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實用的小鳥的作文600字合集(4篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小鳥的作文600字4篇，歡迎大家分享。
小鳥的作文600字 篇1
在一片茂密的森林里生活著一只非常自由的小鳥，每天都會站在森林最高的那顆樹上看著日出與日落。要站在那最高的樹上，小鳥要邊飛邊爬，因為鳥兒沒有那么強大的能力可以翱翔天空，每天小鳥都要早早的起床，飛向那最高的樹，去看那日出，雖然辛苦，卻每天都過得很快樂。
一天，小鳥正在欣賞那壯美的日出，然后唱起它動聽的歌謠。突然，從小鳥上面飛出了一只老鷹，老鷹飛向那日出最近的地方，在那片霞光中翱翔，飛舞。小鳥羨慕極了，它想，要是自己也可以像老鷹那樣自由的飛翔，那該多好呀！于是，小鳥開始練習飛，它每天都琢磨著怎樣才能飛得越高，怎樣才能飛得越久。
小鳥依舊每天都努力的飛向樹林最高的那棵樹，看那壯麗，然后回到叢林繼續(xù)練習飛，小鳥發(fā)現(xiàn)每個星期，老鷹都會來到那日出最近的地方，在那片霞光中享受那最美的景色。小鳥開始期待。每次看到日出，小鳥心里會多那么一份煩惱，又多出那么一份期望，更希望快到老鷹到來的那一天。然后小鳥愛上了老鷹，或許只是崇拜，或許是好感。小鳥向森林傾訴自己的愛慕，而是告訴森林：“我希望有一天能夠像老鷹一樣翱翔在那片日出的天空�！鄙中χ卮鹦▲B：“我喜歡每個努力的'孩子，無論你做什么決定我都支持你！有夢想是好的，但是也要看清現(xiàn)實，畢竟鳥和鷹是有區(qū)別的。支持你！孩子！”
有了目標，有了支持，小鳥帶著自己的夢想出發(fā)了，它走出了森林的懷抱，越飛越高。自然法則，鳥是不能跟鷹一樣飛的，鳥生下來注定了它飛翔的能力比鷹弱。森林違背了這個法則，必將受到自然的懲罰，首先是罰走了樹上結下的果實，然后是長出的樹葉，然后是……小鳥越飛越高，卻總是無法突破那道線，它始終不能與鷹一樣，無拘無束的飛翔在天空，可是小鳥愛著鷹，小鳥只能仰望著飛翔的鷹，小鳥累極了，拖著疲憊的雙翅，想回去那溫暖的森林，看看世上最愛自己的森林......
小鳥的作文600字 篇2
進入期末復習了，那一大堆復習題像小山似的壓得我們喘不過氣來。“哎，畢業(yè)班真苦呀！”教室里不時傳來同學們唉聲嘆氣的聲音，窗外樹上的知了也在煩躁地叫個不停。我們多么希望老師能給我們一點屬于自己的時間�。�
上課鈴聲響了，我們端端正正地坐著等老師來上課，突然廣播里傳來了“六年級老師召開臨時會議”的通知，我心里暗自竊喜：這下我們就可以做一回自由小鳥啦！語文老師給我們安排好自習內容，就匆匆去開會了。老師走了沒多久，教室里就開始躁動起來，幾個不安分的同學率先講起話來。這如同開水滴進了油鍋里，一下子炸開了，教室里頓時人聲鼎沸，好不熱鬧！
瞧，同學們自由自在，各具情態(tài)。有的.同學猴子屁股——坐不住了，下位找別人說笑話；有的前后同學圍在一起，聊著電視里的新聞；有的同學，埋著頭，看起了漫畫書；還有的同學甚至拿書做“屏風”，在下面呼呼大睡……就連平常最文靜的同桌都被這“氣氛”感染了，也跟左鄰右舍竊竊私語，不時抿著嘴笑。
調皮大王吳林大步跨上講臺，拿起礦泉水瓶當麥克風，搖頭晃腦地說：“下面我給大家深情獻上一首歌曲《朋友》，希望大家喜歡！”還沒等大家回過神來，他便開始唱了“朋友啊，朋友，你可是想起了我……”天哪，他竟然還閉上了眼睛，一副自我陶醉的樣子，逗得全班同學哈哈大笑。忽然班長走到他身邊，大喝一聲：“吳林，誰讓你這么大膽，快上位背書去！”吳林嚇得手中的礦泉水瓶都掉在了地上，慌忙坐好，瓜地里的稻草人——裝模作樣地讀起了書。
這時不知是誰大聲一叫：“老師來了！”同學們個個嚇得面如土色，魂飛魄散，個個都以迅雷不及掩耳之勢坐好，有的“一絲不茍”地寫作業(yè)，有的“專心致志”地讀書。果然老師站在了教室門口，看到大家這樣認真，臉上露出了滿意的笑容。
哎！老師的笑容不應該讓我們感到慚愧嗎？真希望同學們能做個遵守紀律的好孩子！
小鳥的作文600字 篇3
親愛的小鳥你好！
我想問你幾個問題，你那嘹亮的歌聲是為誰唱的呢？是為孩子們歌唱的嗎？一年四季里你在忙些什么？是在為春、夏、秋、冬做奉獻嗎？讓我再來仔細猜猜，好嗎？
春天，你用優(yōu)美的歌聲把草兒，花兒們喚醒了。你如果真的把花草們喚醒了，是不是你的歌聲擁有魔力呢？如果你有魔力，那么美麗的春姑娘一定是被你的歌聲召喚來的。我想你的歌聲就是世界上最美好的音樂，你所到之處都會鮮花盛開，都會有孩子們的燦爛的笑容。
夏天，你把荷花喚醒后，一群群“小黑點”會追著你跑，于是，你的.歌聲伴著它們長大，變成一個個音樂家。它們還會搶著和你比誰的歌聲最動聽呢！在這個季節(jié)里，你最真誠的聽眾應該是太陽伯伯吧！我想，也應該是你的歌聲把夏天描繪成了一幅五彩繽紛的畫！
秋天，你把果實喚來了，把農民伯伯的笑容喚來了，把孩子們的笑聲喚來了，把豐收喚來了，你的歌聲把秋天裝飾成一個金黃的世界。
冬天，你是不是在為難于覓到食物而憂愁呢？但是，你看到孩子們因為下雪而欣喜若狂，看到孩子們盡情地在雪地里打雪仗、滾雪球，聽到他們爽朗的笑聲，你也興奮不已，完全不記得自己的憂愁了，只希望雪姑娘能夠多待幾天，讓孩子們和她玩?zhèn)�痛快。當你知道有人想聽到你的歌聲時，你顧不上自己的疲憊，竭盡全力用優(yōu)美的歌聲把春喚醒。
親愛的小鳥，我猜對了吧！現(xiàn)在，我們這里是冬天了，我每天盼望著下雪，當然更想聽你動聽的歌聲，和你一起嬉戲，一起跳舞，一起聞聞百花香，一起尋找春天……快來吧，小鳥，我想你。
祝你
生活愉快
天天開心
雙鳧小學：陳妍玉
12月17日
小鳥的作文600字 篇4
從前，在一個美麗茂盛的大森林里生活著許多活潑、可愛、機靈的動物，大家都和睦相處、互幫互愛。森林里有一棵高大茂密的香樟樹，樹上筑了一個舒適漂亮的鳥巢，鳥巢里面住著鳥媽媽和小鳥可可。
一個陽光明媚的早晨，鳥媽媽很早就起來了，也叫可可早點起來，因為今天鳥媽媽要帶小鳥到外面去學怎樣找吃的。
鳥媽媽帶著小鳥可可飛呀飛呀，小鳥見到外面的世界這么大，花兒都在向它們招手，它高興極啦，嘴上還唱著歌呢“嘰嘰喳喳！嘰嘰喳喳！”。它們飛到了一個小樹林里，突然，“咻”地一聲，一顆小石頭朝著小鳥可可飛過來了，鳥媽媽眼看著那顆小石頭快打到可可身上了，鳥媽媽毫不猶豫地飛過去擋住了那顆小石頭�？煽傻镁攘�，但鳥媽媽倒了下去，掉在了一顆大樹的下面，可可撲在鳥媽媽的身上，一邊哭一邊喊“媽媽！媽媽！您快醒醒呀！您可不能丟下我不管呀……�！�
這時，有一位穿著白裙子的小姑娘看到了受傷的鳥媽媽和小鳥可可，小姑娘見小鳥可可哭得這么厲害，就說“小鳥！小鳥！你別哭，我會幫助你的�！毙」媚锞桶养B媽媽抱在懷里，也叫小鳥跟在后面，她們一起把鳥媽媽送到了動物醫(yī)院。
動物醫(yī)院的阿姨和氣地對小鳥說“小鳥！你別擔心，你媽媽不會有事的，我會把你媽媽治好的'�！眲游镝t(yī)院的阿姨替鳥媽媽擦了一下消炎藥，打了一支針，包好了鳥媽媽的傷口，鳥媽媽醒過來了。小鳥高興地跳了起來，向小姑娘和醫(yī)生阿姨謝了又謝。
小姑娘笑咪咪地說“小鳥兒！你別謝，鳥類是我們人類的好朋友，我們都應該愛護你們的。”
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