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渴望作文600字6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的渴望作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
渴望作文600字 篇1
每個人都渴望得到稱贊，我也不例外。我喜歡被別人表揚的感覺，稱贊不僅帶給我快樂，也讓我知道了這是努力的成果。得到稱贊是那么不容易，但越困難我就越想得到。
有一次稱贊讓我難以忘懷。在上語文課時，沈老師提了一個問題，某個詞語是什么意思？一下子教室里鴉雀無聲，大家都在沉思，過了一會兒，還沒有一只手愿意舉起來。沈老師便鼓勵道：“你們不舉手，我可要隨便叫人了，把自己的理解表達出來就行，說錯了沒關(guān)系。”
于是，沈老師就叫了一個同學的名字，可是這位同學什么也沒說。接著好幾個同學們陸續(xù)被沈老師叫了起來，有的同學像木頭似的，呆呆地站在那兒，一聲不吭；有的同學只回答了一半的意思；還有的同學站在那兒嗯了半天，也沒有說出個所以然來。此時，沈老師望著我們這群不爭氣的學生，微笑和鼓勵漸漸淡去，取而代之的是一臉的`失望。
其實，我前一天預習的時候，這個詞語的意思看到過，因為難理解，我還多讀了幾遍，還有印象。但我有些緊張，萬一自己答錯了怎么辦，再想想，如果回答對了老師就會表揚我，就會得到大家的肯定。
忽然，一只手隱隱約約地舉起來，舉得很低，那個人就是我。沈老師發(fā)現(xiàn)了我：“瑤瑤，你來說說看！”聽到老師叫我的名字，我快速準確地說出了答案，這時有個同學翻開了《詞語手冊》，一看，大叫道：“竟然一字不差，意思完全一樣！”沈老師露出欣慰的笑容，這笑容里有肯定，有鼓勵，沈老師表揚了我做回家作業(yè)很用心，還讓全班同學為我鼓掌。就在那時，我感覺教室里出現(xiàn)了彩虹，一抹燦爛的陽光。
那是多么自豪，多么開心的時刻啊！我渴望得到稱贊，得到用自己的努力和認真換來的稱贊！
渴望作文600字 篇2
我渴望有一個幸福的家
渴望，有一個團圓家。是我今天將要寫的作文。
今年我14歲，算一下吧！我的父母離婚已經(jīng)11年了，可我無時不可望，能有一個和和美美，團團圓圓的“家”��！
每當?shù)街星镆鼓翘欤依锟倳谝构庀聰[上一個小圓木桌，桌上總能擺上幾樣我愛吃的食品。爺爺，奶奶坐一面，我呢，則和爸爸媽媽做一塊。但如今，看著那空著的一邊。耳畔不禁回想起媽媽和爸爸的`關(guān)愛話語：“寶貝，來，吃一塊月餅，想吃什么味的，蘋果、哈密瓜、橘子、還是香蕉味的······”想到這我不禁潸然淚下。
又當我看見天上那輪殘月，我又在想象：那月亮—似乎是為天下所有沒團聚的家庭而做出的特殊標志。
我想此時，‘但愿人長久，千里共嬋娟。’在我們心里猶如浮葉，漸漸逝去……
我又在想，我如果能像那些正沉浸在父母細心，呵護關(guān)懷下，在父母的哺育下快樂成長的孩子一樣，那，該多好呀。同時我也希望團圓的家庭：“但愿人長久，千里共蟬娟”。
我，已經(jīng)長大了，但不知為什么每次做夢都能夢見父親母親，我，爺爺奶奶，在同一輪明月下，同一張桌子上，吃同一塊月餅，共同擁有一個幸福的家。
在我的成長歷程中，我不知有多少次渴望——我能有一個幸福的家！
我，在渴望，在等待，在期盼……
期盼，渴望，等待——那一天的到來——一家人，在月光下，吃同一塊月餅，共同擁有同一個家，一起——幸福的生活。
渴望……
爸！媽！快回來看看你們的兒子有沒有長大，懂事！
渴望作文600字 篇3
自由是什么？對于雄鷹而言，自由就是張開翅膀，翱翔在那蔚藍的天空；對于駿馬而言，自由就是掙脫韁繩，奔馳在那遼闊的草原。對于我而言，自由就是無拘無束，沒有顧慮，想做什么就做什么。那是一個美好的夢，卻從來沒有實現(xiàn)過。
寫完作業(yè)的我匆匆來到書房準備放松放松，剛想打開電腦，忽然，耳邊傳來了那熟悉的聲音，一聲震耳欲聾的河東獅吼逼了過來：“又想玩電腦，你看你學習都成什么樣了，沒讀好書就想碰電腦，沒門，還不快去看書。”一旁怒發(fā)沖冠的媽媽嘮叨著，我不服氣，頂嘴道：“我今天的作業(yè)都寫完了，我可以玩電腦�！闭l知道媽媽更狠：“寫好作業(yè)就復習今天的功課，復習好了就預習明天的功課，都這么大了還不讓爸媽省心�！蔽揖篃o言以對，只好灰溜溜的又回去看書，淹沒在成堆的書海之中，毫無自由可言，就像被鎖在一座用書本搭成的監(jiān)獄里，望著窗外正在草地上玩耍的小伙伴們，可望而遙不可及，唉，欲哭無淚啊。
我相信像這樣的事情很多家庭的兒女都司空見慣了，我知道父母這是為兒女著想，他們把希望寄托在我們身上，希望我們出人頭地，生活得更加好。這固然是沒錯的'，可我想讓全天下望子成龍望女成鳳的父母明白，我們不是你們籠子里的小鳥，我們也有自己的自由空間，我們也想取得優(yōu)異的成績，可一味的學習會使我們厭煩，老師說過勞逸結(jié)合才能學有所成，適當?shù)姆潘墒怯欣�，你們沒有權(quán)利剝奪我們的自由權(quán)，我希望家長能理解我們的感受，給我們自由的空間。我要吶喊，我要呼吁，我不要當籠中的小鳥，我渴望自由。
渴望作文600字 篇4
我長大了，長成一個少女了。兒時，我最害怕長大，長大了，眼光與品位就與兒時不一樣了，不再喜歡動畫片，不再喜歡棒棒糖了，在長輩面前還要表現(xiàn)出淑女形象，長大，失去了童年純真、幼稚的心。
但是，每當我看見父母為這個家而操勞而四處奔波時，我渴望長大，長大后為父母分擔一些憂愁。
當我拖著疲憊的身軀，還在做堆積成山的家庭作業(yè)時，我渴望長大，和窗外的鳥兒一起飛翔。
童年雖然如紅蘋果一樣香甜，但金色的未來更然我向往，人總不能永遠像童年一樣，必須用自己的雙手，創(chuàng)造一個美好的未來生活。我渴望長大，踏上人生冒險的旅途。因為我知道，人總要經(jīng)歷風雨，經(jīng)歷風雨是人生途中不可缺少的東西。我渴望長大，體驗風雨的感覺，讓我人生變得更加精彩。
我渴望長大，做一名老師，去打開孩子們心靈之源，把知識傳遞到他們心中，無私奉獻，為孩子付出一切，培育新一代祖國的花朵，未來的.希望。
在媽媽的口中，我是一個長不大的小娃娃，我卻不這樣認為，媽媽不在家，我就把房間收拾一下，偷偷幫媽媽減輕負擔。又一次，爸爸媽媽疲憊的回到家，迎接他們的，是我精心準備的飯菜，媽媽眼睛了的淚再演咱中專這，說：“我第一次發(fā)現(xiàn)，我們的寶貝兒長大了！”我笑了。我渴望長大，把支撐家庭的重擔扛在肩上。
我渴望長大，做自己想做的事，不在受限制，也不會也不會再聽到“小孩子要聽長輩的話”這一類的了。長大后，我一定要賺很多錢，買我想要的東西，也不用被限制在父母“給予”的可憐的一丁點零花錢上了。每日，看到父母的白發(fā)一根根變多，我渴望長大，去代替父母勞累的身影。
我渴望長大，用自己的一份力來創(chuàng)造來改善我們的社會，為社會做一份貢獻，為社會作出一份貢獻，一份自己能力中最大的貢獻。
我渴望長大，回報父母對我的愛，對我無限的關(guān)愛�；貓罄蠋煘槲业母冻�，匯報同學們對我的幫助。
我渴望長大，渴望長大后的一切事物、經(jīng)歷和感觸。
渴望作文600字 篇5
脆弱的小苗，渴望變成參天大樹；籠中的小鳥，渴望自由飛翔；無家可歸的孤兒，渴望父母的愛：而我渴望長大。
我常常想，怎樣才能長大。媽媽意味深長地對我說：“長大就是學會分享，不再因為一個玩具你爭我搶時，你就長大了；長大就是學會謙虛，不再因為別人的夸獎開心好幾天時，你就長大了；長大就是學會獨立，當你不會在因為爸爸媽媽不在時嚎啕大哭，你就長大了。所謂的長大，不僅是外表上的變化，還是內(nèi)心上的變化。當你做到這幾點時，你就長大了�！甭犃藡寢尩脑挘疫�不太理解，直到發(fā)生了這件事，我才明白了怎樣才能長大。
那天，我病了。天已經(jīng)很黑了，下起了傾盆大雨。銅幣般大的.雨點密密地落在了地上，發(fā)出了“沙沙”的響聲。仿佛在安慰我們。媽媽看著我臥床不起，被病魔折磨的樣子，傷心極了，仿佛自己也得了病。她看了看體溫表，決定了，送我去醫(yī)院。聽了媽媽的話，我既高興，又擔心。高興的是我的病馬上就要好了，擔心的是媽媽會因為我而被大雨淋濕，得病。最終，擔心戰(zhàn)勝了高興。我表現(xiàn)出健康的樣子，并對媽媽說：“媽媽，你放心吧，我的病好了。我在床上躺一會就行了。"可媽媽還是送我去醫(yī)院了。
“滴答滴答”，冰涼刺骨的雨水一滴一滴地身上，盡管媽媽打了雨傘，可大雨還是打到了她。我被緊緊地抱著，心里想：如果我能長大多好，這樣我就能自己去醫(yī)院了�？晌也]有做到媽媽說的那樣，我必須要學會分享.謙虛.獨立。往前一看，路似乎還有很遠。摸了摸媽媽的手，啊，可真涼呀。唉，要是我能長大多好呀。過了一會兒，我們到了，我的病治好了，可媽媽卻因為我發(fā)燒了。
我渴望長大，渴望懷著自信的心情，向分享、謙虛、獨立這條路前進。
渴望作文600字 篇6
別問近在咫尺，也別問遠在天邊。
我在判斷我的對錯，同時也仔彌補我的過失。我無法探索，我無法理解那些人們的行為。他們總是從客觀角度看問題，而且還是事物的表面。我永遠弄不懂他們在想什么，也不明白他們在想什么。
對于我，就像一個機器人，隨他們?nèi)我鈹[布，控制，只會呆呆接受指令，然后認真的完成；就像一盞在水中快要熄滅的燈芯，悄無聲息的變得很暗很暗，卻又拼命地，巴望地試圖在世間殘留最后一抹亮光�？墒�，江河滔滔，萬物為華，風雨撲滅了我。黑暗仿佛無邊無際，銀黑的天幕撒滿了寶石，照耀著途中迷茫的孩子。我看不見前方的路，但我卻在奔跑，感覺卻很快樂。如果這天空，在孕育一些動物，和我在地上奔跑，那也樂趣無窮。
前方的光刺痛了我的眼，我停了下來。藍天白云成了我的陪襯，叮咚奔走的小溪，成了為我演奏的.樂師。我在猶豫，我在徘徊，我在黑暗與光明的交界處來回走動。我向往光明，可我也憧憬自由。一匹脫韁的野馬尚且向往自由，一個鮮活的人又何嘗不是呢。沒有羈絆，沒有束縛，只有快樂，那是一種高貴的境界，也是人無法觸碰的境界。
我移動我的腳步，開始往回走，最終，我還是向往自由，我選擇了黑暗---一個深不見底的黑淵。我還是想去探索，去需找自己的自由。
人們把我拽了回去，我失去了那片樂土---那片寧靜的天空。
生活中，人們總是想著孩子一味的學習，卻不曾探索他們的內(nèi)心世界。我也是個學生，我也好玩好動，被束縛的壓力很大，自由也是快樂。一顆等待萌芽的種子，如何才能生長的健壯挺拔，那是需要甘露，生長需要自由的方向，朝著太陽萌芽生長，吸收的熱量更多，根發(fā)展的空間越大，這樣，才會健壯，才會挺拔。
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