[實(shí)用]電腦作文600字

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的電腦作文600字5篇，歡迎大家分享。

電腦作文600字 篇1

　　現(xiàn)在的電腦越來(lái)越“神”，發(fā)展速度快得驚人。但大家是否預(yù)測(cè)到20年后、30年后、40年后……的電腦呢？可能會(huì)隨意變大變小，會(huì)探測(cè)地震、海嘯等情況，還可以時(shí)空穿梭呢？

　　20多年后，我為祖國(guó)發(fā)明了許多高科技設(shè)備而成為了科學(xué)家。我想：現(xiàn)在的電腦是已經(jīng)很普及，我必須研制能使電腦有功能、用處，才有價(jià)值啊？于是，我就努力鉆研，不斷發(fā)掘、更新的資料，反復(fù)試驗(yàn)。最后終于研制成這部“超神多功能電腦”。簡(jiǎn)稱“超能電腦”。這部電腦不但有以前的功能，還增加了幾種神奇功能。

　　可進(jìn)入電腦中代替角色。這功能是為我而設(shè)的，因?yàn)槲蚁矚g打電腦游戲，想跟游戲中的角色一樣的威武，在游戲里打怪物，為民除害。這種功能的操作很簡(jiǎn)單，只要在游戲里輸入自己設(shè)的密碼，再按回車鍵，然后戴上一個(gè)特設(shè)的眼罩。過(guò)一會(huì)兒，你就會(huì)發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)進(jìn)入游戲中了，你可以開(kāi)始“過(guò)關(guān)了�！蹦欠N感覺(jué)非常神奇，充滿刺激，簡(jiǎn)直是“身臨其境”。

　　可以任意穿梭時(shí)空。這功能是為群眾而設(shè)的，我想：人們看科幻片時(shí)，看到那些人可以時(shí)空穿梭，大家應(yīng)該都很羨慕。這個(gè)功能操作較復(fù)雜，如果你想去朋友家，你就在搜索欄里輸入朋友給你的IP碼和他的名字，最后走進(jìn)一個(gè)特制門里，一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)覺(jué)自己已到達(dá)了目的地。注意：你想到達(dá)的目的地，一定要有電腦才行。其實(shí)，這不是超能電腦所增的全部功能，他還可以隨意變大變小，攜帶方便；還可以預(yù)測(cè)地震……到了那時(shí)候，所有的`人都提著我發(fā)明的電腦，我心里飄然然的，覺(jué)得很驕傲。

　　電腦的發(fā)展越來(lái)越“神”，以后的電腦將會(huì)日新月異的變化。只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷研究，就會(huì)令電腦無(wú)事不曉、無(wú)人不知、無(wú)所不能。

電腦作文600字 篇2

　　奶奶是位退休教師，一直以來(lái)對(duì)新生事物感興穗，街上流行跳迪斯科，奶奶也跟著扭起來(lái)；外面流行扭秧歌，奶奶也買來(lái)粉紅色的綢褲跳起來(lái)。可不知為什么，奶奶就是不喜歡電腦，自從我家買回電腦，尤其是看到我和爸爸爭(zhēng)著往電腦前擠位置，奶奶就開(kāi)始嘮叨：“那玩意有什么好，哪有看大電視舒服，再說(shuō)了，離那么近，不都把眼睛看壞了嗎？”

　　說(shuō)歸說(shuō)，奶奶看我和爸爸對(duì)電腦那么癡迷，有時(shí)在電腦前，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出暢快的笑聲，也就不再嘮叨了。有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲，還過(guò)來(lái)看看熱鬧。有一次，我正利用電腦完成美術(shù)作業(yè)，我一會(huì)兒畫圖，一會(huì)兒著色，干得全神貫注，突然身后傳來(lái)一句：“電腦還真行！”嚇了我一跳，我回頭一看，奶奶不知什么時(shí)候，站到了我身后，正在看我畫圖呢！我連忙接著說(shuō)：“這算什么，電腦的本領(lǐng)可大啦，通過(guò)它，還可以知道天下事呢，它比報(bào)紙、電視上的新聞還多呢�！闭f(shuō)著，我把電腦調(diào)到了新聞網(wǎng)站，奶奶一看，忙著砸著嘴說(shuō)：“呵，真沒(méi)想到�！蔽页脛�(shì)開(kāi)導(dǎo)奶奶說(shuō)：“奶奶，您也學(xué)上網(wǎng)吧，我教您�！边呎f(shuō)，邊開(kāi)始給奶奶演示如何開(kāi)機(jī)，如何利用鼠標(biāo)，如何查找網(wǎng)絡(luò)。奶奶嘴里說(shuō)著她可不學(xué)，但眼睛卻一刻也沒(méi)有離開(kāi)我操縱鍵盤的手指。

　　晚上爸爸回來(lái)，我把今天的經(jīng)歷告訴爸爸，爸爸也鼓勵(lì)奶奶上網(wǎng)看看。以后幾天，我有意識(shí)等奶奶到書房收拾房間的時(shí)候，再去開(kāi)機(jī)、上網(wǎng)，并抓住時(shí)機(jī)向奶奶介紹幾句，但奶奶從未正式動(dòng)過(guò)電腦。

　　一天下午，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的`，奶奶沒(méi)在廚房，也沒(méi)在她的房間。咦，怎么回事？這時(shí)從書房傳來(lái)了聲音，我推開(kāi)門一看，奶奶正坐在電腦前，見(jiàn)我回來(lái)，連忙關(guān)機(jī)，站起來(lái)說(shuō)：“我瞎看看�！蔽疫B忙說(shuō)：“奶奶，您接著看吧，有什么不懂的，我教您。”

　　從此以后，等家人或去上班，或去上學(xué)后，奶奶就坐在電腦前，她通過(guò)電腦結(jié)識(shí)了許多老年朋友，還知道了許多新鮮事，有時(shí)還給我和爸爸做宣傳，沒(méi)想到，奶奶也成了一位“電腦迷”。

電腦作文600字 篇3

　　小朋友，你喜歡玩電腦游戲嗎?我可喜歡電腦了，它不僅能幫我學(xué)習(xí)，在我無(wú)聊的時(shí)候還可以玩上一會(huì)游戲，電腦就象我的寶貝一樣。當(dāng)我考試不如意的時(shí)候，媽媽就讓我檢討，結(jié)果就是不能玩電腦游戲。這時(shí)，我就好象熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　昨天，我非常聽(tīng)話，媽媽很滿意，妥協(xié)的結(jié)果就是我終于可以玩電腦了。我得意地大喊：“哈哈!今天終于可以玩電腦了�！笨衫咸鞝斊�偏和我作對(duì)，怎么都連接不了，我心想：老天爺，幫幫我吧，我這么艱難爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì)，千萬(wàn)別浪費(fèi)了�！翱墒�，不管我怎么努力，連接還是失敗。我只好央求媽媽幫忙。正趕著上班的媽媽理都不理，只說(shuō)了一句：”我也不清楚怎么回事，你自己想辦法解決，實(shí)在解決不了，就打10000號(hào)報(bào)修。“我沒(méi)辦法，只好自己來(lái)處理。弄了半天，也沒(méi)辦法，只好打10000號(hào)了。 不一會(huì)，電話接通了，經(jīng)過(guò)阿姨的細(xì)心講解，終于連上了。正當(dāng)我準(zhǔn)備玩電腦時(shí)，媽媽打電話說(shuō)：”不能玩太久游戲了，今天的任務(wù)是做十道題�！蔽覠o(wú)奈啊，“軍令如山倒”，只好乖乖做題。雖然在做題，但心里想的'是游戲怎么玩，粗心大意，結(jié)果，媽媽回來(lái)一改題，錯(cuò)了好幾道。媽媽非常生氣，下了一道死命令，這個(gè)月都不能玩游戲。我一聽(tīng)，立即就急哭了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我再做一次，但不要不給我玩電腦�！眿寢尨饝�(yīng)了，重新布置了一些題，我沉下心來(lái)，再也不敢亂想了，認(rèn)真做題，終于通過(guò)了媽媽的測(cè)試。媽媽說(shuō)：“今天態(tài)度不錯(cuò)，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也能認(rèn)真補(bǔ)救，同意你再玩半小時(shí)�！蔽覛g欣雀躍，繼續(xù)我的電腦戰(zhàn)斗去了。

　　唉，電腦啊，讓我歡喜讓我憂!

電腦作文600字 篇4

　　一天早上，我興致勃勃地來(lái)到教室。我們的教室很神奇，只有心情愉快才能進(jìn)入教室。我通過(guò)門上的麥克風(fēng)語(yǔ)音輸入了自己的學(xué)號(hào)和姓名,并很快通過(guò)了心情檢測(cè)。

　　進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是一個(gè)多功能講臺(tái)。它既控制著教室所有的設(shè)備，還保存著老師的電子課本，可以幫助老師批改作業(yè)，讓老師再也不用熬夜了。

　　講臺(tái)的后面是一個(gè)巨大的液晶顯示屏。它不僅可以用于老師寫板書，而且可以看新聞、播放ppt，還可以監(jiān)控大家課間安全等等。講臺(tái)前面整齊地?cái)[放著許許多多的課桌�？刹灰�小看這些課桌，他們保存著我們所有的課本，我們可以通過(guò)桌上的屏幕讀書、寫作業(yè)、和老師互動(dòng)交流。再看我們的凳子，它可以根據(jù)身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，這樣個(gè)子低的同學(xué)再也不用為身高而煩惱了;有時(shí)老師拖堂，大家太累，它還可以幫大家按摩。

　　教室南面墻上有三扇透明的大窗戶。它不僅可以過(guò)濾空氣中的霧霾，讓教室里的空氣帶著淡淡的清香，還能根據(jù)冷熱程度調(diào)節(jié)教室的溫度。窗戶和頭頂?shù)膲γ孢�有照明功能，它們可以自動(dòng)掃描教室人數(shù)，調(diào)節(jié)光線亮度。

　　在教室東面的.墻邊整齊地?cái)[放著一行小機(jī)器人。它們有的可以打掃衛(wèi)生，有的可以把桌子擺放整齊，還有的可以和我們一起做游戲。

　　北邊墻上是我們班的電子展示欄。它通過(guò)電子屏幕不停地展示著班級(jí)的榮譽(yù)與同學(xué)們的作品。

　　“哎喲”，我突然感到屁股一陣疼痛---我從床上掉了下來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我多么希望能真的坐在這間教室里上課。我一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)創(chuàng)造更好的將來(lái)——為未來(lái)的孩子們制造出這樣的電腦教室。

電腦作文600字 篇5

　　說(shuō)到我所認(rèn)識(shí)的電腦小能手中,我立刻就會(huì)想到遠(yuǎn)近聞名的電腦小能手——柴xx。

　　柴xx瘦瘦的,個(gè)子長(zhǎng)的高高的,皮膚有點(diǎn)黑，是一個(gè)地地道道的小學(xué)生。他一旦玩起電腦來(lái)，人們就會(huì)覺(jué)得他是一位操作電腦的`技術(shù)高手。他是怎么熟練的操作電腦的,就讓我給你細(xì)細(xì)的道來(lái)吧。

　　在二年級(jí)時(shí),一次上電腦課,老師讓我們做一張有主題的插圖畫,其中要用上三維和陰影。開(kāi)始做了,一開(kāi)始的小問(wèn)題,象打字,加三維效果之類的,我三下五除二,很快就搞定了,可還剩下一個(gè)難題,要插入一張圖片,這個(gè)作法我不熟,打開(kāi)圖庫(kù),我選好一張畫,試了半天也不知怎么插到文字中去。越是著急越弄不上去,于是,我便求助于在一旁的柴xx；這時(shí),柴xx正悠閑的握著鼠標(biāo)畫畫,他連我的電腦?文豢匆膊豢匆謊? 就說(shuō)：“行�！�

　　柴xx到我的電腦前，看了看說(shuō)：“算了，我教你一個(gè)插入圖片的新辦法�！彼�一不作二不休，一邊說(shuō)著一邊作。漫不經(jīng)心的先把這個(gè)文件最小化，又打開(kāi)畫板，讓我畫了張畫，畫好后，他又很快的給我移到了我正在做的那個(gè)文本上，動(dòng)作快的令人目不暇接，讓我感到十分驚訝。我不禁吐出一句話：“太厲害了！高手啊！”可是對(duì)柴xx來(lái)說(shuō)，這只是個(gè)小兒科罷了。他的?上很平靜。后來(lái)才知道，柴xx教給我的那個(gè)轉(zhuǎn)移插入圖片知識(shí)，是我們四年級(jí)才學(xué)到的。

　　現(xiàn)在，在網(wǎng)上，年僅十一歲的柴xx已擁有4個(gè)QQ群，二十多個(gè)電子郵箱，有3個(gè)網(wǎng)站，3個(gè)管理員他只當(dāng)了1個(gè)，后因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因被迫中止；并還多次幫老師做公開(kāi)課課件，成為一個(gè)名副其實(shí)的電腦操作高手；也許，不遠(yuǎn)的將來(lái)，一個(gè)高級(jí)電腦專家就要在我們中間?生了。

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