不和你玩了。”我一邊吼著，一邊從教室里跑了出去。邊跑邊哭了起來。陳紅感到很愧疚，于是他隨我跑來。拉住我說：“我可以給你買一支一模一樣的嗎？”可我那時正在氣頭上，看都沒看他一眼。

　　以前放學(xué)上學(xué)，我常常和陳紅走到一起，但這次沒有。有人問我你不是和陳紅形影不離嗎？我沒有回答。那時我才上一年級，不懂事，就想去報復(fù)一下。突然我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)他正走在前面，我就向前面沖了上去，踢了他一腳。陳紅憤怒地看著我，而我欣喜若狂地跑回了家。就這樣，我們好幾個月都沒有說話。直到有一次，上體育課的時候，我和陳紅被選成了一組參加。我本來是很不情愿的，但是看見陳紅，沒有那么不情愿，我也放下了一點兒。中途休息，他拿出了一支嶄新的`鋼筆，而且閃閃發(fā)亮，我非常喜歡。他說：“對不起，上次是我不小心摔壞了你的鋼筆�！蔽抑�道他不是故意的，是一位同學(xué)撞了他，不過我也有錯，我不應(yīng)該踢他一腳。就這樣我們和好了。從此又成了形影不離的好朋友，就連作業(yè)都在一起寫。

　　我把那支鋼筆放到了柜子里面，每次拿起它我都會想起陳紅。

鋼筆作文600字 篇4

　　人們最初使用毛筆來傳遞信息，后來有更多的使用鋼筆，現(xiàn)在又是鍵盤。伴隨著時間與智慧，人們發(fā)明出許多高科技產(chǎn)品。

　　這一天，毛筆、鋼筆和鍵盤遇到一起。毛筆驕傲的說：“看我的祖先是多么的偉大�。∷鼈冊谌祟愖钬毨У臅r候幫助了人們，身為后代的我也將充滿榮耀！”鋼筆不服氣的說：“你早就過時了，現(xiàn)在才不會有人用你們的。我們鋼筆才光榮呢，我們身上有美麗的花紋，人見人愛，花見花開（再補充兩句，車間車爆胎，棺材見了就都開蓋。）”鍵盤將毛筆和鋼筆往一邊推：“起來！誰然你們在我的地盤上撒野的！要比榮耀啊，非我們鍵盤不可，鍵盤不用手寫字，鍵盤不用跑那么遠，還有啊，現(xiàn)在人們都用我們鍵盤呢！你們都過時了，還有誰會用你們��！”“那我們來比賽，看誰的用處大，誰就贏�！泵�筆提議道。“who怕who��！”鍵盤趾高氣昂的.說。

　　一個庭院里，幾個老爺爺在練毛筆字。一位老爺爺寫的字爐火純青啊，另一位寫的一般般啊。哇！有一位老爺爺寫不好毛筆字，就把毛筆摔在地上，毛筆在哭泣呢。好悲慘�。�

　　一位小朋友黎明，正在想作業(yè)怎么寫，好像突然有了靈感，正要動筆寫，可是鋼筆沒墨水了。剛灌好墨水，有不知道怎么寫了。黎明就換了一支筆，而那只鋼筆則被黎明扔掉了。唉，悲慘��！

　　鍵盤正在被主人用著，可不是查資料，而是玩游戲，看她都帶上小眼鏡了。正到關(guān)鍵時刻，鍵盤竟然失靈了！這可把小主人氣壞了，小主人把他狠狠的摔在地板上，還踩鍵盤。唉，又是很慘！

　　他們?nèi)齻�三敗劇傷，誰也沒有在逞強了。

　　這個故事告訴我們：人不是萬能的，想出來的東西也不會是萬能的。世界上沒有十全十美，這樣才是最完美的。

【鋼筆作文600字】相關(guān)文章：

鋼筆的作文10-07

鋼筆的作文12-14

鋼筆10-06

生銹的鋼筆作文10-07

鋼筆的旅行作文10-06

心愛的鋼筆作文05-12

那支鋼筆作文05-15

我是鋼筆作文08-04

平凡的鋼筆作文10-09

未來的鋼筆作文10-06