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聲音作文600字(集合9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的聲音作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音作文600字 篇1
多姿多彩的世界，總是有許多讓人欣喜、觸動(dòng)的地方，而讓人感觸最深的，卻是那大千世界的種種聲音。它們有的讓人興奮，有的讓人感動(dòng)，有的讓人難以忘卻……就像大自然的聲音，一種令我心動(dòng)的聲音。
坐在家中的轉(zhuǎn)椅上，嘈雜的聲音在旁影響著我：妹妹的叫喊聲，汽車(chē)的引擎聲，孩童的喧鬧聲……我皺皺眉，憶起了在鄉(xiāng)下的那段美好時(shí)光和那令我心動(dòng)的大自然的聲音。
正值夏日，在南方，偶然的一個(gè)艷陽(yáng)天，我坐在擺放在樹(shù)林中的躺椅上，手捧一本書(shū)，輕讀出聲。周?chē)且黄逍碌木G，這個(gè)夏，似乎沒(méi)有了燥熱！幾縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，跳到了我的書(shū)頁(yè)上。一陣風(fēng)，像是婆娑的樹(shù)影映下，把這片大地籠罩，而后便有一陣沙沙的響聲。這聲音初聽(tīng)上去是輕盈的，就像有一個(gè)小孩在上面跳芭蕾，點(diǎn)一下，又點(diǎn)一下。過(guò)一會(huì)兒，樹(shù)上的小孩似乎跳到了地上，而樹(shù)葉化作琴，奏出了悠揚(yáng)的琴聲，跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)敲擊在了我的心上。沉浸了！入迷了！我的手似乎松了，手上的書(shū)掉了，而我卻渾然不知。我的.頭發(fā)，被吹亂了，被吹起了，我卻毫不在意。因?yàn)�，我早已與歌聲融為一體！不久，風(fēng)越發(fā)大了，樹(shù)葉的聲音好似巨浪滔天，洶涌澎湃，讓人此刻就像在船上，在無(wú)邊無(wú)際的大海上航行。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸小了，而樹(shù)葉的聲音也漸漸小了，就像海上的浪漸漸小了，最后風(fēng)平浪靜的一樣。我睜開(kāi)了那雙不知是什么時(shí)候閉上的眼，不知不覺(jué)中上揚(yáng)了嘴角。
一陣風(fēng)，刮來(lái)的是優(yōu)美的樂(lè)章，是翠綠的葉浪，是大自然的賞賜。離開(kāi)了鄉(xiāng)下，大自然的聲音卻似余音繞梁，不住在我耳邊回蕩，永無(wú)止境。那種大自然的環(huán)境已隨人類(lèi)的發(fā)展而漸漸消散，就像樹(shù)葉被風(fēng)吹落一樣。無(wú)法改變環(huán)境的我們，你只能去改變自己，去適應(yīng)它，去保護(hù)它。
回過(guò)神，就聽(tīng)見(jiàn)一陣汽車(chē)的喇叭聲。我搖搖頭，如何都無(wú)法改變對(duì)這種聲音的看法。我嘆了口氣，心里想著：大自然那令我心動(dòng)的聲音，何時(shí)能再現(xiàn)！
聲音作文600字 篇2
三唱三嘆兒時(shí)曲，一曲別離又相遇。
兒時(shí)的戲臺(tái)，在村中，只要沿著那條石板路一直走到底，就能看見(jiàn)，那被漆成暗紅色，檐上掛著紅燈籠，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒停在上面，木頂已經(jīng)開(kāi)始掉色的古戲臺(tái)。那時(shí)候，在黃昏日落時(shí)分，聽(tīng)著老一輩的唱戲聲，倚在電線桿旁，看著太陽(yáng)逐漸墜下去，把云彩染成和它一樣的顏色，在山尖上逗留，最終躲到了山后，留下一片深深暗暗的青灰色。等到太陽(yáng)墜落了，也應(yīng)回家了。不知為什么，走的時(shí)候留戀地看了一眼，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，但最終什么也沒(méi)說(shuō)。
晚上，照例要背古詩(shī)。我當(dāng)年背著滿(mǎn)州詞人納蘭性德的詩(shī)句，心緒早已飄到了門(mén)外，思量著等一會(huì)跟小伙伴玩什么游戲。而母親卻發(fā)現(xiàn)了我的不專(zhuān)心，便又厲聲叫我背書(shū)。這時(shí)，窗外老人唱戲的聲音飄了進(jìn)來(lái)，傳進(jìn)屋子里，傳進(jìn)小狗的耳朵里。每天這么一聽(tīng)，我也會(huì)哼哼兩句了，于是就小聲地同老人一塊唱戲。月亮掛在了樹(shù)丫上，我也就聽(tīng)著唱戲聲，漸漸安穩(wěn)地睡去。
長(zhǎng)大后，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)，也便離開(kāi)了這戲臺(tái)。雖然偶爾也會(huì)唱幾句戲，但早已忘了那腔調(diào)。漸漸，我也忘了老家的模樣，只是依稀記得，有一個(gè)紅色的戲臺(tái)，承載了我兒時(shí)所有的回憶，當(dāng)年的戲，唱的`是我的童年。
因故回了一次家鄉(xiāng)，看到了我夢(mèng)中的戲臺(tái)。然而它早已不是我想象中的那般模樣：油漆基本上被歲月侵蝕了，露出了水泥和木頭的顏色，檐上的紅燈籠依舊掛著，訴說(shuō)著時(shí)間的流逝和歲月的痕跡。臺(tái)旁的電線桿也銹跡斑斑，嘲笑物是人非的現(xiàn)狀，而屋頂?shù)暮稚呀?jīng)完全被時(shí)光吞噬，木頭也有被蟲(chóng)蛀的傷痕。戲臺(tái)的一角堆了幾套已泛黃的戲服，應(yīng)是多年沒(méi)有人用過(guò)了吧。
黃昏時(shí)分，沒(méi)有人出來(lái)唱戲，走過(guò)來(lái)一個(gè)老人，哼著我仿佛聽(tīng)過(guò)的曲調(diào)，惋惜地?fù)崦侵�，心中流露出一絲不舍與失落，眼底滿(mǎn)是惆悵與彷徨，還有一絲留戀，是因?yàn)閷⒁x開(kāi)了嗎？臺(tái)上戲，臺(tái)下的人可記起？也許，我再也聽(tīng)不到那戲，也看不到那人了。
當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。
臺(tái)上花開(kāi)又一季，臺(tái)下風(fēng)雨幾時(shí)起。
聲音作文600字 篇3
幾多孤雁掠過(guò)天邊，幾多落花輕擦額肩，幾多流水沁入心田，幾多枯葉綴上衣襟，時(shí)光荏苒，但母親那最美的聲音任然縈繞在我的耳畔。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，思緒把我拉回了過(guò)去。
那年，我隨媽媽來(lái)到唐洋這塊熱土，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，芳草如茵，勾勒出一幅多么美的，多么和諧的畫(huà)面，也勾勒出我那無(wú)限的遐想。
但是，現(xiàn)實(shí)總是那么不如人意：由于語(yǔ)言的溝通不暢，我和同學(xué)們之間拉開(kāi)了距離。同學(xué)們笑我，還給我取綽號(hào)，使我原來(lái)的一腔熱血使之為空。
雖然我每天回家都強(qiáng)裝著笑容，但媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我的異常。她問(wèn)我原因，我一個(gè)字不說(shuō)，我把心中的不爽，不快全都傾訴在桌子上。
過(guò)了幾天，媽媽再幫我打掃房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)在桌子上的字，她還是和往常一樣問(wèn)我為什么，而我的回答也還是和往常一樣。但是，奇怪的事卻發(fā)生了。
我的文具盒里每天都出現(xiàn)了一個(gè)小字條，上面總是寫(xiě)著一些同樣的話(huà)：“寶貝，要學(xué)會(huì)和同學(xué)們溝通，敞開(kāi)心扉得溝通，別怕，媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，加油！”我的腦海中立刻會(huì)想到媽媽在絲絲日光燈下，徹夜未眠，為的就是讓我有所改變，啊！那縷縷銀發(fā)又添在她頭上。
我半信半疑得按照媽媽的方式去做了，我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們交流。媽媽的.話(huà)融化了一顆冰冷的心，點(diǎn)燃了一團(tuán)熱情的火，我這才發(fā)現(xiàn)，他們真的很可愛(ài)。
春去春來(lái)，花開(kāi)花落，萬(wàn)物和時(shí)間以我們不知道速度，悄然掠過(guò)我們的頭頂。我也從一個(gè)孤僻小孩長(zhǎng)成一個(gè)陽(yáng)光少女。是母親那最美的聲音感化了我，佛說(shuō)：“世間萬(wàn)物皆變化�！蔽艺f(shuō)：“世間萬(wàn)物皆變化，唯母親那最美的聲音不變�！�
聲音作文600字 篇4
此時(shí)的我，正坐在教室里奮筆疾書(shū)。教室里很安靜，靜得只剩下筆尖與試卷摩擦發(fā)出的沙沙聲。我看著眼前的情景，不禁回想起了幾年前的那件事——
那一天，是小學(xué)的一次期末考�！敖K于，只剩下最后一道題了。”我長(zhǎng)舒了一口氣�！斑�，這道題我好像在習(xí)題本里做過(guò)哎�！蔽业男牟挥傻萌杠S起來(lái)。再次低下頭看題目，過(guò)了幾分鐘，心里咯噔一聲沉下去了——我發(fā)現(xiàn)我忘了解題思路！我盡力安慰自己：沒(méi)關(guān)系的，慢慢想，總會(huì)想出來(lái)的，時(shí)間還有很多不是嗎？當(dāng)我調(diào)整好心態(tài)看向教室后面的時(shí)鐘時(shí)，剛才為自己打氣的話(huà)全都成了泡影——時(shí)間只剩下十分鐘了！我努力地做著深呼吸，安慰自己時(shí)間夠用了，便再低下頭看題目，卻發(fā)現(xiàn)根本是徒勞，我已經(jīng)過(guò)度緊張，理不清自己的思路了！
“什么東西抵到了我的腹部？”我低下頭，發(fā)現(xiàn)是我的習(xí)題本。我呼吸漸漸變得急促，鬼使神差般伸出了手，在我的手碰到習(xí)題本時(shí)，我渾身一個(gè)激靈，不行，不能作弊，這是在考試，而我的思緒更加亂了，題目都看不清了�！熬嚯x交卷時(shí)間只剩下五分鐘，請(qǐng)沒(méi)寫(xiě)好的`同學(xué)抓緊時(shí)間�！北O(jiān)考老師說(shuō)。這話(huà)讓我下定了決心，我忍住心中的慌亂，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，就這一次而已，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！蔽业氖志従彽�，小心翼翼地拿出了我的習(xí)題本，剛要打開(kāi)，就聽(tīng)到一聲明顯是刻意的咳嗽聲“咳咳”，我嚇得忙把習(xí)題本塞進(jìn)桌肚子里，慌亂地抬頭卻又裝出若無(wú)其事的樣子。我朝剛才發(fā)出咳嗽聲的地方望去，一個(gè)女生意味深長(zhǎng)地望著我。我感激地望向她，在我的視線對(duì)上她的眼神時(shí)，我心中的不安無(wú)限擴(kuò)大。交卷了，我在最后還是沒(méi)做出那道題。
在教室外，我攔住了那位女生，嘴里囁嚅著卻又不知道要說(shuō)些什么。她給我一個(gè)會(huì)意的眼神，笑著把一根手指放在嘴前做了一個(gè)“噓”的手勢(shì)，表示她不會(huì)說(shuō)出去。我，站在原地，心中復(fù)雜難以言表，暗下決心，再也不動(dòng)作弊的心思！
我已經(jīng)不記得那次試題有多難，但我會(huì)一直記得那咳嗽聲有多暖，那是光陰抹不去的聲音。
聲音作文600字 篇5
有一種聲音，時(shí)而能聽(tīng)見(jiàn)，時(shí)而聽(tīng)不見(jiàn)。那種聲音可能會(huì)深深的烙在你的心底深處。
我的爸爸常年在外出差，時(shí)隔幾個(gè)月，才可能回來(lái)一次。每次回來(lái)還不超過(guò)三天，而且，在回來(lái)的時(shí)間里，他多半是會(huì)跑到公司里去工作的。
有一次他破了例，請(qǐng)了一周的假，回到南京，還不上班，專(zhuān)門(mén)回來(lái)看我們。他還帶回來(lái)了許多外地的特產(chǎn)。準(zhǔn)備做禮物送給我們。他到家了以后，我興沖沖地跑過(guò)去，想給他一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的抱抱。卻發(fā)現(xiàn)，他早就把弟弟“捧”在了手里，把愛(ài)給了他，禮物也給了他。我的`弟弟此時(shí)像一顆“掌上明珠”，散發(fā)著耀眼的光芒。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)了些什么，我卻什么也不聽(tīng)，一股腦地沖進(jìn)房間，“哐當(dāng)”一聲，把門(mén)關(guān)上了。從那聲音里，可以聽(tīng)出我的憤怒，也可以看出我對(duì)爸爸行為的憎恨。門(mén)外，傳來(lái)一陣爸爸的嘆息聲。我的心里充滿(mǎn)了對(duì)爸爸的可憐之情，但“可憐之人必有可恨之處”，所以，我的爸爸并不值得我去可憐。
夏天的夜晚，蟲(chóng)聲四起，很是有詩(shī)意。然而這美麗的場(chǎng)景也并非只有外部美，內(nèi)涵也很美。
我的臥室門(mén)外傳來(lái)一陣輕輕的腳步聲，我聽(tīng)到以后假裝早已熟睡。是誰(shuí)來(lái)到了我的房間？好奇心使我睜開(kāi)了雙眼。“咦，怎么是爸爸，他來(lái)這里干嘛？”我心里暗自嘀咕。只見(jiàn)爸爸把一個(gè)大紅袋子放在了我的書(shū)桌上，然后嘆了一口氣就走了。
第二天早上，我打開(kāi)袋子，發(fā)現(xiàn)里面全部都是外地特產(chǎn)。里面還附著一張紙條：“兒子，你爸并非偏心你弟，只是想讓你和你弟能更好的相處——愛(ài)你的爸爸�！�
原來(lái)爸爸并非不愛(ài)我，只不過(guò)那愛(ài)時(shí)而看得見(jiàn)，時(shí)而看不見(jiàn)。
聲音作文600字 篇6
喜歡一個(gè)人靜靜地漫步在幽靜的小路上，聽(tīng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，感受那帶著絲絲花香的微風(fēng)；喜歡伏在窗前，看天空中點(diǎn)點(diǎn)的星辰，直到那愜意一點(diǎn)點(diǎn)的涌上了心頭；喜歡在冬日的陽(yáng)光下，半瞇著眼，感受陽(yáng)光的溫暖；還喜歡聽(tīng)“格格格”的笑聲，如果說(shuō)陽(yáng)光是給我身體上帶來(lái)溫暖的依靠，那么那“格格格”的笑聲，則是給我心靈帶來(lái)溫暖的最好依靠。
歡樂(lè)的笑聲，是從心里發(fā)出來(lái)的聲音，這“格格格”的.笑聲無(wú)疑是這世間最美的聲音，我喜歡笑，常常會(huì)為了些小事，笑的一發(fā)不可收拾。喜歡笑的我，當(dāng)然也喜歡旁邊的人也能和我一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的開(kāi)懷大笑。不知道為什么，每當(dāng)聽(tīng)到別人哈哈大笑時(shí)，心里總是覺(jué)得暖暖的，不經(jīng)意中自己的嘴角也竟上揚(yáng)了。原來(lái)每當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)，自己也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
小孩子的笑是天真無(wú)邪的，如同潔白的百合花，是那么的圣潔，讓人聽(tīng)了之后心中的煩惱煙消云散；青年人的笑聲是充滿(mǎn)自信的，那自信的笑容，讓人看了之后，會(huì)重新下定決心；老人的笑聲很輕，當(dāng)還是讓人覺(jué)的溫暖，慈祥。在陽(yáng)光啦老人的笑，會(huì)讓人有一種莫名的幸福感，覺(jué)得心中總有一股暖流再緩緩流動(dòng)，臉上不知不覺(jué)已被幸福填滿(mǎn)，原來(lái)笑聲會(huì)然人覺(jué)得幸福。
經(jīng)常在思考，為什么我們不能一直笑呢？為什么要一直被煩惱所困擾的？大聲的笑有這么難嗎？還是說(shuō)我們?cè)诶щy面前連笑的勇氣也沒(méi)有？后來(lái)才知道，原來(lái)笑是那么得簡(jiǎn)單，只不過(guò)我們把煩惱看的太大了，甚是把笑聲擠出了自己的生活。笑聲給我們帶來(lái)的快樂(lè)和幸福是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
喜歡一種聲音——笑聲，這會(huì)讓我們覺(jué)得快樂(lè)，幸福。靜下心來(lái)，用心去感受生活中隨處可以聽(tīng)得到的笑聲，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，笑聲是一首能打動(dòng)人心的歌曲。
聲音作文600字 篇7
聲音是一種看不到又摸不著的東西，它只能用耳朵去傾聽(tīng)。那么聲音是怎么傳播的呢？我回到家里，連忙打開(kāi)電腦，去查找資料。電腦上是這樣說(shuō)的：聲音是靠物體傳播的。假設(shè)你大喊一聲，聲音就會(huì)讓物體振動(dòng)，然后傳到另一個(gè)人的耳朵里。
如果你用耳朵貼在墻上，那么你聽(tīng)到的聲音會(huì)變得很大很大，就像醫(yī)生用的聽(tīng)診器，把那個(gè)圓圈貼在人的胸上，聽(tīng)到心臟的跳動(dòng)的聲音就很明顯。根據(jù)聲音的這種特質(zhì)，科學(xué)家們進(jìn)行了大量的研究，為人類(lèi)做出了許多杰出的貢獻(xiàn)。那么我們還能做些什么呢？我想到了那些生活在無(wú)聲世界的聾啞人，他們聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)，也就沒(méi)法學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，是多么可憐啊。要是能幫助他們，讓他們也能聽(tīng)見(jiàn)聲音，那多好�。∥业孟胍粋�(gè)辦法，讓他們的聽(tīng)覺(jué)要跟正常人一樣。
我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器，這個(gè)機(jī)器有三根線，一根線是話(huà)筒，另外兩根線是“聲音傳播線�！边@個(gè)機(jī)器的名字是“聲音傳播器�！贝蠹铱隙ǘ己苊曰螅核鼮槭裁唇小奥曇魝鞑テ�？”，那么就由我來(lái)告訴大家：一個(gè)正常人先拿起話(huà)筒，然后聾啞人手握“聲音傳播器”的'頂部，緊握不松。然后正常人就對(duì)著話(huà)筒說(shuō)話(huà)，聲音就會(huì)傳到機(jī)器里，機(jī)器里的聲音再傳到“聲音傳播器”的頂部，然后讓聾啞人手里的細(xì)胞振動(dòng)，最后聲音再傳到聾啞人的腦袋里。所以它叫“聲音傳播器�！惫�，這個(gè)發(fā)明高級(jí)吧。久而久之，這些聾啞人學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)后，他的耳朵也會(huì)被激活，就可以聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)了，從此就再也沒(méi)有聾啞人了。
啊！科學(xué)是偉大的，科學(xué)是奇妙的，科學(xué)是不可思議的……我相信，隨著我們以后科學(xué)的發(fā)展，我們的生活會(huì)越來(lái)越好。
聲音作文600字 篇8
無(wú)意間走在街上，風(fēng)一陣陣吹來(lái)，一絲絲涼意迎面撲來(lái)，不免打了個(gè)哆嗦�？纯粗�?chē)涡紊穆啡�，不少已披上了一件薄外套或已穿了長(zhǎng)袖。秋，就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了嗎？
是的，秋來(lái)了。自古以來(lái)，秋是多情的。她讓多少詩(shī)人為她留下了千古名句，又讓多少游子勾起思鄉(xiāng)之情。李清照情絲難切，在重陽(yáng)佳節(jié)中寫(xiě)下了“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；后主李煜身為亡國(guó)之君，把哀思寫(xiě)在了《相見(jiàn)歡》中，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”；范仲淹思鄉(xiāng)情切，在“秋色連波”中寫(xiě)下了“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”的千古佳句。
秋帶著涼意來(lái)了，而夏的'燥熱已漸漸褪去。放學(xué)回家時(shí)，坐在電瓶車(chē)上，陣陣秋風(fēng)飄來(lái)，風(fēng)中夾雜著幾粒小而輕的雨點(diǎn)。這雨點(diǎn)不像春雨般的柔和，也不似夏雨一樣急促，只是靜靜地落下，無(wú)聲無(wú)息，其中帶著微涼之意。漸漸地，秋雨讓整座城市充滿(mǎn)了朦朦朧朧的薄霧。
初秋，并無(wú)落葉滿(mǎn)天飛的景象，卻已有桂花的清香。桂樹(shù)的枝頭上綴滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的花，如滿(mǎn)天的星星一樣會(huì)說(shuō)話(huà)，他告訴人們：秋，來(lái)了。那黃色不如銀杏葉那般徹底，有些只是淡淡的黃，如小米一般，這種顏色，應(yīng)是屬于秋天的快樂(lè)吧。
秋天的天空總帶著凄涼。秋天的夜晚，只有幾顆稀疏的星星在天上掛著，偶爾云霧散開(kāi)，才會(huì)有一點(diǎn)月光。月光也只是冷冷地灑在地上。難道秋知道，人們常常會(huì)在此時(shí)思念故鄉(xiāng)親人，才把氣氛變得如此清冷？也許吧。秋的夜，寂靜，月色瀟瀟。
秋，落葉“唰唰”，秋雨“滴答”。仔細(xì)聆聽(tīng)秋的聲音吧。
聲音作文600字 篇9
" 媽媽?zhuān)衣?tīng)見(jiàn)太陽(yáng)的聲音啦!”一聲稚語(yǔ)沖擊了我的耳膜，記憶中的漣漪不再平靜，蕩漾起了點(diǎn)點(diǎn)的漣漪……
金色的太陽(yáng)掛在高高的藍(lán)天上，與金黃的小麥交相輝映。風(fēng)兒一吹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，陽(yáng)光在小麥的推搡下跳起一曲優(yōu)美的華爾茲。你騎著"鳳凰”牌自行車(chē)，把幼小的我塞進(jìn)了車(chē)前的梁上，顛簸在坑坑洼洼的土路上。你揮舞著長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的大手，臉上的汗一滴一滴的飛去，我只是坐在土堆上，默默的看你勞動(dòng)。我望著你的背影，怯怯的問(wèn)："可不可以陪我玩一會(huì)兒��？”隨即低下頭，擺弄著衣角。你愣怔了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，放下了鋤頭，瞇著眼睛，神秘兮兮的問(wèn)：“你聽(tīng)到過(guò)太陽(yáng)的聲音嗎？”那表情就像虔誠(chéng)的喇嘛聽(tīng)到了美麗香巴拉的神秘鼓聲。豎起耳朵，卻只能聽(tīng)到麻雀的"嘰嘰喳喳聲 ”和時(shí)間從空中劃過(guò)的聲音……太陽(yáng)有聲音的嗎?
你慢悠悠地騎在鄉(xiāng)間小路上，跟我講媽媽小時(shí)候的趣事。忽然間，你把粗糙的手指向了不遠(yuǎn)處的一棵被石頭壓著的小草，激動(dòng)的說(shuō):"小草聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)的聲音了！”我納罕道："小草也是有耳朵的嗎？”“是啊！因?yàn)樗?tīng)到了太陽(yáng)的聲音，所以它才能夠擺脫困境，長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)�。”我忽然感到很神奇，隨口說(shuō)出:“太陽(yáng)的聲音能帶給人力量啊！”你笑了，繼續(xù)蹬著車(chē)，在泥濘的土路上一圈一圈的`走過(guò)，留下我們一起走過(guò)的痕跡。
風(fēng)和雨交織著一場(chǎng)緊張的話(huà)劇，太陽(yáng)又漸漸的從東方升起，演繹著新的一天。 多年后的今天，伏在窗邊，窗外已不是大片大片的麥地，那些樸實(shí)的人們也一個(gè)一個(gè)離我而去。縱然窗外的高樓大廈再多，也阻擋不住我欣賞這和煦的陽(yáng)光，嗅到淡淡的暖味兒，聆聽(tīng)剛毅鏗鏘的聲音。再回過(guò)神來(lái)，那對(duì)母子已經(jīng)匯聚成了一個(gè)黑點(diǎn)；再一次伏在窗邊，慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)我們躺在金色的麥地里，在田間的小路上，我們一起聆聽(tīng)太陽(yáng)的聲音……
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