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【優(yōu)選】蓮的作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的蓮的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蓮的作文600字 篇1
“遠(yuǎn)看黃澄澄，近看似刺猬。”你們知道這說的是什么嗎？沒錯(cuò)，它就是大名鼎鼎的果王----榴蓮。
榴蓮的故鄉(xiāng)在東南亞，是由鄭和引進(jìn)中國，而且“榴蓮”這個(gè)名字有一半還是鄭和起的呢！原來，明朝時(shí)，鄭和艦隊(duì)抵達(dá)東南亞，品嘗了榴蓮，大為贊賞，十分喜愛。然而果子只能一年一熟，故命名留戀，又因很好吃，又稱其為流連，而后人便取其諧音，叫作榴蓮�，F(xiàn)還在別名：韶子、麝香貓果等。
榴蓮為常綠喬木，葉子是扁橢圓形的，背面長有鱗片，表面光滑，果實(shí)是球形的，但不光滑，外殼長滿了刺，又尖又硬，就像一個(gè)黃色的大手榴彈。果實(shí)掛在樹上，大多重五至十斤，熟透之后就掉下，盔甲似的外殼就會開裂，三瓣白嫩嫩的果肉就會露出來，就像三個(gè)白白胖胖的小寶寶在抱團(tuán)玩耍。說是小寶寶一點(diǎn)兒也不過分，因?yàn)橐话旯獠胖挥形木吆心敲创蟆?/p>
榴蓮的`種類很多，有黃澄澄的泰國“金枕頭”；有大個(gè)頭的長柄榴蓮；有肉少核大但味道濃郁的“蘇丹王”；還有馬來西亞的“貓山王”榴蓮，那更是榴蓮中的極品，堪稱榴蓮之王，味道讓人神魂顛倒，欲罷不能。
大部分沒吃過榴蓮的人都說它很臭。實(shí)則不然，它非常甜美沁心，香味濃郁，吃上一口就停不下來。榴蓮不但好吃，而且營養(yǎng)豐富，全身都是寶。用它的外殼、果肉燉骨頭湯是很好的滋補(bǔ)品，果核的營養(yǎng)與藥用價(jià)值也很高呢！真不愧是果王！
“名聲臭臭不可聞，人拒十萬八千里。外殼銳利難接近，果肉溫軟更綿長。品性悠悠味甜美，食之久久不能忘。若問水果誰最牛，必是榴蓮大果王！“這即是榴蓮！
蓮的作文600字 篇2
在達(dá)州西外，有一個(gè)蓮花湖，它風(fēng)景優(yōu)美，它雖然不是舉世聞名，但在達(dá)州卻是家喻戶曉，是達(dá)州人民休閑娛樂的勝地。
星期天，我和家人一起到蓮花湖游玩，剛走到大門口，碧綠而寬闊的湖面映入眼簾。蓮花湖的水真綠呀！綠得像是被綠色的顏料染過似的。蓮花湖的水真清�。∏宓每床坏揭稽c(diǎn)兒雜質(zhì)。蓮花湖的水真靜��！靜得好像一面平靜的鏡子。湖邊栽種著一棵棵翠柳，柳枝隨風(fēng)飄動，婀娜多姿，有的柳條倒垂在湖面上，就像是姑娘正對著鏡子在梳妝打扮呢。
湖邊還有許多許多的船，有腳踏船，機(jī)動車船，快艇……多得數(shù)不清。雖然有很多的船，但我們卻選擇了一艘普通的腳踏船，然后向湖對面的桃花島駛?cè)ァ?/p>
當(dāng)船行使在湖面上，仿佛一下子就打破了湖面的平靜，一層層的波紋向船的四周蕩漾開去，船身微微搖動著，我們的身體跟著船身晃動起來，好是愜意，不一會兒，桃花島進(jìn)入我們的'視線，島上的桃花開得正艷呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天邊燦爛的云霞，又像是給小島披上了一件粉紅的外套，真美呀！
船終于靠岸了，我迫不及待地登上了小島，桃花有的已經(jīng)開了，一團(tuán)團(tuán)、一串串的桃花挨挨擠擠的，露出了粉嘟嘟的花蕊，像一個(gè)個(gè)可愛的小臉；有的才展開一兩片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣微風(fēng)吹過，花瓣簌簌地飄落，地上落英繽紛，像一陣陣花瓣雨飄下來。我閉上雙眼，伸出雙手，任由花瓣從我的手上、指尖滑落。我感覺自己好像到了蓬萊仙境一般，我真希望時(shí)間能在這一刻停留……直到夕陽西下，我才和家人戀戀不舍地離開。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我們家鄉(xiāng)的蓮花湖！歡迎你們下次也來我美麗的家鄉(xiāng)游玩。
蓮的作文600字 篇3
我家那小小的花園叫“閑翠圃”。所有的花兒樹兒，都是無人打理，閑適又自由地長大，蔥蔥籠籠。其中，滴水蓮是最“閑翠”的一株。
也不知是哪個(gè)下午，我們忽然發(fā)現(xiàn)角落里那還只有幾片嫩芽的滴水蓮長大了。令人“猝不及防”地就長到了半人高，挺得直直的青莖，高舉起碩大飽滿的葉子。莖的底部還有好幾片昂著頭的小芽。好像是只要逮住一場春雨，就撲閃著葉兒往上冒！
亭亭玉立的滴水蓮著實(shí)嚇了我們一跳——在這個(gè)陰暗的角落，它怎么就不聲不響地長這么好了？我們一家人連忙動手把它移到了陽光最充足的`花園中心栽了下去。滿心盼著它更加繁茂。
可是沒有多久，滴水蓮蔫了，莖軟了，葉卷了，芽也黃了，再沒有過去的風(fēng)韻了。怎么回事？這兒的生長環(huán)境還不好嗎？可能是還不適應(yīng)吧。一個(gè)月過去了，滴水蓮的樣子一天不如一天，整個(gè)植株都耷拉著。翻翻書，書上說它是喜陽的。怎么在陽光充足的地方反長不好了？
萬般無奈之下，我們只好又把滴水蓮移了回去。當(dāng)它的根被挖出來時(shí)，我們竟看到它的根須，并不像原來那樣勻稱，而是一致向它那過去的角落的方向伸展著。千萬條根像是有什么在牽引，一順兒固執(zhí)地指向“家”的方向！
原來是這樣！在過去那陰暗的一角里，頑強(qiáng)的滴水蓮長大了，它早已習(xí)慣了那里的泥土，空氣，陽光和所有的生長模式。把它移到另一處，哪怕環(huán)境再好，它也不習(xí)慣。于是，倔強(qiáng)的根把頭一扭，向著“家”的方向爬呀爬，長呀長，指望著哪天可以再次臥進(jìn)那熟悉的土里，便用根須抓緊，再也不松開！
只聽說移栽后幾天不適應(yīng)而死亡的植物，卻從沒見過往回長的植物。我家的滴水蓮算不算是個(gè)奇跡？它的生長方式算不算是個(gè)特例？
一個(gè)多星期后，被移回來的滴水蓮又綠了。我不是生物學(xué)家，無法用科學(xué)語言解釋這一現(xiàn)象。只能用一顆同樣愛家鄉(xiāng)的心，來揣測滴水蓮的心思：因?yàn)榛丶伊�，所以我能自在地生長！家，永遠(yuǎn)是我心中最美麗的地方！
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