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走近作文600字合集【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的走近作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走近作文600字 篇1
冰涼的黑板上，一行用白色粉筆劃下的痕跡，刺激著每個(gè)人的神經(jīng)，“距離中考還有……”我深吸一口氣，又低頭，一個(gè)猛子扎進(jìn)題海里，做無氧運(yùn)動(dòng)。
你來了。
我似乎看見你黑色的大衣；仿佛聽到你沉重的腳步聲；看見你血色的雙眸閃著別樣的光；聽到你急促而有力的喘息聲。我好像看到了你的笑，讓人毛骨悚然的笑。伸開沒有血色的手，似乎要把所有人攬住。我倒吸了一口冷氣：中考，你終究還是來了。
你來了。
帶來了所有人的恐慌，所有人的不安。夏日炎熱的天氣，更讓每個(gè)人的心漸漸浮躁，神經(jīng)繃得太緊，一不留神就有斷裂的危險(xiǎn)，尚未長(zhǎng)大的我們?cè)谀愕拿媲笆悄敲慈跣 Ｒ驗(yàn)槟�，我們肩�?fù)了沉重的期待；因?yàn)槟悖覀兩釛壛诵膼鄣臅�；因�(yàn)槟�，我們來去的腳步匆匆；因?yàn)槟恪已劭粗憧拷�，卻不能躲閃。因?yàn)�，這一切，早已命中注定。
你近了。我甚至能感覺到你身上透出的寒氣。我壯著膽子，繼續(xù)往前走，我，要走近你。
走近你，即使再大的壓力我也頂?shù)米。池?fù)著父母和老師的期待，背負(fù)著自己的理想，大踏步向前邁進(jìn)。
走近你，迎面直視你血色的`眼眸，把我無所畏懼的目光傳達(dá)給你：來吧，再近一些，我不怕你陰冷的外表，讓我戰(zhàn)勝你，我會(huì)戰(zhàn)勝你。我會(huì)從
你的身上跨過去，找到屬于我的美好未來。
走近你，我抬頭遠(yuǎn)望，你攔在不遠(yuǎn)的前方，等著我的到來。沒關(guān)系，我會(huì)讓你等到的，等到我過去，等到我戰(zhàn)勝你，等到我撕去你黑色的裝束，脫去你的偽裝，讓你成為我繼續(xù)前行的指路人。我會(huì)在戰(zhàn)勝你后，憑借你的力量攀上人生的巔峰。走近中考。
走近你。
我將走出一個(gè)明亮的未來。
走近作文600字 篇2
大雪放肆地在天空中飄蕩，整個(gè)世界突然變得一聲不吭。那些雪白雪白的花朵，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到馬路上，落到屋頂上，落到停在路旁的汽車上，所有的一切，在一瞬間都沉浸在了一片雪白的世界里。
不知從哪兒吹來一股風(fēng)，說是為了維護(hù)市容，保證城市的衛(wèi)生，要清理街頭巷尾張貼的廣告。天還沒亮，雪還在飄。一位清潔工正在清理著一面墻。他四五十歲光景，穿一件軍大衣。衣袖上帶著袖套，卻遮蓋不了袖口的補(bǔ)丁，皮膚在雪的襯托下顯得更加黝黑。他用力地撕著墻上貼得很緊的紙張，手凍得通紅通紅的，像火焰一樣，似乎會(huì)將這雪融化似的。麻煩的是，這些紙張仿佛在墻上生了根，他只好用冰冷的水一遍又一遍地擦洗著墻。
天逐漸亮了，墻也被清理干凈，只剩下了最后一張。清潔工抬起右手正準(zhǔn)備撕去，可手突然僵在了半空中，像是被凍住了。最后，他搖了搖頭，收拾好工具，走開了。參加晨練的老爺爺準(zhǔn)時(shí)來到了這里。一路上的景色令他驚嘆不已，不是因?yàn)槟锹斓拇笱谶@北方城市雪算不了什么，令人驚嘆的是這座城市的工作效率。一夜之間，每一塊墻都被清洗得干干凈凈。在清潔工剛清理的那面墻前，他停住了。他被那張紙吸引住了，“是哪個(gè)粗心的'清潔工把它忘了。”他一邊念著一邊伸出手，去撕那最后的紙，可剛撕下一個(gè)角又停下了。他也搖了搖頭，走了。天已經(jīng)亮了，一個(gè)小學(xué)生模樣的女孩，一蹦一跳地往學(xué)校去，嘴里還哼著從老師那兒學(xué)到的兒歌，背上淺藍(lán)色的書包也仿佛受到了主人的感染而變得可愛。她還是被那張紙吸引住了。她細(xì)細(xì)看了一會(huì)兒，就打開書包，拿出膠帶，把剛才被撕開的那個(gè)角粘了回去，然后又開開心心地哼著兒歌，朝學(xué)校跑去。雪似乎沒有想停的意思，那鮮亮的白色在晨光下顯得格外安靜而柔軟。一束晨光照到了那張紙片上，上面寫著四個(gè)醒目的大字：“尋母啟事�！�
走近作文600字 篇3
我在藝校中學(xué)會(huì)了如何交友。交往誰都會(huì)，但是怎樣好的交友就是一個(gè)難題�，F(xiàn)在許多人的交往。都是運(yùn)用“不‘打’不相識(shí)”這句話。但是我覺得在這種環(huán)境中相識(shí)總有一點(diǎn)不太好，最起碼我覺得不太好。那么就聽聽我是如何學(xué)會(huì)交往的吧。
那天是星期六，是藝校開班第一天，我走進(jìn)班中坐在位子上，看見鄰坐的同學(xué)便與她打了一聲招呼。她沒理睬我而是與另外的一個(gè)女孩說話。她的同班同學(xué)對(duì)我說：“別搭理她，她這個(gè)人比較內(nèi)相，現(xiàn)在她喜歡說話已經(jīng)不錯(cuò)了”。我聽后就點(diǎn)了一下頭。從此我便慢慢觀察起她了，通過觀察我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩喜歡跳舞，但是她不喜歡別人對(duì)她指手劃腳的，總而言之，她是一個(gè)心地善良卻不大愛交友的女孩。從此我便從她的習(xí)性開始與她交往。就這樣，過了幾個(gè)星期，我就與她成了一對(duì)好姐妹。她有什么事都與我說，我有什么好玩的、好笑的也和她講。漸漸的，在我與她交往的過程中我發(fā)現(xiàn)了她的另一面。她是個(gè)活潑開朗的女孩，但是由于作業(yè)的原因使她漸漸地沉默了，她每天不但要做學(xué)校的'作業(yè)，還有奧數(shù)、電子琴、看書、練書法……這些壓力使她開始變得沉默寡言。于是我便告訴她該如何減壓。
不久她覺得我是一個(gè)很好的朋友便與我說得了，我也很愿意聽。沒過幾天，她便把我?guī)У剿抑小?/p>
我走進(jìn)她的家里，第一感覺是她的家里布置的很美，走進(jìn)她家就猶如走進(jìn)了一個(gè)五彩的世界。她拉我到她的房間，在她的小房間每一樣?xùn)|西都讓我記憶深刻，特別是哪個(gè)書櫥，上面有許多書，有《歲月留香（童話）》、《孩子有話要說》……這些東西占了她的小房間三分之一的空間。隨即她拿出一本書給我書給我說：“拿去，這本書是我最喜愛的�！蔽医舆^書高興極了。
就這樣，我交了第一個(gè)最懂我心的朋友。也在這次交往中，我學(xué)會(huì)了交友，后來我又交了一個(gè)知心的朋友。不過我對(duì)大家說：“朋友不在于多，只要找到一、二個(gè)知心的就足夠了”。
走近作文600字 篇4
栩栩如生的兵馬俑是我們歷史的見證，對(duì)于他們，你是否了解？下面我們來看看這篇《走近兵馬俑》。
在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我們四年五班上了一堂很有意義的美術(shù)課。隨著老師幽默、風(fēng)趣、生動(dòng)的講說，我們走近了世界第八大奇跡——秦始皇兵馬俑。
上課鈴打響了，一位女老師走上前來。她那氣勢(shì)磅礴、精妙絕倫的演說，令我的好奇心空前活躍：什么是兵馬俑?兵馬俑的形狀特征又是怎樣的呢?……女老師的講解剛結(jié)束，緊接著一名氣勢(shì)不凡的男老師走了進(jìn)來，用他鏗鏘有力的聲音和我們分享了秦兵馬俑那悠久的歷史。
開始，男老師和我們介紹了秦始皇。他細(xì)致而又不失風(fēng)趣地講述了秦始皇的豐功偉績(jī)，又自然地引入了秦始皇為了長(zhǎng)生不老成為了一個(gè)名副其實(shí)的暴君，而一個(gè)個(gè)多姿多彩的俑則是百姓為秦始皇做的殉葬品。我恨恨地想：“這個(gè)秦始皇怎么那么傻呢?長(zhǎng)生不老根本就不可能，為什么還要癡心妄想呢?就好好的做一個(gè)偉人不行嗎?“不過我又贊嘆秦始皇成為暴君之前所做的事，他統(tǒng)一了六國，統(tǒng)一了貨幣和度量衡……對(duì)他又是贊嘆又是憤恨。
接著，老師給我們播放了秦始皇兵馬俑的照片。那些秦俑有的橫眉立目，手拿弓弩;有的表情從容，手持寶劍;有的圓目厚唇，身披布衣;有的'舒眉秀眼，頭挽發(fā)髻……各形各色，千姿百態(tài)，沒有相同�？粗且粡垙埳鷦�(dòng)的照片，不由得驚嘆古代勞動(dòng)人民技術(shù)真精湛!如果到現(xiàn)代可能都是大師了吧?!
老師又給我們播放了視頻，視頻記錄了古代人民制作兵馬俑的過程。他們一點(diǎn)一點(diǎn)用陶土燒出兵馬俑的大部分，再細(xì)節(jié)刻畫，最后上色。完成這些步驟，一個(gè)生動(dòng)的兵馬俑就出現(xiàn)了。
老師還拿了逼真的兵馬俑模型給我們一一觀察，我們組很幸運(yùn)，看到了威風(fēng)凜凜的軍吏俑和栩栩如生的戰(zhàn)馬俑。看著模型，我仿佛看到千軍萬馬向我飛速奔跑過來，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā)!可是一眨眼，就又回到了課堂上。
這堂課真是令人意猶未盡。有機(jī)會(huì)，我一定要去看真正的兵馬俑!
走近作文600字 篇5
一個(gè)鬧鐘，一臺(tái)電視機(jī)，一把遙控器，三次流淚陪我度過了不同尋常讓我刻骨銘心的一晚。
調(diào)好鬧鐘，準(zhǔn)備好好先睡一覺，然后為你喝彩。可是我錯(cuò)了，滿腦都是你，我又如何能讓自己成眠？我雖然躺在床上三個(gè)小時(shí)，可眼前全是你的身影，內(nèi)！
鬧鐘終于響了，凌晨一點(diǎn)！我按下按鈕，一躍而起，沖進(jìn)父母的房間，打開電視。終于，我看到你，你那高大、強(qiáng)壯的身影。我的血液沸騰了，我的心在狂熱的為你加油。
開場(chǎng)不久，你就得到了一個(gè)點(diǎn)球。你輕踮腳跟，猛地一個(gè)大力反抽，球箭一般地飛出去。按預(yù)定線路，球穿過守門員，打倒了球門的內(nèi)側(cè)，一個(gè)反轉(zhuǎn)——球進(jìn)了。多么漂亮的射門！不愧為百分百點(diǎn)球選手！我為你歡呼，我輕輕呼喊著你的名字——齊達(dá)內(nèi)。我流淚了，為你高興。我知道，全世界至少有兩億人和我一樣為你感動(dòng)！
突然，不知道什么原因，你將你那頭發(fā)本已經(jīng)不多的頭撞上了對(duì)方球員的胸膛，裁判舉起了無情的`紅牌。我驚呆了，你被罰下了場(chǎng)。不知哪位攝影師拍下了你與大力神杯失之交臂的那一瞬間。我再次哭了，我不明白，你為什么要那樣做（事后知道你是在維護(hù)你的尊嚴(yán)）？我知道，此刻有幾億球迷為了你而黯然神傷。我用拳頭猛打沙發(fā)，內(nèi)，這可是你的最后一場(chǎng)球�。�
最后，在1比1的情況下，法國隊(duì)與意大利隊(duì)進(jìn)行了點(diǎn)球大戰(zhàn)，由于少了你，法國輸了，與大力神杯無緣！我無語而泣！
內(nèi)，我知道此時(shí)你的心中的難過，我也是。但，朋友，我會(huì)繼續(xù)支持你，我會(huì)永遠(yuǎn)為你加油，不管你身在何方！
把那首歌送給你吧：“朋友，別哭，我依然是你心靈的歸宿，朋友，別哭……”
老師點(diǎn)評(píng)：隨著深情的“朋友，別哭，我依然是你心靈的歸宿，朋友，別哭……”的旋律，眼前仿佛出現(xiàn)流著眼淚為齊達(dá)內(nèi)加油的身影，寫得真切動(dòng)人。
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