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課堂作文600字常用4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的課堂作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
課堂作文600字 篇1
當(dāng)!當(dāng)!當(dāng),上課鐘響起,不管哪一周或哪一天,都有學(xué)校為學(xué)生和老師所準備的功課表,第一節(jié)上語文,第二節(jié)上數(shù)學(xué)等等,一學(xué)期中,都過著這一成不變的生活,顯得枯燥乏味。
每到了暑假,我便為自己換上了一張獨一無二的`功課表,在這個假期中,既不想整天窩在家里、對著電視、電腦發(fā)呆,也不想把美好的假期浪費掉,所以我參加了許多夏令營和凈灘活動,在這一個假期中,不但可充實自己,還可使環(huán)境美化,真是一舉數(shù)得。
暑假的第一天,我背著背包,到泳訓(xùn)夏令營上課,剛開始,大家都只坐在岸邊,練習(xí)著踢水,后來才慢慢下水,教練試著讓大家拿著浮板換氣,但試了好久都無法成功,這時鐘聲響起,一個上午的泳訓(xùn)課就這么結(jié)束了,真叫人感到不危明天一定得更加努力,否則花了一整個暑假,卻只會踢水,那真的很糗;丶页詡飯休息一下,等到手機鈴聲響起,我趕緊拿著夾子和垃圾袋,騎著車往海邊沖,為了把海灘打掃的干干凈凈,我使出了渾身解數(shù),不一會兒便汗流浹背了,但手中拿著裝著滿滿垃圾的袋子回家,雖然很累,但心中卻是滿滿的充實。晚上,吃完飯后,到教會沉淀一下心情,也聽著音樂放松身心。
一個暑假快結(jié)束了,我也學(xué)會了游泳,不管是自由式,還是蛙式都難不倒我,社區(qū)的環(huán)境也變得很干凈,附近的海灘垃圾也少了許多,在這個暑假中,我學(xué)到了很多,也看到了只要大家同心協(xié)力,要把環(huán)境打掃的一塵不染,是多么容易的事,這暑假為自己安排了一張功課表,也讓我交出了一張漂亮的成績單。
課堂作文600字 篇2
每天,我們都在學(xué)校的課堂里學(xué)習(xí)、成長。當(dāng)然不同的課堂有不同的體驗,不同的課堂有不同的見聞,不同的課堂有不同的收獲。我就從其中找到了課堂的見聞。讓我們一起來體驗其中的樂趣吧!
“!!!鄙险n了,同學(xué)們陸續(xù)走進教室,今天這節(jié)課是科學(xué)課,由我們的任老師來上。他一進教室就說讓我們帶來的科學(xué)材料:小燈泡、導(dǎo)線、電池、指南針做實驗。我最最喜歡做實驗了。我就和我們的`同學(xué)組成一個小組。我們先用長的導(dǎo)線把小燈泡的下端拴上,再用導(dǎo)線的另一端放在桌上,用電池放在導(dǎo)線上壓著,再把栓有小燈泡的放在電池的頂端,明亮的燈火就亮了。老師再用大磁鐵把指南針里面的針弄旋轉(zhuǎn)了,我們也嘗試著,把指南針放在桌上,用磁鐵在他的上空打了一個圈,里面的指南針果然跟著在旋轉(zhuǎn)。我們驚奇的說:“哇~好神奇哦!”但是我們覺得這指南針就這樣玩,沒意思。然后我們就去看看另一個小組是怎樣做地。只見她們有一個步驟是跟我們不一樣的,她們是用導(dǎo)線把指南針的外圈,打幾個圈,再放在桌上,燈一亮,指南針就在旋轉(zhuǎn),看這是不是南,是不是北,最終指南針停在了南上。我們異口同聲的說:“奇怪,我就說我們的指南針為什么沒有用,結(jié)果我們的少了一個步驟啊!”我們重新做了一邊!俺晒α恕蔽覀兏吲d得大叫。隨著時間的流逝,“!!!毕抡n了,我們大家在快樂難忘的課堂上分散了。
在這節(jié)課上老師給我們帶來了見聞、快樂。讓我們感到難忘。科學(xué)讓我們慢慢的喜歡上了。因為它的難忘,也增長了我們不知道的見聞。
課堂作文600字 篇3
“課堂”在許多人心中早已被定義為老師講課、學(xué)生聽課的地方。而我卻認為課堂無處不在,在我們身邊的一切就是很好的課堂。
生活也是一種課堂。
小時候吃飯不老實,桌上或地上總是會有飯粒,這樣就會引來成群結(jié)隊的螞蟻,我便俯身觀察著這來來往往忙碌的螞蟻們......
這時有一只小螞蟻晃悠晃悠地爬過來,左看看,右看看,像似喝醉酒的老頭兒。等它漸漸靠近我腳邊的飯粒時,它嘗試著以一己之力搬起飯粒,可是,它失敗了。我在一旁嘲笑著它的愚昧和不自量力,但不一會兒,我又驚訝于它的智慧,它很快就找來了同伴。它們用觸角相互觸碰,這讓我百思不得其解,這是在干嘛?媽媽給我解釋了,原來這是他們之間的交流方式,獲得新知的我更加興致勃勃地進行觀察。它們圍聚在一起,像是在給對方鼓勵似的,所謂“人心齊,泰山移”終于它們同心協(xié)力搬起了這個“龐然大物”。
經(jīng)歷也是一種課堂。
那一次,我和堂姐拿著舅母自己制作的工藝品到集市上去賣。我們早早的就來到了集市,可是我們站了三四個小時,也沒人愿意來買走一樣?xùn)|西。這讓我們從剛來的興致勃勃變得垂頭喪氣......
這時舅母也過來了,她跟我們說:“沒關(guān)系的`,要注意看看別人是怎么做的!蔽覀兛粗車纳倘,只見他們有人經(jīng)過時,就會不斷的推銷他們的產(chǎn)品。我們恍然大悟?墒俏覀兌己苄邼,不敢大聲的叫賣。這時,有一名小女孩看上了我們的一枝手織的玫瑰花,她手里捏著五元,在這猶豫著。我開口問她:“喜歡嗎?”她猛點頭。于是我和堂姐決定賣給她。我們拿著這五元,似乎信心油然而生,大膽地開始推銷我們的工藝品......
生活這個課堂,讓我懂得觀察,懂得團結(jié)就是力量。經(jīng)歷這個課堂,讓我不再羞澀,要善于學(xué)習(xí)他人長處,并由此收益。課堂無處不在,身邊的一切也是我們最美好的課堂!
課堂作文600字 篇4
人生的大書難以讀懂,要自己去慢慢摸索,他人的一言一行,都是人生課堂的重要內(nèi)容。
在繁華喧鬧的城市里,大街小巷中常有以乞討為生的`乞丐。雖然街頭車水馬龍,但他們的乞討所得仍少得可憐,那些施舍錢鈔的人也常讓人眼前一亮。
在街邊,我曾遇到過一位盲人。每當(dāng)有人投下硬幣,他都會呢喃一些不清不楚的感謝。他帶著一副黑眼鏡,反而更突出了他的憨厚老實,起碼之前我是這樣想。
有一回我在街的另一邊坐著,看著街上人來人往。忽然有一位行人丟下了一枚硬幣,就匆匆離開,錢掉到盆子的外邊。只見那位盲人神色不變,一只手從肩披大衣下伸了出來,快速準確地撿起錢,又神不知鬼不覺地縮了回去。這一切都被我目睹了,我越看越憤憤不平,好嘛!沒想到這盲人還長眼睛了!之后又有一位小哥走了過去,遲疑了一下,把身上的零錢都拿出來放下去!坝质且幻幻沈_的受害者,”我暗想,“一定要讓事情公之于眾!
不久,盲人撿錢的事傳得沸沸揚揚,那盲人面前盆里的錢也就少了。有一天那小哥又來了,似乎也是聽聞了那件事。他嘆了口氣,不過還是將手中的零錢全放在盆子里,然后轉(zhuǎn)身離去,只留下人們在那兒議論紛紛。我看到了他的舉動,先是驚訝,然后突然覺得自己錯了。
靠乞討騙錢固然不對,但他或許仍有家人兒女要養(yǎng)活,也或許有難言之隱。因為我的干預(yù),導(dǎo)致他失去了唯一的收入門路。縱使他們有錯,也是生活所迫,何必如此追究呢?
我望著熙熙攘攘的街頭,心里想:生活真是一本大書,生活真是一個大課堂。
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