數(shù)學(xué)作文600字集合[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)作文600字 篇1

　　在初中時，我的數(shù)學(xué)成績比較不錯，但我并沒有過多地研究數(shù)學(xué)，只是在題海里遨游，進去了就出不來。

　　上了高中之后，在數(shù)學(xué)課，偶爾老師會停下而感嘆一句：“美呀！”使得有些同學(xué)不禁笑了出來，我以為老師只是在活躍氣氛，并未在意，偶爾也附和上一句，使得笑聲更大了。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其實數(shù)學(xué)真的很美，老師并不是在故意搞笑，只是有人不明白這其中的道理罷了，于是才笑了出來�，F(xiàn)在我從題海里鉆出來，仔細地品味數(shù)學(xué)，老師的話的確有道理。

　　“數(shù)學(xué)之美”并非只是老師的觀點，就連中國的大數(shù)學(xué)家陳省身也支持這一觀點。被世界公認的“微分幾何之父”的陳省身在92歲時自費印刷了一批日歷，主題就定為“數(shù)學(xué)之美”。連陳省身都要宣傳，可見數(shù)學(xué)真的很美。

　　雖然知道數(shù)學(xué)之美，但美在何處，我只能說一點我的感受，因為我對數(shù)學(xué)的理解還遠遠不夠深。

　　數(shù)學(xué)，就是研究“數(shù)”的學(xué)科，說白了，就是幾個數(shù)字，沒完沒了的計算而已，卻有無窮的妙處。就拿“楊輝三角形”來說，就是一些象一個三角形向下無限排列罷了，但它的每一行都有遞變的規(guī)律，上下兩行間也有很大的聯(lián)系，并且左右還有一種對稱美，在深一步研究，還會有更多的妙處在其中，真是美呀！

　　也許有人為曾感覺到數(shù)學(xué)的`美，那可真是可惜了，他肯定是只顧做題而從不回頭看，只覺著枯燥與乏味，然而放下手中的筆，去認識一下數(shù)學(xué)，我想他的觀點會改變的。

　　就象有人驚嘆艾菲爾鐵塔的高度一樣，我驚嘆于數(shù)學(xué)的美；就象有人驚嘆兵馬俑的壯麗一樣，我驚嘆于數(shù)學(xué)的美；就象有人驚嘆金字塔的雄偉一樣，我驚嘆于數(shù)學(xué)的美。

　　數(shù)學(xué)之美不僅在于那美麗的王冠——哥德巴赫猜想，也不只在于那誘人德沃爾夫獎，而是無處不在的，只要細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美！

　　數(shù)學(xué)——美呀！

數(shù)學(xué)作文600字 篇2

　　想起了四年級的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師姓陳，她個子高高的，瘦瘦的，有著一副嚴(yán)肅的臉，一雙水汪汪的的大眼睛。

　　記得我剛升上四年級的時候，數(shù)學(xué)總在八十到九十中間徘徊，不上九十分，是陳老師幫我把成績提到九十多分。記得剛開學(xué)時，我很討厭她，因為她總是放學(xué)留人，作業(yè)非常多，有許多人都叫她魔鬼老師呢！有好幾次，我們是在放學(xué)時抄題，然后作為中午作業(yè)，有一次，主任來查，然后看見放學(xué)這么久了，我們班還剩許多人在教室里抄題，因為那時數(shù)學(xué)老師不在，主任就問我們，數(shù)學(xué)老師叫你們叫你們抄這么多題啊？我們都回答是的。

　　主任再問，那下午再抄不行嗎？不行的！下午來學(xué)校再抄就算為沒寫作業(yè)了，要罰抄的。我們不約而同地說，然后我們聽主任的話就是開除數(shù)學(xué)老師或開會批評她。然后主任走后我們都興高采烈的拍手掌！記得有一次，我因為粗心，一百分的試卷我考了九十九，因此被陳老師罵，和打手掌，然后我就很恨她，為什么？我考了九十九分還得挨罵，挨打？然后我回家就問爸爸，為什么？爸爸說因為你太粗心了，你看，這道題你為什么要錯？多么容易啊！我也覺得爸爸說的對。從此，，我因為數(shù)學(xué)總是九十五分以上，總受到陳老師的表揚。

　　還有呢！在第一學(xué)期期末考一百分的試卷我考了九十八分，第二學(xué)期，在期末考的'前十三天，我們考了十二次數(shù)學(xué)試！就連我們班幾個不及格的差生，竟然也考到八十多分！因為連續(xù)考，我們很煩，但是，我們?yōu)榱岁惱蠋煹呐�力，我們遵從了。下學(xué)期末，我也考了九十八分呢！其實，我們都做了一張愛陳老師的手抄報，準(zhǔn)備結(jié)業(yè)典禮那天送給她，我們那天幾乎全班都帶來了，可是，我們沒有勇氣從給陳老師。

　　其實，數(shù)學(xué)，你不能死讀，你想要讀好，就要努力。如果你去理解了這道題，你就會覺得數(shù)學(xué)是多么的容易��！就像陳老師一樣，去找題抄來給我們做，先去認認真真的看，思考。現(xiàn)在看一下，一學(xué)期有好幾本抄題本呢！

　　陳老師，我們愛你！

數(shù)學(xué)作文600字 篇3

　　每到周末，最令我期待的就是到聰聰網(wǎng)去上數(shù)學(xué)課。我的數(shù)學(xué)老師叫丁海龍。我們都喜歡丁老師。丁老師很年輕，有著油光光的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛。他講課非常有激情，冬天上課他也穿白襯衫。聲音總是那么洪亮感染著我們每一個人。這樣的老師我們能不喜歡嗎？

　　丁老師上課時非常認真，他的講義總是被紅筆畫的密密麻麻，能看出老師在給我們講課前是多么努力的在備課啊。有時他一道題能想出很多種解法。丁老師的課總是拖堂，但我們?nèi)匀挥X得時間不夠，覺得沒有聽夠。因為他講課太幽默風(fēng)趣了，上他的課三個小時感到時間嗖的就像飛過去了一樣。

　　丁老師還很嚴(yán)格，如果哪位同學(xué)題沒有做對，他會等到那位同學(xué)把題做對為止。他自己不吃飯也要幫同學(xué)把這道題搞明白。

　　丁老師還是個幽默的老師，有一次丁老師正在講題，我們都全神貫注地看著黑板，但有一位同學(xué)正在下面做作業(yè)，丁老師看見了說："難道我長得不帥嗎？你們?yōu)槭颤N都不看我呢。"話一說完我們哄堂大笑，而那位做作業(yè)的同學(xué)也放下了手中的.筆聽老師講課了。

　　在沒上丁老師的課之前，我一直是一個數(shù)學(xué)白癡，不喜歡數(shù)學(xué)，但自從在聰聰網(wǎng)上了丁老師的數(shù)學(xué)課后，我開始喜歡數(shù)學(xué)了，在丁老師的帶領(lǐng)下也漸漸的入了門，我的數(shù)學(xué)成績也開始平步青云，我從基礎(chǔ)班一下子蹦到了精英班。好幾次在精英班考試還是前三名呢。我真沒想到我有這么大的進步。我自己也感到很高興和自豪。我真很想對丁老師說一聲："老師，謝謝您！"

　　雖然我以后不一定專修數(shù)學(xué)，但我愛上數(shù)學(xué)課，還愛丁老師，愛他的認真，專著的愛每個同學(xué)的精神，愛他的嚴(yán)格與和藹可親。

　　丁老師��！您就像蠟燭一樣，點亮了我們?nèi)紵�了自己，我在前進的路上我會永遠記住您的教誨，努力學(xué)習(xí)做個讓老師放心的好學(xué)生。

　　謝謝。

數(shù)學(xué)作文600字 篇4

　　我叫涵涵，我的姐姐叫渝渝，今天一大早我接到公主王國的邀請：要我和姐姐一起去公主王國參加公主選拔秀。姐姐一起來，這個好消息就知道了。等姐姐穿好衣服，我和姐姐就一起來到公主王國。

　　這里有連個入口，我看見活力公主我就毫不猶豫的進了活力公主區(qū)域，而姐姐也進了文靜公主區(qū)域。

　　我一進去，就看見一個穿著漂亮的`小姐，只見她對我說：“涵涵公主，請跟我來�！蔽乙娝�知道我的名字十分奇怪，就問：“你怎么知道我的名字

　　呀！”“是你們的蔡老師說‘你們要到我們王國’我才出來迎接你�！蔽椰F(xiàn)在才知道是蔡老師推薦我們來這個地方的。

　　“涵涵公主，你快去換上衣服，很快就要選拔了。要快點，哦！��！”那位小姐說。我只好答應(yīng)下來。我在衣柜里在了半天，才找到一套運動服，我很快的穿好，馬上來到選拔區(qū)域。我一進去，裁判的眼神一直看著我的這身裝扮，好像我穿的不好一樣。接下來裁判們對說：“可以了，等一下來參加最后一項比賽�！蔽尹c了點頭，馬上跑了出來。

　　我跑了很遠，遇到了那位小姐，就問她：“裁判讓我過后在過去，我通過了嗎？”她聽見了十分高興，那她不說我也知道我通過，我知道我通過了十分高興。

　　很快，有人跑過來跟我說：“涵涵公主，快過去，比賽要開始了�！蔽揖蛯λ�說：“知道了，我馬上過去�！闭f是快，那真是快，我以劉翔沖刺般的沖刺，很快我就到了。

　　裁判們對我說：“接下來是格斗�！薄昂冒�！我好久沒有練格斗了�！蔽艺f。以前在家的時候，媽媽和爸爸帶我去學(xué)習(xí)過格斗，老師還說我學(xué)的是最好的呢！高大的格斗勇士被我給到倒在地上，我勝利了。裁判們說我獲得了第一名。我高興的跑了出去，遇到了姐姐，姐姐跟我說她也獲得了第一名。我們兩個兩個十分開心。

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